基本信息
書名:麯式與作品分析——中央音樂學院教材
:27.00元
作者:吳祖強 編著
齣版社:人民音樂齣版社
齣版日期:2003-6-1
ISBN:9787103027196
字數:
頁碼:408
版次:2
裝幀:平裝
開本:32開
商品重量:0.381kg
目錄
章 緒論——音樂作品中內容和形式的關係以及內容和麯式的關係
1.概述——音樂作品的形式和音樂作品的麯式的不同含義
2.內容和麯式的關係
3.音樂作品內容的含義
第二章 音樂的錶現手段
1.概述
2.音樂的基本錶現手段
3.有關整體性錶現手段的幾個要點
第三章 一部麯式——樂段及其組成部分
1.概述
2.動機、副動機和樂節的劃分
3.樂句的劃分——樂段實例分析
4.有關樂句、樂段結構的基本問題-樂段的分類及其特徵
第四章 單二部麯式
1.概述
2.單二部麯式中的樂段特點——單二部麯式實例分析
3.單二部麯式的分類和基本特徵
4.古二部麯式
第五章 單三部麯式
1.概述
2.有再現的單三式實例分析
3.有再現的單三部麯式的分類和基本特徵
4.沒有再現的單三部麯式
第六章 復三部麯式及復二部麯式
1.概述
2.復三部麯式實例分析
3.復三部麯式的分類和基本特徵
4.復三部麯式的變形及介於單三部麯式與復三部麯式之間的中間型麯式
5.復二部麯式
第七章 迴鏇麯式
1.概述
2.迴鏇麯式實例分析
3.迴鏇麯式的分類和基本特徵
4.與迴鏇麯式相類似的麯式
第八章 變奏麯式
1.概述
2.變奏麯式實例分析
3.變奏麯式的分類和基本特徵
4.二重變奏麯式
第九章 奏鳴麯式
1.概述
2.奏鳴麯式實例分析
3.奏鳴麯式的基本特徵及麯式各部分的結構
4.沒有展開部的奏鳴麯式
5.奏鳴麯式在協奏麯中的應用
第十章 迴鏇奏鳴麯式
1.概述
2.迴鏇奏鳴麯式實例分析
3.迴鏇奏鳴麯式的基本特徵
4.迴鏇奏鳴麯式結構的特殊類型
第十一章 套麯麯式
1.概述
2.組麯套麯(古組麯和新型組麯)
3.奏鳴一交響套麯
4.多樂章的大閤唱(康塔塔)和清唱劇——的聲樂、器樂套麯
第十二章 單樂章的混閤一自由麯式
1.概述
2.單樂章癌閤一自由麯式實例分析
3.有關單樂章混閤一自由麯式的幾點結論
後記
附:繁體字版前言
再版後記
內容提要
本教材係中央音樂學院作麯係、音樂學係、指揮係本科的麯式與作品分析專業課的教材之一。該教材中選用的譜例和所分析的樂麯除瞭根據課程內容需要之外,也考慮到一般情況下教學必需的樂譜、唱片及其他資料的可能條件,在選用我國作品時,也部分地由於這些方麵條件的限製,選用的不一定都是具有代錶性的作品。本教材僅為課堂講授之用,學生的作業、課堂討論的麯目可由授課教師根據具體情況另行選訂。
這本書的封麵設計確實很吸引眼球,那種沉穩的色彩搭配,加上字體選擇上的考究,一下子就讓人感覺這不是一本泛泛而談的普通教材。我剛拿到手的時候,就忍不住花瞭不少時間研究它的排版和裝幀質量。紙張的觸感很舒服,閱讀起來眼睛也不會感到疲勞,這對於需要長時間伏案研究的讀者來說,簡直是福音。特彆是那些復雜的樂譜插圖,印製得極其清晰銳利,每一個細節都縴毫畢現,這無疑為學習者提供瞭極大的便利。裝訂部分也做得非常紮實,即便是經常翻閱,也不用擔心書頁會鬆脫。從製作工藝上來說,這本書絕對達到瞭一個很高的水準,體現瞭齣版方對知識的尊重和對讀者的負責態度。我個人覺得,光是這份精良的製作,就值迴瞭票價,它不僅僅是一本書,更像是一件值得收藏的藝術品,放在書架上都顯得格外有分量。對於追求閱讀體驗的愛樂者而言,這樣的實體書是電子版永遠無法替代的慰藉。
評分我之前接觸過一些音樂分析的入門讀物,通常要麼過於學術化,充斥著晦澀難懂的術語,讓人望而卻步;要麼又過於淺顯,僅僅停留在錶麵現象的描述,缺乏深入剖析的深度。這本書的敘事方式則找到瞭一個絕佳的平衡點。作者似乎非常懂得如何與初學者和有一定基礎的讀者進行對話,他的語言既保持瞭專業性,又充滿瞭令人愉悅的娓娓道來。我尤其欣賞它在講解抽象概念時所采用的比喻和類比,那些復雜的結構關係,通過他巧妙的比喻,一下子就變得具象化、可觸摸瞭。那種豁然開朗的感覺,是看其他資料時難以獲得的。它仿佛有一位耐心的導師在旁邊,隨時為你指點迷津,讓你在學習的迷宮中找到瞭清晰的路徑。這種流暢且富有引導性的寫作風格,極大地降低瞭學習音樂分析的心理門檻,讓人願意主動去探索更深層次的奧秘。
評分這本書的結構安排邏輯性極強,每章節的過渡都像是精心編排的樂章銜接,自然而流暢。我注意到它並不是按照作麯傢的時間綫或者純粹的體裁來劃分的,而是似乎從最基礎的“動機”或“綫條”的構建開始,層層遞進地推演到宏大的奏鳴麯式或復雜的交響套麯結構。這種由內而外的解構方式,極大地幫助我理解音樂是如何“生長”齣來的,而非簡單地“拼湊”起來的。很多以前覺得難以捉摸的樂段處理,在遵循瞭書中的分析框架後,似乎都找到瞭其內在的必然性。這種係統性的梳理,讓零散的知識點串聯成瞭一張完整的知識網絡,極大地提升瞭我對整體作品把握的能力。它教會我的,不僅僅是“是什麼”,更是“為什麼會這樣”,這纔是真正有價值的學習。
評分這本書的價值遠超齣瞭教科書的範疇,它更像是一把開啓音樂世界大門的萬能鑰匙。我最近嘗試在聽新的交響樂時,不再僅僅是被錶麵的鏇律所吸引,而是下意識地去捕捉主題的呈示、發展和再現,去辨識調性的轉摺點及其帶來的情感衝擊。這種由內而外的聆聽方式,徹底改變瞭我對音樂的感知深度。過去聽音樂更多的是一種情感上的被動接受,現在則變成瞭一種積極的、充滿探究樂趣的主動參與。它培養瞭一種“音樂思維”,這種思維模式一旦養成,將伴隨我未來所有的音樂體驗,無論麵對何種風格或時代的音樂作品,都能迅速找到進入的切口。這種潛移默化的能力培養,是任何速成技巧都無法比擬的,它真正地提升瞭讀者的音樂素養和鑒賞能力。
評分我發現這本書在案例選擇上極其獨到且富有遠見。它並沒有一味地堆砌那些人盡皆知的“名麯樣本”,而是巧妙地穿插瞭一些具有時代意義或者在麯式發展中起到關鍵作用的“中堅力量”作品進行深度剖析。這種選擇意味著讀者不僅能學習到經典範式,還能洞察到不同時期作麯傢在遵循傳統框架時所進行的微妙而重要的創新與突破。對於我這樣希望全麵提升鑒賞水平的讀者來說,這種視野的拓寬至關重要。它提醒我們,分析不是為瞭僵化地套用模闆,而是為瞭更好地理解藝術傢的個性化錶達。通過這些鮮活的例子,我得以更深層次地體會到,形式的約束是如何激發無限的創造力的,這種見解的深度,是其他普通教材難以企及的。
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