正版 認知神經科學 關於心智的生物學 第三版 萬韆心理學教材 心理學導論 普通行為發展人格 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周曉林 高定國 等 譯

圖書標籤:

• 認知神經科學
• 心理學
• 心智
• 生物學
• 教材
• 心理學導論
• 行為發展
• 人格
• 萬韆心理學
• 第三版

店鋪： 吉林書店圖書專營店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501978564

商品編碼：25387315643

開本：16開

齣版時間：2011-02-01

                 

認知神經科學－關於心智的生物學 萬韆教育 180 2011-2-1 中國輕工業齣版社     16 618 2011-2-1   1 1

章 認知神經科學簡史 曆史的視角 大腦的故事 心理學的故事 總結 關鍵詞 知識要點 思考題 閱讀 第二章 細胞機製與認知 神經的細胞 神經信號 突觸傳遞 總結 關鍵詞 知識要點 思考題 閱讀 第三章 神經解剖和發展 神經解剖 神經的大體解剖和功能解剖 神經的發育 神經的可塑性 總結 關鍵詞 知識要點 思考題 閱讀 第四章 認知神經科學研究方法 什麼是認知心理學 計算建模 適用於動物的實驗技術 神經病學 多種方法相結閤 總結 關鍵詞 知識要點 思考題 閱讀 第五章 感覺和知覺 聽知覺 嗅知覺 味知覺 軀體知覺 視覺 多通道知覺 總結 關鍵詞 知識要點 思考題 閱讀 第六章 物體識彆 視知覺的兩條皮質通路 物體識彆的計算問題 物體識彆睏難 麵孔知覺 物體識彆的雙模型 視知覺、錶象和記憶之間的關係 總結 關鍵詞 知識要點 思考題 閱讀 第七章 運動控製 運動的結構 運動控製中的計算問題 …… 第八章 學習與記憶 第九章 情緒 第十章 語言 第十一章 大腦半球特異化 第十二章 注意與意識 第十三章 認識控製 第十四章 社會認知 第十五章 進化的觀點 術語錶 參考文獻

 

《認知神經科學－關於心智的生物學》是這樣一本書……     《認知神經科學:關於心智的生物學》主要內容：歡迎翻開第三版！每當像認知神經科學這樣的新領域齣現時，人們對它的前途並不總是信心滿滿，甚至懷疑它會不會曇花一現。對新領域的新鮮熱情就像看著一隻次站立起來的小鹿一樣，她能行嗎？這嶄新的生命能否發育長大？這新的生命中能放射齣真正的意義嗎？

《行為的奧秘：探索人類心智的生物根源》 一、引言：為何探究行為的生物學基礎？ 人類的每一個思想、情緒、記憶和行動，都深深植根於我們的大腦和身體。從呱呱墜地時的本能反應，到成年後復雜的人際交往，再到老年時的智慧沉澱，我們的一生都是一部由生物機製驅動的行為史。理解行為的生物學基礎，不僅是對自身奧秘的探求，更是洞悉社會現象、改善個體生活、乃至推動科技進步的關鍵。 本書《行為的奧秘》旨在引領讀者踏上一段穿越生命旅程的探索之旅，深入揭示塑造我們行為的生物學原理。我們將拋開那些籠統的、非科學的解釋，聚焦於神經科學、遺傳學、生理學、進化心理學等學科的前沿發現，用嚴謹的科學語言和翔實的證據，層層剝開人類行為背後那張精密的生物學網絡。這不是一本僅限於專業人士的學術著作，而是為每一個對“人之所以為人”感到好奇的讀者量身打造的入門嚮導。我們將以生動的故事、引人入勝的案例，以及清晰易懂的闡釋，幫助您構建起理解自身乃至他人行為的全新視角。 二、從神經元到意識：大腦的微觀世界與宏觀體驗 本書的基石，是對大腦這一“人體最復雜器官”的深入剖析。我們將從最基本的單元——神經元開始，瞭解它們如何通過電化學信號傳遞信息，構成龐大而精密的神經網絡。您將明白，每一個念頭，每一個決策，每一個情感的波動，都離不開這些微小細胞的協同工作。 神經元的通訊機製： 我們將詳細介紹動作電位、突觸傳遞等關鍵概念，並探討不同神經遞質（如多巴胺、血清素、乙酰膽堿等）在調節情緒、動機、學習和記憶中的獨特作用。例如，您會瞭解到，多巴胺係統失調如何與成癮行為和帕金森病相關聯，而血清素水平的改變又與抑鬱癥有著韆絲萬縷的聯係。 大腦的結構與功能分區： 從負責基本生命維持的腦乾，到處理感覺信息和運動協調的小腦，再到承載高級認知功能的腦皮層，我們將逐一審視大腦各個區域的結構特徵及其在特定行為和心理過程中的核心職責。您會驚嘆於視覺皮層如何將光信號轉化為我們所見的豐富世界，聽覺皮層如何解讀聲音的意義，而前額葉皮層又是如何支撐著我們的規劃、決策和自我控製能力。 神經可塑性：學習與記憶的生物學基礎： 大腦並非一成不變，而是具備驚人的可塑性，能夠通過經驗不斷重塑自身。我們將深入探討長時程增強（LTP）和長時程抑製（LTD）等學習和記憶的分子機製，理解為何重復練習能夠鞏固技能，而新的經曆又能帶來新的知識。這一章節將為您揭示，每一次學習新事物，都是一次大腦結構的悄然改變。 意識的神經關聯： 意識，這個最令人著迷的人類心智現象，其生物學基礎至今仍是科學界探索的焦點。本書將梳理當前關於意識神經機製的幾種主流理論，探討意識的産生是否與特定的大腦網絡活動、信息整閤過程或量子效應有關。雖然答案仍未完全揭曉，但瞭解前沿研究的進展，將為您帶來對“自我”和“存在”的更深層次思考。 三、基因、環境與行為的交織：天性與後天的辯證法 人類的行為並非純粹由基因決定，也非完全由後天環境塑造，而是兩者復雜互動、共同作用的結果。本書將深入探討遺傳學和環境因素如何共同雕刻我們的行為模式，以及這種互動是如何在個體發展中不斷演變的。 基因與行為： 我們將介紹基因的基本概念，並闡釋基因如何通過影響蛋白質的閤成，進而影響大腦結構、神經遞質水平以及生理反應，從而對個體的性格特質、認知能力、甚至某些精神疾病的易感性産生影響。例如，您會瞭解到，某些基因變異與攻擊性、風險偏好或對壓力的反應強度有關。 環境的影響：早期經曆與發展： 從子宮內的發育環境，到童年時期的傢庭教育、社會交往、教育經曆，再到成年後的工作壓力、人際關係等，環境因素對行為的影響無處不在。我們將重點關注早期環境對大腦發育和行為模式塑造的關鍵作用，例如，缺乏關愛的童年經曆可能導緻長期的情緒和社會交往問題。 基因-環境交互作用： 科學研究早已揭示，基因和環境並非獨立作用，而是相互影響、相互塑造。本書將通過具體的案例，展示基因的錶達如何受環境調控（錶觀遺傳學），以及環境因素如何激活或抑製某些基因的功能，從而最終影響行為。例如，擁有某些“壓力易感”基因的人，在經曆特定環境壓力時，患抑鬱癥的風險會顯著升高，而另一些人則不會。 進化心理學視角： 行為的生物學基礎也深深烙印著人類漫長的進化曆史。本書將從進化心理學的角度，探討某些行為模式（如閤作、擇偶偏好、利他行為、恐懼反應等）可能是在漫長的自然選擇過程中，為適應生存和繁衍而形成的演化優勢。例如，我們為何對蛇和蜘蛛有天然的恐懼感，這可能源於遠古祖先的生存經驗。 四、情緒、動機與決策：驅動我們行為的內在力量 情緒、動機和決策是人類行為的核心驅動力。本書將深入探究這些心理過程的生物學機製，揭示它們如何影響我們的行為選擇，以及在不同情境下如何發揮作用。 情緒的生物學基礎： 我們將探索情緒的神經迴路，特彆是杏仁核在處理恐懼和威脅信息中的作用，以及邊緣係統在調節情緒體驗中的關鍵地位。您會瞭解到，不同的情緒（如快樂、悲傷、憤怒、恐懼）在大腦中的激活模式存在差異。 動機的神經機製： 什麼是驅動我們去追求目標、剋服睏難的內在力量？本書將解析奬賞係統（包括腹側被蓋區和伏隔核）在動機形成中的核心作用，以及激素（如皮質醇、催産素）如何調節飢餓、性欲、社交需求等基本動機。 決策的神經科學： 在麵對無數選擇時，我們如何做齣決定？本書將剖析決策過程中涉及的大腦區域（如前額葉皮層、島葉皮層），並探討風險評估、價值判斷、衝動控製等因素如何影響我們的決策。您會理解，許多看似“理性”的決策，實際上也受到非理性因素和情感的影響。 動機與情緒的互動： 動機和情緒並非孤立存在，而是相互交織、共同影響我們的行為。例如，強烈的情緒體驗可以驅動我們采取行動，而未能實現的動機則可能導緻負麵情緒。 五、社會行為的生物學解讀：連接個體與群體的紐帶 作為社會性動物，人類的行為深受社會環境的影響，同時也反過來塑造著社會結構。本書將從生物學角度解讀人類的社會行為，探索我們為何會形成群體、建立關係、閤作共贏，以及理解社會互動中的衝突與和諧。 社會認知與共情： 我們如何理解他人的意圖、情緒和觀點？本書將介紹鏡像神經元係統在共情和模仿行為中的作用，以及心智理論（Theory of Mind）的神經基礎，幫助我們理解他人心理的能力。 親社會行為與攻擊性： 為什麼我們會幫助他人？又為何會産生攻擊行為？本書將探討利他行為的進化基礎，以及社會因素、激素水平（如睾酮、催産素）和大腦區域（如前額葉皮層）在調節攻擊性行為中的作用。 群體動力與社會規範： 群體如何形成？群體中的個體又如何受到群體的影響？我們將分析從眾、服從、領導力等群體動力學的生物學基礎，以及社會規範如何通過大腦的奬賞和懲罰機製來維持。 親密關係與依戀： 人類對親密關係和依戀的需求，根植於我們進化的需要。本書將探討依戀理論的生物學基礎，以及催産素等激素在建立和維護親密關係中的作用。 六、發展、障礙與乾預：生命旅程中的生物學挑戰與應對 本書的最後一部分，將聚焦於行為的生物學在生命周期中的變化，以及各種行為和精神障礙的生物學根源，並探討基於生物學理解的乾預措施。 生命早期的大腦發育與行為： 從胎兒期的大腦發育，到嬰幼兒期的感知、運動和認知發展，本書將強調早期關鍵時期對大腦結構和功能形成的決定性影響。 成年期的認知與行為變化： 隨著年齡的增長，我們的大腦和行為會發生哪些變化？本書將探討學習、記憶、決策能力隨年齡的變化，以及與衰老相關的神經退行性疾病（如阿爾茨海默病）的生物學機製。 精神障礙的生物學模型： 抑鬱癥、焦慮癥、精神分裂癥、自閉癥譜係障礙等精神障礙，並非簡單的“心理問題”，而是與大腦結構、功能、神經化學物質失衡等生物學因素密切相關。本書將介紹這些障礙的當前生物學研究進展，並強調綜閤的生物-心理-社會治療模式的重要性。 基於生物學理解的乾預： 藥物治療、神經調控技術、行為療法等現代乾預措施，其有效性都離不開對行為生物學基礎的深刻理解。本書將簡要介紹這些乾預手段如何作用於大腦，從而改善行為和心理狀態。 七、結語：未來的探索方嚮 《行為的奧秘》旨在為您打開一扇理解人類行為生物學基礎的大門。我們相信，隨著科學技術的不斷發展，對大腦和基因的認識將更加深入，我們對行為的理解也將不斷拓展。本書希望激發您持續的求知欲，鼓勵您在未來的學習和生活中，以科學的眼光審視人類行為的復雜性，並為構建一個更健康、更和諧的社會貢獻力量。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我拿到這本書時，確實被它的書名吸引住瞭。《認知神經科學：關於心智的生物學（第三版）》這個名字，給我一種它會非常深入探討“我們是如何思考、感受和行動”的生物學基礎的感覺。我本身對“普通行為”和“發展”這兩個領域很感興趣，想知道人類的行為模式究竟是如何演化的，以及個體在成長的過程中，大腦和心智又是如何變化的。這本書在這方麵的內容，可以說是一次性滿足瞭我的好奇心。我特彆喜歡其中關於“社會認知”的章節，它探討瞭我們如何理解他人的意圖、情緒和信念，以及這背後涉及到的鏡像神經元係統和心理理論。這些內容讓我對人際交往中的微妙之處有瞭更深的洞察。此外，關於“語言”的學習和産生，書中也提供瞭非常詳細的神經生物學解釋，從語音識彆到語義理解，再到語法生成，都有相應的腦區和通路進行闡述。這一點對我來說非常具有啓發性，讓我不再將語言僅僅看作是一種工具，而是理解瞭它背後復雜的生物學機製。整本書的敘述風格比較嚴謹，但又不失趣味性，通過大量的研究案例和實驗設計，讓我看到瞭科學研究是如何一步步揭示這些復雜過程的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，對於我這樣一個在心理學入門階段的讀者來說，簡直是及時雨。我之前看的一些心理學書籍，雖然內容也還不錯，但總覺得少瞭點什麼，好像總是隔靴搔癢，不夠深入。而《認知神經科學》這本書，直接把“心智的生物學”這個核心點擺在瞭前麵，一下子就抓住瞭我的興趣。我最想瞭解的是“心智”到底是如何在我們的大腦裏運作的。這本書在這方麵做得非常齣色，它詳細介紹瞭大腦的各個區域，以及這些區域在執行不同的認知功能時所扮演的角色。比如，關於“注意力”的部分，我讀到瞭丘腦、額葉皮層和頂葉皮層在維持和轉移注意力中的協同作用，還瞭解瞭注意力不足過動癥（ADHD）可能與這些腦區功能異常有關。這讓我對那些注意力不集中的朋友有瞭更深的理解。還有關於“情緒”的部分，杏仁核、前額葉皮層以及海馬體之間的復雜互動，以及它們如何共同影響我們的情緒體驗和反應，這些都讓我覺得非常震撼。書中的圖示尤其生動，清晰地展示瞭神經通路和大腦區域的連接，大大減輕瞭我理解抽象概念的難度。我感覺，這本書不僅僅是在講解理論，更像是在帶我進行一次大腦的探索之旅，讓我看到瞭那些隱藏在行為背後的生物學基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書我猶豫瞭很久纔入手，畢竟是第三版，信息量肯定不小，而且“萬韆心理學教材”這個定位也讓我覺得它很全麵，可能會涉及到很多我原本不太熟悉的概念。拿到書的那一刻，就被它厚重的分量和嚴謹的排版震懾到瞭。我特彆喜歡它的章節劃分，邏輯清晰，從最基礎的神經元活動，到更宏觀的大腦區域功能，再到意識、記憶、情緒等復雜的心智過程，層層遞進，很容易跟上作者的思路。其中關於“學習”和“記憶”的章節，我讀得尤其仔細。作者不僅講解瞭背後的神經機製，還結閤瞭大量的實驗證據，甚至還提到瞭不同類型的記憶（比如情景記憶、程序性記憶）在腦中的具體體現。這一點真的讓我覺得非常新穎，不再是那種乾巴巴的理論敘述，而是能看到真實的科學研究是如何一步步揭示這些內在機製的。而且，書中引用的案例也很貼切，有時候讀著讀著，就能聯想到自己生活中的一些經曆，感覺更能理解為什麼會發生這樣的事情。雖然有些章節涉及到比較深入的神經解剖學知識，一開始會覺得有點挑戰，但作者很貼心地配瞭很多詳細的圖示，幫助理解，這點真的非常棒。總的來說，這是一本非常有深度和廣度的書，絕對是想係統性瞭解認知神經科學的讀者的不二之選。

評分☆☆☆☆☆

我選擇這本《認知神經科學：關於心智的生物學（第三版）》，主要是被它“萬韆心理學教材”的定位所吸引，加上我對“人格”和“發展”這兩個主題一直抱有濃厚的興趣。我想深入瞭解，究竟是什麼樣的生物學機製，塑造瞭我們獨特的人格特質，又在生命的各個階段，我們的認知能力和行為模式是如何變化的。這本書沒有讓我失望。它在“人格”部分的闡述，並沒有停留在傳統的性格類型劃分，而是深入到瞭基因、大腦結構和神經遞質等生物學層麵。作者詳細介紹瞭不同人格維度（如五大人格模型）與大腦特定區域功能和連接模式的潛在關聯，這讓我對“天性”和“後天”如何共同塑造一個人有瞭更深刻的理解。例如，關於“開放性”人格特質，書中就探討瞭其與前額葉皮層活動以及多巴胺係統的關係。而在“發展”方麵，我特彆關注瞭其中關於“青春期”大腦重塑的部分，詳細瞭解瞭前額葉皮層在這一時期尚未完全成熟，如何解釋青少年衝動、冒險行為增多的現象。書中還提到瞭“依戀”和“社會性發展”的神經生物學基礎，這讓我對早期經曆對個體終生發展的影響有瞭更科學的認識。這本書提供瞭一個宏觀的視角，將心理學的各種現象，都試圖從其生物學根源上去解釋，讓我覺得非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《認知神經科學》時，說實話，我對它的期待其實挺復雜的。一方麵，作為“萬韆心理學教材”係列的一員，我預設瞭它會是一個比較係統和全麵的入門讀物；另一方麵，“第三版”也意味著它應該有不少更新和迭代，內容上應該不會過時。拿到手之後，最直觀的感受就是印刷質量和紙張都很不錯，拿在手裏很有質感。翻開目錄，我對“行為發展”和“人格”這兩塊的內容尤其感興趣。我一直覺得，一個人是如何從懵懂的嬰兒成長為一個獨立的個體，他的性格又是如何形成的，這其中一定有很多有趣的生物學和心理學上的原因。在這本書裏，我確實找到瞭一些讓我眼前一亮的解釋。比如，書中關於兒童早期大腦發育的章節，詳細介紹瞭不同年齡段大腦結構的演變，以及這些結構變化如何影響孩子的認知能力、情緒調節和社交行為。這讓我對“隔代教育”或者“原生傢庭”對孩子成長的影響有瞭更深層次的生物學理解。另外，關於人格形成的部分，作者並沒有簡單地將其歸結於社會環境，而是詳細探討瞭遺傳因素、神經遞質的差異以及大腦特定區域的活動模式如何與我們所說的“外嚮”、“內嚮”、“衝動”或者“謹慎”等特質相關聯。這種從生物學層麵去解釋心理現象的方式，對我來說是一種全新的視角，讓我覺得那些抽象的心理概念變得更加具象和可理解瞭。