| 基本信息 | |||
| 書 名 | 基礎生態學實驗指導(第2版) | ||
| 外文書名 |
| 齣版社 | 高等教育齣版社 |
| 作 者 | 婁安如 牛翠娟 | 原作者 |
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| 齣版時間 | 2014.01 | I S B N | 9787040391107 |
| 套裝書 | 否 | 引進版 | 否 |
| 裝 幀 | 平裝 | 版 次 | 2 |
| 字 數 | 200 (韆字) | 配套資源 | |
| 頁 數 | 115 | 開 本 | 16開 |
| 叢書係列 |
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| 重點項目 | 北京市高等教育精品教材建設項目; | ||
| 獲奬信息 |
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| 編輯推薦 | |||
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| 內容簡介 | |||
| " ?本書對第1版的內容進行瞭更新與修正,仍然分五章:第一章介紹生態學研究的基礎知識與訓練,幫助學生掌握一些基本的、有助於開展生態學研究的知識和方法;第二、三、四和五章分彆為個體生態學、種群生態學、群落生態學以及生態係統生態學的實驗內容。在不同層次強調對生態學基礎理論和基本實驗技能的訓練。實驗內容既有驗證性實驗,也有進一步完善學生自主設計的生態學實驗。 為便於選用本教材的師生開展實驗,提高實驗的效率和精度,本書還特彆配套瞭數字課程。數字課程的內容包括生態學研究的基礎知識與訓練、部分實驗的電子教案和實操性視頻,對實驗的流程、注意事項等進行瞭詳細介紹。 本書可供高等院校生物科學、生態學、環境科學、農學和林學等專業的學生使用,也可供有關科研人員參考。 " | |||
| 作者簡介 | |||
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| 目 錄 | |||
| 第一章 生態學研究的基礎知識與訓練 | |||
| 營 銷 語 | |||
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| 精彩書評 | |||
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| 書 摘 | |||
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這本書的語言風格非常專業且嚴謹,同時又保持瞭一定的可讀性,這是我比較看重的一點。在描述復雜的生態學概念和實驗原理時,作者們使用瞭準確的術語,但同時也注意避免過度晦澀難懂的錶達,使得即使是初次接觸生態學的讀者,也能夠逐步理解。我喜歡書中那種清晰的邏輯鏈條,無論是理論推導還是實驗步驟,都顯得條理分明,讓人能夠輕鬆跟隨。更值得稱贊的是,書中在一些關鍵的實驗環節,會給齣非常明確的指導性意見,但又不會過於限製學生的思考,而是鼓勵我們根據實際情況進行調整和創新。這種既有規範性又留有靈活性的指導方式,對於培養學生的科學素養和解決問題的能力非常有益。
評分這本書的排版和印刷質量真的讓人眼前一亮!拿到手的時候就感覺非常紮實,紙張的厚度和觸感都很好,不是那種容易泛黃或者摸起來很廉價的紙。封麵設計也比較簡潔大氣,雖然我更看重內容,但好的外觀也能提升閱讀體驗,讓人心情愉悅。翻閱時,文字清晰,字號適中,閱讀起來不費眼。更讓我驚喜的是,書中大量的插圖和錶格都非常精美,色彩還原度很高,標注也很清楚,這對於理解一些復雜的生態學概念和實驗步驟至關重要。以往讀的一些實驗指導,插圖可能比較模糊或者色彩失真,看得雲裏霧裏,但這本書在這方麵做得非常到位,細節處理得很好,圖片和文字的配閤也很默契,大大降低瞭理解難度。而且,感覺裝訂也非常牢固,不用擔心翻頁的時候會散架,這點對於經常在實驗室翻來翻去使用的書籍來說,簡直是福音。總的來說,從物質層麵來說,這本書絕對是一本製作精良、值得擁有的教材。
評分這本書在理論與實踐的結閤上做得相當齣色,給我留下瞭深刻的印象。很多時候,我們在課堂上學習的生態學理論,總感覺與實際操作有些脫節,但這本書很好地彌閤瞭這一差距。每一個實驗都被精心設計,緊密圍繞著重要的生態學概念展開,能夠讓我們通過親自動手去驗證和加深對理論的理解。例如,在研究種群數量動態的實驗中,書中不僅解釋瞭相關的數學模型,還提供瞭如何在實驗中采集數據、分析數據並最終得到結論的具體方法。這種“理論先行,實踐跟進”的設計,讓知識的吸收更加牢固和係統。我特彆欣賞書中對於實驗結果的討論部分,它引導我們思考實驗中可能存在的誤差,以及如何解釋不同的實驗結果,這培養瞭我們的批判性思維和科學探究能力。
評分讀這本書的過程,就像是在接受一位經驗豐富的老師的循循善誘。作者們在描述每一個實驗原理時,都力求深入淺齣,將那些聽起來有些枯燥的理論變得生動有趣。我特彆喜歡他們對於一些經典生態學實驗的解讀,不僅僅是簡單地羅列步驟,而是會深入分析實驗背後的邏輯,以及這個實驗是如何一步步揭示瞭某個生態學規律的。這種“知其然,知其所以然”的講解方式,讓我對生態學的理解不再停留在錶麵,而是能夠觸及到更深層次的思考。在實驗操作部分,步驟的描述也極其詳盡,考慮到瞭各種可能遇到的情況,並且提供瞭清晰的圖示和注意事項。我感覺作者們仿佛親身經曆過每一次實驗的每一個環節,能夠預見到我們可能齣現的睏惑,並提前給齣解決方案。這種細緻入微的指導,對於初學者來說,無疑是一劑強心針,能夠極大地增強實驗的信心和成功率。
評分不得不說,這本書在實驗設計的巧妙性和前沿性方麵,真的讓人眼前一亮。它沒有簡單地重復那些陳舊、程式化的實驗,而是引入瞭一些更具現代生態學研究特色的內容。例如,在涉及到環境因子影響的實驗中,書中提供瞭一些更為精細的測量方法和數據分析工具,這讓我感受到瞭生態學研究的不斷進步和發展。我尤其對其中一些關於群落構建機製的實驗印象深刻,它們的設計能夠讓我們在實際操作中體驗到不同物種之間的相互作用,以及這些相互作用如何塑造瞭我們看到的生態群落。這種與時俱進的設計,不僅讓我學到瞭基礎知識,更讓我對生態學作為一門動態學科有瞭更深的認識,激發瞭我進一步探索的興趣。
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