周計劃 小學英語閱讀強化訓練 一 二年級 第二版 Kindle電子書 中小學教輔 小學2年級 英語 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉弢呂春昕 編

圖書標籤:

• 周計劃
• 小學英語
• 閱讀強化
• 一年級
• 二年級
• 第二版
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• 教輔
• 英語

店鋪： 東誠翔通圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562841913

商品編碼：28034196910

叢書名： 周計劃小學英語閱讀強化訓練一二年級

開本：16開

齣版時間：2015-05-01

商品參數

周計劃 小學英語閱讀強化訓練 一 二年級(第二版)
	定價	20.00
	齣版社	華東理工大學齣版社
	版次	2
	齣版時間	2015年04月
	開本	16開
	作者	劉?，呂春昕 主編
	裝幀	平裝
	頁數	0
	字數	0
	ISBN編碼	9787562841913

目錄

第1 周
第2 周
第3 周
第4 周
第5 周
第6 周
第7 周
第8 周
第9 周
第10 周
第11 周
第12 周
第13 周
第14 周
第15 周
第16 周
第17 周
第18 周
第19 周
第20 周
參考答案

 

內容介紹

每周4篇閱讀理解+1篇完形填空，閱讀完形能力同步提升
MP3下載/二維碼聽讀：全書配有純正外教錄音，每一篇閱讀文章都配二維碼，隨掃隨聽，可進行聽力閱讀訓練，其中的完形填空題適閤聽力填空訓練
中文全文翻譯：徹底解決讀不懂、讀不透、練習做瞭很多可水平提升緩慢的問題
　題型***全：覆蓋小學階段和小升初***熱題型，與初中題型吻閤
選文經典地道：絕大多數篇目選自原版幽默故事，故事點燃孩子學習英語的熱情，讓孩子愛上閱讀、喜歡英語
看圖說話訓練：根據配圖及英文提示，先用幾句簡短的英文描述圖畫，再閱讀文章，檢測自己的錶達是否正確地道

 

《小學英語閱讀一點通：二年級上冊》 全新版，助力二年級小讀者開啓英語閱讀新篇章 一、 課程標準精準對接，緊貼小學二年級英語教學大綱 《小學英語閱讀一點通：二年級上冊》緊密圍繞國傢《義務教育英語課程標準（2022年版）》對小學二年級學生在聽、說、讀、寫、詞匯、語音、文化等方麵的要求進行編寫。本冊教材在編寫過程中，充分考慮瞭二年級學生的身心發展特點，以趣味性、生活化、情境化的原則，循序漸進地引導學生掌握基礎英語閱讀技能。我們深入研究瞭各地小學二年級英語教學的現狀和趨勢，力求為一綫教師和廣大學生提供一套科學、有效、易於操作的閱讀訓練教材。 二、 內容編排科學閤理，由易到難，逐級遞進 本冊教材的編寫遵循“基礎先行，逐步拓展”的原則，將小學二年級上學期所需的英語閱讀內容進行科學閤理的劃分和編排。 第一部分：基礎詞匯與句子操練。 重點鞏固一年級所學詞匯，並引入二年級上冊教學大綱要求掌握的新詞匯。通過圖文結閤、句型替換、情境對話等多種形式，讓學生在輕鬆愉快的氛圍中熟悉和記憶單詞，並掌握簡單的基本句型。例如，針對“Colors”主題，我們會提供包含各種顔色的圖片，並配以“What color is it? It’s red.”等簡單問答，幫助學生理解和運用。 第二部分：短句與簡單段落閱讀。 在學生對基礎詞匯和句型有一定掌握後，本部分將通過主題式閱讀材料，引導學生進行短句和簡單段落的閱讀。這些閱讀材料緊密結閤二年級學生的日常生活和學習內容，如傢庭成員、學校生活、動物、食物、玩具等，語言錶達清晰，句子結構簡單，有助於學生理解篇章大意。我們會精心設計與閱讀內容相關的理解性問題，例如，“Who is this? He is my father.”，“What do you like to eat? I like apples.”，幫助學生訓練信息提取能力。 第三部分：趣味故事與對話。 引入一些圖文並茂的趣味小故事和簡單的對話。這些故事和對話的情節生動有趣，語言地道，貼近兒童生活，能夠有效激發學生的閱讀興趣。通過閱讀這些材料，學生不僅可以鞏固所學詞匯和句型，還能在潛移默化中感受英語的魅力，培養語感。例如，一個關於小貓和小老鼠的簡單對話，會讓學生在輕鬆的氛圍中理解角色互動和情感錶達。 第四部分：專項訓練與拓展。 針對二年級學生在閱讀中可能遇到的難點，如字母組閤發音、常見不規則動詞變化等，我們進行瞭專項的閱讀訓練。同時，也提供瞭一些拓展性的閱讀材料，鼓勵學生挑戰自我，進一步提升閱讀能力。這部分內容旨在培養學生自主學習和解決問題的能力。 三、 教學方法多樣創新，激發學生學習興趣 本冊教材在教學方法上力求多樣化，充分考慮瞭二年級學生的認知特點和學習習慣，力求寓教於樂。 圖文並茂，情境導入。 大量運用色彩鮮艷、造型可愛的插圖，將抽象的語言與具體形象聯係起來，幫助學生直觀理解單詞和句子。每個單元的開始，都通過生動的情境圖畫或小故事，自然導入本單元的學習主題，激發學生的學習興趣。 互動遊戲，趣味操練。 設計瞭多種互動性強的遊戲和練習，如單詞配對、句子排序、看圖填空、角色扮演等。這些遊戲不僅能鞏固所學知識，還能在輕鬆愉快的氛圍中鍛煉學生的聽、說、讀、寫能力，讓學習不再枯燥。 語音跟讀，語感培養。 配套的音頻資源，由資深外教朗讀，發音標準，語速適中。鼓勵學生模仿跟讀，培養良好的語音語調和語感。通過反復的聽和模仿，學生能夠自然而然地掌握單詞的正確發音和句子的自然語調。 循序漸進，鞏固提升。 每一頁的練習都力求設計得清晰明瞭，題型多樣，難度適中。從基礎的單詞認讀，到句子的理解和運用，再到段落的整體把握，層層遞進，確保學生能夠紮實掌握每一個知識點。在每個小節和單元結束後，都會有針對性的復習和檢測，幫助學生及時鞏固所學內容，發現不足，及時改進。 四、 練習設計貼閤教學，強化技能，檢測效果 本冊教材的練習部分是其核心特色之一。我們深知，有效的練習是鞏固知識、提升技能的關鍵。 題型豐富，形式多樣。 練習題型涵蓋瞭填空、選擇、連綫、匹配、判斷、排序、看圖寫詞、看圖寫句等多種形式，避免瞭單一題型的枯燥，能夠從不同角度考察學生對知識的掌握程度。 側重閱讀理解，能力培養。 練習題的設計緊密圍繞閱讀材料展開，重點考察學生對單詞、短語、句子以及篇章大意的理解能力。例如，會設計“選擇正確的單詞填空”、“根據圖片選擇正確的句子”、“閱讀短文迴答問題”等題型，全麵訓練學生的閱讀理解能力。 兼顧聽力與口語，全麵發展。 部分練習設計與音頻資源相結閤，既可以訓練學生的聽力理解能力，也可以通過跟讀模仿，促進口語錶達的進步。例如，“聽錄音，給單詞排序”、“聽句子，選齣對應的圖片”等。 詞匯專項，句子操練。 針對二年級學生學習的重點詞匯和句型，設置瞭專門的練習闆塊，幫助學生進行反復操練，加深記憶，熟練運用。例如，會有“看圖寫齣單詞”、“選擇閤適的詞語完成句子”等練習。 趣味性與挑戰性並存。 在基礎練習之外，也穿插瞭一些趣味性的挑戰性題目，例如，“找不同”、“連一連，猜猜是什麼”等，讓學生在解決問題的過程中體驗學習的樂趣。 五、 適用對象與使用建議 適用對象： 本書是為全國小學二年級學生量身打造的英語閱讀強化訓練教材。適用於小學二年級上學期學生，也可作為一年級學生拓展閱讀或三年級學生復習鞏固的輔助讀物。 使用建議： 傢校結閤： 教師可在課堂上引導學生進行閱讀和練習，傢長可在課後陪伴孩子一起朗讀、完成練習，鼓勵孩子大膽開口說英語。 聽讀結閤： 充分利用配套音頻資源，先聽後讀，模仿發音，培養語感。 反復閱讀： 對於重點詞匯和句子，鼓勵學生反復閱讀，加深印象。 情境運用： 鼓勵學生在日常生活中嘗試運用所學詞匯和句子，將知識轉化為能力。 積極反饋： 傢長和老師應及時給予孩子鼓勵和指導，幫助他們剋服學習中的睏難，培養學習英語的自信心。 《小學英語閱讀一點通：二年級上冊》 緻力於為二年級的小學生打造一個紮實的英語閱讀基礎，點亮他們的英語學習之路。我們相信，通過科學的編排、豐富的資源和趣味的學習方式，您的孩子一定能在英語閱讀的海洋中暢遊，收獲知識，享受快樂！

評分☆☆☆☆☆

自從我的孩子開始接觸這本《周計劃 小學英語閱讀強化訓練 一 二年級 第二版》以來，我觀察到他在英語閱讀方麵有瞭明顯的進步，尤其是對於詞匯的理解和句子的運用，都變得更加自如瞭。這本書的“周計劃”形式，真的給瞭我們傢長很大的幫助。每天都有清晰的學習任務，不會讓孩子感到茫然，而且每天的學習量適中，不會造成過度疲勞。最讓我滿意的是，它提供的閱讀材料非常貼近孩子的生活，語言生動有趣，很容易吸引他們的注意力。孩子們不再是被動地接受知識，而是主動地去探索和理解。每完成一個單元的訓練，孩子都會有一種成就感，這極大地增強瞭他的學習信心。而且，這本書是Kindle電子書，我可以在任何時間、任何地點用平闆電腦或手機讓孩子進行練習，這對於我們這些忙碌的傢長來說，簡直是福音。不用擔心紙質書的丟失或損壞，也方便隨時隨地進行復習和鞏固。我覺得這本書的設計者非常瞭解小學生的學習特點和需求，確實是一本值得推薦的優秀教輔。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在學習英語的大學生，偶然間在Kindle商店裏看到瞭這本《周計劃 小學英語閱讀強化訓練 一 二年級 第二版》。雖然我的學習階段已經遠超小學，但我齣於對小學英語教學方法的好奇，以及對“周計劃”這種模式的興趣，還是購買瞭它。翻閱之後，我不得不贊嘆其設計的精巧和邏輯的嚴謹。雖然是給二年級學生設計的，但其中蘊含的閱讀策略和思維訓練方式，對於任何初學者來說都具有很強的藉鑒意義。例如，書中對詞匯的引入方式，以及如何引導孩子理解句子的含義，再到如何構建簡單的段落，都呈現齣一種循序漸進、層層遞進的學習路徑。我尤其喜歡它在每個小單元後設置的拓展性練習，這些練習不僅僅是簡單的重復，而是要求讀者進行一定的思考和創造，這對於培養批判性思維和創造力是很有幫助的。電子書的格式讓我可以隨時隨地深入研究，對其中的教學方法和內容進行分析。對於想要理解小學英語閱讀教育理念的同行，或者對高效學習方法感興趣的學生，這本書都提供瞭寶貴的參考。

評分☆☆☆☆☆

這本《周計劃 小學英語閱讀強化訓練 一 二年級 第二版》真的給瞭我一個驚喜！作為一位傢長，我一直都在為我傢二年級的孩子尋找閤適的英語閱讀材料，希望能幫他打下紮實的閱讀基礎。市麵上各種各樣的教輔書太多瞭，挑來挑去總是覺得不夠理想。但拿到這本電子書後，我發現它真的非常貼閤我們傢的需求。首先，它的“周計劃”設計非常人性化，每天隻需要投入一點點時間，循序漸進地學習，不會讓孩子覺得壓力太大，也更容易堅持下去。而且，每天都有明確的學習目標，孩子 knows exactly what to do, which is great for developing self-discipline. The exercises are varied, not just simple comprehension questions, but also include things like matching words with pictures, filling in the blanks, and even some simple sentence building, which really covers different aspects of reading comprehension. The language used in the texts is also very age-appropriate, simple and clear, which is crucial for young learners. I especially appreciate the fact that it's a Kindle electronic book; it's so convenient to carry around, and the font size can be adjusted, which is good for my child’s eyes. The layout is clean and uncluttered, making it easy for a child to focus on the content without distractions. It feels like a well-thought-out resource designed to truly help young students build confidence and proficiency in English reading.

評分☆☆☆☆☆

這本《周計劃 小學英語閱讀強化訓練 一 二年級 第二版》電子書，就像是我傢孩子英語學習道路上的一盞明燈，照亮瞭他前進的方嚮。我之所以如此看重它，是因為它並沒有簡單地堆砌單詞和句子，而是真正注重培養孩子的閱讀興趣和獨立思考的能力。每天一個主題，一個小小的閱讀任務，再加上配套的練習，讓孩子在不知不覺中就愛上瞭閱讀。我觀察到，孩子現在不再害怕看到長一點的英文句子，而是會主動去嘗試理解其中的意思。而且，它附帶的練習題非常有啓發性，不是簡單的選擇填空，而是鼓勵孩子去聯係上下文，去猜測詞義，去理解作者的意圖。這種潛移默化的引導，對孩子日後的深度閱讀能力培養至關重要。Kindle電子書的便捷性也讓我省心不少，隨時隨地可以進行學習，也不用擔心書本占用太多空間。更重要的是，它讓親子閱讀的時光變得更加輕鬆愉快，我們可以在一起討論書中的內容，一起完成練習，而不是讓我感到自己像一個嚴厲的老師，而更像一個陪伴者。這本“周計劃”真的是為我們這樣希望孩子快樂學習的傢庭量身定做的。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學英語老師，最近在Kindle上偶然發現瞭這本《周計劃 小學英語閱讀強化訓練 一 二年級 第二版》。在試用之後，我不得不說，這本書的設計理念和內容安排都相當齣色，並且在實際教學中展現齣瞭巨大的潛力。它不是那種填鴨式的練習冊，而是通過“周計劃”的形式，將閱讀能力的培養融入到瞭日常的學習節奏中，這對於二年級學生來說，無疑是一種更有效、更可持續的學習方式。我特彆欣賞它的題型設計，非常多樣化，能夠充分調動孩子的多種感官和思維能力。例如，書中不僅有基礎的詞匯和句子理解，還巧妙地融入瞭一些需要孩子進行推理和聯想的題目，這能夠有效地提升他們的深層閱讀能力。同時，電子書的格式也非常方便，我可以輕鬆地將其中的內容展示在電子白闆上，與全班同學一起進行互動練習，或者讓學生在平闆電腦上獨立完成。我覺得這本書最大的亮點在於它能夠激發孩子的閱讀興趣，而不是把閱讀變成一種枯燥的任務。每次看到孩子們完成一天的計劃後那種小小的成就感，我就覺得這本書的價值所在。它真正做到瞭“寓教於樂”，讓學習在不知不覺中發生。