基本信息
书名:彩虹版---小学生英汉词典(32开彩图版)
:31.80元
作者:杨建峰
出版社:外文出版社
出版日期:2014-5-1
ISBN:9787119088082
字数:432000
页码:480
版次:1
装帧:精装
开本:32开
商品重量:
编辑推荐
《小学生英汉词典》全新升级版,累计销售10万册。
本书根据国教部“新课标” 专为小学生量身编写;是家长辅导孩子学习的好帮手。
全书涵盖了小学英语应用教材的基本词汇,也包括课外阅读所接触到的词汇。词典每个词条下包括音标、词性、释义、例句,部分词条还例出同形异义词、反义词和用法提示等。
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目录
正文
附录
一、词性略语表
二、不规则动词表
三、基数词、序数词
四、星期、月份、季节
内容提要
规范性强
《小学生英汉词典(32开彩图版)》以教育部制定的《小学英语课程标准》为依据,由一线特、高级教师精心编写。
版式新颖
《小学生英汉词典(32开彩图版)》版式新颖,并精心创作614幅精美卡通插图,有助于小学生更直观、更形象地了解词条的含义。
例句典型
《小学生英汉词典(32开彩图版)》词目均配有突出语境、口语性强的例句,并配有精当汉语翻译。
收词量大
《小学生英汉词典(32开彩图版)》共收单词3853个,涵盖了小学英语应用教材中的基本词汇。
功能齐全
《小学生英汉词典(32开彩图版)》从音标、释义、例句、同形异义词等多个角度阐释词目的含义和用法,并配以汉语解释。
作者介绍
我是一个非常注重实用性的家长,一本好的工具书必须经得起反复翻阅和长期使用的考验。这本词典的装帧设计看得出来是下了功夫的,封面材质耐磨,即便孩子经常把它塞进书包里和各种文具摩擦,拿出来看的时候也依然保持得很好,没有出现明显的折角或者脱胶的现象。内页的排版逻辑性极强,索引系统做得非常人性化,即便是对拼写不太确定的孩子,也能通过偏旁部首或者发音提示快速定位到目标词汇,极大地提高了查阅效率,避免了孩子因为找不到词而产生的挫败感。而且,它似乎还特别关注了词汇的“鲜活度”,收录了不少贴近现代生活的词汇,而不是一味地堆砌那些已经不太常用的古旧表达,这能保证孩子学到的知识是真正能用得上、能与当前世界接轨的。
评分作为家里的“采购官”,我深知教育资源的投入需要精打细算,但看到这本词典的实用价值后,我完全觉得物超所值。它不仅仅是一本查阅工具,更像是一个温和的英语启蒙伙伴。它的难度设置把握得非常精准,既能满足小学阶段的学习需求,又留有一定的“跳跃空间”,让那些学习能力较强的孩子也能从中找到挑战和乐趣,不会很快就觉得内容陈旧。我尤其喜欢它在词汇的分类处理上所展现出的细致入微,比如对同义词、反义词的标注非常清晰,这对于建立孩子早期对词汇群体的认知非常有帮助。总而言之,这本书的整体设计理念非常现代和前瞻,它成功地将学习的“艰巨性”转化成了探索的“乐趣性”,让孩子愿意主动去翻开它、使用它,这才是任何学习工具成功的最高标准。
评分哇,最近终于入手了一本新的英语学习资料,拿到手的时候真是惊喜,这本词典的开本设计得非常贴心,32开的大小拿在手里刚刚好,既方便携带,又不会因为太小而牺牲了排版的舒适度。我特地选了彩图版,毕竟对于我们这些还在摸索阶段的学习者来说,视觉上的吸引力真的太重要了。那种纯黑白的排版,看久了眼睛真的会累,而且很多抽象的词汇,光靠文字描述太抽象了,有个生动的配图立马就能加深记忆。我尤其欣赏它在例句上的处理,不仅仅是简单的词义解释,更重要的是提供了真实的语境,让我能立刻明白这个词在句子中该如何恰当地使用,这比死记硬背单词本身有效率多了。而且,它针对的是小学生的认知特点,语言组织上非常直白易懂,没有那种过于深奥晦涩的学术腔调,让孩子在学习的过程中能保持轻松愉快的心情,这在我看来是选择学习工具时非常关键的一点。
评分我之前试过几本号称是给小学生的英语词典,但要么就是内容太简单,很快就觉得不够用了,要么就是内容虽然多,但插图质量太差,看起来像是随便拼凑的,完全起不到辅助理解的作用。这本词典在彩图的使用上简直是教科书级别的示范。每一张配图都非常精美,色彩饱和度高但不刺眼,关键是图文对应得极其精准,比如解释“butterfly”时,那只蝴蝶的形态和颜色都栩栩如生,孩子一眼就能明白词义,这种直观的冲击力远胜过枯燥的文字定义。此外,我发现它在一些文化背景知识的补充上也有细微的体现,虽然篇幅不大,但能让孩子在学习语言的同时,潜移默化地接触到一些英语国家的文化常识,这种综合性的学习体验是非常宝贵的,让学习不再局限于单纯的语言符号转换。
评分说实话,我对词典的质量一直比较挑剔,但这次的体验可以说是超乎预期了。首先,纸张的质感就很棒,不是那种一摸就掉渣的廉价纸,拿在手里有一定的分量感,印刷的油墨也均匀清晰,即便是最小的字体也看得一清二楚,这一点对于保护视力非常重要。我注意到,它在词条的编排上花了不少心思,不仅有常用的核心词汇,还收录了一些在日常对话中经常出现但教科书上可能不会特别强调的“活”词汇,这大大拓宽了孩子接触到的语言范围。更让我惊喜的是,某些高频词汇旁边还附带了简单的用法辨析,比如“big”和“large”的细微差别,这种细致的区分对于打下扎实的语言基础至关重要,避免了将来在写作或口语中出现不自然的表达。这种由浅入深、循序渐进的编排方式,确实体现了编者对目标读者群体的深入理解。
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