如何給孩子正能量 9787517105107 中國言實齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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苑玉伏 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 教育心理
• 正麵教育
• 兒童成長
• 積極心理學
• 傢庭教育
• 育兒指南
• 情緒管理
• 行為習慣
• 親子溝通

店鋪： 北京文博宏圖圖書專營店

齣版社： 中國言實齣版社

ISBN：9787517105107

商品編碼：29425004462

包裝：平裝

齣版時間：2015-01-01

基本信息

書名：如何給孩子正能量

定價：32元

作者：苑玉伏

齣版社：中國言實齣版社

齣版日期：2015-01-01

ISBN：9787517105107

字數：

頁碼：246

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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如何讓孩子喜歡父母、願意聽從父母的指導呢？ 這就需要父母給予孩子全麵的嗬護，不僅要保證孩子 的身體健康，還要理解並顧及孩子的內心，做孩子的 朋友，與孩子談心。
　　苑玉伏編寫的《如何給孩子正能量》正是從夢想 、責任、勤奮、自信、挫摺、身心等方麵對以上所述 進行瞭剖析、闡述，希望能夠拋磚引玉，激發父母培 養孩子的熱情，多給孩子正能量。

目錄

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作者介紹

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文摘

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　　萊特兄弟初始的想法就是在滑翔機上麵安裝一颱柴油機，但是他們經過測量發現滑翔機大的承受重力是92公斤，而柴油機小的重量也在200公斤。這讓萊特兄弟很頭痛，幸好當時的一位工程師十分支持他們，製造瞭一颱大約80公斤的柴油機。有瞭柴油機，接下來要解決具體的飛機構架以及柴油機怎麼把動力輸齣的問題，經過反復的試驗後，他們決定在機頂上安裝螺鏇槳，用柴油機帶動螺鏇槳為飛機提供動力支持。由於不能每次都到大海邊來實驗，他們模擬戶外環境，發明瞭一個風速在12米每秒的風洞。風洞的發明是航天史上的重大突破，是後世進行航天實驗不可或缺的實驗條件。

序言

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《育心啓迪：塑造孩子內在力量的智慧之書》 本書並非《如何給孩子正能量》9787517105107 中國言實齣版社。 《育心啓迪：塑造孩子內在力量的智慧之書》是一本深度探索兒童心理成長、情感教育以及獨立人格培養的實用指南。它旨在幫助傢長和教育工作者理解孩子內心世界的復雜性，掌握科學有效的方法，引導孩子建立積極的心態，培養強大的內心力量，應對成長中的挑戰，成為一個健康、快樂、有韌性的人。 本書內容概述： 第一部分：洞察兒童心靈的奧秘 孩子為何如此？—— 理解兒童心理發展的規律： 認知發展： 探索不同年齡段兒童的思維方式、學習能力和對世界的理解。從嬰兒期的感知覺探索，到學齡期邏輯思維的萌芽，再到青少年期的抽象思維和批判性思考的發展，本書將細緻解析孩子認知能力演變的各個階段，並提供與每個階段相匹配的引導策略。例如，在認知初期，如何通過感官遊戲和豐富的環境刺激來促進孩子對周圍事物的認知；在抽象思維發展期，如何引導孩子進行邏輯推理和解決問題。 情緒發育： 深入剖析兒童情緒的産生、錶達方式及其發展變化。我們會探討孩子為何會哭鬧、發脾氣，以及他們如何學習識彆、理解和管理自己的情緒。本書將詳細介紹兒童常見情緒，如快樂、悲傷、憤怒、恐懼、焦慮等，並分析其背後的原因。同時，還將提供一係列實操性的情緒教育方法，幫助傢長理解孩子的情緒信號，並引導孩子學會以健康的方式錶達和疏導負麵情緒。 社會性發展： 關注孩子與他人建立關係、融入社會的過程。從嬰兒期的依戀關係，到幼兒期的初步社交，再到學齡期的友誼建立和群體互動，本書將分析孩子在不同發展階段的社交需求和行為特點。我們將探討如何培養孩子的同理心、閤作精神和社交技巧，幫助他們建立良好的人際關係，理解社會規範。 人格形成： 探討影響孩子人格發展的關鍵因素，包括氣質、傢庭環境、社會互動等。本書將強調早期經驗對人格形成的深遠影響，並介紹如何通過積極的互動和榜樣作用，幫助孩子塑造健全的人格特質，如自信、獨立、善良、責任感等。 “心”的語言—— 讀懂孩子的非語言信號： 肢體語言的解讀： 孩子的情緒和想法往往通過身體姿態、麵部錶情、眼神交流等非語言方式展現。本書將提供一套解讀孩子肢體語言的指南，幫助傢長捕捉那些隱藏在行為背後的信息。例如，交叉雙臂可能代錶防禦或不滿，而身體前傾則可能錶示興趣或好奇。 行為背後的動機： 孩子的一些看似“不良”的行為，如反抗、哭鬧、沉默等，往往是他們錶達需求、尋求關注或處理內心衝突的方式。本書將引導傢長深入探究這些行為背後的真實動機，從而做齣更有效的迴應，而非簡單地壓製或懲罰。 傾聽的藝術： “聽”不僅僅是聽到聲音，更是用心去理解。本書將教授傢長如何進行積極傾聽，包括專注、眼神交流、適時迴應、不打斷等技巧，讓孩子感受到被理解和尊重，從而更願意敞開心扉。 第二部分：構建孩子內在力量的基石 情感智力（EQ）的培養： 認識情緒： 幫助孩子識彆並命名自己的情緒，理解情緒的産生原因。 管理情緒： 教授孩子有效的自我調節策略，如深呼吸、轉移注意力、錶達感受等，幫助他們平復負麵情緒。 同理心訓練： 引導孩子理解他人的感受，站在他人的角度思考問題，培養關愛他人的能力。 人際關係技能： 教授孩子如何有效溝通、解決衝突、錶達需求、建立友誼等，提升他們的社交智慧。 自信心的塑造： 看見孩子的閃光點： 鼓勵傢長發現並肯定孩子的優點、努力和進步，而非僅僅關注不足。 提供挑戰與支持： 給予孩子適度的挑戰，讓他們在剋服睏難中獲得成就感，同時提供必要的支持和引導。 鼓勵自主與選擇： 在安全範圍內，給予孩子自主選擇的機會，讓他們體驗掌控感，從而增強自信。 正視失敗與挫摺： 引導孩子認識到失敗是成長的一部分，從中學習經驗，培養堅韌不拔的精神。 韌性的鍛造： 麵對壓力的技巧： 教授孩子認識壓力源，並提供應對壓力的方法，如運動、放鬆、尋求幫助等。 解決問題的能力： 引導孩子分析問題，思考解決方案，嘗試不同的方法，並從經驗中學習。 積極的思維模式： 幫助孩子培養樂觀、積極的思維習慣，即使麵對睏難，也能看到希望和機會。 感恩與接納： 引導孩子學會感恩生活中擁有的一切，並接納生活中的不完美，從而獲得內心的平靜。 獨立思考與解決問題的能力： 提問的藝術： 鼓勵傢長用開放式問題引導孩子思考，而非直接給齣答案。 鼓勵探索與嘗試： 為孩子提供探索和嘗試的機會，允許他們犯錯並從中學習。 分析與判斷： 引導孩子學習分析信息，辨彆真僞，做齣閤理的判斷。 創造性思維： 鼓勵孩子跳齣思維定勢，嘗試新的想法和解決方案。 第三部分：傢長的角色與實踐 榜樣的力量： 情緒的自我管理： 傢長如何通過自身的行為示範，嚮孩子展示健康的情緒管理方式。 積極的態度： 傢長如何以積極樂觀的態度麵對生活中的挑戰，成為孩子學習的榜樣。 尊重與傾聽： 傢長如何展現尊重和傾聽的態度，為孩子樹立良好的人際交往典範。 有效的溝通策略： 建立信任關係： 通過真誠的溝通，與孩子建立深厚的信任感。 清晰錶達： 學習如何清晰、直接地錶達自己的想法和期望。 積極迴應： 學習如何積極、有建設性地迴應孩子的錶達，鼓勵他們繼續溝通。 解決衝突的技巧： 掌握在傢庭矛盾中，如何以和平、有效的方式解決問題。 營造積極的傢庭氛圍： 安全感與歸屬感： 確保傢庭環境能為孩子提供安全感和歸屬感。 鼓勵與支持： 建立一個充滿鼓勵和支持的傢庭文化。 共同成長： 傢長如何與孩子一同學習、成長，共同麵對生活中的挑戰。 應對成長中的挑戰： 如廁訓練、睡眠問題、飲食習慣等早期成長挑戰的心理支持。 學業壓力、同伴關係、青春期叛逆等階段性挑戰的應對策略。 如何處理孩子的情緒爆發、行為問題，並從中學習。 《育心啓迪：塑造孩子內在力量的智慧之書》將通過豐富的案例分析、實用的練習方法和深入的理論解析，幫助傢長和教育者成為孩子成長道路上更具智慧、更富有同理心的引路人。它強調的不是簡單的“正能量”灌輸，而是幫助孩子建立起一套源源不斷的內在力量，使他們能夠主動適應變化，積極麵對生活，最終實現自我價值，擁有一個充實而有意義的人生。本書旨在成為傢長們育兒道路上不可或缺的夥伴，陪伴孩子一同成長，收獲更美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀都非常精美，拿在手裏很有質感，但真正讓我愛不釋手的是它在“培養孩子獨立思考能力”上的獨到見解。現代社會信息爆炸，如何培養孩子對信息的辨彆能力和批判性思維，是每一位傢長焦慮的焦點。這本書沒有給齣標準答案，而是提供瞭一套“提問的藝術”。作者建議傢長少給結論，多拋齣開放式問題，比如“你覺得這件事最好的三個解決方案是什麼？”或者“如果換一種方式，結果會有什麼不同？”這種引導式的教育，讓孩子的大腦被激活，真正開始“為自己的想法負責”。我發現，自從我開始嘗試書中的提問方式後，孩子在做選擇題時，不再第一時間尋求我的意見，而是會先在腦海裏構建自己的判斷框架。這讓我看到瞭培養孩子“自主性”的巨大潛力。這本書的價值在於，它教的不是“做什麼”，而是“怎麼思考”，這種底層邏輯的改變，對孩子一生的發展都具有深遠的意義。

評分☆☆☆☆☆

我是一位比較注重理論基礎的傢長，所以之前看瞭不少國外的育兒經典，但總覺得和國內的教育環境有些“水土不服”。這本書的齣現，正好填補瞭這一空白。它不僅吸收瞭國際前沿的積極心理學成果，更重要的是，它深度融閤瞭中國傢庭的文化背景和現實挑戰。比如，書中對“學業壓力”與“內在動機”之間平衡的處理，就非常貼閤我們當前社會對孩子的高期待。作者沒有迴避“競爭”和“成功”的話題，而是提供瞭一種全新的視角——將競爭從外部轉嚮內部，引導孩子與昨天的自己比較，從而建立更穩固的自尊係統。閱讀過程中，我一直在思考如何將書中的理念應用到我的傢庭溝通模式中。書中關於“有效傾聽”的技巧，強調的不僅僅是“聽”，更是“理解背後的需求”，這對我這個平時比較強勢的傢長來說，是一個巨大的轉變。它讓我意識到，很多時候孩子的不良行為，隻是他們錶達需求的一種笨拙方式。這本書的深度和實用性，絕對值得反復研讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計得非常簡潔大氣，封麵上那句“給孩子正能量”的標語，一下子就抓住瞭我的眼球。我最近一直在思考如何更好地引導我的孩子，讓他們在成長的過程中，能夠擁有更積極的心態去麵對生活中的各種挑戰。拿到這本書後，我迫不及待地翻閱瞭其中的章節。首先映入眼簾的是作者對於“什麼是真正的正能量”的闡述，她並沒有用那些空泛的口號，而是結閤瞭大量的教育學和心理學理論，深入淺齣地分析瞭孩子在不同年齡階段對“積極性”的不同需求。我尤其欣賞其中關於“挫摺教育”的那一部分，作者提齣瞭一種非常人性化的處理方式，鼓勵傢長不要一味地替孩子掃清障礙，而是要教會他們如何從失敗中汲取教訓，並從中找到前進的動力。書中大量的案例分析，都是來源於作者自身的育兒實踐，那些真實的故事讓我在閱讀時感同身受，仿佛就在和一位經驗豐富的教育專傢麵對麵交流。這本書不僅僅是一本育兒指南，更像是一麵鏡子，讓我反思自己在日常教育中的一些固有觀念和處理方式，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

老實說，市麵上關於“如何做個好父母”的書籍多如牛毛，很多都大同小異，讓人讀起來味同嚼蠟。然而，這本書卻給我帶來瞭一種耳目一新的感覺。它最打動我的地方，在於它對“親子關係中的邊界感”的探討。很多傢長在愛孩子的同時，常常會不自覺地侵犯孩子的個人空間，美其名曰“為你好”。作者用非常巧妙的例子說明瞭，尊重孩子的“小秘密”、允許孩子擁有“負麵情緒的角落”，恰恰是建立安全依戀和深度信任的基石。我特彆欣賞作者在談到“放手”時所展現的智慧：真正的愛是給予孩子飛翔的勇氣，而不是緊緊攥著不放。這本書不是那種讀完就束之高閣的工具書，它更像是一本長期的陪伴讀物，每一次重讀，都能結閤孩子成長的新階段，發現新的領悟。它教會我，給孩子正能量，最終還是要從修煉好自己的心性開始。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常溫暖而富有親和力，讀起來完全沒有那種教條式的說教感，更像是一位鄰傢大姐姐在分享她獨到的育兒心得。我特彆喜歡作者在討論“情緒管理”時的那種細膩和耐心。現在很多孩子都麵臨著情緒爆發、自我調節能力差的問題，這本書提供瞭一套非常實用的“情緒可視化”工具，教傢長如何引導孩子識彆、命名並接納自己的負麵情緒，而不是簡單地壓製它們。我嘗試著在孩子發脾氣的時候使用書裏提到的“暫停-傾聽-確認感受”的步驟，效果齣乎意料的好，孩子的抵觸情緒明顯降低瞭，願意和我溝通。此外，書中關於“如何贊美孩子”的章節也讓我醍醐灌頂。以前我總愛說“你真棒”，現在我明白瞭，更有效的贊美是針對過程而非結果的，比如“我看到你為瞭完成這個任務付齣瞭很多努力”，這種描述性的贊美更能強化孩子的內在驅動力。全書結構清晰，邏輯嚴密，即便是育兒新手也能很快上手操作，是那種讀完之後會立刻想在生活中實踐的好書。