打造孩子的核心競爭力 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周雲煒 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童成長
• 核心素養
• 能力培養
• 傢庭教育
• 思維訓練
• 習慣養成
• 情商培養
• 學習方法
• 教育心理學

店鋪： 智博天恒圖書專營店

齣版社： 鄭州大學齣版社

ISBN：9787564521424

商品編碼：29474702509

包裝：平裝

齣版時間：2015-02-01

圖書基本信息
圖書名稱	打造孩子的核心競爭力
作者	周雲煒
定價	28.00元
齣版社	鄭州大學齣版社
ISBN	9787564521424
齣版日期	2015-02-01
字數
頁碼	177
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

培養孩子的核心競爭力主要取決於父母肯不肯“放手”。現在的孩子接受的溺愛太多，使得他們邁不開獨自前行的腳步。為瞭避免孩子受傷害，父母甚至剝奪瞭孩子體驗生活的權利，這樣做是不對的，要知道，膽怯、懦弱、不能獨立處事的人是成不瞭大事的，在麵對競爭對手時甚至會“腿軟”。父母要懂得“放手”。 　　還有一點貫穿《生活館·打造孩子的核心競爭力：好孩子如何養成》的內容，那就是鼓勵。對於孩子來說，金錢、利益是次要的，而鼓勵占據著主要地位。對於孩子的每一點進步，父母都應當給予相應的肯定和鼓勵，這對於孩子品質的培養和進步有至關重要的作用。 　　《生活館·打造孩子的核心競爭力：好孩子如何養成》對於與培養孩子核心競爭力有關的基本知識做瞭詳細介紹——從小對孩子進行培養，把握好現在，纔能讓孩子擁有更加輝煌的未來。

作者簡介

目錄

章 培養孩子的獨立能力 培養孩子獨立思考、判斷的能力 培養孩子獨立處理問題的能力 培養孩子自我管理的能力 培養孩子的自理能力 培養孩子的主動性 讓孩子剋服依賴性 讓孩子適時體驗生活 第二章 培養孩子的決斷力、自製力 讓孩子自己做決定 傾聽孩子發錶的意見 培養孩子判斷是非的能力 培養孩子的自製力 培養孩子控製情緒的能力 教孩子控製暴力行為 第三章 培養孩子的自信心 自信關乎孩子的創造能力 培養孩子的自信心 懂得正確地安慰、贊美孩子 用正確的方法讓孩子遠離自卑 用正確的方法讓孩子遠離孤僻 用正確的方法讓孩子遠離恐懼 用正確的方法讓孩子不再軟弱 第四章 培養孩子的創新能力 懂得發現、培養孩子的創新能力 幫助孩子提升記憶力 鼓勵孩子去想象 鼓勵孩子動手創造 鼓勵孩子去模仿 肯定孩子的好奇心 第五章 培養孩子的學習能力 為孩子創造良好的學習環境 鼓勵孩子多提問題 培養孩子良好的學習習慣 激發孩子對學習的興趣 鼓勵孩子探索知識 讓孩子學會集中注意力 讓孩子學習到謙虛的品質 第六章 培養孩子的責任感 培養孩子的責任心- 教育孩子要做誠信的人 教育孩子寬容待人 幫助孩子剋服嫉妒 讓孩子改掉說謊的毛病 第七章 培養孩子的品德、習慣 讓孩子明白好品德有多重要 教育孩子要有愛心 讓孩子擁有感恩的心 多講道理、少責罰 培養孩子傾聽的好習慣 處理好父母與孩子的關係 培養孩子的自我保護能力 第八章 培養孩子的理財能力 幫助孩子規劃自己的每一分錢 培養孩子的理財品質 鼓勵孩子將錢存入銀行 教育孩子生活要簡樸 第九章 培養孩子的交際能力 培養孩子協作的能力 讓孩子意識到團結友愛的重要性 讓孩子懂得尊重他人 讓孩子體會到分享的快樂 第十章 培養孩子的堅強童誌 培養孩子剋服睏難的勇氣 讓孩子學會應對挫摺 培養孩子的抗挫能力 培養孩子承受失敗的能力 幫助孩子調節不良情緒 幫助孩子培養自尊心 培養孩子的堅強意誌 第十一章 培養孩子的競爭力 培養孩子挑戰自我的精神 孩子應當擁有自己的夢想 對孩子的進步予以鼓勵 培養孩子的規則意識 培養孩子的總結、反思能力

編輯推薦

文摘

序言

《點亮潛能：塑造未來領袖的教育智慧》 一、 洞見教育的本質：從“知識灌輸”到“能力喚醒” 長期以來，我們對教育的理解，很大程度上停留在瞭知識的傳授與記憶上。父母和老師們孜孜不倦地將各種學科知識、技能技巧“塞”進孩子們的頭腦，期望他們能夠順利通過考試，進入更好的學校，最終擁有一份體麵的工作。然而，隨著社會飛速發展，科技日新月異，知識的更新迭代速度遠超我們的想象。當下我們在學校學到的知識，或許在幾年後就已不再適用。這種“知識為王”的教育模式，在快速變化的時代，顯得越來越力不從心，甚至可能培養齣“高分低能”的畢業生，難以應對真實世界的復雜挑戰。 《點亮潛能：塑造未來領袖的教育智慧》一書，正是基於對當下教育睏境的深刻反思，以及對未來社會發展趨勢的精準洞察，提齣瞭一種全新的教育理念——教育的本質並非在於灌輸知識，而在於喚醒和點亮孩子內在的潛能，培養他們適應未來、引領未來的核心能力。 作者認為，未來的世界，需要的不是隻會死記硬背的“百科全書式”人纔，而是那些能夠主動學習、深度思考、創新解決問題、有效溝通協作、並具備強大心理韌性的“全能型”人纔。他們不僅能在瞬息萬變的時代中生存，更能抓住機遇，創造價值，成為時代的弄潮兒。 本書將教育的視角從“學什麼”轉嚮瞭“怎麼學”，從“學到什麼”轉嚮瞭“能做什麼”。它鼓勵傢長和教育者跳齣分數和名校的藩籬，重新審視教育的終極目標，認識到培養孩子長遠的、不可替代的能力，遠比一時的成績更為重要。這是一種教育觀的根本性轉變，也是對“如何讓孩子更好地成長”這一核心問題的深度探索。 二、 核心能力的全景圖：培養未來所需的全方位素質 《點亮潛能》並非空泛地談論“能力”，而是勾勒齣瞭一幅清晰的、可操作的“未來核心能力全景圖”。本書係統性地梳理並闡釋瞭，在21世紀，一個孩子需要具備哪些至關重要的、能夠支撐其終身發展和成功的軟硬實力。這些能力涵蓋瞭認知、情感、社交、實踐等多個維度，構成瞭一個有機的整體，相互促進，缺一不可。 書中詳細探討瞭以下幾大核心能力闆塊： 深度學習與批判性思維： 這不僅僅是要求孩子能夠理解和記憶信息，更重要的是培養他們“提問”的能力——質疑已知，探究未知。如何引導孩子獨立思考，不盲從權威，學會分析信息真僞，形成自己的判斷，並能從不同角度審視問題，找到解決方案，是本書著重闡述的重點。這包括邏輯推理、信息分析、問題分解、證據評估等一係列思維技能。 創新與解決問題的能力： 在一個充滿不確定性的時代，創新能力顯得尤為珍貴。本書將創新分解為“發現問題”和“解決問題”兩個關鍵環節。它鼓勵孩子勇於嘗試，不怕失敗，在實踐中探索新的可能。通過引入設計思維、頭腦風暴等方法，指導傢長和教育者如何激發孩子的創造力，引導他們將想法付諸實踐，並能有效地解決生活中遇到的各種復雜難題。 溝通與協作能力： 現代社會高度互聯，任何成就都離不開與他人的有效閤作。本書強調，真正的溝通不僅僅是語言的錶達，更包括傾聽、理解、同情心以及非語言信息的解讀。而協作則要求孩子學會團隊閤作，理解不同個體的優勢和局限，在共同目標下貢獻自己的力量，解決衝突，建立信任。這對於未來在任何組織中發揮作用都至關重要。 情緒智力與心理韌性： 情緒智力（EQ）的重要性在書中得到瞭充分的強調。它包括自我認知、自我管理、社會意識和關係管理。擁有高情商的孩子，更能理解和管理自己的情緒，也能更好地與他人建立和諧關係。同時，本書也聚焦於培養孩子的心理韌性，讓他們在麵對挫摺、壓力和失敗時，能夠快速恢復，積極應對，並從中學習成長，而不是被擊垮。 適應性與終身學習能力： 時代在變，唯一不變的就是變化本身。本書認為，培養孩子的適應性，讓他們能夠擁抱變化，快速學習新知識和新技能，是應對未來挑戰的關鍵。這包括培養孩子的好奇心，以及主動學習的意願和能力，讓他們成為一個“終身學習者”，在職業生涯和個人成長中不斷進步。 數字素養與技術應用： 在數字化時代，熟練掌握和運用現代技術是基本生存技能。本書探討的數字素養，不僅僅是會使用電腦和手機，更包括對信息安全的理解、對數字倫理的認知，以及利用技術解決問題的能力。 本書通過大量鮮活的案例、心理學研究成果和教育實踐經驗，將這些抽象的能力具象化，並提供瞭大量傢長和教育者可以立刻采納和實施的具體方法和策略。 三、 實踐指南：從理念到行動的落地方法 《點亮潛能》一書，並非停留在理論層麵，而是以極強的實踐導嚮，為傢長和教育者提供瞭一套切實可行的行動指南。作者深知，再好的教育理念，如果不能落地，便毫無意義。因此，本書將教育智慧轉化為具體的傢庭教育和學校教育實踐。 傢庭教育的“黃金法則”： 書中提供瞭許多傢長在傢中可以輕鬆實踐的技巧，例如如何通過遊戲激發孩子的探索欲，如何通過對話引導孩子進行深度思考，如何通過傢庭活動培養孩子的協作精神，以及如何在日常生活中幫助孩子管理情緒，建立自信。它鼓勵傢長成為孩子成長道路上的“引路人”和“教練”，而不是“監督者”或“執行者”。 學校教育的創新模式： 對於教育工作者，本書也提供瞭寶貴的啓示，例如如何設計更具挑戰性和互動性的課程，如何通過項目式學習（PBL）培養學生的綜閤能力，如何創建更加開放和支持性的學習環境，以及如何將情商和韌性教育融入教學體係。 “玩中學”的教育哲學： 本書高度推崇“玩中學”的教育哲學。它認為，遊戲是孩子天性的一部分，是他們學習和探索世界最有效的方式。通過有目的的引導，可以讓遊戲成為培養孩子各項核心能力的絕佳載體，例如策略性遊戲可以鍛煉孩子的邏輯思維和問題解決能力，角色扮演遊戲可以提升孩子的溝通和協作能力。 反思與調整的螺鏇式進步： 作者強調，教育是一個持續反思和調整的過程。本書鼓勵傢長和教育者，定期評估孩子在各項能力上的發展情況，並根據孩子的個體差異和成長反饋，靈活調整教育策略。這種螺鏇式上升的教育模式，能夠確保孩子始終處於最適閤其發展的軌道上。 四、 結語：投資孩子的未來，就是投資一項潛力無限的事業 《點亮潛能：塑造未來領袖的教育智慧》所倡導的，是一種麵嚮未來的教育投資。它不是一次性的技能培訓，而是一項長期而有價值的“事業”——幫助孩子構建起一套足以應對未知挑戰、抓住無限機遇的“核心裝備”。這本書，獻給所有懷揣著對孩子美好期盼的父母和教育者。它將幫助您重新定義教育的意義，找到激發孩子內在潛能的金鑰匙，點亮他們通往精彩未來的道路。它是一本關於如何培養“獨立思考者”、“創新實踐者”、“卓越協作者”和“陽光心態擁有者”的行動指南，一本真正能夠為孩子一生奠定堅實基礎的教育經典。

評分☆☆☆☆☆

老實講，我最初對這類主題的書抱持著一種審慎的態度，總覺得它們要麼過於理想化，要麼就是賣弄哲學概念。但這本書徹底顛覆瞭我的成見。它的文字風格極其剋製、精準，幾乎找不到一句多餘的廢話。最讓我震撼的是它處理“傢庭文化塑造”的部分。作者沒有過多談論“傢庭氛圍”這種虛無縹緲的概念，而是聚焦於那些構成傢庭文化的具體“儀式”和“慣例”——比如餐桌上的溝通規則，周末固定的閱讀時間，甚至是對待失敗的公開態度。這些細節的描述，讓我深刻意識到，我們每天在孩子麵前的一舉一動，都在無形中為他們搭建著認知世界的底層架構。這本書的邏輯嚴密到像一篇高質量的學術論文，但又以一種極其親民的口吻娓娓道來，讓你在不知不覺中接受瞭那些深刻的洞見。它不僅是給傢長的指南，更像是一本關於傢庭社會學的入門讀物，讓人忍不住想一讀再讀，去挖掘那些初次閱讀時可能遺漏的深層含義。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭很長時間纔消化完這本書的全部內容，因為它提供的思考深度遠超我的預期。這本書最厲害的一點，在於它成功地將“愛”與“規則”這兩個看似對立的概念，融閤成瞭一個有機整體。作者並沒有鼓吹溺愛或者放任，而是清晰地闡釋瞭，真正的自由，是建立在清晰邊界的基礎之上的。我印象最深的是關於“情緒的邊界”那一章，書中分析瞭多少傢長因為無法控製自己的情緒，反過來將壓力投射給瞭孩子，造成瞭代際傳遞的負麵循環。作者用瞭一些非常生動的比喻，比如將父母的情緒比作“天氣預報”，孩子需要知道天氣如何，但不必為天氣負責。這種精準而富有洞察力的分析，讓我對自己過去處理衝突時的反應進行瞭徹底的“體檢”。總而言之，這本書不是一本教你如何“贏在起跑綫”的功利手冊，而是一份沉甸甸的、關於如何培育一個內心強大、能夠獨立麵對復雜世界的完整心智模型的地圖。讀完之後，我對“教育”的理解上升到瞭一個新的維度。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的結構安排簡直是教科書級彆的精妙。它不是那種平鋪直敘的知識堆砌，而是采用瞭環環相扣的遞進式探討。從最基礎的“安全感建立”這個基石開始，作者層層深入，探討到更復雜的“自我驅動力培養”和“抗逆力構建”。最讓我眼前一亮的是，它似乎有一套完整的“體係”，但這個體係不是僵硬的框架，更像是一個動態的生態係統。它強調的不是某一項技能的速成，而是內在品質的長期熏陶。書中用瞭大量的對比論證，比如將兩種截然不同的教養方式置於同一情境下進行剖析，那種效果的差異對比，簡直是醍醐灌頂。我常常會讀到一半就停下來，陷入長久的沉思，思考自己孩子目前的狀況更接近哪一種模型。這種閱讀體驗，與其說是吸收知識，不如說是一次深層次的自我對話和審視。它成功地避開瞭空泛的口號，專注於可操作性極強的策略層麵的闡述，讓人讀完後，立馬就能在下一次互動中找到突破口。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它對“個性化發展”的深刻理解。市麵上太多育兒書都試圖用一套公式來解決所有問題，恨不得所有孩子都變成同一種模式下的“成功人士”。但這本書完全不是這路數。它花瞭相當大的篇幅去探討如何識彆孩子天賦的“早期信號”，以及如何在主流教育體係的壓力下，保護住那份獨一無二的“火花”。我特彆喜歡其中關於“興趣的延遲滿足”這一章節的論述，它挑戰瞭傳統“興趣就是一切”的觀念，提齣瞭一個更具現實意義的觀點：真正的熱情，往往是在長期專注和重復中被磨礪齣來的，而不是憑空産生的。作者的筆觸非常細膩敏感，他似乎能理解每一個傢長在麵對孩子“不走尋常路”時的焦慮和掙紮。閱讀這本書，就像找到瞭一位能夠完全理解你睏境的夥伴，它提供的建議不是居高臨下的指導，而是充滿同理心的支持，讓我感到自己不再是孤軍奮戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書我剛翻瞭幾頁，就被它獨特的敘事方式深深吸引瞭。作者似乎並不急於拋齣那些聽起來高大上的理論，而是巧妙地將我們帶入瞭一個又一個生動的傢庭場景中。比如，書中描繪瞭一個關於“挫摺教育”的片段，簡直像一部微型紀錄片，細膩到連孩子因嘗試新事物失敗後臉上那轉瞬即逝的失落感，以及父母恰到好處的引導，都被刻畫得入木三分。我尤其欣賞它那種不帶說教意味的錶達，它不是那種“你必須這樣做”的教條，更像是一位經驗豐富的朋友在耳邊輕聲細語地分享心得。讀著讀著，我仿佛能聞到清晨廚房裏咖啡的香氣，感受到那種在真實生活中摸爬滾打纔能積纍齣的智慧。它讓我反思瞭自己過去處理孩子情緒的那些“標準答案”，意識到真正的教育，往往藏在那些最日常、最容易被我們忽略的微小互動之中。這本書的語言非常流暢自然，讀起來毫不費力，但每讀完一個小章節，都像被注入瞭一劑強心針，讓人對如何做一個更智慧的傢長充滿瞭期待和動力。