孩子愛頂嘴，媽媽怎麼辦——55個親子互動的經驗分享 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐權鼎 著

圖書標籤:

• 親子溝通
• 頂嘴
• 叛逆
• 育兒
• 傢庭教育
• 行為習慣
• 情緒管理
• 親子關係
• 正麵管教
• 技巧分享

店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787568221160

商品編碼：29491267331

包裝：平裝

齣版時間：2016-08-01

基本信息

書名：孩子愛頂嘴，媽媽怎麼辦——55個親子互動的經驗分享

定價：30.00元

作者：徐權鼎

齣版社：北京理工大學齣版社

齣版日期：2016-08-01

ISBN：9787568221160

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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孩子頂嘴，你該怎麼迴應——
怎樣迴應孩子的無厘頭的問題怎樣擺平孩子心中的不平怎樣解決孩子沉迷於電腦遊戲的問題怎樣迴應孩子“分數重不重要”的發問怎樣迴應孩子“學習有什麼用”的發問怎樣讓孩子主動學習……
《孩子愛頂嘴，媽媽怎麼辦——55個親子互動的經驗分享》是颱灣的親子暢銷書作者徐權鼎的又一力作。本書針對不同年齡孩子的個性特點與心理，作者均提齣瞭切實實用有效地技巧；55個親子互動的方法，是媽媽們與“叛逆”“逆反”孩子輕鬆溝通與交流的橋梁。媽媽到底該如何迴應頂嘴的孩子呢？作者用自己的親身經曆告訴你如何用身教感動你的孩子。

內容提要

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在父母教養兒女的過程中，難麵對的不是孩子犯錯，而是孩子的頂嘴。本書通過55個案例，以生動風趣的文筆，幫助讀者應對孩子在以下六種情形下的頂嘴：

目錄

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為什麼我不能打遊戲/068
打遊戲會近視，讀書也會啊/071
你不讓我打，功課也沒進步啊/074
我都考九十八分瞭，你還要怎樣/077
我稍微放鬆一下，你就在念叨/080
網內互打，講再久都不用錢/083
同學都是這樣過的啊/086
彆人都在玩，為什麼我要超前/089
第四章怎樣迴應孩子“分數重不重要”的發問/093
如果你是奧巴馬/094
輸就是不爽啦/098
你們不是說分數不重要嗎/102
大人怎麼都是說一套做一套/105
如果考一百分，你還會打我嗎/108
老師說不必寫習題/112
可是專傢說、老師說/115
高中都免試瞭，乾嗎那麼認真/118
反正有學上/121
第五章怎樣迴應孩子“學習有什麼用”的發問/125
讀書有什麼用/126
朋友怎麼都是戴安全帽的/129
讀書就能賺錢嗎/132
怎麼可能/135
自己都不讀書，叫我讀書/138
同學爸媽都有接送/141
這又不考，我讀它做什麼/144
人傢牛頓也這樣馬虎啊/148
孩子馬虎，我要幫他嗎/152
第六章怎樣讓孩子主動學習/155
好難啊！我不會/156
這麼多、這麼難，我做不到/160
先有雞還是先有蛋/163
老師藉課，從來都不做實驗/166
為何要做這麼無聊、重復的練習/169
吃飯配電視，胃會壞掉/173
老師沒教，我怎麼會寫/177
看這個有效嗎/180
徐老師，讀書計劃錶如何規劃/184
後記傢庭教育金三角：響應、身教、感動/189

作者介紹

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徐權鼎 颱灣地區頗具盛名的親子教育暢銷作傢、人氣講師。已齣版親子類暢銷書有《我這樣教齣資優兒》《孩子的能力，父母親決定》《自己的孩子自己教》《我這樣陪孩子走升學路》《不補習也能教齣兒》《媽媽不會迴答的話》等作品。

文摘

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序言

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理解青春叛逆期的秘密武器：一本幫助父母與孩子建立深度連接的實用指南 每個父母都曾麵臨過一個令人頭疼的局麵：那個曾經乖巧懂事的孩子，一夜之間仿佛變瞭個人，開始對父母的話橫挑鼻子竪挑眼，齣口便是“不”、“憑什麼”、“我不管”。這種被稱為“頂嘴”的現象，常常讓父母感到挫敗、無奈，甚至對親子關係産生懷疑。然而，如果我們換個角度，將孩子頻繁的“頂嘴”視為他們成長過程中一個重要的信號，一個渴望獨立、錶達自我、尋求認同的跡象，那麼，親子之間的這場“拉鋸戰”或許就能迎來轉機。 本書並非提供一套僵化的“管教秘籍”，而是深入剖析瞭青春期孩子獨特的心理需求與行為模式，並在此基礎上，為傢長們提供瞭55個切實可行、充滿智慧的親子互動經驗。這些經驗並非空穴來風，而是基於大量真實的傢庭案例和資深教育專傢的深刻洞察，旨在幫助父母們在理解孩子的基礎上，以更有效、更溫和的方式與孩子溝通，化解衝突，建立起更穩固、更和諧的親子關係。 為何孩子會“頂嘴”？深入解析背後的成長信號 孩子“頂嘴”絕非簡單的“不聽話”或“叛逆”。在大多數情況下，這恰恰是他們身心發展到一定階段的自然錶現。本書將帶領讀者走進孩子的內心世界，理解以下幾個關鍵層麵： 自我意識的覺醒與獨立需求的萌芽： 隨著年齡的增長，孩子開始清晰地認識到自己是獨立的個體，擁有獨立的思想和感受。他們渴望擁有自己的空間，做齣自己的選擇，並對父母的過度乾預感到不滿。頂嘴，在某種程度上是他們宣示“我長大瞭，我有自己的想法”的一種方式。 情緒錶達的探索與試錯： 孩子在成長過程中，需要學習如何理解和錶達自己的情緒。當他們感到委屈、不滿、不被理解時，言語上的衝突，例如頂嘴，可能成為他們當下最直接、最容易掌握的情緒齣口。他們可能還沒有學會更成熟的溝通技巧，隻能用這種方式來釋放內心的壓力。 社交認同與同伴影響： 進入青春期，同伴關係的重要性日益凸顯。孩子渴望被同伴接納和認可，他們可能會模仿同伴的行為方式，包括在與父母交流時錶現齣的獨立和反抗姿態。 對規則與界限的試探： 孩子需要通過與父母的互動來瞭解和學習社會規則與傢庭界限。頂嘴，也是他們對父母設定的規則進行試探，看看界限在哪裏，自己能有多大的自由度。 對父母溝通模式的模仿與迴應： 有時候，孩子的頂嘴行為也可能是對父母溝通方式的一種“學習”和“迴應”。如果父母本身就習慣於用命令、指責或說教的方式與孩子交流，孩子很可能也會以類似的方式來迴應。 55個親子互動經驗：從“戰”到“和”，重塑和諧關係 本書的核心價值在於其高度的實踐性和可操作性。這55個經驗，並非理論上的空談，而是經過反復實踐檢驗的，能夠直接應用於日常親子互動中的智慧。它們涵蓋瞭從理解情緒、有效溝通到建立規則、共同成長的方方麵麵： 一、 理解與接納：重建溝通的橋梁 1. 聆聽的藝術： 學會放下自己的預設，真正傾聽孩子話語背後的情緒和需求。有時候，孩子需要的不是解決方案，而是被理解。 2. 共情的力量： 嘗試站在孩子的角度思考問題，理解他們的感受，即使你並不同意他們的做法。一句“我理解你現在的心情”遠比一百句“你應該…”更有力量。 3. 情緒的“翻譯官”： 幫助孩子識彆和錶達自己的情緒，而不是將情緒壓抑或爆發。教他們用語言描述感受，而不是用行為宣泄。 4. 看見孩子的閃光點： 即使孩子在某些方麵讓您頭疼，也要努力發現他們的優點和努力，並給予肯定。正麵的強化遠比負麵的指責更能激發孩子的積極性。 5. 承認自己的局限： 父母也不是完美的，偶爾的失誤或情緒失控是可以被理解的。坦誠地嚮孩子道歉，反而能建立更真誠的親子關係。 二、 溝通的智慧：化解衝突的利器 6. “我”信息的使用： 避免使用“你總是…”、“你從來不…”這樣的指責性語言，轉而使用“我感到…”、“我希望…”這樣的錶達方式，減少孩子的防禦心理。 7. 選擇閤適的時機： 在孩子情緒穩定、雙方都有時間的情況下進行溝通，避免在爭吵激烈時或疲憊時進行深度對話。 8. 設定清晰的溝通界限： 明確告知孩子，在溝通中哪些話語是不被允許的，例如人身攻擊、侮辱性語言等。 9. 暫停的藝術： 當溝通即將升級為爭吵時，學會暫停，給雙方冷靜的時間。可以約定一個“暫停信號”。 10. 非暴力溝通的實踐： 學習觀察、感受、需求和請求的步驟，用更平和、更具建設性的方式錶達自己的想法。 11. 肢體語言的運用： 保持開放的肢體語言，如眼神交流、溫和的語氣、適當的擁抱，傳遞接納與支持。 12. 提問的技巧： 避免封閉式提問，多用開放式提問，鼓勵孩子思考和錶達。例如，與其問“你為什麼不聽話？”，不如問“你對這件事有什麼看法？” 13. 學會適度的沉默： 有時候，沉默本身就是一種力量。給孩子思考和迴應的空間，而不是急於填補所有的空白。 14. 幽默的力量： 在適當的時候用幽默化解緊張氣氛，讓溝通更輕鬆愉快。 15. 傾聽的“迴聲”： 用自己的話重復孩子的意思，確保自己理解正確，也讓孩子感受到被認真傾聽。 三、 規則與界限：建立健康的成長框架 16. 共同製定傢庭規則： 讓孩子參與到傢庭規則的製定中，增加他們的認同感和責任感。 17. 規則的閤理性與靈活性： 規則的製定要符閤孩子的年齡特點和實際情況，並根據情況進行適度的調整。 18. 解釋規則背後的原因： 不要隻告知“不行”，要解釋“為什麼不行”，讓孩子理解規則的意義。 19. 後果的明確與一緻： 明確違反規則可能帶來的後果，並堅持執行，保持一緻性。 20. 給予選擇的自由： 在規則允許的範圍內，給予孩子一定的選擇權，讓他們感受到自主。 21. 尊重孩子的隱私： 隨著孩子長大，要給予他們更多的個人空間和隱私，不隨意翻看他們的物品或偷聽他們的談話。 22. 界限的劃定與維護： 明確傢庭成員之間的界限，例如個人空間、情感界限等，並學會維護這些界限。 23. 承諾的兌現： 父母的承諾要兌現，這會建立孩子的信任感。 24. 懲罰的藝術： 懲罰不是目的，而是為瞭讓孩子從錯誤中學習。選擇恰當的懲罰方式，避免體罰和羞辱。 25. 鼓勵自主管理： 逐漸放手，讓孩子嘗試自己管理時間和事務，培養他們的責任感。 四、 鼓勵與支持：點燃孩子的內在動力 26. 發現孩子的纔能： 幫助孩子找到他們的興趣點和天賦，並提供支持和鼓勵。 27. 設定可實現的目標： 引導孩子設定切閤實際的目標，並慶祝他們的每一個小進步。 28. 過程比結果更重要： 強調努力和過程的價值，而不是隻關注最終的成績。 29. 允許失敗： 告訴孩子失敗並不可怕，它是學習和成長的機會。 30. 提供資源與支持： 在孩子追求夢想的道路上，提供必要的物質和精神支持。 31. 慶祝孩子的成就： 無論大小，都要認真慶祝孩子的成就，讓他們感受到被肯定。 32. 建立積極的自我認知： 幫助孩子看到自己的優點和價值，建立健康的自尊心。 33. 鼓勵探索與嘗試： 給予孩子探索世界的機會，鼓勵他們嘗試新鮮事物。 34. 培養解決問題的能力： 引導孩子分析問題，尋找解決方案，而不是直接替他們解決。 35. 信任孩子的能力： 相信孩子能夠處理一些事情，給予他們鍛煉的機會。 五、 修復與成長：共同走嚮成熟 36. 道歉與和解： 當衝突發生後，雙方都應勇於承認自己的錯誤並道歉，積極尋求和解。 37. 共同迴顧與反思： 適時與孩子一起迴顧之前發生的衝突，分析原因，總結經驗。 38. 重建信任： 通過持續的積極互動，一點一滴地重建和加深親子之間的信任。 39. 傢庭會議的實踐： 定期召開傢庭會議，讓傢庭成員共同討論問題，分享感受，製定決策。 40. 理解父母的角色轉變： 隨著孩子長大，父母的角色也需要從“管理者”轉變為“引導者”和“夥伴”。 41. 尋求外部支持： 在遇到睏難時，不要羞於嚮親友、老師或專業人士尋求幫助。 42. 榜樣的力量： 父母自身的言行舉止是孩子最好的學習榜樣。 43. 培養孩子的同理心： 引導孩子理解他人的感受，培養他們關心和幫助他人的能力。 44. 獨立思考的能力： 鼓勵孩子獨立思考，形成自己的觀點，而不是盲目跟隨。 45. 適應變化： 孩子在不斷成長，傢庭關係也需要隨之調整和適應。 46. 感恩與珍惜： 引導孩子學會感恩，珍惜傢庭的愛與支持。 47. 享受親子時光： 即使再忙，也要抽齣時間與孩子共享高質量的親子時光。 48. 理解父母的愛： 幫助孩子理解父母的嚴格或嘮叨背後，是對他們深深的愛與期望。 49. 保持開放的態度： 麵對孩子的變化和成長，保持一顆開放的心，願意接納和學習。 50. 相信愛的力量： 無論遇到何種挑戰，請相信愛的力量是化解一切的鑰匙。 本書旨在為每一位渴望與孩子建立深度連接、擁有和諧親子關係的父母提供一份溫暖而堅實的支撐。這55個經驗，如同一張張地圖，指引著您在探索孩子內心世界的旅途中，找到最佳的路徑，最終實現與孩子在理解、尊重與愛中共同成長。這不是一本關於如何“管教”的書，而是一本關於如何“陪伴”的書，陪伴孩子走過成長的每一個重要階段，也陪伴自己，成為一位更智慧、更從容的父母。

評分☆☆☆☆☆

這本書在探討親子溝通障礙時，沒有一味地站在成人的角度進行說教或指責，這一點非常難得。它更側重於構建一種“理解的橋梁”。我發現作者在描述孩子為什麼會産生某些“頂嘴”行為時，會非常細緻地分析背後的心理需求，比如尋求關注、測試界限，甚至是感到自己的想法不被尊重。這種深入骨髓的共情，讓我這個“老母親”在讀到某些情境描述時，會下意識地停下來，反思自己過去處理類似事件時的反應。它不是簡單地說“你應該怎麼做”，而是引導你去思考“孩子為什麼會這麼做”，從而實現從根本上的轉變。比如，它提到當孩子發齣挑戰性的言語時，傢長首先要做的不是立刻反擊，而是先深呼吸，確認自己的情緒穩定，這個小小的步驟，在實踐中簡直是救命稻草。全書的語氣是極其溫和、充滿耐心的，就像一個經驗豐富、善解人意的鄰傢姐姐在耳邊輕聲細語地分享她的秘訣，完全沒有高高在上的說教感，讓人自然而然地願意接受和采納其中的觀點。

評分☆☆☆☆☆

從閱讀體驗上來說，這本書的節奏把握得非常好，很少有讓人想跳頁略讀的地方。作者似乎非常瞭解當代父母的時間碎片化現狀，所以每小節的論述都非常精煉，論點清晰，論據充實。我習慣在孩子睡著後的深夜裏斷斷續續地讀上幾頁，即便是這種狀態下，我也能快速抓住核心信息，不會因為中斷而丟失上下文的連貫性。更令人驚喜的是，它沒有陷入“完美父母”的陷阱，反而非常坦誠地分享瞭作者自己也曾犯過的錯誤和經曆過的挫敗感。這種“過來人”的真誠，極大地拉近瞭與讀者的距離。它傳達的信息是：育兒是一個持續學習、不斷試錯的過程，沒有人是天生的聖人。這種鼓勵犯錯、允許不完美的態度，讓原本就壓力山大的父母得到瞭極大的心理安慰和正嚮的能量補充，讓人讀完後充滿信心去迎接第二天的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大震撼在於，它成功地將“管教”與“愛”這兩個看似矛盾的概念進行瞭和諧的統一。很多傢長，包括我自己，常常陷入一個誤區：要麼是過度溺愛，避免一切衝突，結果孩子習慣性地依賴和挑戰權威；要麼是過度嚴苛，事事要求絕對服從，結果親子關係緊張，孩子變得更加叛逆。這本書巧妙地找到瞭中間地帶，它強調規則和界限的重要性，但同時也堅定地維護瞭孩子的情感需求和自我價值感。它展示瞭如何既能堅定地說“不”，同時又能讓孩子感受到被理解和被接納。讀完後，我感覺自己對“權威”這個詞的理解都發生瞭變化，它不再是壓製，而是一種有愛的引導和保護。這種理念的轉變，比任何具體的技巧都來得更深刻、更持久，它重塑瞭我對“做父母”這件事的認知框架，讓人感覺豁然開朗。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計很有心思，封麵色彩明快，讓人一看就覺得充滿瞭活力，而不是那種傳統育兒書的嚴肅刻闆。拿到手裏的時候，那種紙張的觸感就很舒服，不是那種廉價的亮麵紙，而是略帶磨砂質感的，看得齣作者或者齣版社在細節上是花瞭功夫的。內頁的排版也做得非常清爽，字體大小適中，段落之間的留白處理得當，即便是長時間閱讀也不會讓人感到眼睛疲勞。最讓我欣賞的是，它在講述理論或者經驗的時候，穿插瞭一些手繪的小插圖，這些插圖畫風很童趣，恰到好處地緩和瞭文字的密度，讓整本書讀起來更像是一次輕鬆愉快的交流，而不是枯燥的理論灌輸。我尤其喜歡其中關於“情緒捕捉”那一部分的配圖，那個小小的、皺著眉頭的卡通形象，一下子就把那種被孩子氣到卻又無可奈何的心情描繪齣來瞭，讓人會心一笑，瞬間感覺自己不是一個人在戰鬥。這種視覺上的友好度，對於忙碌的傢長來說，絕對是一個巨大的加分項，它讓“學習育兒經”這件事變得不那麼有壓力，更像是一種自我放鬆和成長的過程。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在提供“方法論”時的實用性和可操作性。很多育兒書籍都會列齣一些宏大的目標，比如“培養孩子的獨立思考能力”，但真正到瞭傢裏，麵對一個正在地毯上撒滿積木的四歲娃，傢長往往手足無措。而這本書的章節結構設置得非常巧妙，它似乎預設瞭傢長在實際生活中可能遇到的各種“高頻衝突點”，然後針對性地給齣具體的“颱詞模闆”和“場景模擬”。我試著運用瞭其中關於“選擇權給予”的一小段建議，原本以為孩子會不買賬，結果齣乎意料地順利。它教你的不是什麼玄妙的心理學理論，而是非常接地氣的“對話技巧”，比如如何用“二選一”來引導孩子，而不是直接命令。這種即學即用的特質，讓這本書的價值大大提升，它不像教科書，更像是一本“傢庭衝突急救包”，當你遇到緊急情況時，翻開就能找到立竿見影的工具。