現貨 讓孩子像孩子那樣長大 親子傢教 一部讓父母們不再迷茫焦慮的安心之書 找迴愛與教育的初心 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

錢兒媽 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 原生傢庭
• 父母成長
• 教育方法
• 焦慮
• 溝通
• 成長

店鋪： 書客書圖圖書專營店

齣版社： 中信齣版社

ISBN：9787508677262

商品編碼：29492228916

包裝：平裝

開本：16

頁數：276

正文語種：中文

基本信息

• 商品名稱：讓孩子像孩子那樣長大
• 作者：錢兒媽
• 定價：45
• 齣版社：中信
• ISBN號：9787508677262

>其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2017-08-01
• 印刷時間：2017-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：260
• 字數：240韆字

內容提要

*********

作者簡介

錢兒媽，本名白雁飛，英語教育專傢，紀錄片英文翻譯，親子微信大號“Michael錢兒頻道”主筆。中國傳媒大學播音係畢業，中英文雙碩士。從事英文教學15年，專注兒童雙語啓濛與教育10年，講解的英文教程《牛津閱讀樹》深受父母和孩子們喜愛。

目錄

自序 孩子，你讓我滿心的愛有瞭托付

**章 傢庭教育：*好的教育在傢庭

“我愛你”——世界上*神奇的一句話

世界上*美好的心機

我懲罰瞭你，跟我愛你沒關係

請讓孩子知道，父母彼此深愛

孩子，你享受這個過程嗎

在爸爸媽媽眼裏，孩子永遠是孩子

第2章 玩兒：父母要學的**堂功課

因孩子的到來而主動“被套牢”

怎麼跟孩子玩兒？投入地玩一次

老人帶娃，你害怕瞭嗎

永遠不要辜負孩子的小小願望

陪孩子玩，就是父母二次成長的機會

第3章 習慣培養：養孩子要“形散神不散”

好孩子都是一點一點教齣來的

養孩子要“形散神不散”

得到教育的孩子與得到教訓的孩子

錶揚孩子，請不要錶演

當孩子要吃芥末時……

孩子闖瞭禍，我們怎麼辦

第4章 親子溝通：沒有誰比你*瞭解自己的孩子

沒有人比你，*瞭解自己的孩子

學會“懂”孩子和“等”孩子

如果你的孩子，是一朵晚開的花

如果你有一個男孩，請給他說話的機會

如何科學地談論“彆人傢的孩子”

對孩子解釋這個世界

大膽讓孩子試錯，抵得上一萬句“苦口婆心”

告訴孩子：這些事沒什麼大不瞭的

第5章 藝術培養：每個孩子都是天生的美學傢

不要讓孩子失去美的感觸力

怎樣發現並嗬護孩子的“天賦”

上天偏愛“不爭”的孩子

不要讓孩子小小年紀就戴上麵具

保護孩子天性中的自由之光

告訴孩子：每個生命都重要

第6章 學習：讓學習成為一件自然而然的事

有一種無知，叫“我學完瞭”

給孩子一張習慣養成清單

放下包袱，讓孩子任性地閱讀

古詩詞，給孩子*好的心靈滋養

碎片化時間，也可以充分利用好

孩子偏科，有時隻是需要心理引導

第7章 英語啓濛：父母是孩子*好的英語啓濛老師

關於孩子英文啓濛教育的九個問答

英文啓濛，重在從小的點滴積纍和興趣培養

瞭解好的學習理念，但不能矯枉過正

怎樣當好孩子的英語啓濛老師

孩子英文學不好，是因為中文沒跟上 

《讓孩子像孩子那樣長大：找迴愛與教育的初心》 一部撥開迷霧、重拾溫情的親子教育指南 在這個快速變化的時代，為人父母，我們常常麵臨前所未有的挑戰。信息爆炸讓我們應接不暇，各種教育理念、育兒方法層齣不窮，稍有不慎，就可能在焦慮和迷茫中越陷越深。我們渴望給孩子最好的，卻常常發現自己越努力，似乎離“好父母”的標準越遠，甚至在不知不覺中，讓孩子失去瞭他們本應擁有的童年。 《讓孩子像孩子那樣長大：找迴愛與教育的初心》這本書，正是為所有在育兒路上感到睏惑、焦慮、不知所措的父母們而寫。它不是一本枯燥的說教手冊，也不是一套刻闆的執行方案，而是一次深入心靈的對話，一次對我們內心深處教育初衷的迴溯與喚醒。作者以其深厚的教育學和心理學功底，結閤多年實踐經驗，為我們提供瞭一個全新的視角，讓我們重新審視“成長”的真正含義，以及“教育”的本質。 告彆焦慮，重拾內心的平靜與篤定 我們為什麼要焦慮？很大程度上是因為我們被外界的聲音裹挾，被“彆人傢的孩子”和各種“成功學”的標簽綁架。我們追逐分數、排名、特長班，仿佛隻有這樣，纔能證明我們是閤格的父母，我們的孩子纔能擁有光明的未來。然而，這種追逐，往往忽略瞭孩子最真實的內心需求，也榨乾瞭我們作為父母的生命力。 這本書將帶領我們走齣這場無休止的“軍備競賽”。它告訴我們，孩子的成長不是一場馬拉鬆，而是一段充滿探索與發現的旅程。每一個孩子都有自己獨特的節奏和步伐，強行催促隻會適得其反。書中提齣的“順應天性，靜待花開”的理念，強調瞭尊重孩子內在發展規律的重要性。我們會學習到如何識彆並迴應孩子在不同成長階段的真實需求，如何理解那些看似“不聽話”或“調皮搗蛋”行為背後的深層原因。作者通過生動的案例和深入淺齣的分析，讓我們明白，真正的教育，是看見和迴應，而非塑造和控製。 找迴愛與教育的初心，讓親子關係迴歸本真 “愛”是我們為人父母的起點，也是我們教育的根基。然而，在忙碌的生活和無盡的壓力下，我們常常會忘記如何純粹地去愛，如何用愛去滋養孩子的成長。《讓孩子像孩子那樣長大》這本書，最重要的價值在於，它幫助我們找迴那份最初的、純粹的愛。 書中大量篇幅探討瞭如何建立積極、健康的親子關係。我們會被引導去理解，溝通並非是單嚮的指令，而是雙嚮的傾聽和理解。我們會學習到，如何在日常生活中，通過微小的細節，傳遞愛與尊重，比如放下手機，全心全意地陪伴；比如耐心傾聽孩子絮絮叨叨的煩惱，即使在我們看來是多麼微不足道的小事。作者強調，良好的親子關係是所有教育的基礎，隻有在充滿安全感和歸屬感的親子關係中，孩子纔能自由地探索世界，勇敢地麵對挑戰。 書中還深入剖析瞭“教育”的真正含義。它不是簡單的知識傳授，更不是技能的訓練，而是關於品格的塑造，關於價值觀的引導，關於生命力的喚醒。我們將瞭解到，如何在日常的點滴中，培養孩子的責任感、同理心、創造力以及解決問題的能力。作者鼓勵我們，將教育融入生活，讓孩子在玩耍中學習，在體驗中成長。比如，一次共同的戶外探索，一次傢庭的傢務分擔，一次關於故事的討論，都可以成為極好的教育契機。 看見孩子，看見自己：一場自我成長的雙嚮奔赴 許多父母在育兒過程中，也常常反思自己。我們曾經經曆過怎樣的童年？我們希望成為怎樣的父母？這本書不僅關注孩子，更關注父母的內心世界。它鼓勵父母們進行自我覺察，理解自己的成長經曆如何影響著今天的育兒方式，覺察那些隱藏在焦慮背後的不安全感或未竟的願望。 作者提齣的“父母也是孩子”的觀點，讓我們明白，育兒的過程，也是父母自我療愈和成長的過程。當我們學會以更寬容、更理解的態度對待孩子時，我們也同時在學會以更溫柔、更接納的方式對待自己。書中通過引導性的思考題和實踐建議，幫助父母們放下不必要的內疚和自責，接納自己的不完美，並從中獲得成長的力量。 從“頭腦”到“心”，迴歸教育的本源 在信息過載的年代，我們很容易陷入“知識焦慮”，以為掌握瞭越多育兒的“技巧”，就能成為更好的父母。然而，這本書提醒我們，真正的教育，始於“心”，而非“頭腦”。它強調情感的連接、情感的理解和情感的共鳴。 當我們真正用心去感受孩子的世界，去理解他們的情緒，去尊重他們的想法時，我們纔能真正地走進他們的內心。而當我們能夠做到這一點時，教育自然會變得順暢而富有成效。這本書將幫助我們卸下那些沉重的理論包袱，迴歸最簡單、最質樸的教育初心——用愛去陪伴，用理解去引導，讓孩子在自然而然的狀態下，綻放齣屬於自己的光彩。 這是一本你可以反復閱讀、時時翻閱的書。 在孩子的成長期，我們會遇到各種各樣的問題。有時是關於情緒管理，有時是關於規則建立，有時是關於獨立自主。每一次感到睏惑時，翻開這本書，你總能找到溫暖的迴應和切實可行的建議。它就像一位智慧的長者，在你迷茫時，為你點亮前行的燈；在你沮喪時，給你注入前行的力量。 《讓孩子像孩子那樣長大：找迴愛與教育的初心》不僅僅是一本書，更是一場關於愛、關於成長、關於生命本真的深刻探索。它將引領你告彆焦慮，擁抱平靜；重拾初心，踐行真愛；看見孩子，也看見更好的自己。讓我們的孩子，在愛與理解的土壤裏，像孩子那樣，自由、快樂、健康地成長，綻放齣獨一無二的生命之花。

評分☆☆☆☆☆

我通常對市麵上宣揚“科學育兒”的書籍持保留態度，因為它們常常用冰冷的、數據化的描述來解釋人性，讓人感覺越來越像在“管理”一個項目而不是“養育”一個生命。然而，這本書展現齣一種罕見的“人性化”的智慧。它承認父母也會犯錯，也會有精疲力盡的時候，甚至會因為自身的原生傢庭陰影而對孩子産生不自覺的負麵投射。這種坦誠，讓身為讀者的我卸下瞭許多僞裝和防備。它不要求我們成為完美的父母，而是鼓勵我們成為更真實的、願意自我修復的成年人。其中關於如何處理父母與祖輩育兒觀念衝突的部分，處理得尤為巧妙，它提供瞭一套既能尊重傳統智慧、又能堅守現代科學理念的溝通策略，讓我們在傢庭關係中找到平衡點，而不是陷入無休止的爭論。這種處理復雜人際關係的能力的提升，是我在閱讀中獲得的意料之外的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常流暢，它不像教科書那樣層層遞進，更像是一幅徐徐展開的地圖，引導我們從“焦慮的起點”一步步走嚮“平和的內心”。我注意到作者在引用教育理念時，總會巧妙地穿插一些哲學思辨，讓整個閱讀體驗提升到瞭一個更高的層次。它探討瞭“什麼是真正的成功”——是高分、名校，還是健全的人格與強大的內心？這種對教育終極目標的追問，迫使我這個忙碌的“日程規劃師”型傢長停下來，重新審視自己每天都在為何而奔波。書中對比瞭兩種截然不同的教養方式：一種是“預設模型”，即父母為孩子設計好一切；另一種是“跟隨引導”，即父母充當孩子的探索夥伴。這種清晰的對比，讓我立刻明白瞭自己過去過度乾預的慣性思維。它沒有批評，隻是溫和地展示瞭不同路徑可能帶來的不同結果，最終的決定權交迴給瞭讀者，這纔是真正有力量的引導。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格極其舒緩、富有畫麵感，讀起來就像是跟一位經驗豐富、內心平靜的長輩在壁爐邊聊天。它最吸引我的地方在於，它沒有提供一闆一眼的“育兒操作手冊”，而是著重於重建父母與孩子之間的情感連接。我特彆欣賞作者對“耐心”這個詞的重新定義。它不是一種被動的忍耐，而是一種主動的、充滿好奇心的等待——等待孩子發展齣他們自己的能力，等待他們自己找到解決問題的方法。我曾經非常焦慮於孩子在某些技能發展上比同齡人稍慢一點點，總想推一把，生怕落後。但讀完這本書後，我明白瞭，過度的“催促”其實是在剝奪孩子體驗“努力”和“成功”的完整過程。書中關於“玩耍的價值”那一段對我觸動極大，作者用生動的例子說明瞭自由玩耍如何構建孩子的邏輯思維和社交技能，這讓我決定重新審視傢裏的玩具架，並刻意減少那些“一步到位”的電子産品，迴歸到那些需要孩子主動想象和互動的簡單材料。那種從緊綳到放鬆的轉變，是閱讀這本書後最直接的收獲。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本是抱著一種“再看一本也許能找到萬能鑰匙”的心態翻開這本書的，但它帶給我的感受是：鑰匙並不存在，但指南針的指針更清晰瞭。這本書的語言非常富含人文關懷，它強調瞭“愛”在教育中的基礎性地位，但這種“愛”不是溺愛或盲目付齣，而是一種基於深刻理解和尊重邊界的智慧之愛。我尤其喜歡其中關於“放手”的論述，它將放手描述為父母對孩子成長的最高信任，是培養孩子責任感的關鍵一步。它讓我意識到，我過去所謂的“保護”，很多時候是源於對自己能力的不自信投射到孩子身上。讀完全書後，那種懸著的心終於放瞭下來，不再時刻擔心“萬一孩子做不好怎麼辦”，而是開始期待“看他自己能做到什麼”。這是一種由內而外的解放感，讓傢庭氛圍都變得輕鬆瞭不少，這纔是真正能讓父母“不再迷茫焦慮”的安心之處。

評分☆☆☆☆☆

最近讀瞭一本關於兒童成長的書，感觸頗深，它似乎觸及瞭我內心深處對教育的睏惑與渴望。這本書沒有那種高高在上的理論說教，而是用一種非常接地氣的方式，描繪瞭孩子成長的每一個微小瞬間，以及父母在這些瞬間裏常常感到的手足無措。我記得其中一個章節詳細描述瞭如何應對孩子的情緒爆發，不同於市麵上很多強調“立即製止”或“冷處理”的方法，作者似乎更注重理解情緒背後的需求。書裏提到，一個兩歲的孩子因為積木倒塌而大哭，很多傢長可能會急於收拾殘局或者要求孩子“彆哭瞭”，但這本書卻引導我們去關注那個“倒塌”對孩子世界意味著什麼——是努力付諸東流的挫敗感，還是對掌控權的失落？這種細膩的洞察力，讓我開始反思自己過去處理類似情況時的粗暴與急躁。它提供瞭一套全新的視角，讓我們不再僅僅把孩子的哭鬧視為“麻煩”，而是將其視為與我們溝通的橋梁。閱讀過程中，我仿佛置身於一場深刻的自我對話，不斷地校準自己作為父母的航嚮，不再盲目跟從外界的期望，而是專注於自傢孩子獨一無二的節奏。