好父母养成手册 李翊菱 9787500693925 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李翊菱 著

图书标签:

• 亲子关系
• 育儿指南
• 家庭教育
• 儿童心理学
• 父母技巧
• 沟通技巧
• 教育方法
• 行为习惯
• 正面管教
• 亲子沟通

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500693925

商品编码：29505570350

包装：平装

出版时间：2010-07-01

基本信息

书名：好父母养成手册

定价：23.00元

作者：李翊菱

出版社：中国青年出版社

出版日期：2010-07-01

ISBN：9787500693925

字数：77000

页码：188

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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“晚上八点钟，你和孩子在做什么？”这段时间，决定了孩子的一生！温馨的亲子时光，不但是父母，更是孩子一生无可取代的能量与力量。教育专栏作家、教育文章在两岸三地网络频繁转载、演讲邀请不断的李翊菱教授，为父母们打造出贴近生命的教养方式。李教授提醒父母：
请别把“剩下的”时间分给孩子，请“专心”倾听孩子的需要、陪伴孩子。
请别把“做功课”视为放学后的要务，孩子需要撒娇、亲近与拥抱。
请鼓励孩子学习一项能热情投入的才艺，如音乐、舞蹈、绘画、摄影等。
请多利用家里的大桌子，除了共餐，更是培养亲子阅读、谈心的好场所。
请及早培养孩子“接受生命挑战”的能力，不要害怕他们吃苦。
请多与孩子说故事，趁他们还没长大，一起探讨这个世界。
请多以肢体语言沟通，一个拥抱，胜过无数的甜言蜜语。
请用“演故事”的方式陪伴孩子阅读，尤其在孩子12岁以前。
请让孩子参与家务并真心赞美，养成孩子自动自发的性格。
请支持孩子交朋友、参加社团，培养与人相处的能力。
请与孩子一起制作属于你们欢乐时光的“家庭相册故事”
……
在我们培养孩子之前，首先要培养好自己！从生活教育着手，并从中培养孩子的各种关键能力、积极正面人格、正确价值观，这是李教授送给父母们的一本为宝贵的教养书！

内容提要

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这是一本能给父母带来希望的书，更是一本让人充满信心和力量的书。

本书没有僵硬的理论，只有好读的故事。书中一个个平凡而又感人的故事，也许就曾发生在你我之间。在阅读完每一篇文章后，请你要慢慢且认真地思考，自己到底是不是一个合格的家长。
美国教育界盛行一句名言：天下没有不可教的孩子，只是没有找到教的方法！父母教育观念的转变、教育方法的提高，是孩子成功的起点。如果我们能换个角度，时时反思自己先入为主、思维定势、自我感觉良好等一贯作风，那么你已经走上了培养孩子的步。希望我在文章里所提供的每一个方法或提醒，在且思且想之后，都能对你教养难题的解决有的启发和收获。

孩子是家长的镜子，培养孩子之前，我们先要培养好自己！

目录

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作者介绍

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李翊菱 奥地利国家音乐学院艺术教育硕士，《讲义杂志》教育专栏作家，师从学者傅佩荣教授。曾受聘于台湾教育大学讲师、北京大学客座教授等。其教育文章在两岸三地的网络被频繁转载，并被选入台湾多所大学一年级国文文选，成为中学作文教学模板。 十年前，她开

文摘

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序言

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《潜移默化的力量：家庭教育的艺术与实践》 作者： 李翊菱 出版社： 中国少年儿童出版社 ISBN： 9787500693925 内容简介： 在孩子的成长长跑中，父母扮演着至关重要的引路人角色。本书并非急功近利的“速成”指南，更不是简单罗列条条框框的教条集。它深入探讨的是家庭教育的本质——一种潜移默化、润物无声的影响力。作者李翊菱以其深厚的教育学底蕴和丰富的实践经验，为每一位渴望成为优秀父母的读者，勾勒出一幅更为宏大而深刻的教育图景。 本书的核心理念在于，真正的家庭教育并非源自技巧的叠加，而是建立在对儿童发展规律的深刻理解、对亲子关系的细致经营以及对家庭环境的精心营造之上。它强调的是，父母的言传身教、情感连接以及对孩子内心世界的尊重，才是塑造孩子品格、能力和幸福感最根本的力量。 第一部分：理解成长的河流：儿童发展规律的透视 本书首先带领读者走进儿童的内心世界，深入剖析不同年龄段孩子的生理、心理和认知发展特点。这并非枯燥的学术理论，而是通过生动形象的案例和通俗易懂的语言，揭示孩子行为背后的逻辑。 从婴儿的全然依赖到幼儿的独立探索： 了解这个阶段孩子对安全感的需求，以及如何通过回应性的照料，为他们建立起健康的依恋关系。探讨父母如何在这个时期，为孩子打下情绪管理和自我认知的基础。 儿童期的社会化与规则意识的萌芽： 深入分析儿童期孩子在学校和社会交往中的挑战，以及父母如何引导他们理解并遵守规则，培养责任感和同理心。重点关注如何处理孩子间的冲突，以及在游戏中学习合作与竞争。 青少年期的自我认同与价值探索： 触及青少年时期孩子身心发展的剧烈变化，理解他们对独立自主的渴望，以及在面对学业压力、人际关系和未来选择时的迷茫。探讨父母如何在“放手”与“支持”之间找到平衡，成为孩子坚实的后盾。 在这一部分，本书还会穿插介绍一些近现代儿童心理学的重要理论，例如依恋理论、认知发展理论（如皮亚杰的阶段理论）、社会学习理论等，但会以最易于理解的方式呈现，并将其与日常生活中的育儿场景紧密结合。作者强调，了解这些理论并非要让父母成为心理学家，而是为了帮助父母更科学、更有效地解读孩子的行为，避免误解和不当的干预。 第二部分：连接心灵的桥梁：构建健康的亲子关系 亲子关系是家庭教育的基石。本书将重点放在如何建立和维护一种积极、健康、充满爱的亲子连接。 倾听的力量： 强调“听”比“说”更重要。介绍有效的倾听技巧，包括非评判性倾听、积极回应、以及如何通过身体语言传达关注。让父母学会真正走进孩子的内心，理解他们的想法和感受，即使是那些不被说出口的。 沟通的艺术： 探讨如何与孩子进行有效沟通，包括如何表达自己的期望、如何处理孩子的负面情绪、以及如何与不同年龄段的孩子进行针对性的交流。介绍“我信息”沟通法，避免指责和命令，建立平等对话的模式。 情感的滋养： 强调情感在亲子关系中的核心作用。探讨如何通过日常的陪伴、拥抱、肯定和鼓励，为孩子提供充足的情感支持，建立起安全感和自信心。深入分析如何处理父母自身的负面情绪，避免将压力传递给孩子。 界限的设定与尊重： 解释界限的重要性，以及如何以尊重的方式设定合理的规则和期望。探讨如何引导孩子理解界限，并培养他们的自我管理能力。强调界限的设定并非限制，而是为了给孩子一个安全、有序的成长空间。 在这一部分，作者还会分享一些关于家庭氛围营造的实用建议，例如如何创造一个充满信任和尊重的家庭环境，如何鼓励孩子表达自己，以及如何共同面对家庭中的挑战。 第三部分：塑造内在的罗盘：品格与价值观的培养 本书将品格和价值观的培养视为家庭教育的终极目标。它不拘泥于简单的道德说教，而是强调通过日常生活中的点滴实践，让孩子内化积极的品质。 责任感的养成： 探讨如何通过分配家务、鼓励孩子完成承诺、以及让他们为自己的行为负责，来培养孩子的责任感。 诚实与信用的重要性： 分析在日常生活中，如何引导孩子理解诚实的意义，以及建立信用的重要性。探讨如何面对孩子的失误，并从中学习。 同理心与利他精神： 介绍如何通过引导孩子观察他人情绪、参与公益活动、以及鼓励他们分享，来培养他们的同理心和乐于助人的品质。 毅力与解决问题的能力： 探讨如何在孩子面对困难时，提供恰当的支持，鼓励他们不轻易放弃，并引导他们主动思考解决问题的办法。 独立思考与批判性思维： 鼓励父母引导孩子提出问题，质疑，不盲从，培养他们独立分析信息、形成自己观点的能力。 情绪的智慧： 强调情绪管理并非压抑，而是理解和调适。分享如何引导孩子认识和表达自己的情绪，并学习用健康的方式应对负面情绪。 作者会通过大量的真实案例，展示父母如何在日常互动中，巧妙地将这些品格和价值观的培养融入其中，让教育变得自然而有效。 第四部分：实践中的智慧：家庭教育的多元视角与挑战 家庭教育并非一成不变的模式，它需要根据家庭的实际情况和孩子的个体差异进行调整。 教育的艺术与科学的融合： 再次强调教育是一种艺术，需要感性与理性并存。鼓励父母在遵循基本原则的同时，保持开放的心态，不断学习和调整。 处理家庭中的冲突与分歧： 探讨如何处理夫妻之间在教育理念上的分歧，以及如何构建一个统一的家庭教育阵线。 科技时代下的教育挑战： 关注现代科技对孩子成长的影响，如电子产品的使用、网络安全等，并提供家长应对策略。 原生家庭的影响与自我成长： 引导读者反思自身的成长经历，认识原生家庭对自己教育方式的影响，并鼓励父母在教育过程中实现自我成长。 多元家庭结构下的教育： 针对不同家庭结构（如单亲家庭、重组家庭等），提供具有针对性的教育建议。 教育与自我关怀： 强调父母也需要关怀自己的身心健康，只有保持良好的状态，才能更好地履行教育职责。 本书旨在成为父母在教育旅途中的一位真诚伙伴，陪伴他们探索、实践、成长。它不提供标准答案，而是启发父母去思考，去发现属于自己家庭的最佳教育方式。通过阅读本书，父母将能够更深刻地理解孩子的世界，更自信地面对教育的挑战，更从容地享受与孩子共同成长的幸福时光。这不仅仅是一本关于如何“养成”好父母的书，更是一本关于如何成为更完整、更幸福的个体的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的标题着实吸引人，直奔主题地承诺了一份“养成手册”，但当我真正翻开扉页，却发现它更像是一场深入人心的自我对话与社会观察的结晶，而非那种教条式的步骤指南。我原以为会看到“如何做”的清单，结果等来的是对“为什么”的层层剖析。作者在开篇就巧妙地避开了那些陈词滥调的育儿口号，转而从一个更宏观的视角切入，探讨了现代社会对“好父母”这一角色的定义是如何被不断重塑和异化的。书中对“完美主义陷阱”的论述尤其深刻，它精准地击中了许多父母内心深处那种“做得还不够好”的焦虑感。我特别欣赏作者处理复杂情绪的方式，不是简单地提供解决方案，而是引导读者去理解情绪背后的根源，比如社会压力、原生家庭的影响，乃至我们自身未被满足的童年期待。阅读过程中，我常常停下来，不是因为内容晦涩，而是因为那些精准的描述让我不得不反思自己的日常互动模式。它没有直接告诉我应该怎么做，反而让我学会了如何更好地观察我的孩子，以及更诚实地面对我自己的局限性。这种间接却有力的引导，远比生硬的指导更具长久的效力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格，如果用一个词来形容，那就是“细腻入微的田野调查报告”。作者似乎走访了无数个家庭的客厅，倾听了无数次深夜的叹息，然后用一种近乎人类学家的冷静笔触，记录下了当代亲子关系中的那些微妙的“非语言交流”。我印象最深的是其中关于“倾听的艺术”那一章，它并非强调你听了孩子说了什么，而是聚焦于你“没有听到”的那些信息——那些孩子因为恐惧或不确定而选择压抑的感受。作者用了很多生动的、近乎文学化的例子来阐述一个观点：很多时候，我们的“纠正”行为，恰恰切断了孩子探索和修正自己行为的宝贵机会。这本书的阅读体验是一种缓慢的渗透，它不像快餐文化那样提供即时满足，而是像一壶需要时间去品味的茶，后劲十足。它成功地将心理学理论，用一种完全去学术化的方式融入日常场景，使得那些原本高深的理论变得触手可及，让人读起来不觉枯燥，反而充满了“原来如此”的豁然开朗。

评分☆☆☆☆☆

从结构上看，这本书最令人耳目一新的地方在于它对“父母成长”和“孩子成长”这两个概念的辩证处理。它完全打破了传统上将父母视为“固定成品”而孩子是“待塑之材”的二元对立框架。作者不断强调，养育孩子的过程，其实是一个父母重新认识自己、修复自我的过程。我感觉自己不是在读一本关于“如何养育”的书，而是在阅读一本关于“如何成为一个更完整的人”的指南。其中对“边界感”的探讨尤为精辟，它不仅讲了如何设定对孩子的边界，更挑战了我们如何设定对长辈、伴侣乃至社会期待的边界。这是一种全方位的自我赋权，让父母从被动的“执行者”转变为主动的“决策者”。它的文字充满了一种坚定的温柔，既不纵容溺爱，也不鼓励过度控制，而是在一个健康的张力场中寻找平衡点。这种平衡，对于信息爆炸、选择过多的现代父母来说，无疑是急需的指南针。

评分☆☆☆☆☆

与其他同类书籍相比，这本书最显著的差异化在于其强烈的“去道德化”倾向。很多育儿书会不自觉地将“好父母”与“无私奉献”、“牺牲自我”等道德标签捆绑在一起，从而让父母感到内疚和疲惫。然而，这本书坚定地站在了父母的自我关怀这一边，它认为一个心理健康、自我满足的父母，才是对孩子最好的投资。作者在探讨如何处理孩子的分离焦虑时，也同样探讨了父母自身对“被需要感”的依赖。这种双向透视，让人倍感尊重。它允许父母承认自己的疲惫、自己的局限，并将这些“不完美”视为成长的契机，而非失败的证明。对我而言，这更像是一本心理成长的隐喻之书，它教我的不只是如何与我的孩子相处，更是如何与那个被时代推着向前走的“自己”和平共处。阅读结束后，我没有觉得我学到了多少新技巧，但我感觉我清晰地认识了自己，这才是真正的收获。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言密度和信息密度都非常高，但得益于其散文诗般的叙事节奏，阅读起来并不会感到压力。我尤其喜欢作者在关键论点后留白的处理方式，那种留白不是空洞，而是邀请读者填入自己的经验进行对照和思考。它巧妙地运用了对比手法，比如将“权威型教育”和“民主型教育”的极端案例放在一起分析，让读者能够清晰地看到路径的差异及其带来的长期效应。这本书的价值在于，它不提供一刀切的万能钥匙，而是提供了一套“评估工具箱”。每当遇到育儿困惑时，你可以从中拿出相应的工具——也许是关于依恋理论的视角，也许是关于情绪调节的观察点——去解剖眼前的具体情境。这种方法论的传授，远比具体案例的复制粘贴更有价值。读完合上书本时，我感觉我的“育儿视角”被拓宽了，不再只盯着眼前的分数或行为，而是更关注孩子心智成长的底层逻辑。