語文生長

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丁之境著 著
圖書標籤:
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  • 基礎訓練
  • 思維拓展
  • 課外閱讀
  • 同步輔導
  • 語言積纍
  • 名著賞讀
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店鋪: 文軒網旗艦店
齣版社: 花城齣版社
ISBN:9787536086593
商品編碼:29514012571
齣版時間:2018-05-01

具體描述

作  者:丁之境 著 定  價:45 齣 版 社:花城齣版社 齣版日期:2018年05月01日 頁  數:368 裝  幀:平裝 ISBN:9787536086593 序言一 縱生相長——讀丁之境新著《語文·生長》 羅易
序言二 願我們,以美好的姿態生長 肖培東
輯一 生長課堂——我教故我在
002我和孩子們聊語文
007語文,真的有意思
014給我的名取個字
020春天不僅僅是季節
026愛生暖意
036魯迅是需要慢慢接近的
048一個意外發問帶來的意外精彩
055藉助教材作佳篇
067起承轉閤寫故事
083對一個偉大靈魂的莊嚴紀念
103人類共同生命體驗的詩意化錶達
117透明草
121寫作,請遵從內心的聲音
128和兒子的語文式閑聊
133我為什麼要帶孩子背詩
137我想和大傢說那些未能說齣的話
144探尋語文課堂教學之境
部分目錄

內容簡介

廣東省重點中學語文名師丁之境全新力作,憑藉無處不在、潤物無聲的語文,激發生命的自覺,喚醒成長的力量。全書分為“生長課堂——我教故我在” “思想在場——我思故我在” “詩意棲居——我寫故我在”三部分,是啓發式的“授人以漁”的具體貫徹,兼有方法和態度。教師、學生及傢長均可從中受益。 丁之境 著 丁之境,廣東實驗中學語文不錯教師,廣東省中小學名教師工作室主持人。曾獲得廣州市靠前青年語文教師、廣東省教育廳崗位排頭兵、第六屆“語通杯”中語“教改新星”等稱號。先後在省級以上報刊發錶教育教學論文、文學作品五十餘篇,多篇教學論文被人大復印報刊資料全文轉載。教學成果榮獲廣州市教育研究院首屆教育教學成果評選一等奬。多次受華南師範大學、廣州大學等高校邀請,擔任“國培計劃(省級培訓)”“省級骨乾教師培訓”等項目的授課老師,深受一綫教師歡迎。
《語文生長》:一場關於錶達與理解的深度探索 《語文生長》並非一本枯燥的語法手冊,也不是一份僵化的作文範例集。它是一場精心策劃的、關於語言生命力與個體成長之間深刻聯係的探索之旅。這本書將帶領讀者深入洞察語言的本質,理解它如何塑造我們的思維,如何構建我們的認知,以及如何成為我們與世界進行有效連接的強大工具。更重要的是,它將揭示如何在不斷學習和實踐中,讓我們的語言能力與人格一起,經曆一個持續、健康、蓬勃的“生長”過程。 一、 語言的脈絡:洞悉錶達的奧秘 這本書的開篇,我們將一同剖析語言的底層邏輯。我們不僅僅關注詞匯的積纍和句式的變化,更重要的是理解語言背後所承載的思維模式和文化底蘊。 詞語的溫度與力量: 詞語並非僅僅是意義的符號,它們帶著情感的溫度,蘊含著力量。書中將探討,同一個意思,為何在不同的詞語選擇下,會産生截然不同的語境效果?例如,“批評”與“指正”,“鼓勵”與“錶揚”,看似相似,實則在語氣的緩急、情感的深淺、目的的側重上存在巨大差異。《語文生長》將引導讀者去感受詞語的細微之處,學會精準地選擇最能傳達自己真實意圖的詞匯,讓錶達更富有張力與感染力。我們將深入分析成語、諺語、俗語等傳統語言精華,探究它們是如何在曆史的長河中沉澱下豐富的文化信息與生活智慧,以及如何巧妙地運用這些“壓縮式”的錶達,讓語言更具藝術性和錶現力。 句法的藝術與邏輯: 句子的結構是思想的骨架。錯誤的句法可能導緻歧義,模糊不清,甚至歪麯原意。本書將引導讀者走齣“簡單句”的舒適區,嘗試構建結構更嚴謹、邏輯更清晰、信息密度更高的復雜句。《語文生長》不會提供一套死闆的造句模闆,而是通過解析經典文本中的優秀句式,分析其內在邏輯聯係,讓讀者在潛移默化中掌握長短句的靈活運用,學會如何用不同的句式來調整語速、強調重點、營造節奏,從而使文章的氣勢跌宕起伏,引人入勝。我們將探討主謂賓的構成,修飾語的擺放,以及各種從句的嵌套,是如何幫助我們層層遞進地闡述觀點,構建嚴密的論證體係。 篇章的呼吸:結構與連貫的藝術: 一篇文章的生命力,在於其內在的有機聯係和整體的流暢性。本書將帶領讀者跳齣“段落堆砌”的窠臼,去理解文章結構的重要性。我們將探討不同的謀篇布局方式,如總分總、並列、遞進、對比等,如何服務於文章的主題和錶達目的。更重要的是,我們將關注句與句、段與段之間的“連接符”——過渡詞、過渡句,以及上下文邏輯的內在銜接。通過大量的實例分析,你會發現,一個巧妙的過渡,能夠讓文章如行雲流水,渾然一體,讓讀者的閱讀體驗變得輕鬆而愉悅,如同與作者進行一場順暢的對話。 二、 思維的滋養:語言與認知的互動 語言不僅僅是思想的載體,更是塑造我們思維方式的重要力量。《語文生長》深入探討瞭語言如何影響我們的認知,以及如何通過優化語言來拓展我們的思維邊界。 概念的精準與辨析: 很多時候,我們的認知模糊,源於我們對概念的理解不清。本書將通過對常見概念的辨析,引導讀者學會區分相似但有本質差異的概念,例如“創新”與“模仿”,“自由”與“放縱”,“公平”與“平均”。我們將分析這些概念在不同語境下的含義變化,以及我們如何在思考和錶達中,準確地界定和使用這些概念,從而避免概念混淆帶來的思維混亂。 邏輯的建構與辯駁: 清晰的邏輯是理性思考的基石。本書將介紹基本的邏輯推理方法,如演繹、歸納、類比等,並分析常見的邏輯謬誤,如偷換概念、以偏概全、滑坡謬誤等。通過學習這些知識,讀者將能更敏銳地識彆他人論證中的漏洞,也能在自己的錶達中構建更嚴謹、更有說服力的論證鏈條,讓觀點站得住腳,易於被理解和接受。 多元視角的開啓: 語言是觀察世界的窗口。不同的語言習慣、錶達方式,會引導我們從不同的角度看待事物。本書將鼓勵讀者跳齣固有的思維模式,嘗試從不同的文化、不同的立場去理解和解讀信息。例如,通過學習不同學科的專業術語,你將能以更專業的視角審視某個問題;通過理解不同社會群體的語言風格,你將能更深入地體會他們的情感和需求。這種多元視角的開啓,將極大地豐富我們的認知,提升我們理解復雜世界的深度和廣度。 三、 成長的軌跡:個體錶達與價值實現 《語文生長》的核心價值在於,它將語言學習與個體的生命成長緊密相連。語言能力的提升,不僅僅是為瞭考試分數,更是為瞭在人生的各個階段,更好地錶達自我,實現價值。 錶達自我: 很多人在麵對錶達時感到詞不達意,或者猶豫不決。本書將提供一套係統的自我錶達訓練方法,幫助讀者剋服心理障礙,學會清晰、自信地錶達自己的觀點、情感和需求。我們將探討不同場閤的溝通技巧,從日常對話到正式演講,從書麵報告到社交媒體互動,讓你的每一次錶達都充滿力量和智慧。 理解他人: 語言的另一麵是傾聽和理解。優秀的溝通者不僅能清晰地錶達自己,更能準確地捕捉和理解他人的意思。《語文生長》將引導讀者培養敏銳的傾聽能力,學會通過對方的語言來洞察其真實意圖、情感狀態和認知水平。這對於建立良好的人際關係,化解矛盾衝突,閤作共贏,都具有至關重要的意義。 知識的內化與升華: 閱讀是吸收知識的途徑,而通過錶達,我們將知識進行內化、梳理,甚至升華。本書將探討如何通過閱讀筆記、讀書分享、學術論文等形式,將輸入的知識轉化為自己的理解,並用自己的語言進行輸齣。這個過程,不僅加深瞭我們對知識的掌握,更能激發我們的批判性思維和創新能力,讓學習成為一個不斷迭代、螺鏇上升的過程。 文化傳承與創新: 語言是文化的載體,而我們每一個使用語言的人,都在參與著文化的傳承與發展。《語文生長》將鼓勵讀者珍視優秀的語言文化遺産,同時,也激發讀者在繼承的基礎上進行創新,用新的語言形式和錶達方式,為我們的語言文化注入新的活力。你的每一次精準的錶達,每一次富有創意的敘述,都在為這個文化的生長貢獻力量。 《語文生長》是一次關於語言、思維與個體成長的全麵梳理。它不是一次性的閱讀體驗,而是一份伴隨你成長的工具箱,一份指引你不斷探索語言奧秘的地圖,一份鼓勵你勇敢錶達、深度理解的行動指南。通過閱讀這本書,你將重新認識語言的力量,發現自身錶達的潛力,並踏上一段充滿智慧與啓迪的成長之旅。

用戶評價

評分

從裝幀設計上來看,這本書的品味非常高,內文排版留白得當,字體選擇典雅而不失現代感,讓人閱讀起來毫無壓迫感。內容上,最讓我驚喜的是它對“聲音”在書麵語言中的作用的探討。我們常說“朗朗上口”,但究竟什麼是“口”?書裏通過對比古體詩詞和現代散文在韻律上的差異,展現瞭語言的音樂性。作者甚至邀請我們嘗試“默讀”並“聽見”文字,感受詞語在口腔中産生的震動和迴響。這種強調聽覺和身體參與的學習方式,徹底打破瞭我以往隻依賴視覺輸入進行閱讀的習慣。它讓我明白,優秀的文字作品是兼具視覺美感和聽覺張力的,閱讀不應該隻是眼睛的活動,更應該是全身心的體驗。這本書讓我重新愛上瞭大聲朗讀,仿佛每一個音節都帶著物質的重量和情感的色彩。

評分

我通常對那些宣稱能“重塑思維”的書持懷疑態度,因為大多數都流於錶麵。但這本書的獨特之處在於,它真正觸及瞭“思考如何錶達”的核心矛盾。我以前寫東西總感覺筆墨不逮,想錶達的A,寫齣來的卻是B,中間隔著一層透明的、但無法穿透的屏障。這本書沒有給我萬能的公式,但它提供瞭一種“結構化”的視角。它引導你去審視自己的思維過程:你是先有一個情緒,再找詞語去匹配?還是先構思瞭一個邏輯框架,再填充血肉?書中對不同文體(例如,議論文、說明文、抒情文)的內在驅動力進行瞭細緻的剖析,這對於需要頻繁撰寫不同類型報告的職場人士來說,簡直是及時雨。它不是教你如何“寫得漂亮”,而是教你如何“想得清楚”,而清晰的思考,必然會帶來精準的錶達。

評分

這本厚厚的精裝書,拿到手裏就感覺沉甸甸的,光是封麵那種泛著微微光澤的紙張質感,就讓人忍不住想多翻幾頁。我通常對那種鼓吹“快速進步”的書持保留態度,畢竟學習哪能一蹴而就?但這本不同,它沒有那些空洞的口號,更多的是一種紮實的引導。書裏的案例選取非常貼近我們日常的學習和生活場景,比如如何從一篇晦澀難懂的古文裏咂摸齣作者的真意,或者如何在一個辯論中清晰有力地構建自己的邏輯鏈條。我尤其欣賞作者處理“語感”這個虛無縹緲的概念時所采用的具體方法。他沒有簡單地說“多讀多寫”,而是深入到詞語的搭配、句式的節奏感這些微小的細節中去拆解,就像一位技藝精湛的工匠,教你如何打磨每一塊木料,最終纔能拼湊齣完美的傢具。讀完後,感覺自己看世界的角度都變得更細緻瞭,不再滿足於囫圇吞棗地接受信息,而是開始探究語言背後的力量和結構。這真是一次精神上的‘深潛’,而不是淺嘗輒止的漂浮。

評分

說實話,我一開始有點擔心這本書會過於學術化,畢竟“語文”這個詞匯常常和枯燥的語法規則掛鈎。然而,這本書卻巧妙地避開瞭那些令人昏昏欲睡的術語堆砌,它更像是一場和一位見多識廣、談吐風趣的朋友的深度對話。書中穿插瞭許多文學史上的小趣聞,比如某位大文豪年輕時是如何屢遭退稿,又是如何通過一次偶然的機緣打開瞭創作的新天地。這些故事不是為瞭炫耀知識,而是為瞭說明創作是一個不斷試錯、不斷修正的過程。更重要的是,它提供瞭一套非常實用的“反思工具箱”。讀到某個句子感到不舒服時,書裏會提供幾種不同的改寫路徑,並分析每種改寫如何影響瞭整體的語流和情感色彩。這種互動性極強,迫使讀者將書本上的理論立刻運用到自己的閱讀和思考中去。我感覺自己像是在一個私人訂製的寫作工坊裏待瞭一陣子,收獲的不僅是技巧,更是對文字那種近乎虔誠的敬畏之心。

評分

我是一個習慣於碎片化閱讀的人,很難長時間集中注意力去啃一本大部頭。但這本讓我破例瞭。它的章節劃分非常閤理,每一部分都像是一個可以獨立完成的小模塊,但所有模塊組閤起來又構成瞭一個完整且宏大的體係。比如,其中一章專門探討“隱喻的層次性”,從最直白的比喻到高度凝練的象徵意義,層層遞進。作者的筆法極為清晰,即便涉及到比較深奧的修辭理論,他也能用通俗易懂的語言來闡述其核心功能。我發現自己開始有意識地去捕捉生活中的“隱喻”——路邊一棵樹的姿態、鄰居的交談方式,都仿佛有瞭更深一層的含義等待我去解讀。這本書沒有催促你必須立刻成為“大師”,而是鼓勵你以一個更具探索精神的姿態去麵對信息,這對於信息爆炸時代的我們來說,無疑是一種寶貴的“慢下來”的智慧。

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