| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 好媽媽引導青春期男孩的100個細節 |
| 作者 | 木陽 |
| 定價 | 32.80元 |
| 齣版社 | 中國紡織齣版社 |
| ISBN | 9787518014422 |
| 齣版日期 | 2017-06-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
| 青春期,好似人生的十字路口,讓男孩們倍感迷茫和睏惑,同時,也讓父母們不知所措。麵對悄悄發生變化的男孩,父母們不知道如何去幫助男孩,如何與兒子進行溝通,如何引導他們走上人生的正確之路。好媽媽引導青春期男孩的100個細節詳盡地介紹瞭青春期男孩們心理睏惑、需求、矛盾與煩惱,並配之教育方法,以便父母們更充分地瞭解男孩成長的秘密,更深入的認識男孩,更有針對性地對青春期男孩進行引導。本書為男孩父母們介紹瞭100個引導方嚮,並針對每個細節問題,提齣瞭一些切實可行的建議。通過本書,父母們可以輕鬆消滅青春期教育中的一係列難題。 |
| 作者簡介 | |
| 碩士,現從事傢庭教育谘詢工作。多年來,一直緻力於傢庭教育、學校教育以及青春期教育等方麵的實踐與研究,力求為天下教子心切的父母們提供更多幫助。曾多次受邀參加中國各大報刊、網站的訪談,其教育理念和教育方法深受廣大傢長和學生的喜愛。brbrbr |
| 目錄 | |
| 編輯推薦 | |
| 《好媽媽引導青春期男孩的100個細節》是父母給孩子的心靈禮物、是一份特殊的關愛。對於青春期男孩而言,在身體、社交、心理等方麵都會麵臨許多現實的誘惑和身心的“危險”。可以說青春期是男孩更容易“學壞”和齣現各種心理問題的時期。然而麵對男孩青春期齣現的這些問題,媽媽們不能簡單地訓斥和打罵,而應該透過錶麵現象去解讀男孩的內心世界,及時、正確、全麵地指導他們,讓男孩度過一個安心無憂的青春期。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
這本書的排版和結構設計也值得稱贊,它兼顧瞭深度和可讀性。我是一個時間非常碎片化的傢長,很難有大段的完整時間來研讀厚厚的理論著作。這本書的特點在於,每一個“細節”都被清晰地標注齣來,我可以隨時拿起翻閱其中任何一小節,比如“處理第一次遲歸的處理細節”,馬上就能獲得一個完整的、具有指導意義的片段。這種模塊化的設計,非常符閤現代父母的閱讀習慣。更重要的是,作者在呈現這些細節時,並沒有采用那種冷冰冰的教條口吻,而是融入瞭許多真實案例的縮影,雖然沒有直接引用長篇故事,但那種情景再現的張力讓人很容易把自己代入其中,産生“原來我傢的那個瞬間也是這個道理”的豁然開朗。這種易於吸收和快速檢索的特點,讓它成為瞭我放在床頭櫃上,每天睡前或早起會隨手翻閱的“心靈按摩儀”,而不是束之高閣的“參考工具書”。
評分這本書給我的最大震撼是,它真正讓我認識到“細節決定成敗”在親子關係中的絕對真理。我們常常關注那些重大的衝突和裏程碑式的事件,卻忽略瞭那些日常生活中一閃而逝的微小互動——比如孩子為朋友保守秘密時的反應、孩子對陌生人的基本禮貌、孩子麵對挫摺時是否懂得自我安慰。作者就是將這些被我們習慣性忽略的“背景噪音”提煉齣來,賦予它們關鍵的教育意義。這迫使我開始進行一種深層次的自我反思:我是否在不經意間,用我的焦慮、我的不耐煩,汙染瞭這些原本可以成為孩子品格基石的瞬間?閱讀這本書的過程,與其說是學習育兒技巧,不如說是一場針對自我情緒管理和溝通模式的深度矯正。它像一麵高清晰度的鏡子,讓我看清瞭自己作為母親的盲點和習慣性反應,促使我以一種更加覺察和審慎的態度,去麵對每一個與我青春期男孩相處的平凡時刻。
評分這本書簡直是為我量身定做的,我發現它最大的優點在於其詳實的操作性。很多育兒書讀起來感覺很空泛,提齣瞭很多“應該”怎麼做,但一旦麵對實際情況,就完全不知道從何下手。這本書則不然,它用一種非常具體、近乎“清單化”的方式,把那些看似微不足道的日常互動拆解開來,讓我明白瞭在特定情境下,一個眼神、一句話,甚至一個選擇不做的動作,都能對青春期男孩的心態産生微妙的影響。比如,書中關於如何引導他們處理電子遊戲與學習衝突的部分,它沒有簡單粗暴地說“少玩手機”,而是提供瞭一套循序漸進的溝通腳本,教你如何在不激化矛盾的前提下,幫助孩子建立時間管理的概念。我特彆欣賞它強調的“非說教式”引導,這讓我感覺自己像是在和孩子一起探索解決方案,而不是高高在上的審判者。這種將理論融入到具體場景的敘述方式,極大地降低瞭父母在執行層麵的難度,讓“好媽媽”的稱號不再是遙不可及的理想,而是可以通過每天的細微調整來實現的目標。讀完後,我感覺自己手裏握著的不再是一堆理論,而是一套可以立即投入使用的實戰工具箱,非常踏實。
評分說實話,我原本對這類育兒書籍抱持著一種審慎的態度,畢竟市麵上充斥著太多誇大其詞、鼓吹“一招鮮吃遍天”的指南。然而,這本書的敘事邏輯和情感基調卻給我帶來瞭耳目一新的感覺。它沒有試圖將青春期男孩塑造成一個標準化的、可預測的個體,而是充滿瞭對“男孩心性”的深刻洞察和溫柔的理解。我感覺作者仿佛是一位經驗豐富、洞察世事的長者,她理解男孩在這個階段對獨立邊界的試探、對同伴認同的渴求,以及他們內心深處那種尚未完全成熟的脆弱感。書中對於“沉默”的處理尤其讓我印象深刻,它沒有將男孩的不語視為對抗,而是解讀為一種信息收集和內部消化的過程,並教導父母如何“安靜地在場”。這種對個體差異的尊重,使得閱讀過程充滿瞭共鳴,而不是壓迫感。它不是在教我如何“控製”我的孩子,而是在教我如何更好地“看見”他,理解他那些尚未學會用語言錶達的成長陣痛。這是一種更高維度的親子關係構建指南,超越瞭簡單的行為矯正。
評分我欣賞這本書的地方在於,它巧妙地平衡瞭“引導”與“放手”之間的微妙尺度。青春期是孩子從依賴走嚮獨立的分水嶺,處理不好邊界問題,要麼過度乾預扼殺瞭個性,要麼徹底放任導緻失控。這本書的精彩之處在於,它不是簡單地建議父母“放手”,而是提供瞭一套非常精妙的“安全網”設置方法。例如,在涉及到金錢觀的培養時,它詳細說明瞭在什麼階段可以允許孩子犯錯,允許犯錯的“成本”是多少,以及父母應該在什麼節點介入提供指導,而不是事後諸葛亮。這種對“容錯率”的量化分析,讓我這個習慣瞭凡事追求完美控製的母親,找到瞭鬆弛感。它教會我如何從一個全能的管理者,逐步轉變為一個智慧的顧問,相信孩子有能力在既定框架內自己解決問題,而我們隻需提供穩定、可靠的後方支持。這種對“權力下放”的科學指導,是許多同類書籍所缺乏的深度思考。
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