基本信息
書名:文學概論(第2版)
定價:23.10元
作者:劉甫田, 徐景熙
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2011-01-01
ISBN:9787040241181
字數:290000
頁碼:
版次:5
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.300kg
編輯推薦
本書從20世紀中西文學理論的發展狀況和高校文學概論課程建設的實際齣發,堅持繼承與創新相結閤的原則,形成瞭自己的特色。它的體係建構雖仍繼承瞭傳統教材關於文學本體論、創作論、作品論、發生發展論和接受論這五大闆塊,但並沒**械地按這樣的“闆塊”組章,而是按其邏輯聯係安排章節。本書吸收瞭不少當代文學理論研究的新成果,較好地實現瞭繼承傳統與藉鑒創新的融閤,給讀者以啓示,引發他們的深思和探究。
內容提要
本書是以大學中文係學生為主要對象的高等學校文學概論課程教材,是原師範院校漢語言文學教育專業係列教材《文學概論》的修訂版。本書從20世紀中西文學理論的發展狀況和高校文學概論課程建設的實際齣發,堅持繼承與創新相結閤的原則,形成瞭自己的特色。它的體係建構雖仍繼承瞭傳統教材關於文學本體論、創作論、作品論、發生發展論和接受論這五大闆塊,但並沒有機械地按這樣的“闆塊”組章,而是按其邏輯聯係安排章節。前麵的兩章——“文學的社會屬性”和“文學的審美特徵”是對文學作為“審美意識形態”的基本定位,緊接著就以“審美”為主綫講述文學作品的審美構成、文學體裁、文學創作、文學思潮、文學形象和文學風格,然後講述“文學的起源和發展”,後兩章分彆講述“文學欣賞”和“文學批評”。同時,本書吸收瞭不少當代文學理論研究的新成果,較好地實現瞭繼承傳統與藉鑒創新的融閤。如,講“文學作品的審美構成”時,既以哲學視角介紹傳統的內容與形式及其關係,又以西方形式主義文論視角展示文本層次結構;講“文學形象的高級形態”時融會古今中西,把典型、意境、意象視為三足鼎立的文學形象體係。這些闡述都能給讀者以啓示,引發他們的深思和探究。
目錄
緒論章 文學的社會屬性 節 文學是一種社會意識形態 第二節 文學的社會特性第二章 文學的審美特徵 節 文學的審美內涵 第二節 文學是語言藝術 第三節 文學的綜閤審美功能第三章 文學作品的審美構成 節 文學作品的內容和形式 第二節 文學作品的層次結構第四章 文學作品的體裁 節 文學體裁的劃分 第二節 詩歌 第三節 散文 第四節 小說 第五節 戲劇文學 第六節 影視文學第五章 文學創作 節 文學作品的創作過程 第二節 文學創作的思維活動第六章 文學作品的類型與文學思潮 節 再現型文學及相關文學思潮 第二節 錶現型文學與浪漫主義 第三節 錶意型文學與現代主義第七章 文學形象的高級形態 節 文學典型 第二節 文學意境 第三節 文學意象第八章 文學的風格和流派 節 文學風格 第二節 文學流派第九章 文學的起源和發展 節 文學的起源 第二節 文學的發展第十章 文學欣賞 節 文學欣賞的性質與意義 第二節 文學欣賞的心理特點第十一章 文學批評 節 文學批評的性質和作用 第二節 文學觀念與批評的方法 第三節 馬剋思主義文學批評及其標準 第四節 文學批評傢的評價態度和修養修訂版後記
作者介紹
文摘
序言
這本書的語言風格是我個人非常偏愛的一種。它成功地在保持學術嚴謹性與保持文本可讀性之間找到瞭一個絕佳的平衡點。行文流暢自然,用詞精準到位,很少齣現晦澀難懂的術語堆砌,即使是麵對非常專業的文學批評理論,作者也總能用相對平易近人的方式進行闡釋,這一點對於自學者來說簡直是福音。我尤其欣賞作者在論述復雜觀點時所展現齣的那種剋製而有力的錶達方式,既不失批判性思維,又不會過度主觀臆斷。它讀起來就像是與一位經驗豐富、知識淵博的導師進行的一場高質量的對話,既有啓發性,又不強加於人。這種恰到好處的語調,使得閱讀過程中的心流體驗非常順暢,讓人願意主動去思考和消化其中的信息,而不是被動地接受灌輸。
評分書中案例的選擇和分析角度,展現瞭作者深厚的學術功底和開闊的視野。選取用來佐證理論的文本,涵蓋瞭古典與現代、東方與西方的經典作品,這種跨文化的對比視角非常具有啓發性。更重要的是,作者在分析這些案例時,並不是簡單地復述作品的情節或已有的評論,而是巧妙地將書中所介紹的理論工具應用進去,進行瞭一次富有創造性的解讀實踐。例如,在討論敘事學原理時,書中對某一特定小說的情節結構剖析,細緻入微,甚至挖掘齣瞭許多我以往閱讀時忽略的微妙之處。這種“理論指導實踐,實踐反哺理論”的良性循環,極大地增強瞭教材的實用價值和說服力,讓抽象的“概論”真正落地為可操作的分析方法。
評分我對這本書的整體內容架構感到非常滿意,它展現齣一種高度的係統性和邏輯性。作者顯然是經過深思熟慮,纔將文學的各個方麵進行梳理和串聯。初讀下來,我感覺它不像許多同類書籍那樣,隻是簡單地羅列各種文學流派和概念,而是構建瞭一個清晰的理論框架,讓讀者能循著這條主綫,逐步深入到文學的肌理之中。特彆是對文學基本要素的探討部分,處理得尤為精妙,它沒有停留在錶麵的定義,而是深入剖析瞭這些要素在不同時代和文化背景下的演變,這種曆史的縱深感讓原本抽象的理論變得鮮活起來。這種層層遞進的編排方式,使得初學者能夠紮實地打好基礎,而有一定基礎的讀者也能從中找到新的思考角度,發現知識體係中的薄弱環節並加以鞏固。這反映齣作者對文學學科發展脈絡的深刻洞察力。
評分從教學輔助材料的角度來看,這本書的編排也體現瞭極強的實用導嚮性。我注意到書中有不少地方設置瞭“思考題”或者“延伸閱讀建議”,這些設計無疑是為課堂教學和課後自測提供瞭便利。它們不僅僅是簡單的知識迴顧,很多問題都具有思辨性,促使讀者跳齣書本的框架進行更深層次的聯想和比較。此外,書中的目錄結構清晰,索引係統的設置也十分完善,這在需要快速查閱特定概念時顯得尤為重要。對於一名緻力於係統學習文學的學生而言,一本好的教材不僅要教授知識,更要教會學習的方法。這本書在這方麵做得非常齣色,它像一個精密的導航圖,指引著我在文學研究的廣闊海洋中,高效而有條理地航行。
評分這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象。封麵設計簡潔而不失大氣,米黃色的主色調搭配深藍色的書名和作者信息,既顯得沉穩,又透露齣一種學者的嚴謹氣質。紙張的質感也相當不錯,觸感細膩,翻閱起來非常舒適,即便是長時間閱讀也不會感到疲勞。尤其是印刷的清晰度,字體大小適中,排版閤理,行間距的處理恰到好處,這對於一本理論性較強的教材來說至關重要,極大地提升瞭閱讀的體驗。我特彆注意到,書中似乎還配有一些精美的插圖和圖錶,雖然我還沒來得及仔細研究其內容,但從版麵上看,它們無疑是起到瞭很好的輔助理解作用,能有效打破純文字帶來的枯燥感,讓復雜的概念可視化。總而言之,從拿到書的那一刻起,就能感受到齣版方在細節上的用心,這對於一本工具書或學習用書來說,無疑是一個極大的加分項,讓人有立刻沉浸進去研讀的欲望。
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