小学生多功能成语词典 彩图版 新课标通用 小学生一二三四五六年级常备成语词典工具书 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542334589

商品编码：29659608145

丛书名： 小学生多功能成语词典

《古籍撷英：中华传统文化典籍精选与赏析》 内容提要： 本书精选了中国古代典籍中那些对中华文化产生深远影响、蕴含深刻哲理与文学价值的篇章，旨在为对中国传统文化有浓厚兴趣的读者提供一份系统的导读与赏析指南。全书结构严谨，内容涵盖先秦诸子、唐宋诗文、明清小说、史学经典等多个领域，力求展现中华文明的博大精深。本书不以机械的知识点罗列为目的，而是注重对文本背后的思想脉络、时代背景以及艺术成就进行深入解读和评述，帮助读者真正领会古人言说的精妙与智慧。 第一章：先秦哲思——百家争鸣中的思想火花 本章聚焦于中国思想史上的黄金时代——先秦时期。“百家争鸣”的盛况为后世留下了取之不尽的智慧宝藏。 1.1 儒家心法：《论语》精义与仁爱思想的当代启示 我们选取《论语》中关于“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”的核心论述，结合具体的历史情境进行解析。重点探讨孔子如何将“修身、齐家、治国、平天下”的理想融入到日常的道德实践中。不同于简单的语录汇编，本节将深入剖析“君子”与“小人”的辩证关系，以及儒家如何构建一套以人为本的社会伦理体系。同时，参照汉代《白虎通义》等后世对儒学的阐释，展示其思想的演变历程。 1.2 道家自然观：老庄的逍遥与无为之治 本章对《道德经》和《庄子》的精髓进行梳理。重点阐释“道”的本体论意义，以及“无为而治”在治国方略上的独特视角。在《庄子》部分，着重分析“齐物论”的辩证思维和“庖丁解牛”、“鼓盆而歌”等寓言故事所蕴含的生命哲学。我们探讨了道家思想如何影响了中国古代的艺术创作，尤其是山水画和园林艺术的审美取向。 1.3 法家权谋：《韩非子》的治术与驭臣之道 本章以审慎的态度解读法家思想。集中于韩非子对“势”、“术”、“法”的系统论述，分析其如何构建一个高度集权且高效运作的政治机器。我们侧重于解析“以法为本，以数为据”的治理理念，并将其与先秦时期大变革的社会背景相结合，理解其思想的合理性与局限性。 第二章：史学典范——镜鉴古今的史家笔法 本章选取中国史学史上最具里程碑意义的两部巨著，探究史学叙事的力量。 2.1 纪传体之祖：《史记》人物画廊与“太史公曰”的价值判断 选取司马迁《史记》中如项羽、刘邦、刺客列传等极具文学感染力的篇章进行赏析。我们分析司马迁如何运用“互见法”和精彩的细节描写来塑造鲜活的人物形象，以及他超越单纯的史料记录，融入个人情感与批判精神的伟大之处。重点解读“太史公曰”部分，揭示其对历史的深刻洞察和对后世的警示意义。 2.2 编年体之盛：《资治通鉴》的政治谋略与历史教训 本章选取《资治通鉴》中关于重大历史转折点（如赤壁之战、安史之乱的酝酿）的记载。着重剖析司马光以史为鉴，为历代帝王提供的详尽的治乱兴衰经验。本节将侧重于对历史事件背后权力博弈的梳理，而非简单的事件复述。 第三章：唐宋风华——诗歌与散文的巅峰对决 本章深入唐宋文学的黄金时代，聚焦于不同文体所体现的时代精神与艺术高度。 3.1 唐诗的意境营造：盛唐的豪迈与中晚唐的沉郁 精选李白、杜甫、白居易等代表诗人的作品进行深度鉴赏。对李白的浪漫主义与杜甫的现实主义进行对比分析。重点研究唐诗在格律、对仗、意象运用上的创新，例如“诗中有画”、“以声衬静”等美学技巧的实现过程。 3.2 宋词的婉约与豪放：词牌的规范与情感的突破 本章探讨宋词这一新的文学体裁如何突破近体诗的局限。对苏轼的旷达开阔、李清照的细腻婉转进行细致区分。分析宋词在音乐性、语言的口语化倾向以及对个体情感表达的深化作用。 3.3 唐宋古文的复兴：韩愈柳宗元的说理与抒情 聚焦“唐宋八大家”，分析韩愈“文以载道”的理论基础，以及柳宗元在山水游记中融入的个体生命体验。通过分析其散文的结构布局和措辞的力度，展现古文如何实现对六朝骈文的超越。 第四章：明清小说——世情百态与人性探幽 本章关注中国古典小说的成熟阶段，解析其社会批判性与艺术成就。 4.1 结构之宏大：《三国演义》的军事谋略与历史演义的张力 本节分析《三国演义》如何将历史事实与民间传说熔于一炉，构建出一个充满英雄主义与权谋斗争的叙事世界。重点探讨“拥刘反曹”的文化倾向及其对后世政治伦理观的影响。 4.2 世情之洞察：《金瓶梅》对市民社会的精微刻画 本章以审慎的态度分析《金瓶梅》的文学价值，将其视为中国第一部真正意义上的世情小说。重点剖析其对明代中后期社会风气、商业活动以及复杂人际关系的细致入微的描绘，揭示其深刻的社会批判性。 4.3 幻境与真实：《红楼梦》的悲剧美学与文化符号 本章将《红楼梦》视为中国古典文学的集大成者。不拘泥于简单的故事情节概述，而是深入探讨其独特的叙事结构（如梦境与现实的交织）、人物命运的必然性，以及小说中蕴含的建筑、服饰、饮食等百科全书式的文化信息。分析其悲剧美学是如何通过对“情”的深刻体悟达成的。 结语：古籍的当代回响 本书最后总结，这些跨越千年的经典文本，并非束之高阁的古董，而是中华民族精神世界的源头活水。通过对这些典籍的深入研读，读者可以更好地理解中国人的思维模式、价值取向以及艺术追求，从而在信息爆炸的当代，寻找到安顿心灵、提升人文素养的坚实根基。本书致力于提供一条通往中华传统文化深处的、富有启发性的路径。

评分☆☆☆☆☆

最让我感到惊喜的是，这本书有效地激发了我家孩子对于汉字本身“形、音、义”关联性的好奇心。很多工具书只告诉你成语的意思，但很少深挖这个成语是怎么形成的。这本书里专门开辟了一个“成语溯源”的小栏目，虽然篇幅不长，但信息量巨大。它会用非常简练的语言，配上辅助图示，讲述那个成语背后的历史人物、地理位置甚至古代的器物。比如讲到“滥竽充数”，它会配一张古代竽的示意图，让孩子明白“竽”是一种乐器，从而更好地理解“不会吹竽却混在乐队里”的荒谬感。这种从具象到抽象的过渡，对于思维正处于具象思维向抽象思维发展的少年儿童来说，是搭建知识体系的绝佳阶梯。它教会的不仅仅是“记住这个成语”，更是“理解这个成语背后的文化逻辑”。正是这种深入骨髓的文化构建，使得这本书超越了一般词典的范畴，成为了我们家庭教育中，培养孩子文化自信和语言表达能力的一把利器。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本书在排版和结构设计上，体现了对小学阶段孩子认知特点的深刻理解。很多成人用的工具书，字体小、信息密度高，孩子看着就头疼。但这一本，无论是字体的选择，还是行距、页边距的处理，都极其考究，一看就是专业团队精心打磨过的。我特别欣赏它对“新课标通用”这一理念的贯彻。它不是简单地罗列成语，而是紧密围绕小学一到六年级不同阶段孩子的词汇量和理解能力进行梯度设置。低年级的成语配图更直观，解释更口语化，比如“井底之蛙”，图上那口井的深度和青蛙的视角差对比得非常明显。而到了高年级，它就开始引入一些更具文学色彩或者需要一定历史背景才能理解的成语，并且提供了更深入的“辨析”和“近义词辨析”部分。我拿着它和我以前自己学生时代用的老旧词典对比了一下，后者简直像一本冷冰冰的字典，而这一本，更像是一个循循善诱的老师。它让孩子在成长的每一步，都能找到最适合自己的学习节奏和深度，真正做到了工具书与教材的无缝衔接，而不是一本孤立存在的参考资料。

评分☆☆☆☆☆

我找了很多号称是给低年级孩子准备的成语书，结果发现很多内容要么是给幼儿园孩子讲故事，要么直接就是成人词典的简化版，缺乏真正的教学逻辑。但这一本《小学生多功能成语词典》的编撰者显然是深入研究过小学教育心理学的。它在处理那些容易混淆的成语时，会使用一种非常巧妙的“场景重构”法。比如，在解释“受益匪浅”和“获益良多”的时候，它会分别构建两个不同的情境，一个强调知识的深度汲取（匪浅），一个强调数量上的丰富（良多），让孩子通过对比来形成精确的认知。这种细致入微的区分，对于培养孩子未来严谨的语言表达习惯至关重要。我发现我自己的书架上，很多参考书都是因为“过时”或者“不够贴合实际”而被淘汰，但基于中华文化精髓的成语词典，理论上是长盛不衰的。而这本词典，用其高质量的解析和与时俱进的排版，确保了它在未来几年内，都将是孩子案头必备的“常备工具书”，而不是那种看完一季就被遗忘的快消品。

评分☆☆☆☆☆

这本词典，说实话，我拿到手的时候，心里是有点忐忑的。毕竟现在市面上的少儿读物太多了，很多都是华而不实，封面做得花里胡哨，内容却敷衍了事。但打开这本《小学生多功能成语词典 彩图版》后，我的担忧就一下子烟消云散了。首先映入眼帘的是那些色彩鲜明的插图，它们不是那种简单的、应付了事的配图，而是真正用心去诠释了成语背后的故事和意境。比如解释“画蛇添足”的时候，那条蛇栩栩如生，甚至能看出它纠结和得意的心情，孩子一下子就记住了这个成语的寓意。更让我惊喜的是它的“多功能”设计。它不仅仅是查阅成语的工具，更像是一个小小的国学启蒙助手。在每个成语的解析后面，都巧妙地融入了相关的历史典故或者文化背景知识，让孩子在学习成语的同时，也接触到了中华文化的博大精深。我儿子以前对成语总是感到枯燥乏味，觉得就是一堆生硬的字词组合，但自从用了这本词典，他竟然主动开始跟我讨论“塞翁失马，焉知非福”里的哲理了。这种从“被动学习”到“主动探索”的转变，对我来说，是这本词典最大的价值所在。它成功地将冰冷的知识点，转化为了生动的、有温度的学习体验。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我关注的重点除了内容深度外，还有一个非常实际的问题：耐用性和便携性。这本书的装帧质量真的值得点赞。我女儿是个出了名的“粗心大王”，书本经常被揉皱、被弄脏。但这本《小学生多功能成语词典 彩图版》的封面材质摸上去有一种特殊的韧性，即便被不小心洒上一点水渍，也只是轻轻一擦就干净了，不会像那种劣质纸张一样立刻洇开。内页的纸张选择也很有分寸，不算太薄以至于透字，但也不会厚重到让孩子背着沉甸甸的。更贴心的是，它的尺寸设计得非常适中，既保证了排版的清晰度，又方便孩子放在书包的侧袋里，随时随地都能拿出来翻阅。有一次，我们在公园里看到一个老爷爷在下棋，我女儿好奇地问了一个关于“按兵不动”的成语，回家后她立刻就翻到了这个词，并且对比了“按甲休兵”的区别。这种随时随地的学习场景，正是这本词典在设计上“通用”和“常备”特质的完美体现，它真的成功地融入了孩子的日常生活。