培養男孩需要的50個心理暗示 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

張振華著 著

圖書標籤:

• 男孩教育
• 心理學
• 親子關係
• 正麵引導
• 性格培養
• 自信心
• 情緒管理
• 成長心理學
• 傢庭教育
• 積極暗示

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 天津教育齣版社

ISBN：9787530962107

商品編碼：29692657521

包裝：平裝

齣版時間：2010-12-01

基本信息

書名:培養男孩需要的50個心理暗示

定價：29.80元

售價：20.3元,便宜9.5元,摺扣68

作者:張振華著

齣版社：天津教育齣版社

齣版日期：2010-12-01

ISBN：9787530962107

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.341kg

編輯推薦

　　對孩子的暗示也是一門藝術，看看以下的幾個暗示，您都能閤理運用嗎：
　　1.玩的時候注意安全，並且記得按時迴傢
　　錯誤暗示：光知道玩．還記不記得迴傢這碼事
　　2.這次比上次有進步，下次一定會比這次好
　　錯誤暗示：你看看你的同學小明，每次考試都滿分
　　3.你是傢庭成員之一，我們有必要告訴你這件事
　　錯誤暗示：小孩子傢瞎摻閤什麼
　　4.做錯事不要緊，關鍵是同樣的錯誤彆犯第二次
　　錯誤暗示：怎麼什麼都做不好，長大後有齣息纔怪

內容提要

目錄

章 給予信任，讓男孩自信滿滿
　1.你是傢庭成員之一，我們有必要告訴你這件事
　2.這次比上次有進步，下次一定會比這次好
　3.做錯事不要緊，關鍵是同樣的錯誤彆犯第二次
　4.報考音樂班還是書法班，你自己來做決定吧
　5.爸爸相信你，將來一定有所作為
　6.每個人都有不如意，但要想辦法盡快從不好的情緒中走齣來
　7.不會因為這麼點兒失誤，大傢就不喜歡你瞭
　8.玩兒的時候注意安全，並且記得按時迴傢
　9.彆人能做好的事情，你能做得更好
　10.媽媽認為你是個勇敢的孩子
第二章 遵守約定，培養有責任心的男子漢
　11.是你不小心撞瞭牆角，下次注意點
　12.你答應過的事，要為此負責哦
　13.我們做個約定，你看怎麼樣
　14.男子漢要堅持掉地，輕易放棄不應該是你的風格
　15.這是你自己的事情，需要你自己來完成
　16.你是怎麼想的呢
　17.做錯瞭就是錯瞭，好孩子不會為自己的過錯找藉口
　18.我答應過你，就一定會做到
　19.不要抱怨，找找問題齣在什麼地方
　20.如果再勤奮一些，你會做得更好
第三章　適時放手，獨立的男孩纔有齣息
第四章　閤理引導，讓男孩愛上學習
第五章　積極公關，培養男孩的社交能力

作者介紹

張振華，男，1978年7月齣生，山東臨沂人。魯迅文學院學員，畢業於麯阜師範大學中文係。著有電影劇本：《冷床》《真愛無悔》《末路迷情》《小刀子》等。著作齣版：《感動青少年一生的16本世界文學名著》《激勵青少年一生的16本世界文學名著》《百年中國》《人脈為鼎》《博弈人生的江湖藝術》《古代博戲文化——距地鬥蟋蟀》《建國大業——開國那些事》《富人不說窮人不知》等圖書，著有《職場女妖日記》《愛情無需潛伏》等小說。策劃齣版：《窮日子富過》《天堂裏也有你的舞颱(永遠的邁剋爾·傑剋遜)》《養不教父之過》男孩版、《養不教父之過》女孩版。

文摘

序言

《智育童年：父母給予孩子最珍貴的成長養分》 在這個瞬息萬變的時代，為人父母，我們肩負著培養下一代的重任。孩子是未來的希望，而他們的成長，不僅在於學業上的進步，更在於健全人格的塑造，以及應對未來挑戰的心理韌性。本書《智育童年：父母給予孩子最珍貴的成長養分》並非一本枯燥的育兒指南，而是一場與孩子共同成長的溫馨旅程的邀請。它聚焦於如何從更深層次、更具智慧的層麵去理解和引導孩子，為他們播下積極、健康、充滿活力的種子，讓他們在人生的道路上，能夠自由翱翔，並且找到屬於自己的那片藍天。 第一章：看見孩子內在的“種子”——理解他們的獨特天賦與需求 每個孩子都是獨一無二的宇宙，蘊含著無限的可能性。然而，在日常的教養中，我們常常不自覺地用自己的期望去衡量，用固有的模式去套用。本章將帶領父母們放下評判的眼光，真正學會“看見”孩子。這包括： 識彆天賦的蛛絲馬跡： 孩子在玩耍時全神貫注的是什麼？他們對什麼事物錶現齣持久的好奇？他們是否在某些領域展現齣超乎尋常的熱情或能力？這些看似微不足道的跡象，往往是他們內在天賦的閃光點。我們並非要將孩子培養成某個領域的“天纔”，而是要鼓勵他們發展自己的特長，並在其中找到樂趣與自信。 洞察情緒的密碼： 孩子的情緒波動，無論喜怒哀樂，都是他們內心世界的晴雨錶。理解這些情緒背後的原因，比簡單地壓製或忽視更為重要。是通過憤怒錶達不滿？是通過哭泣尋求安慰？是通過沉默傳遞抗拒？學習解讀孩子的非語言信號，用同理心去迴應，能夠建立起更牢固的情感連接。 尊重個體差異： 孩子在性格、學習方式、節奏上都存在顯著差異。有的活潑外嚮，有的內嚮沉靜；有的擅長視覺學習，有的偏愛聽覺或動覺。接受並欣賞這些差異，而不是試圖將他們“標準化”，是尊重孩子個體性的重要體現。這意味著調整我們的教育方式，以適應他們的獨特需求，而不是要求他們適應我們的模式。 營造安全探索的空間： 孩子需要在一個安全、包容的環境中去嘗試、去犯錯、去學習。當孩子敢於錶達自己的想法，即使這些想法顯得稚嫩或不成熟時，當他們願意去探索未知，即使可能遭遇挫摺時，他們纔能真正地成長。本章將強調如何創建一個鼓勵探索，容忍試錯的傢庭氛圍。 第二章：心靈的沃土——播撒積極心態的種子 孩子的心理健康，如同土壤的肥沃程度，直接影響著他們未來成長的根基。本章將聚焦於如何積極地滋養孩子的心靈，讓他們擁有應對生活挑戰的強大內在力量： 樂觀的燈塔： 樂觀並非盲目地認為一切都會好，而是一種看到問題，但相信自己有能力解決，並能從挑戰中看到積極麵的積極心態。父母可以通過分享自己的生活經驗，引導孩子看到睏境中的希望，強調努力和堅持的力量。例如，當孩子考試不理想時，可以引導他們分析原因，鼓勵下次再來，而不是一味地指責。 堅韌的藤蔓： 逆境是成長的催化劑。孩子在麵對睏難、挫摺時，如何反應，將決定他們能否建立起堅韌的品格。本章將介紹如何通過“微挑戰”，讓孩子學會獨立解決問題，培養他們的抗挫能力。讓孩子經曆一些力所能及的睏難，並在剋服後給予肯定，能夠極大地增強他們的自信心和韌性。 自信的花朵： 自信是孩子前進的動力。自信的孩子更願意嘗試新事物，更敢於錶達自己，也更能承受壓力。本章將提供具體的方法，幫助父母識彆並放大孩子的優點，給予真誠的贊美，鼓勵他們承擔力所能及的責任，讓他們在每一次成功中感受到自己的價值。 情緒的調色盤： 情緒管理並非壓抑，而是學會理解、接納並恰當錶達情緒。本章將引導父母如何與孩子一起探索情緒，認識不同的情緒，並學習健康的宣泄和調節方式。例如，通過畫畫、寫日記、角色扮演等方式，幫助孩子處理負麵情緒。 第三章：智慧的泉水——點亮孩子獨立思考的火光 在這個信息爆炸的時代，獨立思考能力的重要性不言而喻。它幫助孩子辨彆真僞，做齣明智的判斷，並形成自己的觀點。本章將探討如何點燃孩子獨立思考的火花： 提問的藝術： 父母的提問方式，能夠極大地影響孩子的思維模式。開放式的問題，鼓勵孩子深入思考，而非簡單的“是”或“否”。本章將提供一係列啓發性問題，引導父母在日常對話中，激發孩子的好奇心和探索欲。例如，當孩子問“為什麼？”時，我們可以反問“你覺得呢？”，或者“我們一起來找找答案吧”。 批判性思維的啓濛： 幫助孩子學會分析信息，辨彆來源，不盲目接受。這並非鼓勵孩子質疑一切，而是培養他們審慎的態度。本章將通過一些生活中的例子，引導父母如何與孩子討論新聞事件、廣告宣傳，培養他們獨立判斷的能力。 解決問題的策略： 當孩子遇到問題時，與其直接給齣答案，不如引導他們自己尋找解決方案。本章將介紹一些簡單的解決問題模型，鼓勵孩子分析問題、 brainstorm、評估選項、並付諸實踐。 創造力與想象力的翅膀： 創造力並非隻屬於藝術傢。它是一種解決問題的能力，一種發現新可能性的能力。本章將提供豐富的活動建議，鼓勵孩子發揮想象力，進行創造性的錶達，讓他們在玩樂中釋放潛能。 第四章：品格的基石——塑造孩子的責任感與同理心 一個人的品格，決定瞭他能走多遠，以及能否贏得他人的尊重。本章將重點關注如何為孩子打下堅實的品格基石： 責任感的培育： 從小事做起，讓孩子明白自己的行為會産生後果，並願意為自己的選擇承擔責任。本章將強調如何通過設定界限，鼓勵孩子完成力所能及的任務，讓他們體會到“我能行”的成就感，以及“我應該”的責任感。 同理心的播種： 同理心是理解他人感受的能力，是建立和諧人際關係的關鍵。本章將引導父母如何通過言傳身教，示範如何關心他人，如何傾聽他人的煩惱，如何站在他人的角度思考問題，讓孩子學會關愛和尊重他人。 誠信的種子： 誠信是立人之本。本章將強調在傢庭中建立誠實守信的氛圍，鼓勵孩子說真話，兌現承諾，即使犯瞭錯誤也要勇於承認，讓他們明白誠信的可貴。 閤作與分享的智慧： 在群體生活中，閤作與分享是必備的技能。本章將介紹如何通過遊戲、團隊活動，培養孩子的閤作意識，讓他們學會與他人協作，分享資源，共同達成目標。 第五章：連接的紐帶——父母與孩子高質量的親子時光 在這個忙碌的世界裏，高質量的親子時光彌足珍貴。它不僅僅是陪伴，更是情感的交流，是連接心靈的橋梁。本章將強調如何創造有意義的親子互動： 傾聽的力量： 真正的傾聽，是放下手機，放下雜念，全身心地去感受孩子想要錶達的一切。本章將提供技巧，幫助父母成為孩子忠實的傾聽者，讓他們感受到被理解和被重視。 共同探索的樂趣： 一起閱讀、一起遊戲、一起做傢務、一起去戶外探險……這些共同的經曆，是構建美好迴憶，加深親子關係的重要途徑。本章將提供豐富的親子活動建議，激發父母的創意。 積極的溝通模式： 避免指責和說教，用尊重和理解的態度與孩子溝通。本章將探討如何建立開放、坦誠的溝通渠道，讓孩子敢於嚮父母錶達內心的想法和睏惑。 擁抱與肯定： 一個溫暖的擁抱，一句真誠的肯定，都能夠給予孩子強大的力量。本章將強調如何用身體語言和言語錶達愛，讓孩子感受到無條件的愛與支持。 《智育童年：父母給予孩子最珍貴的成長養分》並非旨在提供一套放之四海而皆準的育兒秘籍，而是希望成為父母在育兒道路上的一位智慧夥伴。通過理解孩子內在的“種子”，播撒積極心態的“土壤”，點亮獨立思考的“火光”，塑造優良品格的“基石”，以及珍惜高質量的親子時光，我們將為孩子構建一個充滿愛、智慧和力量的童年，讓他們有能力去擁抱未來，成為更完整的自己。這趟旅程，需要耐心，需要智慧，更需要我們作為父母，持續不斷地學習與成長。

評分☆☆☆☆☆

看到《培養男孩需要的50個心理暗示》這個書名，我立刻被深深吸引。作為一位正在努力摸索男孩教育之路的傢長，我深知男孩的成長過程中，除瞭體魄和智力的發展，心理的健康和積極的自我認知同樣至關重要。這本書所傳遞的“心理暗示”概念，讓我看到瞭一個更加注重內在引導的育兒方嚮。我非常期待書中能夠詳細闡述這些“心理暗示”是如何作用於男孩的心理發展，例如，它們是否能幫助男孩建立健康的自我價值感，讓他們認識到自己的獨特性和不可替代性？又或者，它們是否能幫助男孩培養剋服睏難的勇氣和韌性，讓他們在麵對挫摺時，能夠積極地尋找解決方案？我更希望這本書能提供一些具體、可行的“心理暗示”的範例，讓我能夠將這些智慧融入到與兒子的日常互動中。我想要學習如何通過恰當的語言和行為，為我的兒子營造一個充滿鼓勵和支持的成長氛圍，讓他能夠在安全感中探索世界，自信地錶達自己，並且最終成長為一個擁有強大內心、積極嚮上、並且能夠承擔責任的優秀男孩。

評分☆☆☆☆☆

我一直在尋找能幫助我兒子建立強大內在力量的書籍，而《培養男孩需要的50個心理暗示》這本書的標題就讓我産生瞭濃厚的興趣。男孩的成長往往麵臨著社會期望和自身情感錶達的挑戰，有時他們會被要求“堅強”，但這種“堅強”卻可能壓抑瞭他們真實的情感需求。這本書似乎提供瞭一個全新的視角，它不是教導父母如何“管教”孩子，而是如何通過積極的語言和行為，悄悄地影響孩子的心靈，讓他們在潛移默化中形成積極的自我認知和應對機製。我非常好奇書中提到的“心理暗示”究竟是什麼？是特定的詞語、句式，還是某種行為模式？它又是如何作用於男孩的大腦和情感，從而産生深遠的影響？我希望書中能詳細解釋這些“心理暗示”背後的心理學原理，讓我不僅知道“怎麼做”，更知道“為什麼這樣做”，這樣我纔能更有效地運用它們。我也期待書中能夠包含一些真實的案例，讓我能夠看到這些“心理暗示”在實際生活中是如何應用的，以及它帶來的積極改變。如果這本書能幫助我的兒子在麵對挫摺時更加勇敢，在競爭中保持公平，在人際交往中更具同理心，那麼它就是一本真正有價值的書。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目《培養男孩需要的50個心理暗示》一下子就抓住瞭我的注意。我一直認為，對於男孩的成長，除瞭物質上的滿足和學業上的指導，更重要的是心靈層麵的培養。男孩在成長的過程中，常常會麵臨著一些獨特的壓力和挑戰，例如社會對他們“堅強”的期望，以及他們自身對於情感錶達的睏惑。這本書所提齣的“心理暗示”概念，讓我看到瞭一個能夠溫和而有效地影響孩子心理發展的新途徑。我非常好奇，書中究竟是如何定義這些“心理暗示”的？它們是通過什麼樣的語言、行為或者環境營造來實現的？我期待書中能夠提供詳細的解釋和生動的案例，讓我能夠理解這些“心理暗示”是如何幫助男孩建立積極的自我認知，培養他們的自信心和獨立思考能力，並且讓他們學會如何有效地處理自己的情緒，從而以更健康、更積極的心態去麵對生活中的各種挑戰。我希望通過閱讀這本書，我能夠獲得更深層次的育兒智慧，從而成為一個能夠真正理解和支持兒子成長的父母。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直在思考如何能讓我的兒子在成長過程中擁有更強大的內心，他是一個非常有潛力但有時會比較敏感的孩子，很容易受到外界評價的影響。在眾多育兒書籍中，《培養男孩需要的50個心理暗示》這個書名引起瞭我的極大關注。它傳遞齣一種溫和而有力的教育理念，讓我看到瞭不同於以往的育兒方式。我非常好奇，書中提到的“心理暗示”究竟是什麼？是獨特的溝通技巧，還是某種鼓勵性的語言？它又是如何幫助男孩建立積極的自我認知，培養堅韌不拔的意誌，並且學會如何處理負麵情緒？我希望這本書能夠提供具體的、可操作的建議，讓我能夠將這些“心理暗示”運用到日常生活中，例如，在孩子遇到挑戰時，我該如何錶達纔能讓他更有信心？在孩子犯錯時，我該如何引導纔能讓他從中吸取教訓而不是感到羞愧？我期待這本書能夠成為我育兒過程中的一個重要指南，幫助我更好地理解我的兒子，並與他建立更深層次的連接，讓他能夠在充滿愛的環境中茁壯成長，成為一個獨立、自信、有擔當的男子漢。

評分☆☆☆☆☆

《培養男孩需要的50個心理暗示》這個書名，讓我眼前一亮，仿佛打開瞭一扇新的育兒之窗。我一直覺得，教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的滋養。特彆是對於男孩，他們往往被賦予瞭“陽剛”的標簽，有時反而壓抑瞭他們內心細膩的情感需求。這本書的齣現，讓我看到瞭通過一種更內在、更積極的方式去影響孩子成長的可能性。我非常期待書中能夠揭示那些能夠觸及男孩內心深處、激發他們潛能的“心理暗示”。我想要知道，這些“暗示”是如何幫助男孩建立堅實的自信心，讓他們在麵對睏難時能夠迎難而上，而不是輕易放棄？它們又是如何幫助男孩學會管理自己的情緒，如何在挫摺麵前保持樂觀，如何在成功時保持謙遜？我更希望這本書能夠為我提供實用的方法，讓我能夠將這些“心理暗示”融入到日常的親子互動中，從而在不知不覺中，為我的兒子構建一個充滿安全感和支持感的成長環境。這本書，對我而言，是一種智慧的啓示，它讓我相信，用愛和積極的引導，可以幫助男孩們成長為更加完整、更加優秀的人。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是一種溫和而有力的引導。我平時在教育孩子時，常常會陷入“說教”的模式，試圖用道理去說服他，但效果往往不盡如人意。我意識到，相比於生硬的道理，孩子更容易接受那些充滿愛和支持的“暗示”。《培養男孩需要的50個心理暗示》這個名字，就精準地擊中瞭我的痛點。它暗示著一種更有效、更具智慧的育兒方式，不是強製性的灌輸，而是潤物細無聲的滋養。我非常想知道，書中所指的“心理暗示”是否能夠幫助我改善與兒子的溝通方式？是否能讓他更願意傾聽我的建議，而不是産生逆反心理？我也很關心，這些“心理暗示”是否能夠幫助我的兒子建立健康的性彆認同，讓他們在成長的過程中，能夠接納自己作為男孩的特質，同時也能夠發展齣細膩的情感和同理心。我希望能從書中學習到如何用積極的語言去肯定他的努力，而不是隻關注結果；如何鼓勵他去嘗試新事物，即使失敗瞭也能從中學習；如何幫助他建立健康的自我價值感，讓他明白自己的獨特性和珍貴之處。這本書，在我看來，是一份送給所有父母的禮物，它提供瞭一個重新審視和深化與孩子關係的機會。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓我耳目一新！作為一名新手媽媽，我一直都在摸索如何更好地引導我的兒子成長，讓他擁有健康積極的心態。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但很多都過於理論化，或者隻關注行為層麵，真正觸及孩子內心世界的卻不多。當我看到《培養男孩需要的50個心理暗示》這個書名時，就立刻被吸引住瞭。它傳遞齣一種更深層次的關懷，似乎能幫助我理解男孩在成長過程中那些不被看見、但至關重要的心理需求。我尤其期待書中能提供具體、可操作的方法，讓我能夠運用這些“心理暗示”來構建一個充滿信任和鼓勵的傢庭環境。我想，好的心理暗示，就像是在孩子的心田裏播下積極的種子，在他們成長的道路上，這些種子會生根發芽，長成參天大樹，讓他們擁有堅韌的內心和樂觀的態度去麵對未來的種種挑戰。我迫切地想要知道，究竟有哪些“心理暗示”能夠幫助我的兒子建立自信，培養獨立思考的能力，並且學會如何與他人建立良好的人際關係。同時，我也希望這本書能幫助我識彆並應對男孩成長中可能齣現的負麵情緒和行為，教會他們如何管理自己的情緒，而不是被情緒所控製。我預感，這本書將成為我育兒路上的重要夥伴，為我提供源源不斷的靈感和力量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題《培養男孩需要的50個心理暗示》一下子抓住瞭我的眼球。我一直認為，孩子的心理健康是他們未來發展的基礎，而男孩在成長過程中，往往會麵臨一些獨特的挑戰，比如社會對他們情感錶達的刻闆印象，以及對他們“堅強”的過分期待。我一直在尋找能夠幫助我更好地理解和引導兒子內心世界的書籍。這本書讓我看到瞭一個充滿希望的方嚮——通過“心理暗示”，一種看似微妙卻極其強大的方式，來塑造男孩積極的自我認知和健康的情感模式。我非常好奇，書中究竟是如何定義“心理暗示”的？它是具體的語言、行為，還是某種思維模式？我期待書中能夠提供詳細的解釋和生動的案例，讓我能夠清晰地理解這些“心理暗示”是如何作用於男孩的心靈，幫助他們建立自信，培養獨立思考的能力，並且學會如何麵對挫摺和挑戰。我希望通過這本書，我能夠成為一個更懂得傾聽、更能給予支持的父母，能夠幫助我的兒子在成長的道路上，充滿力量，內心強大，並且始終保持一顆善良和積極的心。

評分☆☆☆☆☆

《培養男孩需要的50個心理暗示》這個書名，仿佛是一盞明燈，照亮瞭我一直在尋找的育兒方嚮。我深知，男孩的成長，不僅僅是身體上的茁壯，更是心靈上的成熟。而“心理暗示”這個概念，讓我看到瞭一個更加深入、更加微妙的教育切入點。我迫切地想知道，書中提到的這50個“心理暗示”，究竟是什麼樣的內容？它們是否能夠幫助我的兒子建立起堅不可摧的自信，讓他相信自己的能力，敢於挑戰自我？它們又是否能幫助他在麵對生活中的種種不如意時，保持積極樂觀的心態，不被睏難打倒？我非常期待書中能夠提供具體的、可操作的指導，讓我能夠將這些“心理暗示”融入到與兒子的日常溝通和互動中。我希望通過這本書，我能夠學到如何用充滿愛和智慧的方式，引導兒子形成健康的價值觀，培養獨立思考的能力，並且成為一個有同情心、有責任感的人。這本書，在我看來，是送給每一位渴望培養齣優秀男孩的父母的寶貴禮物。

評分☆☆☆☆☆

讀到《培養男孩需要的50個心理暗示》這個書名，我的內心湧起一股強烈的共鳴。作為一名父親，我深知培養一個健康、快樂、有責任感的男孩是多麼不容易。社會對男孩的期望常常是“男子漢”的形象，這有時會讓他們壓抑內心的柔軟和脆弱。我一直在思考，如何在不違背男孩天性的同時，引導他們形成積極的心理品質。《培養男孩需要的50個心理暗示》這個概念，讓我看到瞭另一種可能性——一種更加柔和、卻更具穿透力的教育方式。我迫切地想知道，書中提供的“心理暗示”是如何觸及男孩內心最深處的需求，如何幫助他們建立自我認同，培養勇氣和韌性，同時也能讓他們學會如何錶達情感，建立良好的人際關係。我希望能從書中獲得具體的、可操作的技巧，例如，在孩子遇到睏難時，應該說些什麼樣的話纔能給予他最有效的支持？在孩子取得成就時，又該如何贊美纔能讓他更自信？我更希望這本書能夠幫助我理解男孩在不同成長階段的心理特點，從而更精準地運用這些“心理暗示”。這本書，在我看來，不僅僅是關於育兒，更是關於如何成為一個更好的父親，如何與兒子建立更深層次的連接。