全能宝贝计划(2-3岁) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曾莉，黄明玉 著

图书标签:

• 幼儿启蒙
• 亲子教育
• 2-3岁
• 认知学习
• 生活习惯
• 精细动作
• 语言发展
• 益智游戏
• 成长记录
• 早教

店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 当代世界出版社

ISBN：9787509005842

商品编码：29693018095

包装：平装

出版时间：2010-02-01

基本信息

书名:全能宝贝计划(2-3岁)

定价：39.00元

售价：26.5元,便宜12.5元,折扣67

作者:曾莉,黄明玉

出版社：当代世界出版社

出版日期：2010-02-01

ISBN：9787509005842

字数：

页码：366

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

《全能宝贝计划（2-3岁）》为丛书之一，主要介绍了2～3岁宝宝的养护知识。
爱，需要表达。对于一个幼苗般的宝宝，直接的爱，莫过于给予他无微不至的关爱与科学合理的营养。而宝宝健康茁壮地成长，就是对深爱着他的爸爸妈好回报。不一样的阶段，不一样的喂养；不一样的身体，不一样的护理，但一样的妈妈，定会给一样的宝宝架设一个茁壮成长的平台，这预示着一段漫长的路程即将要开启……
这一套书是您给宝宝好的礼物，它能让您的宝宝健康、聪明、快乐。
从本套书中您可以了解宝宝从出生到3岁之间，每个月的不同发育情况，喂养妙方，护理方法，常见病的预防与治疗以及如何开发宝宝的智力，让他一步就赢在起跑线上。此外，《全能宝贝计划（2-3岁）》还特别设置了一个“妈妈日记”，让妈妈记录下宝宝的成长过程，以及初为人母的感受。数年以后，当妈妈与宝宝一起再看这些记录时，宝宝就会明白，妈妈有多么的爱他。

内容提要

《全能宝贝计划（2-3岁）》对基本的儿童喂养、疾病、安全措施等等都有介绍，特别是儿童心理的研究指导到位。阅后明确知道不会说话孩子的行为和动作，年轻的爸爸、妈妈会更有信心养育孩子，也更理解孩子，知道怎样照顾孩子更合适。在处理吃、喝、拉、撒这些日常杂事中培养孩子的心智，让父母们既能把宝宝照顾的健健康康，又能让宝宝快乐聪明、阳光向上。

目录

章：2岁个月
第二章：2岁第2个月
第三章：2岁第3个月
第四章：2岁第4个月
第五章：2岁第5个月
第六章：2岁第6个月
第七章：2岁第7个月
第八章：2岁第8个月
第九章：2岁第9个月
第十章：2岁0个月
第十一章：2岁1个月
第十二章：2岁2个月
附录：成长测试

作者介绍

文摘

序言

全能宝贝计划 (2-3岁) 开启智慧与活力的奇妙旅程 亲爱的爸爸妈妈，您是否正怀揣着满满的爱意，期待着与您的宝贝一同探索这个丰富多彩的世界？您是否渴望为孩子打下坚实的成长基础，让他们在快乐中学习，在玩耍中进步？那么，《全能宝贝计划 (2-3岁)》 将是您最贴心的育儿伙伴，为您的孩子开启一段充满智慧与活力的奇妙旅程。 2-3岁，是孩子生命中一个至关重要的阶段。在这个年龄段，他们的身体发育一日千里，认知能力如海绵般吸收着新知，语言天赋逐渐显露，社交情感也开始萌芽。他们充满好奇，渴望探索，每一个小小的发现都可能点亮他们眼中的光芒。然而，对于许多年轻的父母来说，如何抓住这个黄金时期，科学有效地引导孩子的成长，却常常感到手足无措。 《全能宝贝计划 (2-3岁)》 深知您的需求，我们精心编撰了一套集科学性、趣味性和实践性于一体的育儿指导方案。本书并非简单地罗列游戏或活动，而是基于对2-3岁儿童身心发展规律的深入研究，从多个维度全面构建孩子的“全能”发展体系。我们相信，每一个孩子都是独一无二的天才，而这份计划，正是为了帮助您发掘和培养他们身上蕴藏的无限潜能。 全方位覆盖，奠定坚实基础 本书的核心理念在于“全能”，这并非要求孩子十八般武艺样样精通，而是强调在身体、认知、语言、社交情感、艺术审美等关键领域，为孩子提供均衡、适龄的引导和刺激，从而构建一个全面发展的坚实基础。 身体潜能激发 (Motor Skills Development): 大肌肉发展: 2-3岁的孩子，步态越来越稳健，跑、跳、爬、攀等动作是他们探索世界的主要方式。本书提供了大量适合户外和室内的运动游戏，例如：模拟小动物走路（模仿企鹅、螃蟹、兔子）、搭建简单的“障碍赛道”、鼓励孩子追逐和投掷柔软的球、学习简单的踩踏和蹬踏动作（如骑滑步车）。这些活动不仅能锻炼孩子的平衡感、协调性和力量，更能增强他们的心肺功能，为日后的运动打下良好基础。我们还特别强调了安全性的考量，指导家长如何在游戏过程中确保孩子的安全。 精细动作培养 (Fine Motor Skills): 抓握、捏、揉、戳、涂鸦，这些看似微小的动作，却是孩子手指灵活度、手眼协调能力的重要体现，更是未来书写、绘画等能力的基础。本书设计了一系列精巧的手部训练活动，例如：用手指蘸取颜料进行涂鸦、用夹子夹取棉球或小积木、尝试将豆子或米粒放入瓶口较小的容器、简单的串珠活动（使用大孔珠子和粗绳）、撕纸和揉纸团、用蜡笔或粗铅笔进行涂画。这些活动在玩乐中，能够有效提升孩子的专注力、手部精细肌肉的控制能力。 认知能力启蒙 (Cognitive Development): 感知觉发展: 视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉，是孩子认识世界的第一扇窗。本书引导家长如何通过日常生活中的点滴，激发孩子的感官体验。例如：引导孩子观察不同颜色、形状、大小的物体，学习区分“大”“小”“红”“黄”；鼓励孩子聆听不同声音（雨声、风声、动物叫声、乐器声），学习辨别声音来源；让孩子触摸不同质感的物品（光滑的石头、粗糙的树皮、柔软的毛巾），感受温度和湿度。 思维发展与问题解决: 2-3岁的孩子开始展现出初步的逻辑思维能力，他们对“为什么”充满好奇，并尝试自己动手解决小问题。本书提供了“找不同”、“配对游戏”（如配对形状、颜色、简单的动物卡片）、简单的分类活动（如将红色积木放在一起，蓝色积木放在一起）、“藏猫猫”游戏（让孩子在一定范围内寻找隐藏的物品）、以及引导孩子理解简单的因果关系（例如：按下开关灯就亮了）。这些游戏能够促进孩子的观察力、记忆力、判断力以及初步的问题解决能力。 空间与时间概念: 尽管抽象的空间和时间概念对这个年龄段的孩子来说尚难理解，但可以通过具体的生活体验来逐步建立。本书提供了一些生活化的引导方式，例如：在收拾玩具时，引导孩子将玩具“放进”箱子，“拿出来”；在进行亲子阅读时，指出图画中的“上面”、“下面”、“前面”、“后面”；在日常生活中，提及“早上”、“中午”、“晚上”，或者“吃完饭就去公园”。 语言天赋绽放 (Language and Communication Skills): 词汇积累与理解: 2-3岁是孩子语言爆发期，词汇量迅速增加。本书强调通过丰富的语言环境和互动，帮助孩子学习和理解新词。例如：在亲子阅读中，放慢语速，用夸张的表情和声音模仿书中角色，并引导孩子复述；在日常生活中，不断描述正在做的事情和看到的事物（“妈妈在切苹果，苹果是红色的，脆脆的”）；鼓励孩子指认物体并说出名称；唱歌谣、念童谣，重复的韵律能帮助孩子记忆和理解。 表达能力与沟通: 随着词汇量的增加，孩子开始尝试用短语甚至句子来表达自己的需求和想法。本书鼓励家长耐心倾听，并用简单的语言回应孩子。例如：当孩子发出模糊的音节时，尝试猜测并复述（“宝贝是想要那个球吗？”）；鼓励孩子尝试用“我想要……”、“我想……”来表达；引导孩子进行简单的对话，即使只是回应“是”或“不是”。我们还提供了一些互动游戏，例如：角色扮演（假装打电话、假装看医生），通过情境来练习语言表达。 社交情感发展 (Social and Emotional Development): 情绪认知与管理: 孩子开始能体会到喜怒哀乐，但也常常因为情绪失控而哭闹。本书指导家长如何识别孩子的情绪，并用恰当的方式安抚和引导。例如：当孩子哭泣时，温柔地拥抱，并用语言描述他们的感受（“你是不是因为玩具被拿走了，所以很难过？”）；教孩子认识基本的情绪词汇（开心、生气、难过）；鼓励孩子分享自己的感受；通过绘本故事，引导孩子理解不同的情绪。 同伴交往与合作: 尽管2-3岁的孩子在社交上可能更多是“平行游戏”（各自玩各自的），但我们仍能为他们提供初步的社交体验。本书提供了一些简单的集体活动建议，例如：和小伙伴一起搭积木（即使只是在同一个空间里玩），分享玩具（在家长引导下），参与简单的亲子互动游戏。我们强调的是培养孩子分享、等待和轮流的意识。 独立性与自我服务: 孩子开始渴望自己动手，完成力所能及的事情。本书鼓励家长给予孩子独立完成任务的机会，例如：自己穿脱简单的衣服（拉拉链、按扣子），自己吃饭，自己收拾玩具。这些都是培养孩子自信心和独立性的重要途径。 艺术审美启蒙 (Artistic and Aesthetic Appreciation): 音乐与律动: 音乐是孩子的天性。本书提供了大量适合亲子共唱的儿歌，以及简单的音乐律动游戏，鼓励孩子跟着音乐摆动身体，感受节奏。 色彩与涂鸦: 简单的涂鸦是孩子表达内心世界的方式。本书鼓励家长提供安全、无毒的绘画工具，让孩子自由地涂抹，不必追求“像”，而是享受创造的过程。我们还引导家长如何引导孩子认识颜色，玩颜色的混搭游戏。 故事与想象: 绘本阅读是培养孩子想象力和艺术审美的绝佳方式。本书推荐了适合2-3岁孩子阅读的绘本，并提供了如何进行亲子共读的技巧，引导孩子进入绘本的奇妙世界。 实践指导，贴近生活 《全能宝贝计划 (2-3岁)》 的最大亮点在于其极强的可操作性。我们深知，再好的理论，如果脱离了生活，就失去了意义。因此，本书中的每一个活动，都力求简单易行，所需的材料也大多是家庭中随处可见的物品。 详细的活动步骤: 每个活动都配有清晰、易懂的步骤说明，并附有精美的插图或照片，让家长能够一目了然地操作。 “为什么”的解释: 我们不仅仅告诉您“做什么”，更会解释“为什么这样做”，让您理解每个活动背后的育儿理念和对孩子成长的益处。 “灵活变通”的建议: 每个孩子都是不同的，本书也提供了“灵活变通”的建议，指导家长如何根据自己孩子的兴趣和发展情况，调整活动的难度和形式。 “家长引导”的技巧: 我们强调的是“亲子互动”和“家长引导”，而不是把孩子“丢给”活动。书中提供了大量关于如何与孩子有效沟通、如何鼓励孩子、如何观察孩子反应的实用技巧。 “安全提示”: 孩子的安全永远是第一位的，本书在各个活动环节都加入了详细的安全提示，让家长能够放心进行。 科学理念，值得信赖 本书的编写团队汇聚了儿童教育专家、心理学家、早期教育研究者以及资深幼教老师。我们始终坚持以科学发展观为指导，融合了蒙台梭利、瑞吉欧、华德福等多种先进的早期教育理念，并结合中国家庭的实际情况，进行创新性的整合。我们关注的不仅仅是孩子的“学习成绩”，更是他们作为独立个体的情感需求、探索欲望和创造力。 《全能宝贝计划 (2-3岁)》 是一份充满爱与智慧的礼物，送给您和您的宝贝。它将陪伴您一起，在孩子的成长道路上，播下希望的种子，浇灌成长的养分，最终收获一个健康、快乐、自信、充满无限可能的“全能宝贝”。 让我们一同踏上这段意义非凡的旅程吧！

评分☆☆☆☆☆

这本书的延展性也非常强，这一点让我感到惊喜。它不仅仅是一本单次阅读的书籍，更像是一个可以反复利用的学习资源。书中的一些内容，比如关于探索自然、认识动物、了解生活用品等，都可以成为亲子互动的好素材。读完书后，我就可以带着宝宝去户外寻找书中提到的植物，或者在家和他一起模仿书中的动物叫声。这种将书本知识与实际生活相结合的方式，能够加深孩子的理解，也能让他们对学习保持持久的热情。而且，书中的一些小提示，也给了家长很多启发，让我们知道如何进一步引导孩子进行学习和探索。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是书籍的教育价值和对孩子成长的实际帮助。在阅读这本书的过程中，我发现它不仅仅是提供一些知识点，更重要的是它能够引导孩子去思考，去发现。比如，书中有一些关于颜色、形状、数量的认知内容，但它并不是简单地罗列，而是通过一些小故事或者情景来呈现，让孩子在理解故事情节的同时，自然而然地学习到这些概念。这一点我觉得非常重要，因为强迫式的灌输式教育往往适得其反，而这种寓教于乐的方式更能让孩子乐在其中，并且将知识内化。我家宝宝现在对书中的一些情节特别感兴趣，经常会指着图片，用他自己的方式来复述，这让我觉得这本书的引导性非常强，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。

评分☆☆☆☆☆

我非常喜欢这本书的设计理念，它不仅仅是为了填鸭式地教授知识，更是为了激发孩子的天性，让他们在自主探索中发现乐趣。书中的很多活动设计，都是鼓励孩子动手去做，去思考，去提问。这一点对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力非常有帮助。例如，书中可能包含一些需要孩子观察、比较、分类的环节，这些都是非常好的思维训练。即使宝宝现在还无法完全理解所有的内容，但这种引导方式本身就已经在他心中埋下了探索和思考的种子。我很期待宝宝在未来能够通过这本书，逐渐建立起更强的学习主动性和探索精神。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏这本书的排版和插画风格。很多给小宝宝的书，插画要么过于卡通化，缺乏真实感，要么又太过写实，显得有些严肃。这本《全能宝贝计划(2-3岁)》的插画恰到好处，既有童趣，又保留了细节，色彩柔和而不刺眼，非常适合小宝宝的视觉发展。我注意到，书中的很多图片都设计得很有互动性，比如一些可以翻动的机关、隐藏的小图案等等，这些设计无疑能极大地激发孩子的探索欲，让他们在玩耍中学习。而且，插画的场景描绘也很丰富，有室内温馨的家庭生活，也有户外有趣的公园玩耍，能够让孩子感受到不同环境的氛围。整体来看，这本书在视觉呈现上做得非常出色，能够牢牢抓住孩子的眼球，让他们愿意花时间去翻阅和欣赏。

评分☆☆☆☆☆

这本书在引导孩子的情感发展方面也做得非常出色。很多绘本都侧重于认知或者技能的学习，但这本书在故事叙述中，巧妙地融入了一些关于情感表达和人际交往的内容。比如，一些关于分享、合作、安慰的场景，能够让孩子在故事中体会到不同的情感，并学会如何去表达自己的情绪，以及如何理解他人的感受。这一点对于这个年龄段的孩子来说至关重要，因为他们正处于建立自我意识和学习与人相处的关键时期。通过这些故事，孩子可以更直观地理解“爱”、“友谊”、“帮助”这些概念，并逐渐形成健康的社交能力。我发现我家宝宝在读到一些关于友谊的故事时，会特别开心，还会主动拥抱我，这让我觉得这本书对他的情感启蒙起到了很好的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的包装设计就吸引了我，色彩鲜艳，图案生动有趣，一看就知道是为小宝宝设计的。封面上的宝宝形象也很有亲和力，让人忍不住想翻开看看里面到底有什么。我家宝宝现在两岁多，正是对世界充满好奇的时候，所以一直在寻找一些能够启发他兴趣、同时又能帮助他学习的书籍。了解到这本书的内容是围绕着2-3岁宝宝的成长特点来设计的，我就抱着试试看的心态入手了。拿到书之后，我最先关注的是它的内容是否贴合这个年龄段孩子的认知水平。很多同类书籍，内容要么过于简单，要么又太深奥，很难真正抓住孩子的注意力。这本书从封面到内页的细节都透露出一种用心，让人觉得它不仅仅是一本简单的绘本，更像是一位经验丰富的育儿导师，为家长和孩子量身打造的学习工具。

评分☆☆☆☆☆

我之所以如此看重这本书，还在于它能够成为亲子之间交流的桥梁。每次和宝宝一起读这本书，我们都会有很多互动，他会提问，我会解答，有时候我们还会一起想象和创作。这本书就像一个话题的引子，让我们有更多的时间和机会在一起，分享彼此的想法和感受。这种高质量的亲子陪伴，对于孩子的成长来说是无价的。我看到宝宝在阅读过程中越来越自信，也越来越愿意表达自己，这让我觉得这本书不仅是一本玩具，更是一种情感的纽带，连接着我和我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容设置非常具有层次感，能够循序渐进地引导孩子学习。即使是一些稍显复杂的概念，也被拆解成更小的、更容易理解的单元。这使得孩子能够在一个轻松愉快的氛围中，逐步掌握知识。我注意到，书中对于一些生活常识的讲解，也十分细致，比如如何刷牙、如何穿衣服等，这些都是孩子日常生活中非常重要的技能。通过书本的学习，孩子不仅能了解这些技能，还能培养良好的生活习惯。这种将认知学习与生活技能相结合的做法，让这本书的功能更加全面，也更贴近实际需求。

评分☆☆☆☆☆

我注意到这本书在语言表达上也非常讲究。给2-3岁的孩子讲故事，语言一定要简洁明了，同时又要富有韵律感，能够吸引孩子的注意力。这本书在这方面做得非常到位，句式不复杂，词汇也比较贴近孩子的生活，很容易理解。而且，书中的一些重复句式或者押韵的词语，能够帮助孩子更好地记忆和理解内容，也能培养他们的语感。我经常抱着宝宝一起读这本书，他会跟着我的节奏，时不时地发出一些咿咿呀呀的声音，有时候甚至能说出书中的一两个词，这让我感到非常欣慰。这种循序渐进的学习过程，比单纯的识字或者背诵更有意义，因为它建立在孩子兴趣和理解的基础上。

评分☆☆☆☆☆

这本书的材质和细节处理也让人印象深刻。作为一本给小宝宝的书，安全性是首要考虑的。这本书的纸张厚实，不易撕裂，而且边角都做了圆润处理，非常安全。油墨印刷也十分环保，没有刺鼻的气味。这些细节上的用心，让家长在给孩子阅读时更加放心。同时，书本的尺寸也比较适合小宝宝抓握，方便他们自己翻阅。这种对产品细节的重视，体现了出版方对儿童读物的专业态度，也让这本书的整体品质得到了提升。