具体描述
本书从亲子互动中的点滴入手，用一个个具体事例向家长们讲述如何在管得少的情况下培养孩子，让孩子既能体会到父母的关爱，也能自由、健康地成长。总而言之，为人父母者，只要为孩子提供较好的成长环境，教给他基本的生活常识和社会规则，就可以大胆放手，让孩子自己创造未来。别等到孩子长大了才后悔以前管得太多、管得太紧，束缚了孩子的心性。
作者简介郭志刚，笔名郭峰、汉风等。资深图书策划人，作品有《改变孩子一生的100个行为细节》《培养孩子高情商的100个细节》《淡定：不浮躁的活法》等数十本，深受读者欢迎。
目 录第一章 别以爱的名义“管制”孩子的自由
父母“设定”好的人生并不是孩子想要的................................ 3
父母的唠叨只会给孩子套上“枷锁”....................................... 7
父母别把自己的理想强加在孩子身上................................. 11
父母规矩多，孩子难成长.................................................. 15
管教孩子不是对他“棍棒相加”............................................ 19
“笨孩子”都是父母“贴”出来的............................................. 23
第二章 聪明父母让孩子学会认识自己
培养孩子的自我意识......................................................... 29
自我剖析，让孩子学会反省自己........................................ 32
给孩子充足的空间发掘自己的兴趣爱好............................. 36
读懂孩子，教孩子学会中肯地进行自我评价...................... 40
让孩子在他人的评价中学会“多听、多看、多想”................ 44
“包办”父母容易养出以自我为中心的孩子........................... 48
第三章 父母会“管教”，孩子更易学会自我激励
父母的鼓励能培养出信念坚定的孩子................................. 55
不要对遭遇失败的孩子一味责骂........................................ 59
引导孩子乐观地看待问题.................................................. 63
失败后帮孩子寻找自身的闪光点........................................ 67
父母的“保护”让孩子跌倒了不敢爬起来.............................. 71
教孩子学会合理地制定和实现目标.................................... 75
第四章 惩罚和说教不利于激发孩子的正能量
别总对孩子说别人家的孩子好........................................... 83
父母爱吵架，孩子易自闭.................................................. 86
教给孩子应对挫折的办法.................................................. 90
让孩子体会生活艰辛，拒绝虚荣攀比................................. 93
用正面激励来帮孩子建立自信........................................... 97
第五章 父母早些放开手，孩子的创造力会更强
别以为孩子小就不能搞创造............................................. 103
父母有问必答，孩子可能失去探究心............................... 105
父母约束过多，孩子难有创新......................................... 109
封闭性问题“封印”孩子的想象力....................................... 113
第六章 不做“守护”父母，让孩子在劳动中“创收”
陪孩子一起劳动，让孩子拥有商业意识........................... 123
收集信息，锻炼孩子的商业敏感性.................................. 125
让孩子在家也能体会赚钱的辛苦...................................... 128
成功父母支持孩子搞“创业”.............................................. 131
让孩子出门打个工........................................................... 134
让孩子明白“君子爱财，取之有道”................................... 136
第七章 父母少管束，孩子才能走出自己的路
没有不优秀的孩子，只有被管“傻”的孩子......................... 143
“包办”父母很难发现孩子身上真正的闪光点..................... 147
成长需要尝试，一次失败不算什么.................................. 150
父母认为的好未必孩子就会喜欢...................................... 154
少管束多支持，给孩子自由的时间和空间........................ 157
第八章 与其多插手，不如让孩子锻炼能力
别指责，犯错是孩子成长的必修课.................................. 165
保护孩子，不如教孩子学会自我保护............................... 168
让孩子养成正确的幸福观和财富观.................................. 172
父母独占话语权，孩子容易没主见.................................. 176
告诉孩子“生命可贵”的道理.............................................. 180
父母常呵斥，孩子难自律................................................ 184
......
用户评价
《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书，彻底颠覆了我之前对“管教”的认知。我一直以为，对孩子严格管教，就是对他们负责任。但这本书却让我看到了，过度干预，可能正在扼杀孩子的创造力和独立性。 书中关于“过度保护”的论述，让我深有体会。我总是担心孩子磕着碰着，受伤生病，所以总是不遗余力地为他们创造一个“完美”的环境。但这种“完美”，却让孩子失去了接触真实世界的机会。我记得书中有一个关于孩子玩泥巴的故事，父母因为担心孩子弄脏衣服，不让他们玩。结果孩子失去了体验大自然乐趣的机会，也错过了发展动手能力的机会。这个故事让我警醒。我才发现，我可能正在用我的“爱”，将孩子变成一个“温室里的花朵”，脆弱不堪。这本书让我明白了，父母应该扮演的角色，不是孩子的“保姆”，而是他们的“教练”。教练的任务，是指导，是鼓励，是让他们在摔倒后自己爬起来，而不是替他们挡下所有的风雨。它强调了“赋能式教育”的重要性，也就是，教会孩子如何去解决问题，而不是替他们解决问题。它鼓励我们给孩子提供必要的支持，但同时也要让他们自己去尝试，去探索，去发现。这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一次心灵的洗礼。它让我学会了，如何真正地放手，如何给予孩子成长的空间，如何在“管”与“放”之间找到那个微妙的平衡点。
评分“别等孩子长大了，你才后悔管的太多”这本书，我是在一个偶然的机会下听朋友推荐的。当时我正在为自己教育孩子的方式感到困惑，总觉得自己的控制欲太强，但又担心一旦放手，孩子会走上弯路。这本书的名字一下子就抓住了我的眼球，仿佛是为我量身定做的。读完之后，我才意识到，原来我一直在用一种“过度保护”的方式去爱孩子，这并没有帮助他们成长，反而可能阻碍了他们的独立。 这本书深入浅出地探讨了父母在孩子成长过程中扮演的角色，以及“管太多”可能带来的负面影响。它没有生硬地指责父母，而是以一种温和且富有洞察力的方式，引导读者去反思自己的教育理念。书中列举了大量真实的案例，这些故事都非常贴近生活，让我感同身受。我看到了许多和我一样，因为爱而产生的焦虑，以及这种焦虑如何转化为对孩子无休止的干预。书的结构也很清晰，从不同年龄段的孩子特点出发，分析了父母的过度干预在各个阶段会产生哪些具体的问题。例如，对于年幼的孩子，过度包办会剥夺他们学习生活技能的机会；对于青春期的孩子，过度的管制则会引发强烈的逆反心理。书中也提供了许多实用的建议，帮助父母找到与孩子之间健康的界限，学会放手，让孩子在试错中学习，在自由探索中成长。它强调了培养孩子的独立思考能力、解决问题的能力以及自我管理能力的重要性，而这些能力恰恰是我们在过度干预中容易忽视的。我尤其喜欢书中关于“信任”的部分，它让我明白，只有真正信任自己的孩子，才能给予他们成长的空间。这本书让我受益匪浅，也让我对未来的育儿之路有了更清晰的方向。
评分不得不说，《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书，像是一场及时雨，浇灌了我一直以来在育儿道路上的迷茫。我一直觉得自己是个合格的父母，对孩子无微不至，事事操心。但读了这本书，我才发现，我的“操心”，可能正在变成一种“束缚”。 书中提到的“剥夺式教育”，让我感触最深。我总是习惯性地替孩子做决定，从穿衣吃饭到兴趣班选择，我都觉得我比孩子更了解什么适合他们。结果就是，孩子变得越来越依赖，越来越缺乏主见。我记得书里提到一个例子，说父母总是替孩子安排好每天的学习和娱乐时间，导致孩子长大后，面对自由时间，反而不知道如何安排，感到空虚和迷茫。这个例子简直是说出了我的心声。我就是这样，总是想让孩子的人生充满“意义”，结果却可能让他们失去了“自主”的能力。这本书让我明白，父母的价值，不在于为孩子铺好所有路，而在于教会他们如何自己走路。它鼓励我们给予孩子更多的选择权，让他们自己去体验，去感受，去犯错。那些看似微小的错误，恰恰是孩子成长过程中最宝贵的财富。我特别喜欢书中关于“授权”的论述，它不是让你完全撒手不管，而是让你学会适时放权，让孩子在你的信任和支持下，去独立完成任务，去承担责任。这本书给我最大的启示是，真正的爱，是尊重孩子的独立性，是给予他们试错的空间，是让他们在跌跌撞撞中，找到属于自己的星辰大海。
评分《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书，让我重新审视了“父母”这个角色，以及我在孩子生命中所扮演的真正意义。我一直以为，只要我给予孩子充足的物质条件和严格的管教，他们就能成为我期望中的样子。但这本书却让我看到了，我的“控制欲”，可能正在让孩子失去自我。 书中关于“压抑个性”的探讨，让我触动良多。我总喜欢按照自己的想法去塑造孩子，比如，我希望他们学习某种特长，就强迫他们去练习，即使他们并不喜欢。我以为这是在“培养”，但实际上，我可能正在扼杀他们独特的个性和兴趣。我记得书中有一个章节，讲述了一个孩子因为父母的反对，放弃了自己热爱的艺术，转而学习他们认为“有前途”的专业，结果一生都郁郁寡欢。这个故事让我心痛。我才发现，我可能正在用我的“安排”，剥夺了孩子追求真正幸福的机会。这本书让我明白，父母应该扮演的角色，不是孩子的“塑造者”，而是他们的“支持者”。支持者的任务，是发现孩子的潜能，是鼓励他们去追求自己热爱的事物，是让他们在自由的土壤里，绽放出属于自己的色彩。它强调了“个性化成长”的重要性，也就是，尊重孩子的独特性，给予他们选择的权利，让他们在探索中，找到自己的价值。这本书让我对“教育”有了更广阔的视野，不再是简单的“规训”，而是一种“唤醒”和“成全”。
评分《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书，以一种非常温和却极具力量的方式，让我审视了自己长期以来奉行的育儿理念。我一直认为，只要我付出足够多的时间和精力，孩子就能朝着我期望的方向发展。但这本书却让我意识到，我的“用力过猛”，可能正在适得其反。 书中关于“剥夺独立性”的分析，让我如醍醐灌顶。我习惯性地为孩子打理好一切，从日常起居到学业规划，都亲力亲为。我以为这是在减轻他们的负担，但殊不知，这恰恰剥夺了他们锻炼独立生活能力的机会。我记得书中有一个场景，描述了一个孩子因为父母总是替他收拾书包，导致他上大学后，连自己的行程都安排不好。这个例子像一把尖刀，刺痛了我。我才意识到，我所谓的“负责”，可能正在让我的孩子变得“无能”。这本书让我明白，父母最应该做的，是教会孩子如何“自己做”，而不是替他们“做”。它强调了“授权式教育”的重要性，也就是，循序渐进地将一些任务和责任交给孩子，让他们在承担中学会成长。它鼓励我们相信孩子的能力，给予他们犯错和学习的机会，让他们在独立中找到自信。这本书让我对“教育”有了更深刻的理解，不再是简单的“安排”，而是一种“放手”和“信任”。
评分这本《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》，简直是一面照进现实的镜子，把许多父母隐藏在“为你好”背后的焦虑和控制欲，赤裸裸地呈现在我们面前。我之所以会被这本书吸引，是因为我一直以来都对“严厉管教”和“放任自流”这两种极端育儿方式感到迷茫。我既担心一旦对孩子过于宽松，他们就会变得无法无天，又觉得事事都替他们安排妥当，似乎剥夺了他们独立成长的权利。这本书就像一个睿智的长辈，用最平实却极具穿透力的语言，为我拨开了迷雾。 它没有上来就教你“如何教育”，而是先让你从孩子的视角去理解他们的感受。书中描述的那些“父母的善意”如何变成孩子的“沉重负担”，让我读得心惊肉跳，因为我仿佛看到了自己的影子。那些在孩子面前的“全知全能”，那些替他们做的每一个决定，看似是为了孩子好，实则是父母自身不安全感的投射。我记得书中有一个关于孩子做手工的例子，父母因为担心孩子做不好，总是忍不住插手，结果孩子失去了尝试的乐趣，也失去了发挥创意的机会。这个例子深深地触动了我。我开始反思，我是否也常常这样，用自己的“标准”去限制孩子的“可能性”？书中提出的“留白”概念，更是让我茅塞顿开。它告诉我们，父母应该为孩子的生活留出一些空白，让他们自己去填补，去创造。这些空白，正是孩子学习独立、发展个性的沃土。这本书的价值，不仅仅在于提供方法，更在于它能唤醒父母内心深处的觉醒。它不是一本“育儿秘籍”，而是一次深刻的“自我重塑”的过程。
评分刚拿到《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书的时候，我心里其实是有点抵触的。总觉得“管太多”这个词，好像在暗示我不是一个好家长。但翻开第一页，我才发现，这本书完全不是我想象的那样。它不是一本教训人的书，而更像是一位经验丰富的朋友，坐在你身边，娓娓道来。 我最欣赏的是这本书在处理亲子关系上的那种“同理心”。它并没有站在道德制高点上，而是深入到每一个父母都会遇到的困境中。比如，书中提到的“过度规划”，我真的太有体会了。我总是喜欢把孩子未来的路都想好，从小学到大学，甚至到工作，总觉得这样才能让他们少走弯路。但这本书却让我看到，这种“规划”其实剥夺了孩子自己去探索和体验的权利。我记得其中一个章节，讲的是孩子在选择课外活动时，父母总是习惯性地替他们做决定，结果孩子要么是因为不感兴趣而敷衍了事，要么是把所有时间都耗在了不喜欢的项目上。这让我联想到自己的孩子，有时候他明明对某件事情很有热情，但因为我觉得“没前途”，就强行让他放弃。读完这本书，我才意识到，这样做有多么残忍。书里提出的“支持型引导”和“命令式控制”的对比，让我彻底醒悟。原来，父母应该扮演的是一个支持者、一个引导者，而不是一个发号施令的“独裁者”。它提醒我，真正的爱，是给予孩子空间和自由，让他们在自己的世界里，去跌倒，去爬起，去找到属于自己的方向。这本书让我重新审视了自己与孩子之间的界限，让我明白了，有时候，“放手”，才是最好的“管”。
评分读完《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书，我最大的感受就是，我之前对“教育”的理解，太过于狭隘了。我一直以为，只要孩子成绩好，懂事听话，就是成功的教育。但这本书却让我看到了，真正的教育，是培养孩子独立思考的能力，是让他们拥有健全的人格。 书中关于“扼杀式干预”的论述，让我感同身受。我总是喜欢给孩子的人生设定各种目标，从小学到大学，甚至到工作，都替他们规划好了。结果就是，孩子变得越来越被动，越来越缺乏自己的想法。我记得书中提到一个例子，说一个孩子因为父母从小替他安排好一切，导致他长大后，面对选择时，反而不知道自己想要什么。这个例子让我不寒而栗。我才发现，我可能正在用我的“期待”，剥夺了孩子追寻自己梦想的权利。这本书让我明白，父母应该扮演的角色，不是孩子的“规划师”，而是他们的“引路人”。引路人的任务，是为他们指明方向，但同时也要让他们自己去选择道路，去探索未知。它强调了“自主式成长”的重要性，也就是，让孩子在自由的环境中，去探索自己的兴趣，去发展自己的特长。它鼓励我们相信孩子的能力，给予他们犯错的机会，让他们在跌倒后自己爬起来。这本书让我对“教育”有了全新的认识，不再是简单的“指令”，而是一种“启迪”和“陪伴”。
评分《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书，用一种非常人性化的方式，剖析了我们作为父母，在孩子成长过程中常常会陷入的误区。我一直以为，作为父母，只要我把孩子的一切都打理好，他们就能健康快乐地成长。但这本书让我看到了，这种“全能型”的父母，恰恰可能是在无形中剥夺了孩子自我成长的机会。 书中有一个非常生动的比喻，说父母就像是为孩子建造了一座“温室”，虽然看似安全，却让孩子失去了经受风雨、锻炼翅膀的机会。我尤其被书中关于“替代式学习”的论述所打动。我们总是忍不住替孩子解决他们遇到的难题，比如写作业时遇到困难，我们立刻上手帮忙；孩子和小伙伴发生矛盾，我们总是第一时间介入调解。我们以为这是在帮助他们，但实际上，我们是在剥夺他们学习如何独立思考、如何解决问题的宝贵机会。书中列举了一个小女孩的故事，她因为父母总是替她收拾房间，导致她长大后生活能力极差，甚至连自己的物品都不知道如何整理。这个故事让我不寒而栗。我开始反思，我是否也像故事里的父母一样，在不知不觉中，将自己的孩子塑造成了一个“生活白痴”？这本书不仅仅是关于“怎么管”，更是一种关于“不该怎么管”的深刻教育。它让我意识到，父母的责任，不是把孩子塑造成自己想要的样子，而是让他们成为他们自己。它鼓励我们放手，给予孩子犯错的空间，让他们在试错中成长，在挑战中变得更强大。这本书让我对“教育”有了全新的认识，不再是简单的“管教”，而是一种“赋能”和“陪伴”。
评分《别等孩子长大了，你才后悔管的太多》这本书，就像一位睿智的长者，用最朴实的话语，为我揭示了亲子关系中被忽视的真相。我一直以为，我越是替孩子操心，他们就会越幸福。但这本书却让我看到了，我的“过度关怀”，可能正在成为孩子成长的“绊脚石”。 书中关于“替代式体验”的论述，让我深有体会。我总是喜欢替孩子去“体验”生活，比如，我不让他们去尝试那些有风险的活动，以免他们受伤。结果就是，孩子失去了许多宝贵的成长经历。我记得书中提到一个例子，说一个孩子因为父母总是替他“过滤”危险，导致他长大后，面对挑战时，反而表现得异常胆怯。这个例子让我不寒而栗。我才发现，我可能正在用我的“保护”，剥夺了孩子感受真实世界，锻炼勇气和智慧的机会。这本书让我明白，父母应该扮演的角色，不是孩子的“保护伞”，而是他们的“啦啦队”。啦啦队的任务，是为他们加油鼓劲，让他们在面对困难时，能够勇敢地尝试，即使失败，也能从中汲取经验。它强调了“体验式学习”的重要性，也就是，让孩子在实践中学习，在错误中成长。它鼓励我们相信孩子的能力，给予他们犯错的机会，让他们在跌倒后自己爬起来。这本书让我对“教育”有了全新的认识，不再是简单的“控制”，而是一种“赋能”和“鼓励”。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有