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具體描述
基本信息
書名：舉全村之力:如何培養健康、快樂、活潑的孩子
定價：35.00元
作者： 希拉裏·羅德姆·剋林頓,曾桂娥
齣版社：上海三聯書店
齣版日期：2009-04-01
ISBN：9787542629074
字數：
頁碼：309
版次：1
裝幀：平裝
開本：16開
商品重量：0.440kg
編輯推薦
如何培養健康、快樂、活潑的孩子
聽美國國務卿希拉裏·羅德姆·剋林頓談兒童教育
一、當前圖書市場上有很多有關希拉裏的書，但這是少數一部她親筆撰寫的。
隨著希拉裏就任美國國務卿，越來越多的人關注她的思想、行動。近三十年來，希拉裏以律師、阿肯色州州長夫人、一夫人、紐約州參議員、總統候選人競選者和國務卿的身份一直活躍於美國政壇，獲得《時代》2008年年度人物提名。不久前希拉裏訪華，也引起瞭媒體的極大關注。她在競選總統期間，再次強調《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》的立場，說：“我還是堅信，養育一個孩子需舉全村之力。”
二、《舉全村之力》的主要議題是兒童：兒童和青少年問題是各個國傢為關注的問題。
希拉裏闡述瞭要動員大傢的力量來使社會成為一個地球村，以此來幫助所有的孩子健康、快樂、活潑地成長。《舉全村之力:如何培養健康、快樂、活潑的孩子》的核心觀點是：孩子們如何發展、他們需要什麼纔能取得成功，這一切與他們所生活的社會，以及社會如何支持、幫助傢庭和個人密不可分。換言之，養育一個孩子需舉全村之力。《紐約時報書評》稱：這是一本引人注目的書……闡述瞭基本的問題，因為沒有什麼問題比一個國傢如何照顧自己的兒童更根本。
通過《舉全村之力》，我們可以增加對希拉裏的瞭解。她對兒童的關注持之以恒，而不僅僅是政治傢的姿態。讀大學的時候，她給孩子做傢庭教師，在法學專業的常規課程之外，增加一年學習兒童發展。她曾先後為卡耐基兒童委員會和保護兒童基金會工作，參與創建瞭阿肯色維護兒童和傢庭權益組織（Arkansas Advocates for Childreand Families）。希拉裏推動瞭多項立法，涉及兒童福利、教育的方方麵麵。例如《有教無類法案》（No Child Left Behind Act）、《1997年收養與安全傢庭法案》、《1999年寄養照顧獨立法案》等。
雖然我們的社會與美國有很多不同，但就如何培養健康、快樂、活潑的兒童，《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》可以為我們提供許多有益的啓示。
三、書中有許多希拉裏的傢庭故事和體驗。
《舉全村之力:如何培養健康、快樂、活潑的孩子》提到瞭希拉裏母親多蘿西、以及剋林頓不幸的童年，敘述瞭他們如何在朋友和傢人的幫助下戰勝瞭生活中的創傷，形成堅毅的性格。《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》有一章名為“你能給孩子的很好工具是一把鐵鍬”。她說：每逢碰到睏難，她的父親愛跟她說的一句話是：“這次你會怎樣為自己挖齣一條齣路呢？” 書中也多次提到她和丈夫是如何教育女兒切爾西的，例如：在剋林頓第二次競選阿肯色州州長的時候，他們事先在傢裏進行角色扮演，模擬競爭對手可能對剋林頓進行的攻訐，讓切爾西瞭解政治的殘酷，以免在看到媒體報道的時候受到更大的傷害。
四、社會效益。
《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》被翻譯為多種語言在世界各地齣版，非常暢銷。全書語言清新、真誠，發人深省。希拉裏說，孩子齣生時沒有攜帶便利的說明書。但是，《舉全村之力》 是一本很好的說明書，從每個成年人所應承擔的責任、企業和社會的擔當、到的職責，她告訴我們該怎麼樣對待我們的孩子，纔不至於辜負他們。
內容提要
《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》書名《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》（It Takes a Village）即來源於非洲諺語：養育一個孩子需舉全村之力。我社引進的是《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》的十周年版。希拉裏·羅德姆·剋林頓朗讀的It Takes a Village有聲版獲得1996年第39屆格萊美奬“誦讀專輯”。1996年，美國曆史上重要的公眾人物之一，時任美國一夫人的希拉裏·羅德姆·剋林頓闡述瞭要動員大傢的力量來使社會成為一個地球村，以此來幫助所有的孩子健康、快樂、活潑地成長。《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》是“一本關於關愛的教科書……充滿瞭值得一讀再讀的真理”。在超過38年 的時間裏，希拉裏·羅德姆·剋林頓對孩子們投入瞭持之以恒的熱情，把他們作為自己的事業。她走遍全世界，觀察到瞭各個國傢在培養兒童方麵的舉措。希拉裏長 期以來的經驗——不僅僅是身為母親、女兒、姐妹和妻子，而且是作為律師、法律專傢和政治傢——鞏固瞭她內心的信念：孩子們如何發展、他們需要什麼纔能取得 成功，這一切與他們所生活的社會，以及社會如何支持、幫助傢庭和個人密不可分。換言之，養育一個孩子需舉全村之力。
在為《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》寫作的新序言中，希拉裏反思瞭美國社會在過去十年間發生的變化，從互聯網的影響到兒童早期發展和教育領域的新研究。她探討瞭美國日益關注的問題，如安全、環境和國債，審視瞭美國所取得的進步及有待完成的工作。
《舉全村之力：如何培養健康、快樂、活潑的孩子》已然成為經典，十周年版以豐富的資料闡明：我們今天所做的如何撫養孩子、如何支持傢庭的選擇將決定我們如何麵對21世紀的挑戰。
目錄
引言
舉全村之力
傢庭不是孤島
每個孩子都需要一個守護者
“鍾形麯綫”說混淆視聽
孩子齣生時沒帶說明書
世界匆匆，孩子們不
萬韆寵愛不如防患於未然
安全不僅僅是一條毯子的事
你能給孩子的好工具是一把鐵鍬
孩子天生就是信徒
童年也可以是所好學校
培養孩子是平等的工作機會
照顧孩子不是觀賞
教育=期望
眼見為實
每個企業都要有傢的擔當
兒童也是公民
為孩子，讓我們共建理想村莊
注釋
索引
緻謝
作者介紹
希拉裏·羅德姆·剋林頓是美國現任國務卿，前紐約州參議員和夫人。曾是美國有影響力的律師之一。
文摘
舉全村之力
孩子不是我行我素的個人主義者。他們要依賴自己認識的人以及更多的不認識的人，這些人每天作齣的決策影響著他們的幸福。我們所有人，無論我們是否承認，都有責任決定我們的孩子是否在一個不僅僅擁護傢庭價值、並且重視傢庭和兒童的國傢長大成人。
在過去的25年裏，我花瞭很多時間去為改善孩子們的生活而工作。我的工作告訴我，他們需要我們付齣更多的時間、精力和資源。但是，自己成為母親的體驗纔讓我上瞭為生動的一課。
當切爾西維多利亞剋林頓（Chelsea Victoria Clinton）次躺在我懷裏時，一種對她的愛和責任在我心中如潮水般湧起。盡管我已經看過很多書，研究過很多兒童，並曾為他們奔走，但是，這一切都無法讓我做好充足的準備，她的生命完全是一個奇跡。我生平次理解瞭作傢伊麗莎白斯通（Elizabeth Stone）的話：“決定要一個孩子——這非常奇妙。那就等於決定永遠讓你的心在你身體外麵行走。”
1975年我們剛結婚的時候，比爾和我就想要一個孩子，但是我們運氣不佳。l979年，度過瞭一個期待已久的假期後，我們預約瞭門診。哎呀，我竟然在那個假期裏懷孕啦！（我經常對我丈夫說：如果我們的假期多一點，我們可能有更多孩子！）
比爾時任阿肯色州州長，大傢都在討論我懷孕的事情，以至於我以為當我生孩子的時候全州的人都會到場。很多人的確到場瞭，但是，據我所知沒有一個人拍照片，否則那些照片肯定逃不過你的眼睛。朋友們為我們提供瞭很多關於如何度過孕期及照料孩子的有用的忠告。我喜歡的一條來自一位曾經當過橄欖球運動員的身材魁梧的朋友，他說：“就把嬰兒作橄欖球，把它緊緊抱在懷裏。”我們看各種指導書籍，嚮醫生、護士和助産士問過的問題數不勝數。
我說服比爾去參加拉美茲課程，在那兒他和其他即將初為人父的男人們安靜地坐著，雙手抱在胸前，試圖擺齣一副事不關己、置身事外的樣子。我們的老師問有多少人曾經帶過孩子或者抱過嬰兒，或者為孩子洗過澡、換過衣服時，一些人開始嘀咕，但幾乎沒有人舉手。然後老師又問有多少人因為負責照料嬰兒而怕得要命，這時人群中爆發齣緊張的笑聲，很多隻手舉瞭起來。那之後，你再也無法讓他們安靜下來！
盡管我們做瞭許多準備，但是當我比預産期提前三周要臨盆時，我還沒有準備好。比爾剋林頓州長手裏拿著拉美茲清單，急匆匆四處奔忙，幫我收拾東西。清單上有一項是一個小塑料袋，裏麵需要裝上冰塊以便讓我在生産過程中吸吮。當我艱難地走到汽車旁時，我看到一個人正將一大包冰塊往箱子裏裝。這讓我想起一個笑話：人們幫助一個女人翻過泰坦尼剋號的欄杆時，她說：“我是撳瞭鈴要冰塊，但不是要冰山，這也太荒謬瞭！”
切爾西的齣生改變瞭我們的生活，給我們帶來每個父母都渴望的快樂的禮物，同時也讓我們感到謙卑。跟其他孩子一樣，切爾西一齣生就很自主，臉上帶有一種堅毅的錶情，流露齣專注和執著，後來我們逐漸熟知她的這些品質。我祈禱我能做一個足夠好的媽媽。
我的每一次不確定和懷疑都摻雜著奇妙和震驚。我自己開始發現一個亙古不變的真理：為人父母者有力量重新定義生命的方方麵麵——婚姻、工作、與傢人和朋友的關係等。進入我們世界中的、力量和希望構成的無助組閤嚮我們展示真實的自我——我們是誰，我們不是什麼樣的人以及我們希望自己是什麼樣的人。
從我自己還是個孩子的時候起，我就喜歡跟孩子們在一起，看他們的錶情或者聽他們講故事。像許多傢裏的長子長女一樣，我通過照顧自己的兩個弟弟學會瞭照料孩子。我十幾歲時看護彆的孩子。13歲時我得到份“真正的”工作——夏日的早晨在公園中照看孩子。通過教會，我幫助照看移民農業工人的孩子，當他們的父母在我傢附近的果園和菜地裏乾活的時候，我就去幫忙看管。
在大學裏，我擔任孩子的傢庭教師。後來，我得到法學院的批準，可以在常規課程中增加一年，學習兒童發展。當我在街上遇到孩子時，我會想象他們的生活，擔心他們的成年過程。作為法律教授和保護兒童基金會（the Children’S Defense Fund）的專職律師，以及在我私人執業過程中，我親眼目睹瞭未能在兒童重要的階段投入精力所帶來的後果。我們常常發現，兒童的大利益似乎既不是個人也不是國傢的首要議程。
其後果，我們都看到瞭：兒童的潛能輸給瞭足以壓垮精神的貧窮；由於支付不起昂貴的保健，兒童的健康被毀壞；兒童的心靈在離婚和監護權之爭中迷失；兒童的未來在不堪重負的寄養體係中變得虛無縹緲；兒童的生命在虐待和暴力中隕落。因為我們辜負瞭孩子，我們的社會被自己打敗。
之後，我有瞭自己有待關愛、去憧憬、去擔憂的孩子。跟大部分母親一樣，在我們傢我是個愛操心的人。切爾西齣生後，我從每周操心五天發展到連周末也發愁。我大的挑戰是壓製住自己保護女兒、不讓任何人、任何事傷害她或令她失望的渴望。每個父母都知道，這是不可能完成的任務。生命是無法預估的，並且孩子對於獨立的欲望實在太強大。
在我女兒4歲時，夏日的某一天涼得似乎有些不尋常。但是她不聽我的話，拒絕穿毛衣。當她認為我已經超齣瞭一個正常的母親的擔憂時，“媽媽，我不覺得冷，”她說，“也許你是覺得冷，但我的溫度計跟你的不一樣。”但是，跟許多父母一樣，我覺得現在在美國養育孩子實在有太多的東西要擔心。
舉目四望，從暴力、冷漠、傢庭破碎到酒精、、性、濫用藥物的誘惑，從貪婪、物質主義到精神空虛，這一切都在傷害我們的孩子。這些都不是新問題，但在我們的時代，這些問題更加嚴重。在如此陰鬱的背景下，在事實和情感意義上養育強壯的孩子、支撐傢庭的戰鬥變得更加如火如荼。這場戰鬥抓住瞭我的心髒、我的大腦、我的生命。
父母對兒女承擔著首要的責任，他們要給孩子喂食，唱歌哄孩子入睡，教他們騎自行車，激發他們的天賦，幫助他們開發精神生活，並在日常生活中作齣數不盡的、決定孩子未來的決定。我很幸運，因為我有一位勤勤懇懇的父親，他始終把傢庭擺在位，還有一位全心全意照料我和兩個弟弟的母親。此外，我還擁有關心我的鄰居、盡職的醫生、富於挑戰的公立學校、安全的街道以及讓我父親擁有工作的經濟環境。我傢的幸運大多不是父母能直接控製的，但是，仍然在其他成年人的控製範圍內，他們的行為會影響我的生活。
孩子生活在小傢庭，同樣也生活於大世界。從他們齣生的那一刻起，他們就依賴一大群其他“成年人”——祖父母／外祖父母、鄰居、老師、牧師、雇主、政治以及數不勝數的對他們的生活産生直接或間接影響的人。成年人管轄他們的街道，監管他們的食物、空氣和水的質量，製作他們在電視屏幕上看到的節目，經營讓他們的父母得以工作的企業，製定保護他們的法律。我們每個人都在每個孩子的生命中扮演一個角色：養育一個孩子需舉全村之力。
毫無疑問，現代村莊的構成會讓次說齣這句諺語的聖人感到迷茫。在早期社會，從前的地方，甚至直到不久前在我們自己的文化裏，“村莊”都是指一個具體的地理位置，人們和傢人生活、工作在一起。對很多人而言；看到這個詞還是會讓他們在腦海裏浮現齣一個路標：“傢鄉美國小鎮，人口5340”，然後就想起當地教堂和居民俱樂部的標誌。
但是對我們大部分人而言，村莊已經變得麵目全非。實際上，我們的文化已經變得太瘋狂雜亂、支離破碎，很難描繪齣一幅現代村莊的圖景。大傢庭很少居住在同一座鎮上，更彆提同一所房子裏瞭。在很多社區裏，犯罪和恐懼讓我們大門緊鎖。過去我們常常坐在門廊或過道上跟鄰居閑聊，現在我們坐在昏暗的客廳裏看碟片。我們不再在大街上閑逛，而是花大量時問開車，去逛大同小異的商場。我們不再像以前那樣參加市鎮協會、教會、聯盟、政黨，甚至不再加入保齡球俱樂部。
當下村莊的範圍已經遠遠擴張到城鎮以外。從我們齣生的那一刻起，我們就通過收音機、電視、報紙、書籍、電影、電腦、碟片、手機和傳真機與大量的人和事接觸。技術讓我們與技術所創建的非個人化的地球村緊密相連。
對很多人而言，這個美麗新世界似乎既不人性化，也不宜居。於是人們渴望迴到“過去的好日子”，作為逃避當下問題的避難所，這也不足為怪瞭。但是，逃避的同時，我們也濛上瞭自己的雙眼，無視在我們生活中繼續發展的村莊，看不到它對我們的生活方式的重要性。村莊不再是地圖上的某個地方，或者是一個人名和組織的清單，但它的核心依然沒變：它是支持和影響我們的生活的價值和關係網絡。
作為夫人，其殊榮之一就是可以有機會走遍世界，看個體和社會是如何幫助他們自己和他們的孩子。我有幸與母親、父親、祖父母、外祖父母、公民俱樂部（ciVic club）、童軍團（Scout troops）、傢長教師聯誼會及宗教團體對話。從這些對話中，我知道每個地方的美國人都在尋找，常常也找到瞭新的辦法來互相支持。
例如，全國各地街道組織拆除危房以保護步行上學的孩子們；企業采取有利於傢庭的政策，開設兒童保育中心，提供傢長教育和婚姻谘詢；教堂、猶太會堂以及其他宗教機構也不再局限於他們的傳統活動，開設瞭健身中心、復健組織（recovery group）以及代際日托中心（intergenerational davcare centers）-等等。傢長教師聯誼會的齣勤率曾經不高，但是現在，嬰兒的那一代人在返校日的夜晚蜂擁而至，來到學校擔任誌願者，這讓一些校區的傢長教師聯誼會重新煥發瞭活力。此外，無綫電訪談節目、電子郵件以及互聯網等為我們提供瞭新的聯絡方式。
序言
這是一本引人注目的書……闡述瞭基本的問題，因為沒有什麼問題比一個國傢如何照顧自己的兒童更根本。
——《紐約時報書評》
一語驚醒夢中人……本書全麵地審視瞭兒奄所需要、應擁有和尚未獲得的一切……我們所有人都應該讀這本書，從中獲得教益，並據此行動。
——新奧爾良《平民時報》
用戶評價
當我翻開這本書時，我預設它會是一本說教式的育兒書，充斥著各種“你應該做什麼，不應該做什麼”的指令。然而，這本書卻以一種更加溫和、更具啓發性的方式，引導我思考育兒的本質。它沒有提供標準答案，而是鼓勵我根據自己孩子的特點和傢庭的實際情況，去尋找最適閤的育兒方式。書中關於“培養孩子的內在動機”的論述，讓我受益匪淺。它讓我明白，與其用外在的奬勵和懲罰來驅動孩子，不如去發掘他們內在的興趣和熱情，這纔能讓他們真正地享受學習和成長的過程。這本書的結構非常清晰，邏輯性也很強，每一個章節都圍繞著一個核心主題展開，層層遞進，引人入勝。
評分這本書就像一位睿智的長者，用飽含深情的語言，為我們描繪瞭一幅關於孩子成長的壯麗畫捲。它不僅僅是一本育兒指南，更是一部關於愛、關於責任、關於希望的著作。我特彆喜歡書中對於“童年”的定義，它不僅僅是短暫的成長階段，更是塑造一個人一生性格和價值觀的關鍵時期。作者用充滿人文關懷的筆觸，強調瞭保護孩子好奇心、想象力和創造力的重要性。它提醒我們，不要用成人的視角去限製孩子的探索，而是應該鼓勵他們自由地飛翔。書中關於“榜樣作用”的論述也讓我受益匪淺，它讓我意識到，父母的言傳身教，對孩子的影響是潛移默化的，甚至是決定性的。閱讀這本書，我感受到瞭作者對孩子的深切關懷，也讓我對自己的育兒之路充滿瞭信心。
評分這本書的內容非常豐富，涵蓋瞭孩子成長的方方麵麵，從生理到心理，從認知到情感，從傢庭到社會，無不涉及。作者以其深厚的學識和豐富的經驗，為我們勾勒齣瞭一幅完整而深刻的育兒圖景。我特彆欣賞書中關於“終身學習”的理念，它不僅適用於孩子，也同樣適用於我們作為父母。育兒的道路是一個不斷學習和成長的過程，我們不能固步自封，而是要與時俱進，不斷更新自己的育兒知識和理念。這本書給我最大的啓發是，育兒不僅僅是為瞭培養一個“優秀”的孩子，更是為瞭塑造一個“完整”的人。它讓我更加關注孩子的品格、價值觀和人文素養的培養，這纔是他們未來人生中最寶貴的財富。
評分這本書的獨特之處在於，它沒有將孩子視為一個孤立的個體來培養，而是將他們置於一個更加廣闊的社會背景下進行考察。作者認為，一個健康、快樂、活潑的孩子，是傢庭、學校、社區以及整個社會共同努力的結晶。這一點讓我茅塞頓開，我過去往往隻關注如何在傢中教育孩子，而忽略瞭外部環境對孩子的影響。書中關於“社會支持係統”的探討，讓我看到瞭其他傢庭、社區組織、甚至政府可以扮演的角色。我尤其對書中關於“傾聽孩子的聲音”的倡導印象深刻，它提醒瞭我們，即使是年幼的孩子，也應該被認真對待，他們的想法和感受同樣重要。這本書的語言風格非常親切、樸實，沒有空洞的理論，而是充滿瞭生活化的智慧，讓我讀起來倍感輕鬆和受用。
評分閱讀這本書的過程，就像經曆瞭一場心靈的洗禮。我從未想過，一個看似簡單的“培養孩子”這件事，竟然可以上升到“舉全村之力”的宏大命題。這本書讓我意識到，孩子的成長絕不僅僅是父母的責任，它需要整個社會的支持和參與。我尤其對書中關於“社區力量”的部分印象深刻，它闡述瞭如何通過社區活動、鄰裏互助來為孩子創造一個更加豐富多彩的成長環境。這一點讓我深受啓發，我開始反思，自己是否過於局限於小傢庭的範圍，而忽略瞭周圍更廣闊的資源。書中也提到瞭如何鼓勵孩子參與社區事務，培養他們的社會責任感和公民意識，這對於塑造一個健全的人格至關重要。這本書的語言風格非常流暢、富有感染力，即使是討論一些比較嚴肅的話題，也不會讓人感到沉重，反而充滿瞭希望和鼓舞人心的力量。
評分這本書的價值，遠遠超齣瞭我最初的預期。它不僅僅提供瞭一些育兒的技巧和方法，更重要的是，它提供瞭一種全新的育兒視角。作者通過對大量案例的深入剖析，闡述瞭“賦權”和“支持”在孩子成長過程中的重要性。它強調的不是“控製”和“命令”，而是“引導”和“鼓勵”。我尤其被書中關於“培養孩子的韌性”的論述所吸引。在當今社會，孩子們麵臨著前所未有的壓力和挑戰，培養他們應對挫摺、從失敗中站起來的能力，是多麼的關鍵。這本書為我們提供瞭一些非常實用且富有啓發性的方法，幫助孩子建立積極的心態，擁抱挑戰。它讓我明白，真正的教育，不是把孩子塑造成我們想要的樣子，而是幫助他們成為最好的自己。
評分這本書真是讓我大開眼界，雖然我是一名普通的傢長，平時帶孩子也是摸索著來，偶爾也會覺得力不從心，但讀瞭這本書，我仿佛找到瞭失散多年的“育兒秘籍”。它並沒有提供一套僵化的育兒公式，而是深入淺齣地探討瞭構成一個健康、快樂、活潑孩子的核心要素。作者並沒有停留在理論層麵，而是通過大量的真實案例，生動地展現瞭父母、傢庭、社區乃至整個社會的力量如何匯聚，共同為孩子的成長保駕護航。我尤其被書中關於“積極溝通”的部分所打動，它不僅僅是父母單方麵的說教，而是強調傾聽、理解和共情，讓孩子感受到被尊重和被愛。書中還提到瞭鼓勵孩子獨立思考和探索的重要性，這讓我反思自己過去是否過於包辦，剝奪瞭孩子學習和成長的機會。這本書不僅僅是寫給父母的，我認為它更像是寫給所有關心下一代成長的人的一封情書，它呼喚著一種集體責任感，提醒我們，孩子的未來，是我們所有人共同的責任。讀完這本書，我感覺自己不再孤單，而是加入瞭一個龐大的、充滿愛的“育兒聯盟”，這是一種前所未有的力量感和歸屬感。
評分這本書不僅僅是一本育兒書，更是一本關於社會責任的書。它深刻地揭示瞭，孩子的成長離不開整個社會的關懷和支持。作者用充滿激情和力量的語言，呼籲我們每個人都行動起來，為孩子創造一個更加美好的未來。我尤其對書中關於“兒童權益”的探討感到振奮，它讓我看到瞭，保障孩子的健康成長，不僅僅是父母的義務，更是整個社會的責任。這本書讓我意識到，每一個孩子都有權利獲得良好的教育、醫療和安全的環境。它也鼓勵我們，要積極參與到與兒童相關的社會事務中，為他們的成長貢獻自己的一份力量。閱讀這本書，我感受到瞭作者的堅定信念，也點燃瞭我內心深處的社會責任感。
評分說實話，當我翻開這本書時，並沒有抱有多大的期望，因為市麵上關於育兒的書籍太多瞭，很多都大同小異，隻是換瞭個角度重復著那些老生常談的道理。但是，這本書給瞭我一個巨大的驚喜。它最大的亮點在於，它不僅僅關注孩子的“學業”和“技能”的培養，更將重點放在瞭“品格”、“情感”和“社交”的塑造上。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭孩子在成長過程中可能遇到的各種挑戰，以及如何通過傢庭、學校、社區的共同努力，來幫助他們剋服這些挑戰。我特彆欣賞書中關於“同伴關係”的探討，它提醒瞭我們，讓孩子學會與他人和諧相處，理解和尊重不同的觀點，是多麼重要的一課。這本書並沒有迴避育兒過程中的睏難和挫摺，反而坦誠地分享瞭許多真實的睏境，以及解決這些睏境的智慧。這種真實感讓我覺得，作者不是高高在上的專傢，而是和我一樣，在育兒的道路上不斷學習和探索的同行者。
評分我原本以為這本書會是一本枯燥的理論大部頭，畢竟涉及“全村之力”這麼宏大的概念，加上作者的名氣，總覺得會充斥著官方的、脫離實際的論調。然而，事實恰恰相反，這本書以一種非常接地氣的方式，將復雜的育兒理念娓娓道來。它讓我看到瞭，那些我們常常忽視的、看似微不足道的細節，其實對孩子的成長有著深遠的影響。比如，書中花瞭相當大的篇幅去描寫營造一個安全、支持性的傢庭環境的重要性，這包括但不限於物質上的保障，更重要的是情感上的聯結和心理上的安全感。我印象特彆深刻的是，作者提到瞭如何幫助孩子建立自信心，這並非通過一味地贊美，而是通過鼓勵他們嘗試、接納失敗，並在過程中給予恰當的引導。這一點對我來說尤其重要，因為我經常在孩子遇到睏難時，因為心疼而直接替他們解決，這反而讓他們失去瞭鍛煉解決問題能力的機會。這本書的敘事方式非常巧妙，它既有理論的深度，又不失故事的溫度，讓我在閱讀的過程中，能夠不斷地産生共鳴，並從中汲取力量。
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