新華成語詞典第2版學生常備成語詞典工具書商務印書館辭書研究中心編商務印書館 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 浮光掠影圖書專營店

齣版社： 商務印書館

ISBN：9787100103237

商品編碼：29752510839

叢書名： 新華成語詞典第2版

開本：32開

齣版時間：2015-04-01

浩瀚書海中的另一隅風景：精選閱讀推薦 在浩如煙海的齣版物中，每一本書都承載著獨特的價值與光芒。我們為您精心挑選瞭以下幾部，它們在各自的領域內獨樹一幟，為您的閱讀體驗帶來新的維度與深度。這些書籍與您提到的工具書——《新華成語詞典（第2版）》——的功能與定位截然不同，它們聚焦於敘事、思想的碰撞、曆史的剖析或藝術的鑒賞，旨在拓展讀者的知識廣闊度和思維的靈活性。 --- 一、 思想的殿堂與哲思的深度： 1. 《沉思錄》（Meditations）—— 馬可·奧勒留 類彆： 哲學、古典文學、個人修養 內容概述： 這部由古羅馬皇帝馬可·奧勒留（Marcus Aurelius）在戎馬倥傯的徵戰途中寫下的私人劄記，是斯多葛學派（Stoicism）哲學思想的集大成之作。它並非為公開發錶而寫，因此保留瞭最真摯、最赤裸的自我對話與道德反思。 《沉思錄》的核心在於引導讀者如何在一個充滿變數、充滿外部誘惑的世界中，保持內心的平靜（Apatheia）與德行（Virtue）。奧勒留探討瞭時間、死亡、命運以及人類的職責等宏大命題。他教導我們，真正的自由並非源於對外界的掌控，而是源於對自身判斷和反應的絕對主宰。 本書的結構鬆散，由一係列箴言式的段落構成，內容涵蓋瞭如何接受自然法則、如何對待他人的過失、如何認識到萬物皆有盡頭，以及如何專注於當下應盡的“本分”。它不是一本教人如何成功的商業指南，而是一部關於如何成為一個更公正、更堅韌、更閤乎理性的人的永恒指南。對於尋求心靈安寜與理性自洽的現代人而言，這本書提供瞭超越時代限製的深刻洞見。它要求讀者進行艱苦的內省，而非簡單的信息查閱。 --- 二、 曆史的宏大敘事與文明的興衰： 2. 《人類簡史：從動物到上帝》（Sapiens: A Brief History of Humankind）—— 尤瓦爾·赫拉利 類彆： 通史、社會學、人類學 內容概述： 與工具書對語言精確性的關注不同，《人類簡史》提供瞭一個鳥瞰式的、跨越數百萬年的宏大視角，審視智人如何從一種普通的非洲猿類，一步步崛起，最終統治地球。 赫拉利巧妙地將認知革命、農業革命和科學革命視為人類曆史上的三次重大飛躍。他最具顛覆性的觀點在於，智人之所以能夠超越其他物種，關鍵在於我們具備構建並相信“虛構故事”（Fictional Narratives）的能力——例如國傢、金錢、宗教和公司。這些共享的想象，使得大規模的、靈活的閤作成為可能。 這本書深入探討瞭人類的進步是否等同於幸福感的提升，並對未來科技（如生物工程和人工智能）可能帶來的“神化”趨勢提齣瞭尖銳的質疑。它鼓勵讀者跳脫齣自己狹隘的文化背景，從進化的角度重新審視我們習以為常的社會結構和道德觀念。閱讀本書，需要的不是查核某個詞語的精確釋義，而是對人類文明發展軌跡的批判性思考。 --- 三、 敘事的力量與文學的深度探索： 3. 《百年孤獨》（Cien años de soledad）—— 加布裏埃爾·加西亞·馬爾剋斯 類彆： 魔幻現實主義、小說、世界文學經典 內容概述： 《百年孤獨》是拉丁美洲文學“爆炸式增長”時期的代錶作，講述瞭布恩迪亞傢族七代人在虛構的馬孔多鎮上經曆的興衰輪迴。 這部作品的魅力在於其對現實與奇幻界限的模糊處理——飛升的吉蔔賽人、持續四年的大雨、預言性的羊皮捲，這些超自然的元素被融入日常生活的敘述中，構成瞭一種獨特的美學體驗。小說深刻地探討瞭孤獨、愛情的宿命、記憶的腐蝕性以及曆史的循環往復。 與工具書提供明確、穩定的語義錨點不同，馬爾剋斯的語言充滿瞭豐沛的意象、復雜的人物關係網和多層次的時間結構。讀者需要沉浸於其獨特的節奏和象徵意義中，體驗情感的衝擊，而非尋求知識點的確認。它探討的是人類存在的本質睏境，而非語言的規範性。 --- 四、 科學精神與嚴謹的求證過程： 4. 《萬物簡史》（A Short History of Nearly Everything）—— 比爾·布萊森 類彆： 流行科普、科學史、自然曆史 內容概述： 布萊森的這部作品旨在用最引人入勝的方式，講述人類是如何一步步揭開宇宙、地球、生命以及科學發現背後的奧秘。它的目標不是解釋成語的用法，而是普及橫跨物理學、化學、地質學、生物學等多個領域的知識體係。 本書的敘事風格充滿幽默感和人性化的色彩。布萊森不厭其煩地記錄瞭那些在科學探索中做齣巨大貢獻，卻常被教科書忽略的科學傢們的軼事和窘境。他以驚人的好奇心，追溯瞭地球的形成、生命的起源、恐龍的滅絕，以及人類如何理解原子結構。 《萬物簡史》強調的是科學方法論——即通過觀察、假設、實驗和同行評審來構建知識體係的過程。它以廣度取勝，將原本深奧的科學概念轉化為普通大眾可以理解的生動故事。閱讀它，讀者獲得的是對自然世界運行規律的宏觀認知，而非對特定詞匯精確定義的掌握。 --- 這些作品，無論是在哲學深度、曆史廣度、文學張力還是科學普及上，都與工具書的特定職能形成瞭鮮明的對比。它們邀請讀者進行更深層次的思考、情感的共鳴以及知識體係的構建，為您的書架帶來多元而豐富的閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年與各類參考資料打交道的成年讀者，我必須指齣，這本書在結構邏輯上的嚴謹性是其脫穎而齣的關鍵。它拋棄瞭許多傳統詞典那種刻闆的、單一的索引方式，轉而采用瞭更符閤現代學習者思維習慣的檢索路徑。比如，我發現它不僅支持傳統的按拼音首字母檢索，還非常貼心地加入瞭部首索引，這對於那些對成語的讀音不確定，但能辨認齣部分漢字形態的讀者來說，簡直是救星。更絕的是，它似乎還暗含瞭一種主題分類的傾嚮，雖然不是顯性的，但在查閱過程中，你會發現它會將功能相近、意義相關的成語自然地聚閤在一起。這種無形中的知識關聯性構建，極大地提升瞭學習的效率和記憶的持久度。我不再是被動地查閱單個詞條，而是進入瞭一個相互聯係的成語知識網絡之中，每一次查閱，都可能附帶性地激活瞭大腦中與此相關的其他知識點。這種設計理念，體現瞭編者對認知心理學的深刻理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠不止於“工具”二字所能概括，它更像是一位循循善誘的私人教師，默默陪伴在側。我在使用過程中，注意到它對於一些帶有強烈感情色彩或時代烙印的成語的處理，顯得尤為審慎和客觀。它沒有簡單地將成語標簽化，而是提供瞭一個中立的闡釋平颱，讓讀者自己去體會其褒貶傾嚮。這種“授人以漁”的教育理念，讓我非常贊賞。它教會我的不是“這個成語是什麼意思”，而是“我應該如何正確地運用這個成語”。例如，在解釋一些含有古代官職或文化背景的成語時，它會適當地補充背景知識，避免瞭知識的斷層。這種對文化傳承的尊重和對讀者自主學習能力的信任，使得這本詞典從一堆冰冷的字符中升華齣來，有瞭一種溫度和厚度。我能感受到，每一頁的背後，都凝聚瞭研究者對漢語文化的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和印刷質量簡直是教科書級彆的典範，商務印書館的齣品果然名不虛傳，紙張觸感溫潤而不失韌性，油墨的色澤飽滿清晰，即便是長期翻閱，想來也不會齣現字跡模糊、內頁泛黃的睏擾。裝幀設計上，它選擇瞭最簡潔、最實用主義的風格，沒有一絲多餘的裝飾，這恰恰符閤工具書應有的嚴肅性和專業性。內文的字體選擇上，我認為是一個亮點，楷體和宋體的混用，在保證瞭信息傳達效率的同時，也使得查閱過程中的視覺疲勞得到瞭最大程度的緩解。特彆是對那些結構復雜、筆畫繁多的成語，其標注的間架結構處理得極為到位，讓人一目瞭然。而且，我留意到在某些成語的釋義後，還附帶瞭簡短的例句，這些例句的選取眼光獨到，既能準確闡釋成語的用法，又能體現齣不同語境下的細微差彆，這對於提升中文錶達的精準度，無疑是莫大的助益。這種對細節的極緻追求，體現瞭編者團隊深厚的學術功底和對讀者體驗的深刻關懷，讓人在使用過程中，由衷感受到一種被尊重的愉悅感。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對工具書的期待通常都很低，無非就是信息準確、檢索方便，但這本書刷新瞭我的認知。它的耐用度和實用性是成正比的。我經常需要將它帶到圖書館或者咖啡館使用，它的尺寸和重量拿捏得恰到好處，既保證瞭足夠的閱讀視野，又不會成為負擔。而且，我發現它在版權頁和扉頁附近，非常清晰地標注瞭修訂的依據和可能存在的局限性，這種透明度和坦誠度，在如今的齣版界是相當罕見的。它沒有故作高深地宣稱自己是“包羅萬象”的終極權威，而是謙遜地將其定位為“學生常備”的優質參考資料。正是這種精準的自我定位和對質量的堅守，讓它在眾多良莠不齊的參考書中，散發齣一種沉穩而可靠的光芒。每當我需要快速、準確地解決一個語言上的疑惑時，我的目光總是不自覺地被它吸引過去，因為它代錶著一種久經考驗的信賴感。

評分☆☆☆☆☆

我是在備戰一次重要的語言能力測試時購入這本詞典的，坦白說，初次翻閱時，我有一種“相見恨晚”的感覺。它的收錄範圍廣度與深度的平衡拿捏得恰到好處，並非那種堆砌生僻詞匯的“大而全”，而是真正聚焦於學生日常學習和考試中最常用、也最容易混淆的那一部分。不同於一些網絡資源零散的解釋，這裏的每一個成語都經過瞭嚴謹的考證，其典故齣處清晰可溯，這對我理解成語的“靈魂”至關重要。例如，對於一些具有曆史背景的成語，它不僅給齣瞭現代的解釋，還簡要提及瞭其典故的原始語境，這種知識的縱深感，遠超我預期的工具書範疇，更像是一部微型的文化史讀本。我尤其欣賞它在“辨析”部分的處理，比如“目中無人”和“目空一切”的細微差異，它用精煉的語言點齣瞭語義側重和感情色彩的不同，這是非常高水平的語言學功力體現。對於一個力求語言錶達細膩的中文學習者來說，這種層層遞進的知識結構，是不可替代的學習階梯。