具体描述
基本信息
书名：好孩子如何养成 打造孩子超级棒的心理素质
定价：28.00元
作者：李彦芳
出版社：郑州大学出版社
出版日期：2015-03-01
ISBN：9787564521318
字数：
页码：251
版次：1
装帧：平装
开本：16开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
《好孩子如何养成 打造孩子超级棒的心理素质》是写给爱孩子的父母们的，从多个角度就孩子常见的、典型的30个心理问题和心理障碍进行分析，以生动典型的个案为例，在介绍相关心理知识的同时，分析家庭教育存在的问题，并提供切实可行的方法来帮助孩子，使孩子能够健康、快乐地长大、成才。
内容提要
《好孩子如何养成 打造孩子超级棒的心理素质》通俗生动，切合时代脉搏，针对孩子成长中出现的比较普遍的心理问题，结合现代家教领域的新状况，有的放矢，针对性强。此外，《好孩子如何养成 打造孩子超级棒的心理素质》内容扎实，突出实用性，介绍了许多具体的、可操作的方法。
孩提时期是培养健康心理的黄金时代，各种习惯和行为模式都在这时奠定基础，因此，现代家庭必须重视子女的心理健康教育。
目录
虚荣：扭曲的自尊心，会让孩子迷失本性
1.卖烧饼人家的女儿——什么是虚荣？
2.晓琪的生日——虚荣对孩子有什么危害？
3.别人有的我也要有——孩子虚荣的原因是什么？
4.妈妈是环卫工人——如何纠正孩子的虚荣心理？
孤僻：性情孤独怪异，会让孩子远离人群
1.不愿跟人交往的女孩——什么是孤僻？
2.这个指头生来就没有——孤僻对孩子有哪些危害？
3.不会和小朋友相处的孩子——孩子孤僻的原因是什么？
4.自己去找朋友玩了——如何纠正孩子的孤僻心理？
焦虑：莫名的不安感，会让孩子精神紧张
1.考不上理想的军校怎么办——什么是焦虑？
2.不断下滑的成绩——焦虑对孩子有什么危害？
3.考场上，她脑子一片空白——孩子焦虑的原因是什么？
4.好难熬啊，好难熬——怎样帮孩子摆脱焦虑心理？
暴躁：经常激动愤怒，会损伤孩子的身体
1.用枕头砸妈妈——什么是暴躁？
2.考试作弊被发现后——暴躁对孩子有哪些危害？
3.爱发火的李贝贝——孩子暴躁的原因是什么？
4.感到难受就写日记——怎样帮孩子摆脱暴躁情绪？
抑郁：情绪极其低落，会让孩子悲观绝望
1.感觉不到一点希望——什么是抑郁？
2.想要跳楼自杀的孩子——抑郁对孩子有什么危害？
3.男朋友又有了新欢——孩子抑郁的原因是什么？
4.考试落选，去游泳——怎么帮孩子摆脱抑郁心理？
恐惧：无端惊慌害怕，会让孩子逃避厌世
1.梦里有个大蟾蜍——什么是恐惧？
2.害怕黑暗的角落有坏人——恐惧对孩子有什么危害？
3.就是害怕进电梯——孩子恐惧的原因是什么？
4.总是想起影片上的鬼——如何帮孩子摆脱恐惧心理？
自卑：过低评价自己，会让孩子失去信心
1.总感到自己比别人矮一截——什么是自卑？
2.不敢和别人说话——自卑对孩子有哪些危害？
3.把自己与班上好的同学比——孩子自卑的原因是什么？
4.争取从失败中吸取教训——怎样帮孩子摆脱自卑心理？
自负：过于骄傲自大，会让孩子故步自封
1.一个骄傲的公主——什么是自负？
2.身边的朋友越来越少——自负对孩子有什么危害？
3.认为自己不是一个凡人——孩子自负的原因是什么？
4.在第二轮就被淘汰出局——怎么帮孩子摆脱自负心理？
嫉妒：怨恨他人，会让孩子伤身伤心
1.—心盼望别人出丑——什么是嫉妒？
2.孤立别人，反被大家孤立——嫉妒对孩子有什么危害？
3.把她的东西扔进垃圾桶——孩子嫉妒的原因是什么？
4.嫉妒是起不了任何乍用的——怎样帮孩子摆脱嫉妒心理？
懦弱：困难面前退缩，会让孩子失去机会
1.被欺负了也不敢反抗——什么是懦弱？
2.怕对方报复不敢求助父母——懦弱对孩子有哪些危害？
3.—朵养在温室里的花朵——孩子懦弱的原因是什么？
4.抛弃不好想法的男孩——怎么让孩子变得勇敢起来？
咱闭：不与外界交流，会让孩子内心孤独
1.矮个子的自卑——什么是自闭？
2.孩子只爱玩固定的玩具——自闭对孩子有什么危害？
3.被父母抛弃的孩子——孩子自闭的原因是什么？
4.才貌双全换来了嫉妒——如何帮孩子摆脱自闭心理？
猜疑：无根据的怀疑，会让孩子心生不安
1.她们在说我的坏话——什么是猜疑？
2.猜疑会把事情弄得越来越糟——猜疑对孩子有哪些危害？
3.多疑妈妈带来的影响——孩子爱猜疑的原因是什么？
4.风言风语消失了——如何纠正孩子的猜疑心理？
害羞：感到不好意思，会让孩子精神紧张
1.一见到别人就紧张——什么是害羞？
2.连一句完整的话也说不出来——害羞对孩子有什么危害？
3.当众讲话浑身打哆嗦——孩子害羞的原因是什么？
4.小声说了声“谢谢”——怎样帮孩子摆脱害羞心理？
懒惰：行为懒散拖延，会让孩子无法成功
1.神童小梅的蜕变——什么是懒惰？
2.你的生活过得一塌糊涂——懒惰对孩子有哪些危害？
3.衣服脏了换着穿——孩子懒惰的原因是什么？
4.孩子再也不偷赖了——如何纠正孩子的懒陶心理
依赖：凡事依靠他人，会让孩子丧失独立
1.离开父母后不知所措——什么是依赖？
2.不知道怎么剥橘子——依赖对孩子有什么危害？
3.我等着你帮我完成呢——孩子依赖的原因是什么？
4.拯救了奶奶的小英雄——如何纠正孩子的依赖心理？
自私：总是损人利己，会让孩子失去援助
1.我的玩具只能自己玩——什么是自私？
2.为了满足私欲去偷钱——自私对孩子有哪些危害？
3.你真是个傻孩子——孩子自私的原因是什么？
4.把西瓜送到奶奶面前——怎么帮孩子纠正自私心理？
任性：依照性情做事，会让孩子走向错误
1.不顺心就哭闹打滚——什么是任性？
2.就要她做我的女朋友——任性对孩子有什么危害？
3.也给我买李宁的运动服——孩子任性的原因是什么？
4.给奶奶道声歉——怎样帮孩子摆脱任性心理？
浮躁：做事轻浮投机，会让孩子挫败消极
1.坚持一个星期就放弃了——什么是浮躁？
2.总想急于求成——浮躁对孩子有什么危害？
3.一点都不累的赚钱方法——孩子浮躁的原因是什么？
4.放弃了当演员的打算——如何帮孩子摆脱浮躁心态？
悲观：心怀消极看法，会让孩子远离幸福
1.把好事朝坏的方向想——什么是悲观？
2.每天都活得特别累——悲观对孩子有什么危害？
3.我的现状根本改变不了——孩子悲观的原因是什么？
4.你也能成为大作家——怎么帮孩子摆脱悲观心理？
紧张：对未知的恐惧，会让孩子差错不断
1.没拉出来的二泉映月——什么是紧张？
2.—说话就紧得满脸通红——紧张对孩子有什么危害
3.害怕考得像上次那样糟——孩子紧张的原因是什么？
4.对着爸爸妈妈练习唱歌——怎么帮孩子摆脱紧张心理？
偏执：死板固执己见，会让孩子自负自卑
1.总育一番特别的说辞——什么是偏执？
2.像变了—个人似的——偏执对孩子有什么危害？
3.你是作弊了——孩子偏执的原因是什么？
4.大家愿意找她说话了——如何帮孩子摆脱偏执心理？
撒谎：用谎话欺，会让孩子失信于人
1.没有考上普通高中——什么是撒谎？
2.我不小心把茶打碎了——撒谎对孩子有什么危害？
3.抵制不住上网的诱惑——孩子撒谎的原因是什么？
4.花钱买了新书包——怎么让孩子不再撒谎？
拖延：一而再地推迟，会让孩子浪费生命
1.执行计划走了样——什么是拖延？
2.差点失去了好朋友——拖延对孩子有什么危害？
3.放弃了绘画天赋的孩子——孩子拖延的原因是什么？
4.写完作业再睡觉——怎样帮孩子摆脱拖延心理？
自虐：自己伤害自己，会让孩子更加痛苦
1.第二次割腕的女孩——什么是自虐？
2.被迫休学的孩子一自虐对孩子有什么危害？
3.用打火机烧自己的胳膊——孩子自虐的原因是什么？
4.你想听我说吗一怎样帮孩子摆脱自虐心理？
逆反：非理性的反抗，会让孩子误入歧途
1.看到父亲扭头就走——什么是逆反？
2.当众和妈妈翻脸——逆反对孩子有什么危害？
3.不再搭理化学老师——孩子逆反的原因是什么？
4.转变了对孩子的态度——如何化解孩子的逆反心理？
厌学：消极对待学习，会让孩子断送前途
1.感觉学校像监狱—样——什么是厌学？
2.瘦了—大圈儿的女孩——厌学对孩子有哪些危害？
3.把作文本撕破了——孩子厌学的原因是什么？
4.体验到了成功的快感——如伺帮孩子摆脱厌学情绪？
早恋：过早谈恋爱，会让孩子压力缠身
1.女儿近特别爱打扮——什么是早恋？
2.意外怀孕的高才生——早恋对孩子有什么危害？
3.不准和倒可男孩接触——孩子早恋的原因是什么？
4.你有能力给她幸福吗——怎么帮孩子解决早恋问题？
强迫症：无意义的重复，会让孩子程序化
1.小心翼翼做每—道题目——什么是强迫症？
2.水壶按照一个方向摆——强迫症对孩子有什么危害？
3.看见水就想洗手——孩子患上强迫症的原因是什么？
4.强迫检查的行为减少了——怎么帮孩子远离强迫症困扰？
挫折综合征：深陷挫折不拔，会让孩子无法振作
1.一蹶不振的张锴——什么是挫折综征
2.对—切都没有兴趣——挫折综台征刘孩l子有什么危害？
3.感觉—切都不如意——孩子患上挫折综合征的原因是什么？
4.打不到的“小诸葛”——如何帮助孩子治愈挫折综合征？
网瘾：沉迷网络世界，会让孩子精神空虚
1.瞒着父母用午餐费上网——什么是网瘾？
2.分不清网络和现实——网瘾对孩子有什么危害？
3.我控制不住自己——孩子迷恋网络的原因是什么？
4.上网是为了服务学习——怎么帮助孩子戒除网瘾？
作者介绍
文摘
《好孩子如何养成 打造孩子超级棒的心理素质》：
3．别人有的我也霎有——孩子虚荣的原因是什么？
一个孩子的虚荣心，不是先天生来就有的，而是后天形成的。孩子是否具有虚荣心，虚荣心是否严重，主要受到家庭环境的影响，大多是因为父母的娇宠无度所致。
父母如果虚荣心强，处处用虚假的东西来掩饰自己的不足，孩子从小耳濡目染，虚荣心就会滋生；有的是因为父母的娇惯，不管孩子任何要求，父母都给予满足，不管孩子表现如何，父母都进行夸奖等，这样就给孩子的虚荣心理的诞生创造了温床。
陈广胜的父母虽然都是普通的工人，收入有限，但对他却十分娇惯，陈广胜从小养尊处优，吃得要好，穿得要贵，有什么要求父母都一一满足。
随着陈广胜逐渐长大，他开始上学了。上学后交际范围也扩大了，陈广胜发现．很多同学在吃、穿、用等各方面都比自己好，心里出现了严重不平衡，与人攀比的虚荣心也随之产生。
于是．陈广胜便向父母提出各种各样的物质要求，父母虽然感觉他这样做有些过分，但终究还是心疼儿子，一一满足了他的要求。
慢慢地。陈广胜的胃口越来越大，以前是别人有的东西他要有，现在是别人没有的东西他也要有，并以此吸引同学的注意，让同学对自己羡慕。
当然，他提出的要求父母并不是都能满足，在父母因为经济能力有限，实在不能再满足陈广胜的需求后，陈广胜就开始去偷盗，终被关进了少年收容所改造。
孩子性格的形成，与家庭的教育有关系，孩子的虚荣心，也主要是由家庭原因造成的。一般来说，孩子的虚荣心是由于家庭原因、社会原因和个人原因多方面原因造成的。
（1）家庭中父母教育不当引起
家庭方面导致孩子虚荣心强的原因主要体现在两个方面。
首先，由于父母从小娇惯孩子，不管孩子做了什么事情，都为孩子叫好，这样孩子长大后就容易形成自负的性格，认为别人都不如自己。孩子走向学校后，与同学们比较起来，才发现真实的自己，为了像小时候一样得到别人的赞扬，孩子就用虚假的东西去满足自己的虚荣心。
其次，有些父母对待孩子要求比较严格，孩子说话、做事情经常受到限制，比如，孩子刚张口说话，父母就吼道“闭嘴”，孩子刚动手做事，父母就说“住手”等。这样一来，孩子的自尊受到了威胁，就逐渐会产生自卑的心理。自卑的孩子为了吸引父母的注意，会使用一些外在的东西粉饰自己，从而间接地培养了孩子的虚荣心。
（2）社会中不良观念、风气的影响
中国人有句俗语叫“打肿脸充胖子”，这句俗语一针见血地指出了虚荣之人“死要面子活受罪”的行为。孩子因为受传统面子观念的影响，也会像很多人一样不懂装懂，装腔作势。
……
序言
用户评价
最近读了《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》这本书，感觉受益匪浅，像是打开了一扇新的窗户。这本书的独特之处在于，它没有仅仅停留在“如何让孩子听话”的层面，而是着重于孩子内在心理素质的培养，这才是真正影响孩子未来发展的关键。其中，关于“自信心”的培养，我深有感触。作者详细阐述了自信心是如何形成的，以及父母在其中扮演的角色。书中提到，一个孩子只有在感受到被接纳、被肯定的时候，才能建立起稳固的自信。这让我反思自己平时对孩子的评价方式，是不是过于强调结果，而忽略了过程中的努力和进步？这本书提供了一些非常实用的方法，比如如何鼓励孩子尝试新事物，如何正确看待错误，以及如何帮助孩子发现自己的闪光点，即使是微小的进步，也给予及时恰当的赞扬。这不仅仅是培养孩子的自信，更是教会他们一种积极面对生活的态度。此外，书中关于“社交能力”的论述也让我豁然开朗。作者并没有简单地告诉我们如何让孩子“多和小朋友玩”，而是深入分析了孩子在社交中可能遇到的问题，以及如何引导他们去理解他人的感受，学会分享与合作，解决冲突。我以前总是担心孩子在外面和别人发生矛盾，这本书却教会了我如何将这些“小冲突”变成孩子学习社交规则和情商的宝贵机会。这本书的结构清晰，条理分明，让我能够循序渐进地吸收其中的知识，并且非常贴合实际生活，读完之后，我立刻就能找到可以应用到我与孩子互动中的具体方法。
评分《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》这本书，给我最大的感受是，教育孩子不是一场“控制”的游戏，而是一场“赋能”的旅程。作者通过大量生动的案例和深入浅出的分析，让我明白了，真正强大的孩子，不是被“管”出来的，而是被“育”出来的。书中关于“抗挫折能力”的培养，给我留下了深刻的印象。我常常担心孩子在面对困难时会退缩，但这本书却教导我，如何让孩子在经历挫折后，能够站起来，并且从失败中汲取经验，变得更加坚强。作者强调，父母的角色不是去“代替”孩子解决问题，而是去“引导”孩子自己去尝试，去摸索。这让我明白了，很多时候，我的过度保护反而限制了孩子的成长。我印象深刻的是，书中提到了“允许犯错”的重要性。它告诉我，错误是孩子学习过程中不可避免的一部分，我们应该以一种积极的态度去面对，而不是一味地指责和惩罚。这本书还非常注重培养孩子的“同理心”。通过一些互动游戏和沟通技巧，作者教导我们如何引导孩子去理解他人的感受，学会换位思考。这让我意识到，情商的培养，远比单纯的智力开发更为重要。这本书的语言风格非常细腻，作者的文字中充满了对孩子成长的深刻洞察，读起来让人感觉非常受用，而且，书中提供的建议都是非常具有操作性的，让我能够立刻在生活中实践。
评分读完《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》，我感觉自己仿佛走进了孩子的内心世界，更加理解他们行为背后的动机。这本书最吸引我的地方在于，它强调了“情感连接”的重要性。作者认为，孩子在感受到父母的爱和支持时，才能更愿意去探索，去学习，去成长。书中提供了一些非常具体的亲子互动建议，比如如何通过眼神交流、肢体接触来增强亲子之间的情感纽带，以及如何在日常生活中创造更多增进感情的机会。这让我意识到，我平时可能太过于关注孩子的学业成绩，而忽略了与孩子建立深厚的情感连接。另外，书中关于“解决问题的能力”的培养也给了我很大的启发。作者鼓励父母不要直接告诉孩子答案，而是引导他们自己去思考，去寻找解决问题的方法。书中提供了一些非常实用的提问技巧，可以帮助孩子学会分析问题，评估各种可能性，并做出自己的决定。这让我明白，培养孩子独立解决问题的能力，比让他们掌握更多的知识更为重要。这本书的语言风格非常细腻，充满了人文关怀，作者用平实的文字，展现了对孩子成长过程中的各种困惑和挑战的深刻洞察，读起来让人感觉非常温暖，也充满了力量，仿佛找到了应对孩子成长难题的“良方”。
评分《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》这本书，让我看到了育儿的另一面——关注孩子的内心世界，培养他们强大的心理力量。书中关于“合作与分享”的章节，让我印象深刻。作者认为，孩子天生就具有一定的利他倾向，但这种倾向需要通过后天的引导和实践来巩固。书中提供了一些非常实用的方法，比如如何引导孩子在玩耍中轮流分享玩具，如何鼓励孩子在团队活动中为他人着想。这让我意识到，培养孩子的社交能力，不仅仅是让他们学会“说”或者“做”，更重要的是让他们学会“感受”和“理解”。我以前总是担心孩子在外面吃亏，但这这本书却让我明白，教会孩子如何与人合作，如何在交往中赢得尊重，才是更重要的。此外，书中关于“规则意识”的培养也让我受益良多。作者并没有简单地强调“听话”，而是引导父母如何与孩子一起建立合理的规则，并让孩子理解规则的重要性。这让我明白，规则不是为了限制孩子，而是为了让他们在安全有序的环境中成长，并学会尊重自己和他人的边界。这本书的文字风格非常朴实，没有华丽的辞藻，却充满了深刻的哲理和人生智慧，读起来让人觉得既有启发性，又充满实践性，让我对如何引导孩子有了更清晰的认识。
评分《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》这本书，我读了不止一遍，每次重读都有新的体会。它给我的最大启发是，孩子的成长并非一蹴而就，而是一个循序渐进、细水长流的过程，尤其是在心理素质的培养上，更需要耐心和智慧。书中关于“独立思考能力”的章节，对我触动很大。我一直希望孩子能有自己的想法，但往往会在孩子提出与自己不同意见时感到焦虑，甚至不自觉地去否定。这本书却教会我，要鼓励孩子表达自己的观点，即使不成熟，也要认真倾听，并引导他们去分析，去权衡。作者还强调了“责任感”的培养，通过一些日常的小事，比如让孩子参与家务，自己管理自己的物品，来让他们明白，作为家庭的一份子，他们也有自己的责任。这比空洞地说教要有效得多。我最喜欢的部分是，作者不仅仅关注孩子的“好”，更关注孩子如何“成长”。他没有回避孩子可能出现的“负面”情绪或行为，而是提供了切实可行的方法，帮助父母去理解这些行为背后的原因，并从中引导孩子走向积极的方向。例如，关于孩子“撒谎”的讨论，书中并没有简单地将孩子定性为“坏孩子”，而是分析了孩子撒谎的心理动机，并给出了一些避免和处理这种情况的建议。这本书的语言风格非常接地气，充满了生活气息，仿佛是身边一位经验丰富的长辈在娓娓道来，没有丝毫的生硬和做作，让人读起来感到非常亲切和放松，也更容易接受书中的观点。
评分这本书的名字叫做《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》，是由郑州大学出版社出版的。 这是一本让我眼前一亮的书，虽然标题看起来有点“鸡汤”，但读进去之后，我发现它并非流于表面。作者没有简单地列举一些“应该这样做”的指令，而是深入探讨了孩子心理发展的内在逻辑。比如，书中关于“安全感”的章节，就不仅仅是强调父母要多抱抱孩子，而是从依恋理论出发，细致地分析了不同年龄段孩子对安全感的需求如何变化，以及父母的哪些行为会有效地建立和巩固这种安全感，哪些又会适得其反。我印象最深刻的是，作者提到了“高质量陪伴”的概念，并给出了非常具体的实践方法，比如在和孩子玩耍时，放下手机，全身心地投入，去倾听他们的想法，去理解他们的情绪。这让我反思自己平日里与孩子的互动模式，确实存在很多“心不在焉”的时候，而这本书就像一面镜子，照出了我需要改进的地方。而且，书中关于“挫折教育”的部分，也让我受益匪浅。我一直担心孩子太娇气，受不了委屈，但这本书却教我如何引导孩子正确看待失败，如何从失败中学习，而不是一味地去保护他们免受任何不适。它强调的是培养孩子的“韧性”，让他们知道，生活不会永远一帆风顺，但他们有能力去应对。这本书的语言风格也很平实，没有过多的理论术语，读起来非常顺畅，而且时不时穿插着一些真实的故事案例，让我更容易产生共鸣，也更能理解书中的道理。总的来说，这本书给我提供了一个非常系统且实用的育儿框架，让我觉得不再迷茫，而是更有方向地去引导我的孩子。
评分作为一位母亲，我一直在寻找能够真正帮助我理解孩子、引导孩子的书籍。《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》这本书，无疑给了我一份惊喜。它不像市面上一些育儿书那样，简单粗暴地告诉父母“你应该怎么做”，而是深入浅出地剖析了孩子心理成长的规律，让我们从根源上理解孩子的行为。我特别喜欢书中关于“情绪管理”的部分。作者并没有要求父母去压抑孩子的情绪，而是教导我们如何去接纳、理解孩子的不良情绪，并提供了一系列有效的沟通技巧，帮助孩子学会自我调节。例如，书中提到了“情绪的命名”的重要性，鼓励父母在孩子情绪激动时，用平静的语气帮助孩子识别和表达自己的情绪，而不是直接否定或批评。这让我意识到，很多时候，我们急于解决问题，反而忽略了孩子内心的真实感受。这本书还强调了“自主性”对孩子心理健康的重要性。它告诉我们，过度的包办代替只会剥夺孩子学习和成长的机会，甚至会让孩子产生依赖感和不安全感。书中提供了很多鼓励孩子独立思考、独立完成任务的建议，让我开始反思自己是否在不经意间成为了一个“直升机父母”。从这本书中，我学会了如何平衡“支持”与“放手”，如何在给予孩子足够关爱和引导的同时，也给予他们探索世界的自由。这本书的文字表达非常真诚，字里行间流露出作者对孩子的深深的爱和对教育的深刻思考，读起来让人感到温暖和启发。
评分最近读了《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》，这本书带来的不仅仅是知识，更是一种全新的育儿视角。它颠覆了我以往对“好孩子”的认知。书中强调，一个“好孩子”并非意味着完美无瑕，而是拥有健全的心理素质，能够积极面对生活中的挑战。我特别喜欢书中关于“好奇心”的论述。作者认为，好奇心是孩子学习和探索的原动力，父母应该竭尽全力去保护和激发它，而不是用条条框框去束缚。书中提供了一些非常巧妙的方法，比如鼓励孩子提问，对孩子的“为什么”给予耐心解答，甚至和孩子一起去探索未知的领域。这让我意识到，我平时可能太过于关注学习的“结果”，而忽略了学习的“过程”和“乐趣”。另外，书中关于“自我认知”的培养也让我受益匪浅。作者详细分析了孩子如何形成自我认知，以及父母如何在其中起到积极的引导作用。它鼓励父母帮助孩子认识自己的优点和缺点，接受自己的不完美，并在此基础上建立健康的自我价值感。这让我反思，我是否常常会将自己的期望强加给孩子，而忽略了他们自身的特点。这本书的语言非常富有感染力，作者用真诚的文字，展现了对孩子成长的深刻理解和独到的见解，读起来一点也不费力，反而让人感觉醍醐灌顶，仿佛找到了育儿的“钥匙”。
评分《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》这本书，让我重新审视了“优秀”的定义。它不仅仅是学业上的优异，更是心理素质的强大。书中关于“自我管理”的培养，给我带来了很大的触动。作者认为，孩子只有学会管理自己的时间、情绪和行为，才能更好地应对学习和生活中的挑战。书中提供了一些非常实用的方法，比如如何帮助孩子制定学习计划，如何引导孩子处理负面情绪，以及如何培养孩子良好的生活习惯。这让我意识到，我以前可能太过于关注孩子的“外部表现”，而忽略了对他们“内在驱动力”的培养。另外，书中关于“积极心态”的塑造也让我受益匪浅。作者强调，父母的乐观和积极，会深深影响孩子。它鼓励父母用积极的眼光看待生活，并引导孩子去发现生活中的美好，即使在困难面前，也能保持乐观的态度。这让我反思，我平时是否过于放大孩子身上的缺点，而忽略了他们身上的闪光点。这本书的文字风格非常富有启发性，充满了智慧和对人性的深刻洞察，读起来让人感觉既有思想深度，又充满了实践指导意义，让我对如何引导孩子拥有积极健康的心态有了更深刻的认识。
评分读完《好孩子如何养成：打造孩子超级棒的心理素质》这本书，我感觉自己仿佛获得了一套“武功秘籍”，能够更从容地面对孩子成长过程中的各种挑战。这本书最让我赞赏的一点是，它强调了“内在驱动力”的重要性。作者认为，真正让孩子变得优秀的，不是外部的压力和奖励，而是他们内心深处对学习、对探索的渴望。书中有大量关于如何激发孩子好奇心，如何培养孩子学习兴趣的建议。我尤其认同书中关于“游戏化学习”的理念，它将枯燥的学习过程变得有趣，让孩子在玩乐中就掌握了知识和技能。这让我意识到，我以往的一些教育方式可能过于死板，没有充分调动孩子的积极性。此外，书中关于“情绪稳定”的论述也给了我很大的启发。作者认为，父母的情绪状态直接影响着孩子，而一个情绪稳定的父母，才能更好地引导孩子去处理自己的情绪。这促使我反思自己平时在面对孩子哭闹或发脾气时的反应，是否过于急躁，甚至把自己的负面情绪传染给了孩子。这本书提供了一些非常实用的自我调节方法，让我知道如何更好地管理自己的情绪，从而为孩子树立一个好的榜样。这本书的文字充满了智慧和温度，让我感受到作者对教育事业的无比热爱和对孩子的深深的关怀，读起来一点也不枯燥，反而觉得充满力量。
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