第二语言研究方法 [Second language research methods] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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H.W.塞利格（Herbert W.Seliger），E.肖哈密（Elana Shohamy） 著

图书标签:

• 第二语言习得
• 语言研究
• 研究方法
• 应用语言学
• 语言测试
• 数据分析
• 定量研究
• 定性研究
• 混合方法研究
• 语料库语言学

出版社： 上海外语教育出版社

ISBN：9787810465823

版次：1

商品编码：10113869

包装：平装

丛书名： 牛津应用语言学丛书

外文名称：Second language research methods

开本：32开

出版时间：1999-01-01

页数：270

正文语种：英语

内容简介

　　《第二语言研究方法》的特点在于其实用性，着重培养动手能力。与偏重理论研究的传统语言学或教育学专著相比，书中向读者介绍的第二语言研究方法易于掌握，可操作性强，在一定意义上可谓提供了“手把手”的教学。作者的构思独具匠心。读者可通过书中介绍的示范性研究方法得到感性认识，从而学会如何在不同的环境中、不同年龄的对象中着手进行针对性的研究。作者在每一章的结尾都根据本章的中心思想精心设计了练习题，而且附上简明扼要的小结和参考书目，使读者进一步明确本章的要点，巩固所学的知识。

第二语言习得中的探索之旅：方法论的坚实基石 在浩瀚的语言学研究领域，第二语言习得（Second Language Acquisition, SLA）一直是备受瞩目且极富挑战性的分支。它不仅关乎人类心智如何掌握一种新语言的奥秘，更深刻地影响着教育、跨文化交流以及全球化进程。而支撑起这一宏大探索的，正是严谨且多样的研究方法。本书《第二语言研究方法》正是为有意投身于这一领域的研究者、教育工作者以及所有对语言奥秘充满好奇的读者，搭建起一座坚实的桥梁，引领大家深入了解和掌握进行第二语言研究所需的理论框架与实践技巧。 本书并非简单罗列各种研究方法，而是旨在构建一个系统性的知识体系，帮助读者理解为何需要特定的研究方法，这些方法在第二语言习得研究中的核心作用，以及如何根据具体的研究问题选择、设计和执行恰当的研究。我们将从宏观层面探讨研究设计的基本原则，逐步深入到微观层面的数据收集、分析与解释，最终引导读者构建出具有科学性、创新性和说服力的研究项目。 研究的起点：理论视角的引领 任何一项科学研究都离不开理论的指导。《第二语言研究方法》将首先梳理第二语言习得领域内具有重要影响力的理论流派。从行为主义到认知主义，从社会文化理论到互动假说，我们将一一剖析这些理论的基石、核心观点以及它们对研究方法提出的不同要求。理解这些理论的精髓，能够帮助研究者确立自己的研究立场，明确研究要解答的问题，并为研究的设计提供理论上的支撑。例如，如果研究者倾向于从认知角度解释语言知识的形成和加工，那么他可能会更侧重于采用实验方法来探究记忆、注意力和工作记忆等认知过程在第二语言学习中的作用。反之，如果研究者受到社会文化理论的启发，他可能会选择观察法或访谈法，去考察学习者在真实社交互动中的语言使用情况，以及社会文化因素对其习得过程的影响。 研究设计的艺术：从问题到蓝图 理论的探索最终需要转化为具体的行动方案，而研究设计便是这一转化的核心环节。本书将详尽阐述不同类型研究设计的特点、优势与局限性。我们将深入探讨描述性研究，例如个案研究（case study）和调查研究（survey research），它们如何帮助我们描绘第二语言习得的现状，揭示学习者群体的特征，以及不同变量之间的相关性。 更重要的是，我们将重点介绍实验性研究（experimental research）和准实验性研究（quasi-experimental research）。这些方法以其严格的控制和因果推论的能力，在揭示第二语言习得的因果机制方面发挥着不可替代的作用。本书将详细解析实验设计中的关键要素，如独立变量、因变量、控制组、实验组、随机分配、被试内设计与被试间设计等。我们会通过大量生动的案例，展示如何在第二语言习得研究中，有效地操纵教学方法、输入材料或认知训练，并测量其对学习者语言能力（如词汇、语法、语音、语用能力）的影响。同时，我们也会讨论在真实课堂或非实验室环境中进行研究时，准实验设计如何在一定程度上弥补随机分配的不足，依然能够提供有价值的因果推论。 此外，本书还将介绍相关性研究（correlational research），它关注变量之间的关系强度与方向，例如考察学习者的学习动机与学习成绩之间是否存在关联，或者不同学习策略的使用频率与语言流利度之间是否存在联系。虽然相关性研究不能直接证明因果关系，但它能为进一步的实验研究提供重要的线索和假设。 数据收集的实践：捕捉语言的真实轨迹 研究设计的蓝图一旦确定，就需要有效地收集数据来验证假设。本书将全面介绍第二语言习得研究中常用的数据收集方法，并提供具体的实践指导。 观察法（Observation）：无论是系统的课堂观察、自然语料的采集，还是访谈中的非言语行为记录，观察都是获取第一手材料的重要途径。我们将探讨不同类型的观察，如参与式观察和非参与式观察，以及如何设计观察框架、进行信度和效度可靠的观察记录。 问卷法（Questionnaire）：问卷是收集学习者态度、信念、学习策略、动机、背景信息等自我报告数据的便捷方式。本书将指导读者如何设计清晰、有效的问卷，如何选择合适的量表，以及如何应对回答偏差等问题。 访谈法（Interview）：深度访谈能够深入了解学习者的认知过程、学习体验和心智活动。我们将区分结构化访谈、半结构化访谈和非结构化访谈，并提供如何制定访谈提纲、进行访谈技巧以及记录和转录访谈内容的建议。 测试法（Testing）：测试是衡量学习者语言能力的关键工具。本书将详细介绍不同类型的语言测试，包括能力倾向测试、成就测试、诊断性测试，以及听、说、读、写、词汇、语法、语音等各个方面的测试设计原则。我们将重点讲解如何构建信度高、效度好的测试题目，并介绍标准化测试在第二语言习得研究中的应用。 语料库研究（Corpus-based research）：语料库，即大规模、有组织的语言文本集合，为研究者提供了海量的真实语言使用数据。本书将阐述如何选择和构建适合研究的语料库，如何利用语料库检索工具进行词汇、语法、语用等方面的分析，以及语料库研究在揭示语言规律和学习者错误方面的价值。 实验法中的数据收集：除了上述通用方法，本书还将聚焦实验研究中特有的数据收集方式，例如行为反应时测量、眼动追踪、脑电图（EEG）、功能性磁共振成像（fMRI）等神经科学方法，以及它们如何为我们揭示第二语言加工的认知和神经机制提供证据。 数据分析的艺术：从原始数据到有意义的洞察 收集到数据之后，关键在于如何对其进行科学而有效的分析，从而提炼出研究的结论。《第二语言研究方法》将为读者提供一套系统的统计分析方法和质性分析工具。 在定量分析方面，我们将从描述性统计（均值、标准差、频率分布）入手，逐步深入到推断性统计（t检验、方差分析、卡方检验、相关分析、回归分析）。本书将详细讲解这些统计方法的适用条件、计算过程以及结果的解读。我们将使用通俗易懂的语言，配合图表和实例，帮助读者理解统计学原理，并能够熟练运用统计软件（如SPSS, R）进行数据分析。特别地，我们将强调如何根据研究设计和数据类型选择最恰当的统计方法，以及如何避免常见的统计误区。 在质性分析方面，我们将介绍编码（coding）、主题分析（thematic analysis）、话语分析（discourse analysis）等方法。这些方法对于理解学习者的主观体验、语言使用的语境以及深层意义的建构尤为重要。本书将指导读者如何进行系统的编码，如何识别和归纳研究主题，以及如何从文本或访谈数据中挖掘出有价值的研究洞察。 研究的严谨性与伦理考量 科学研究的生命在于其严谨性和可信度。《第二语言研究方法》将把信度（reliability）和效度（validity）这两个核心概念贯穿始终。我们将详细阐述内部效度、外部效度、构念效度、内容效度、聚合效度、区分效度等不同类型的效度，以及如何通过研究设计和数据收集来最大化研究的效度。同样，我们也将讨论测量的信度、研究过程的信度以及研究结果的可重复性。 同时，作为研究者，必须秉持高度的伦理意识。本书将专门辟出章节，探讨在第二语言习得研究中涉及的伦理问题，包括知情同意、隐私保护、数据保密、避免伤害以及研究的公平性等。我们将指导读者如何遵守学术伦理规范，确保研究过程的公正和对参与者的尊重。 研究的呈现与传播 一项优秀的研究，最终需要以清晰、有说服力的方式呈现给学术界和社会。本书将提供关于如何撰写研究报告、学术论文以及如何进行学术交流的建议。我们将探讨研究的结构，如何清晰地表述研究问题、方法、结果和讨论，以及如何撰写摘要、引言、文献综述、方法部分、结果部分、讨论部分和结论部分。 结语 《第二语言研究方法》致力于成为您在第二语言习得研究领域探索之旅中不可或缺的向导。我们相信，通过掌握本书所阐述的系统知识和实践技能，读者将能够更有信心地开启自己的研究项目，发现新的语言现象，解释语言习得的机制，并为改善第二语言教学和学习贡献自己的力量。这是一段充满挑战但也极富回报的旅程，而本书将为您提供最坚实的出发点和最可靠的指引。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧质量和排版设计也值得称赞，这在学术书籍中常常被忽略的细节，在这本书里却做得非常到位。纸张的质感很好，长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，而且字号和行间距的设置非常合理，即使是阅读大段的英文术语对照，也显得井井有条。更让我惊喜的是，书中的图表设计简直是艺术品级别的。那些复杂的流程图、概念模型图，都不是那种千篇一律的呆板线条，而是经过精心设计的可视化工具，能够迅速帮助读者抓住核心概念。我记得有一个关于“测量信度和效度”的章节，作者用了一个非常精妙的比喻和对应的图示，一下子就把这个抽象的概念给具象化了，这比我之前看过的任何教材都要有效。这种对读者体验的关注，体现了作者极高的专业素养和教学热忱。对于需要反复查阅和参考的读者来说，这种细节上的用心，无疑是大大提高了学习效率和阅读愉悦感的。

评分☆☆☆☆☆

从时间安排上来看，这本书非常适合作为研究生阶段的入门教材，但对于有一定经验的研究人员来说，它依然是一本极具参考价值的工具书。我发现自己会不自觉地将它放在手边，在撰写研究计划书或者准备数据分析报告时，会频繁地翻阅其中的特定章节。尤其是在需要快速回顾某一具体统计检验的前提条件时，这本书的索引系统和章节划分的逻辑性，使得定位信息变得异常高效。不同于那些内容陈旧、停留在上世纪方法论的著作，这本书明显融入了近年来跨学科研究的最新趋势，比如在讨论定性数据分析时，也提及了利用某些新兴的计算工具进行辅助编码的潜力，这显示了作者团队紧跟学术前沿的能力。总而言之，它不是一本只适合“读一遍”的书，而是一本需要伴随研究生涯持续“使用”的、具有生命力的参考指南。

评分☆☆☆☆☆

我通常对学术类书籍的阅读体验比较挑剔，很多时候会觉得作者的叙述过于学术化，导致阅读过程像是在啃一块硬骨头。但这本书的文字风格却出乎意料地平易近人，仿佛作者在跟你进行一场深入的学术沙龙，而不是在做冷冰冰的知识灌输。我特别喜欢它在讨论研究范式转换时所采用的那种辩证的视角。作者并没有强行推销某种“最优”的研究路径，而是平等地展示了不同范式背后的哲学基础和适用场景，引导读者自己去思考和选择。比如，在介绍观察法时，作者没有简单地罗列观察的类型，而是深入剖析了参与式观察中研究者如何平衡“参与”与“客观”之间的微妙关系，这种对研究者主体性的深入探讨，远远超出了传统方法论书籍的范畴。读到这里，我感觉自己不再是被动地接受知识，而是在积极地参与到方法论的建构过程中，这极大地激发了我对学术探索的热情。那种在字里行间流淌出的对知识的尊重和对探索过程的欣赏，是这本书最宝贵的财富之一。

评分☆☆☆☆☆

我是一个偏爱批判性思维的读者，对于那些只介绍“是什么”而不解释“为什么”的书籍常常感到不满足。而这本书最让我感到震撼的地方，在于它对研究局限性的坦诚剖析。作者毫不避讳地指出，即便是最成熟的研究方法，也存在其内在的盲点和潜在的偏见。例如，在讨论问卷设计时，作者花了相当篇幅去讨论“社会赞许性偏差”的影响，并且提供了多种规避策略，而不是简单地告诉你如何构建李克特量表。这种直面研究“阴影面”的勇气和坦率，让我对研究过程的理解更加全面和成熟。它教会我的不仅仅是“如何做研究”，更重要的是“如何以负责任的态度对待研究”，如何保持学术的谦逊和警惕。读完后，我立刻开始反思自己过去进行的一些小型项目，发现自己确实在某些方面过于理想化了，这本书无疑为我未来的研究打上了一层审慎的底色。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很有吸引力，色彩搭配和字体选择都透露出一种严谨又不失活泼的气质。刚拿到手的时候，我其实是带着一点点忐忑的，因为“研究方法”这几个字对我来说听起来就有点枯燥和高深。然而，翻开目录才发现，这本书的结构安排得非常巧妙。它不是那种把晦涩理论堆砌起来的教科书，而是更像一位经验丰富的导师在一步步引导你进入这个领域。从基础的研究伦理、文献回顾的技巧，到具体的数据收集和分析方法的介绍，逻辑脉络清晰得令人赞叹。特别是关于混合研究法的章节，作者用非常生动具体的案例来阐释如何将定性和定量数据整合起来，这对我这个刚入门的研究者来说，简直是醍醐灌顶。我尤其欣赏作者在讲解统计分析软件操作时的那种细致入微，几乎把每一步的点击和注意事项都标注得清清楚楚，让人感觉自己不是在读一本理论著作，而是在进行一次实操演练。整体阅读下来，我对未来自己开展研究的信心也大增了不少，觉得那些曾经看似遥不可及的学术规范，现在都变得触手可及了。

评分☆☆☆☆☆

好好看书

评分☆☆☆☆☆

挺好的~~~~~~~

评分☆☆☆☆☆

书很好

评分☆☆☆☆☆

在书店看上了这本第二语言研究方法一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，第二语言研究方法的特点在于其实用性，着重培养动手能力。与偏重理论研究的传统语言学或教育学专著相比，书中向读者介绍的第二语言研究方法易于掌握，可操作性强，在一定意义上可谓提供了手把手的教学。作者的构思独具匠心。读者可通过书中介绍的示范性研究方法得到感性认识，从而学会如何在不同的环境中、不同年龄的对象中着手进行针对性的研究。作者在每一章的结尾都根据本章的中心思想精心设计了练习题，而且附上简明扼要的小结和参考书目，使读者进一步明确本章的要点，巩固所学的知识。收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以

评分☆☆☆☆☆

不错，好书。老婆读研究生用的

评分☆☆☆☆☆

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书很好

评分☆☆☆☆☆

找了好久的一本书，买到的时候激动的啊

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