绘画提高训练丛书：水彩静物 epub pdf mobi txt 电子书下载 2025

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刘金成等著

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发表于2025-01-18

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商品介绍

出版社：金盾出版社

ISBN：9787508239934

版次：1

商品编码：10179761

包装：平装

开本：16开

出版时间：2006-05-01

用纸：铜版纸

页数：60

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书籍描述

内容简介

　　本书介绍了水彩画的特性及工具材料，彩静物画基本技法，静物组合与构图，各类水彩静物写生方法步骤等，以及数十幅范画图例。它可作为青少年学习水彩静物写生的指导用书，也可作为中小学教师美术教学的参考用书。

一、水彩画的特性及工具材料
(一）水彩画的特性／1
(二）水彩画的工具材料／1
二、水彩静物画基本技法
(一）干画法／2
(二）湿画法／3
(三）干湿结合画法／4
三、水彩静物画其他技法
(一）留白法／5
(二）吸色法／6
(三）涂蜡法／7
四、画面的色调
(一）冷暖色调画面／8
(二）冷色调画面／9
(三）暖色调画面／10
(四）灰色调画面／1l
五、静物组合与画面构图
(一）静物组合／12
(二）画面构图／12
六、水彩静物写生
(一）单色静物写生练习／14
(二）铅笔淡彩写生练习／16
(三）瓜果写生练习／18
(四）蔬菜写生练习／20
(五）陶瓷品写生练习／22
(六）玻璃器皿写生练习／24
(七）花卉写生练习／26
(八）组合静物写生练习／28
范画31幅
清品／30
陶罐与瓜果／3l
盘子上的苹果／32
双耳罐／33
纸袋／34
军用水壶／35
瓜甜果香／36
枯叶干果／37
黄苹果／38
海棠果／39
花菜与罐／40
大白菜与切开的南瓜／41
黄月季／42
高嘴瓷壶／43
金菊／44
瓜与菜／45
花之韵／46
坛子蔬菜／47
一组蔬菜／48
报纸上的鱼／49
十月的花／50
山楂熟了／5l
鲜菜／52
今秋蟹更肥／53
深秋／54
清香／55
月季与陶瓶／56
鱼／57
有广告的静物／58
月季花／59
红柿陶壶／60

前言/序言

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读者评价

评分☆☆☆☆☆

妹妹说比较专业。他这样半路出家的不太适合

评分☆☆☆☆☆

很薄的一本，里面简单的苹果、静物绘画，不算精致，像极了初中的教科书。

评分☆☆☆☆☆

我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

评分☆☆☆☆☆

　　本书介绍了水彩画的特性及工具r材料，v彩静y物画A基本E技法，G静物组J合与构图，各类水彩静物写生方法步骤等，

评分☆☆☆☆☆

盘子k上的苹果／32 今秋蟹更肥／53 (二）吸色法／6 (五）陶瓷品写生s练习／22 黄苹果t／38 今秋蟹更肥／v53 三、水彩静物画其他技法 (一）单色静物写生练习／14E 瓜甜果香D／36 一组蔬菜／48 　　本书介绍了水彩画的特性及工M具材料，彩静物画基本技法，静物组合与构Q图，各类水彩静物写生方法步骤等，以及数十幅范画图例。它可作为青少年学X习水Z彩静物写生的指导用书a，也可作为中小学教师美术教学的参考用书。一、水彩画的特性及j工具材料

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。