孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南 社会科学 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

王梅主编 著

图书标签:

• 孤独症
• 情绪管理
• 人际交往
• 儿童心理学
• 社交技能
• 行为干预
• 亲子教育
• 特殊教育
• 心理辅导
• 自闭症谱系障碍

店铺： 文轩网旗舰店

出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787802035881

商品编码：1026403248

开本：16开

出版时间：2009-03-01

页数：255

作  者: 王梅 主编 定  价:30 出 版 社:中国妇女出版社 出版日期:2009年03月01日 页  数:255 装  帧:平装 ISBN:9787802035881 ●暂无

内容简介

暂无

《理解与陪伴：儿童成长中的情绪与社交密码》 一、 洞悉儿童世界的内在律动 每个孩子都是一颗正在蓬勃生长的星球，他们的内心世界如同浩瀚的宇宙，充满了奇妙的色彩与未知的星辰。在这个不断探索与学习的过程中，情绪的潮汐与人际的星系交织，构成了他们成长轨迹中最动人也最复杂的篇章。本书旨在为家长、教育工作者以及所有关心儿童成长的人士，提供一份深刻理解儿童情绪世界和人际交往密码的指南。我们相信，当父母和监护人能够洞察孩子情绪背后的语言，并掌握引导他们建立健康人际关系的方法时，我们便能为孩子铺就一条更自信、更快乐、更具韧性的成长之路。 儿童的情绪，并非简单的喜怒哀乐。它们如同细微的电流，驱动着孩子的行为，影响着他们的认知，并最终塑造着他们的品格。有时，孩子的一声哭闹，可能隐藏着无法被言说的焦虑；一个沉默的背影，或许正承受着被孤立的伤痛；一次激烈的争吵，背后可能是对边界认知不清的探索。这些情绪反应，是孩子与世界互动的信号，是他们试图表达自身需求与感受的尝试。理解这些信号，如同掌握了一把开启孩子心门的钥匙。 人际交往，则是孩子融入集体、建立归属感、发展社会认同的重要途径。从最初的依恋关系，到与同龄人的互动，再到更广泛的社会群体，孩子在每一次交往中学习如何分享、合作、协商、理解他人。然而，人际交往并非总是坦途。误解、冲突、嫉妒、排斥，这些挑战同样是孩子成长路上的必修课。如何引导孩子有效地处理这些负面经历，如何在复杂的人际网络中找到自己的位置，是他们在社会化进程中必须面对的课题。 本书不局限于对抽象概念的探讨，而是聚焦于儿童成长过程中最真实、最具体的情绪表达与人际互动模式。我们将深入剖析不同年龄段儿童情绪发展的特点，揭示情绪背后的生理、心理和社会因素。同时，我们也将循序渐进地解析儿童人际交往的各个阶段，从初级互动到复杂社交，提供一套系统化的理解与干预框架。 二、 情绪的地图：绘制儿童内心世界的七彩风貌 孩子的世界，是一个由丰富情绪组成的动态地图。了解这份地图，是理解他们的第一步。本书将带领读者一起绘制这份情绪地图，并学习如何解读上面的每一个标记。 情绪的语言：捕捉孩子无声的表达。 孩子的情绪表达常常是直观而直接的，但有时也蕴含着复杂的信号。我们将从面部表情、肢体语言、声音语调，乃至行为模式等多个维度，解析孩子情绪的“语言”。例如，一个紧闭的嘴唇可能代表压抑的愤怒，一个不安地摆动的脚可能暗示着内心的紧张，而过度活跃的行为则可能是寻求关注的信号。掌握这些观察技巧，家长就能更早地捕捉到孩子的情绪变化，并在问题升级前进行干预。 情绪的根源：探寻驱动行为的内在力量。 情绪的产生，往往与孩子的生理需求、认知发展、安全感、被接纳感以及过往的经历紧密相关。我们会探讨，为什么孩子在疲惫或饥饿时更容易发脾气？为什么他们会对某些事物产生强烈的恐惧？为什么他们会因为微不足道的小事而感到沮丧？理解这些根源，有助于我们超越表面现象，找到解决问题的根本方法，而不是简单地压制或忽视孩子的情绪。 情绪的调节：学习自我安抚与情绪管理。 情绪的调节能力，是孩子健康成长的关键素质。它并非指压抑或消除负面情绪，而是学会以健康的方式去体验、表达和管理情绪。本书将介绍一系列科学有效的策略，帮助孩子认识自己的情绪，理解情绪的短期与长期影响，并学习不同的情绪调节技巧，例如深呼吸、转移注意力、积极的自我对话、情绪的具象化表达（如绘画、音乐）等。我们将强调，情绪调节是一个循序渐进的过程，需要家长的耐心引导和榜样作用。 共情的力量：建立情感连接与理解。 共情，即站在对方的角度去感受和理解。对于孩子而言，获得家长的共情，是他们建立安全感和信任感的基础。我们将探讨如何运用共情性的语言，回应孩子的情绪，例如“我知道你现在很生气，因为XXX”，“你感到很失望，因为XXX”。通过共情，家长不仅能平复孩子的情绪，更能建立深厚的情感纽带，让孩子感受到被理解和被支持。 三、 人际的星系：构建孩子与世界的和谐连接 人际交往，是孩子探索外部世界、学习社会规则、建立自我认同的关键舞台。在这个舞台上，孩子需要学习如何与他人建立积极、健康的联系。 社交的启蒙：从一对一互动到群体参与。 我们将分析孩子在不同年龄段的社交发展特点，从婴儿时期的依恋与初步互动，到幼儿时期的平行游戏与合作游戏，再到学龄期的友谊建立与冲突解决。我们会提供具体指导，帮助家长了解如何创造支持性的社交环境，鼓励孩子尝试与他人互动，并在此过程中学习分享、轮流、合作等基本社交技能。 沟通的艺术：学会清晰表达与倾听。 有效的沟通是建立良好人际关系的核心。本书将指导家长如何帮助孩子学习清晰地表达自己的想法、需求和感受，以及如何耐心倾听他人的话语，理解他人的意图。我们会提供一些实用的沟通技巧，例如使用“我”句式表达感受（“我感到很伤心，因为你拿走了我的玩具”），以及鼓励孩子在沟通中保持眼神交流和积极的肢体语言。 冲突的智慧：化解矛盾，学习成长。 冲突在孩子的人际交往中几乎是不可避免的。本书将提供一套系统的冲突解决策略，帮助孩子学会识别冲突的根源，理解冲突的双方观点，并学习寻找双赢的解决方案。我们将强调，冲突并非总是负面的，而是孩子学习妥协、协商和包容的重要机会。家长可以引导孩子进行角色扮演，模拟冲突场景，并共同探讨不同的解决方式。 同伴关系的力量：友谊的建立与维护。 友谊是孩子成长过程中宝贵的财富。我们将探讨如何引导孩子建立积极的同伴关系，例如如何主动发起友谊，如何成为一个受欢迎的朋友，以及如何处理友谊中的起伏与挑战。同时，我们也会关注那些在建立同伴关系方面遇到困难的孩子，提供更有针对性的支持和建议。 社交技能的实践：情境模拟与角色扮演。 理论的学习需要通过实践来巩固。本书将提供一系列针对性的情境模拟和角色扮演活动，让孩子在安全、可控的环境中练习各种社交技能。例如，模拟在公园里与小朋友分享玩具，模拟在课堂上举手提问，模拟如何拒绝不合理的要求等。这些实践活动将有效地提升孩子的社交自信和应对能力。 四、 家长的角色：引领孩子穿越情绪与社交的海洋 家长在孩子的情绪与人际交往发展中扮演着至关重要的角色。本书将聚焦于家长如何成为孩子最坚实的后盾和最智慧的向导。 榜样的力量：言传身教，以身作则。 家长自身的情绪管理能力和人际交往方式，是孩子学习的最好范本。我们将探讨家长如何通过自我情绪调节，积极的人际互动，为孩子树立正面的榜样。例如，当家长自己面临压力时，如何以冷静、理性的方式处理，而不是将负面情绪发泄给孩子。 支持与引导：理解、接纳与鼓励。 家长需要理解孩子情绪的独特性，接纳他们不完美的表现，并给予持续的鼓励和支持。我们将提供具体的语言和行为指导，帮助家长在孩子遇到情绪困扰或社交挑战时，给予恰当的回应和支持。 合作与沟通：与学校、专业人士的联动。 在孩子的成长过程中，家长需要与学校老师、心理咨询师等专业人士保持良好的沟通与合作，共同为孩子营造一个积极成长的环境。本书将探讨如何建立有效的家校合作机制，以及在必要时寻求专业帮助的重要性。 耐心与坚持：陪伴孩子成长的旅程。 孩子的情绪调节和人际交往能力的培养，是一个漫长而持续的过程。本书将强调家长的耐心与坚持，鼓励家长以积极的心态陪伴孩子，相信他们拥有成长的无限可能。 《理解与陪伴：儿童成长中的情绪与社交密码》是一份献给所有关心孩子心灵成长的厚礼。它提供了一个全面、深入且实操性强的框架，帮助家长和教育者更好地理解孩子内心世界的复杂性，掌握引导孩子健康发展情绪管理和人际交往能力的有效方法。我们相信，通过这份指南，更多的孩子将能够自信地探索世界，与他人建立真诚而美好的连接，在成长的道路上绽放属于自己的光彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是一本“实战手册”！作为孩子家长，我常常感到在面对孩子的情绪爆发或社交上的不知所措时，缺乏有效的“武器”。《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》为我提供了这些“武器”。它不像那些空洞的理论书，而是提供了大量可以直接套用的练习方法和对话范例。我印象最深的是书中关于“情绪面具”的练习，这个简单的工具让孩子能够用视觉化的方式表达自己的感受，比直接让他们说“我生气了”要容易得多。还有在人际交往方面，书中提供的“社交脚本”和“问题解决策略”真的太实用了，当孩子不知道如何回应时，有一个清晰的指导，能大大减少他们的焦虑。这本书的语言风格非常通俗易懂，即使是没有专业背景的家长也能轻松理解。它更像是一位循循善诱的导师，一步步地引导你，让你感受到前进的每一步都是可行的。我真心觉得，这本书不仅能帮助孩子，更能帮助整个家庭建立起更和谐、更有效的沟通模式。

评分☆☆☆☆☆

作为一名研究儿童心理发展的学者，我一直关注着孤独症儿童的成长与教育。最近有幸拜读了《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》一书，不得不说，其内容的深度和广度都给我留下了深刻的印象。这本书在理论框架上，紧密结合了当前儿童发展心理学和行为疗法的最新研究成果，对孤独症儿童的情绪认知、情感表达以及社交理解能力的发展规律进行了细致的剖析。在实践层面，它提出的训练策略极具创新性和系统性，不仅涵盖了情绪调节的基础技能，例如情绪的识别、命名和表达，还深入到了复杂的人际交往层面，包括如何理解他人的视角、发展同理心、建立和维护友谊等。我特别赞赏书中对于“泛化训练”和“情境模拟”的强调，这些都是帮助孩子将所学技能迁移到真实生活中的关键。此外，书中对于家长在训练过程中可能遇到的挑战和困惑，也给出了中肯的建议和支持，体现了对家长角色的充分理解和尊重。可以说，这是一本兼具学术价值和实践指导意义的优秀著作。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是及时雨！我一直想找一本能帮助我家孩子改善情绪管理和社交能力的指南，之前也看过一些，但总觉得不够系统，或者讲得太理论化，实践起来有难度。拿到这本《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》后，我迫不及待地翻阅起来。书的结构非常清晰，从情绪识别、情绪表达，到情绪调节，一步步引导家长如何帮助孩子认识和管理自己的情绪。更重要的是，它提供了大量详实可行的练习方法和技巧，比如如何通过游戏引导孩子理解不同情绪的表情和肢体语言，如何设置情境让孩子练习表达自己的需求和感受，以及如何运用奖励机制鼓励孩子积极参与社交活动。书中还穿插了许多真实案例，让我看到了其他家庭的困惑和他们是如何通过这本书的指导走出困境的，这给了我莫大的鼓舞和信心。我特别欣赏书中强调的“理解与接纳”的理念，它不是要求孩子变得“正常”，而是帮助他们更好地理解自己，也让周围的人更好地理解他们，从而在更融洽的环境中成长。这本书的语言风格也很亲切，充满了人文关怀，读起来不会感到枯燥，反而像是在和一位经验丰富的老师交流。

评分☆☆☆☆☆

这本《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》在我最近的阅读清单中绝对是占有重要一席的。我是一名教育工作者，在接触了许多孤独症儿童后，深感他们在情绪表达和人际互动方面确实面临着独特的挑战。这本书从一个非常专业且富有洞察力的角度切入，系统地分析了孤独症儿童在情绪发展和社交技能上的可能障碍，并据此提出了多层次、多维度的训练方案。我尤其对书中关于“情绪的信号灯”这一概念印象深刻，它将抽象的情绪具象化，帮助孩子更容易理解和识别自己的情绪状态。此外，书中在人际交往部分的讲解也相当深入，从基础的眼神交流、倾听技巧，到更复杂的理解他人意图、合作游戏，都给出了细致的指导。让我觉得非常难得的是，这本书不仅仅停留在理论层面，而是提供了大量经过实践检验的训练工具和活动设计，比如角色扮演、社交故事、情绪卡片等，这些都非常具有操作性和参考价值。对于我们这些需要专业指导的教育者来说，这无疑是一本宝贵的案头读物，能够为我们在日常教学和辅导中提供强有力的支持。

评分☆☆☆☆☆

读完《孤独症儿童情绪调整与人际交往训练指南》后，我最大的感受就是这本书“接地气”。作为一个常常在孩子“小情绪”面前感到束手无策的家长，我之前尝试过不少方法，有些看到了短期的效果，但很快就又陷入了困境。这本书最大的亮点在于，它没有给出那些虚无缥缈的“成功秘诀”，而是用一种非常循序渐进、贴近生活的方式，一步一步教你如何与孩子建立连接，如何理解他们的行为背后的原因。我尤其喜欢书中关于“情绪日记”和“情绪天气预报”的建议，这些小小的工具不仅能帮助孩子更好地认识自己的情绪，也能让家长更清晰地了解孩子的变化。书中的训练方法很多都巧妙地融入了日常生活中，比如在玩游戏时、在阅读绘本时，都可以自然地进行情绪和社交的引导，这大大降低了执行的难度，也让训练过程变得更有趣。我感觉这本书不仅仅是在教孩子，更是在教家长如何成为一个更有智慧、更有耐心、也更懂得如何与孩子沟通的父母。它让我看到了希望，也给了我继续努力下去的动力。