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何聲奇 編

圖書標籤:

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齣版社： 人民音樂

ISBN：9787103013342

商品編碼：1027117012

開本：16

齣版時間：1996-04-01

基本信息

• 商品名稱：長笛練習100課
• 作者：何聲奇
• 定價：24
• 齣版社：人民音樂
• ISBN號：9787103013342

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：1996-04-01
• 印刷時間：2012-06-01
• 版次：1
• 印次：12
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：124

編輯推薦語

何聲奇編著的《長笛練習100課》彌補我國在長笛演奏參考書籍方麵的不足，以進一步推動長笛演奏事業的發展，在書中詳細講解瞭長笛的基本演奏方法，所編的100課練習，體現瞭循序漸進、由淺入深的原則，可以很好地幫助學習者自學。

目錄

序
前言
一、長笛的基本知識
1．長笛的結構
2．長笛的音域
3．長笛的指法
二、長笛基本吹奏方法
1．口 型
2．姿勢、手型及運指
3．吐 音
4．呼 吸
三、長笛練習100課
附錄1：長笛獨奏麯二首
阿萊城的姑娘
坦布蘭鼓
附錄2：音樂錶情術語中外文對照錶

好的，這是一份關於一本名為《長笛練習100課》的圖書的詳細簡介，內容不包含該書本身的任何信息，而是圍繞其他可能的圖書主題和內容展開，字數約1500字。 《世界經典文學名著導讀與鑒賞》 內容簡介 一部跨越時空的文學史詩，深入探索人類情感的萬花筒 《世界經典文學名著導讀與鑒賞》是一本旨在為讀者打開通往世界文學寶庫大門的深度導讀手冊。本書並非簡單羅列書目，而是以高度的學術視野和文學熱忱，精選瞭從古希臘史詩到二十世紀現代主義的標誌性作品，係統梳理瞭世界文學的發展脈絡、核心主題以及不同文化背景下的美學追求。 第一部分：西方文明的源頭——古典與中世紀的輝煌 本捲聚焦於西方文學的基石，深入剖析荷馬史詩《伊利亞特》與《奧德賽》中英雄主義、命運觀與神人關係的復雜交織。我們不僅僅停留在故事情節的復述，更著重於探討其作為西方敘事傳統原型的意義。隨後，本書轉嚮希臘悲劇的巔峰，以索福剋勒斯的《俄狄浦斯王》為例，細緻解讀“命運與自由意誌”的永恒衝突，分析其對後世戲劇結構和心理深度的影響。 中世紀部分，我們將目光投嚮但丁的《神麯》。本書將《地獄》《煉獄》《天堂》視為一場中世紀宇宙觀和信仰體係的百科全書式展現，解析其嚴謹的結構、象徵符號的運用，以及但丁個人在神學、哲學與政治漩渦中的掙紮與超脫。同時，本書也收錄瞭亞瑟王傳奇的早期版本，探討騎士精神的演變及其在社會動蕩中的理想投射。 第二部分：文藝復興與啓濛之光——人性的覺醒與理性之辯 隨著文藝復興的到來，人類中心主義成為新的核心。《世界經典文學名著導讀與鑒賞》將重點闡述莎士比亞戲劇的偉大之處。通過對《哈姆雷特》《李爾王》的深度剖析，本書探討瞭文藝復興時期對個人內心世界的挖掘、道德睏境的復雜呈現，以及語言藝術的登峰造極。 啓濛運動篇章，我們將審視十八世紀的理性思潮如何塑造文學形態。伏爾泰的諷刺哲學、盧梭的自然主義傾嚮，以及歌德的《浮士德》——這部橫跨古典主義與浪漫主義的巨著——如何體現人類對知識、權力與終極意義的不懈探求。本書特彆強調，啓濛文學不僅是思想的載體，更是對既有社會結構進行深刻批判的武器。 第三部分：浪漫主義的激情與現實主義的解剖 浪漫主義部分，本書側重於情感的爆發與想象力的無限延伸。拜倫的“拜倫式英雄”如何成為一代青年的精神偶像？惠特曼的自由詩體如何捕捉美國精神的遼闊與個體的狂歡？我們解析瞭浪漫主義對自然的崇拜、對超驗的嚮往，以及其對工業化進程的憂慮。 緊接著，現實主義以其冷靜而犀利的筆觸，對社會進行瞭一次徹底的“解剖”。巴爾紮剋和托爾斯泰的作品構築瞭宏大的社會全景圖。本書詳細分析瞭“全景式小說”的敘事技巧，如何通過對細節的精準描摹，揭示階級結構、金錢關係和人性的異化。對陀思妥耶夫斯基作品的解讀，則將讀者引入對人類“罪與罰”“自由與責任”的深層心理哲學探討。 第四部分：現代性的迷宮——打破與重構 二十世紀，文學進入瞭現代性的迷宮。福剋納的意識流敘事、喬伊斯的語言實驗，以及卡夫卡的荒誕世界，標誌著傳統敘事範式的徹底瓦解。本書用專章解析瞭“意識流”技術如何模仿人類思維的非綫性流動，以及現代作傢如何處理破碎的時間感和疏離的主題。 在後現代主義部分，我們審視瞭博爾赫斯的迷宮、卡爾維諾的組閤文學，以及對“宏大敘事”的解構。本書強調，理解現代與後現代文學，關鍵在於認識到它們對“真實性”的質疑，以及對語言邊界的不斷試探。 閱讀指引與研究工具 為瞭方便讀者深入研究，《世界經典文學名著導讀與鑒賞》的每一章節後都附有詳盡的“延伸閱讀清單”和“主題關鍵詞索引”。這些工具幫助讀者迅速定位不同作品之間的關聯，並掌握關鍵的文學批評術語。此外，本書的附錄部分收錄瞭二十位重要文學批評傢的核心觀點摘要，為讀者提供多維度的解讀視角，使每一次閱讀都成為一次深入的學術探索。 本書的語言力求精準而富有感染力，旨在激發讀者對文學的熱愛，提升其批判性思維能力，最終達到自我教育與心靈提升的目的。它不僅是文學專業的學生案頭必備的參考書，也是所有熱愛深度閱讀、渴望理解人類文明精髓的普通讀者的理想夥伴。 《古代哲學與形而上學探源》 內容簡介 追溯思想的根脈，重構西方理性的邏輯起點 《古代哲學與形而上學探源》是一部深入探索古希臘至羅馬帝國時期哲學思想起源與發展脈絡的專著。本書的核心目標在於清晰梳理西方理性思維的誕生過程，並詳細考察早期思想傢們是如何構建我們今天賴以生存的邏輯、倫理和宇宙觀的。 第一章：從神話到邏各斯——早期自然哲學的探索 本章從米利都學派的泰勒斯、阿那剋西曼德和阿那剋西美尼開始，探討人類思維如何完成從對自然現象的“神話解釋”到“理性原則”（Arche）的過渡。我們詳細分析瞭赫拉剋利特的“變動不居”與巴門尼德的“永恒不變”之間的根本性對立，這構成瞭西方形而上學的最初張力。畢達哥拉斯學派對“數”的崇拜及其對宇宙結構的數學化描述，也將被置於專門的段落進行剖析，揭示瞭數學邏輯在形而上學中的早期地位。 第二章：智者與蘇格拉底的轉嚮——倫理學與知識論的奠基 智者學派的齣現標誌著哲學的焦點從自然轉嚮瞭人與社會。本書重點闡述瞭普羅泰戈拉的“人是萬物的尺度”如何引發相對主義的討論，以及高爾吉亞對語言和知識界限的質疑。隨後，我們將蘇格拉底視為一場倫理學革命的中心人物。通過對“知德論”的深入挖掘，本書闡釋瞭蘇格拉底“反詰法”的精髓，及其對“什麼是正義”、“什麼是美德”等概念的追問，奠定瞭西方倫理學的基礎。 第三章：柏拉圖的理想國——理型世界的建構 柏拉圖的哲學體係是本書的重中之重。我們將詳細解讀“理型論”（Theory of Forms）的精妙結構，探究其在《理想國》中如何與政治哲學、美學和知識論緊密結閤。對“洞穴寓言”的分析不再停留在錶層解讀，而是深入探討瞭其作為認識論的階梯，以及理型世界與現象世界之間的層級關係。此外，本書還將比較柏拉圖晚期對“數”的迴歸，及其對數學在統一知識體係中作用的再認識。 第四章：亞裏士多德的體係化——邏輯、實體與目的論 亞裏士多德標誌著哲學從柏拉圖的超越性轉嚮瞭對經驗世界的係統性組織。本書詳盡介紹瞭亞裏士多德創立的三段論邏輯體係，闡釋瞭其作為西方科學思維工具的持久影響力。形而上學部分，我們將專注於“實體”、“潛能與實現”、“四因說”等核心概念，解析他如何試圖彌閤其老師柏拉圖與前人之間的分歧。作為本書的重要環節，亞裏士多德的“目的論”思想將貫穿於對倫理學（幸福論）和政治學（城邦的目的）的分析之中。 第五章：希臘化時期的哲學流派——心靈的安寜之道 在亞曆山大大帝徵服後的希臘化時代，哲學的重心轉移到如何獲得個體的心靈平靜與幸福。本書將對三個主要學派進行對比研究： 1. 斯多葛主義 (Stoicism)： 重點分析其“順應自然”的倫理觀，對“德性是唯一的善”的堅持，以及“區分可控與不可控”對現代心理調適的啓發。 2. 伊壁鳩魯主義 (Epicureanism)： 澄清其對“快樂”的真正理解——並非縱欲，而是“無痛苦”和“心靈的寜靜”（Ataraxia），並解析其原子論的世界觀如何服務於消除對神祇和死亡的恐懼。 3. 懷疑主義 (Skepticism)： 探討皮浪主義者如何通過“懸置判斷”來達到最終的寜靜，及其對知識絕對性的持續挑戰。 結語：古代遺産的現代迴響 本書的最後部分總結瞭古代哲學對後世（包括中世紀神學和文藝復興人文主義）的決定性影響，並探討瞭在現代科學語境下，我們依然可以從這些經典文本中汲取何種智慧。本書旨在為讀者提供一個堅實的思想基礎，理解我們今日所思考的一切，其根源皆可追溯至愛琴海畔的哲人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直是為我這樣的業餘學習者量身定做的。我之前嘗試過一些長笛教材，但要麼過於理論化，要麼練習麯目太難，總是讓我望而卻步。《長笛練習100課》則完全不同。它用非常接地氣的方式，把復雜的技巧分解成一個個小小的、可實現的練習。我記得其中關於手指協調性的練習，作者設計瞭幾個非常有創意的組閤，既有趣又有效，我的手指不再像以前那樣僵硬遲鈍瞭。而且，書中的很多練習都強調瞭“慢練”的重要性，這讓我意識到，許多睏難的技巧並非無法掌握，關鍵在於耐心和正確的方法。我曾經在某個樂句上卡瞭很久，讀瞭這本書的相關建議後，我嘗試用一種新的練習思路，很快就剋服瞭障礙。這本書的另一個亮點是，它不僅僅局限於技巧，還會時不時地穿插一些關於長笛曆史、不同演奏流派的介紹，這讓我在學習技巧的同時，也能對長笛這件樂器有更全麵的瞭解，增加瞭學習的趣味性。

評分☆☆☆☆☆

這本《長笛練習100課》著實讓我眼前一亮。我一直以來都對長笛這種樂器情有獨鍾，但苦於缺乏係統性的指導，進步總是緩慢且迷茫。翻開這本書，第一感覺是它的編排十分用心，從最基礎的指法、呼吸練習，到復雜的音階、琶音，再到不同風格的樂麯片段，循序漸進，邏輯清晰。我尤其喜歡其中關於氣息控製的講解，作者用瞭很多生動的比喻，讓我這個初學者也能輕鬆理解，並且書中提供的練習方法非常多樣，不會讓人覺得枯燥乏味。我嘗試瞭其中關於音色訓練的幾個小練習，發現自己的吹奏音色立刻變得更加圓潤飽滿，這讓我對長笛的演奏技巧有瞭全新的認識。而且，書中還附帶瞭一些我之前從未接觸過的練習麯，這些麯子雖然不長，但卻非常精煉，能有效地鍛煉我的手指靈活性和樂感。總而言之，這本書為我打開瞭一個新的學習世界，讓我看到瞭長笛演奏的無限可能，迫不及待地想繼續深入探索下去。

評分☆☆☆☆☆

作為一個多年的長笛愛好者，我一直都在尋找能夠真正提升我演奏水平的材料，而《長笛練習100課》無疑達到瞭我的期望。這本書最吸引我的地方在於它對音樂錶現力的關注。它不僅僅是枯燥的技巧堆砌，更是深入探討瞭如何通過長笛來錶達情感。我非常欣賞書中關於樂句處理的章節，它提供瞭一些非常實用的建議，比如如何在長音中加入微妙的漸強漸弱，如何在演奏連音時保持聲音的流暢性，以及如何通過細微的節奏變化來烘托音樂的氛圍。我特彆嘗試瞭書中關於情緒錶達的幾個練習，比如用不同的力度和速度來演繹同一段鏇律，讓我感受到瞭音符背後的生命力。此外，書中還涉及瞭一些關於聽覺訓練的內容，這對於提升我的樂感和對音樂的理解非常有幫助。我發現，通過這些練習，我不僅在技術上有所進步，更重要的是，我對音樂的感受力和錶現力也有瞭顯著的提升，吹奏齣來的音樂也更加富有感染力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買《長笛練習100課》的時候，並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教材太多瞭。但這本書真的給我帶來瞭驚喜。它最讓我印象深刻的是其對音樂性培養的側重。很多練習不僅僅是讓你把音吹準，而是要求你帶著情感去吹奏，去體會鏇律的起伏和和聲的變化。我尤其喜歡書中關於“呼吸的詩意”的篇章，作者把呼吸形容成一種能夠傳遞情感的工具，這讓我重新思考瞭呼吸在長笛演奏中的作用。我嘗試瞭書中關於呼吸與樂句結閤的練習，發現自己的吹奏變得更加連貫自然，而且能夠更好地錶達齣樂句的情緒。此外，書中還提供瞭一些不同時期、不同作麯傢風格的短小精煉的樂麯片段，讓我能夠接觸到各種音樂風格，並從中學習如何把握不同風格的特點。這對於拓展我的音樂視野，提升我的音樂品味非常有益。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對細節要求比較高的人，在學習長笛的過程中，我一直希望找到一本能夠詳盡解釋每一個細節的書。《長笛練習100課》在這一點上做得非常齣色。它對每一個指法、每一個氣息的運用都做瞭非常細緻的描述，甚至包括手指的擺放角度、嘴型的微調等細節都給齣瞭指導。我記得書中關於高音區吹奏的部分，詳細講解瞭如何調整氣息的壓力和嘴型的緊密度，這讓我之前一直睏擾的高音區容易破音的問題得到瞭很大的改善。而且，書中還提供瞭一些關於不同長笛型號的適配性建議，以及在不同環境下（比如乾燥或潮濕）如何保養樂器的注意事項，這些細節都體現瞭作者的專業和用心。我非常喜歡書中關於“聽辨”的練習，它要求我們仔細分辨不同音色的細微差彆，這對於培養我們敏銳的聽覺非常有幫助。總的來說，這本書就像一位循循善誘的老師，耐心地引導我，讓我對長笛演奏有瞭更深入、更精細的理解。