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☆☆☆☆☆

[美] 巴伯拉 著

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出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508072166

商品编码：1027748820

出版时间：2013-01-01

基本信息

书名:马克 吐温

原价：26.00元

作者：李勇

出版社：中国社会出版社

出版日期：2012-07-01

ISBN：9787508740478

字数：200000

页码：199

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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马克·吐温以幽默的写作风格和大量方言土语的巧妙运用，增加了美国文学的独特韵味，为美国文学独立品格的形成，作出了巨大的贡献。此外，马克·吐温的贡献还在于创造了一种符合美国民族精神的散文文体。

内容提要

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马克·吐温是美国19世纪中后期成就卓著的现实主义作家，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。他的长篇小说《哈克贝利·费恩历险记》，已成为现代美国小说的经典著作。一起来翻阅《马克·吐温》吧！

目录

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少时苦乐拓荒者的后代父亲的奋斗精神深受母亲的影响耍小聪明的男孩拥有纯真的情谊爱搞恶作剧的孩子在农庄的快乐生活喜欢的伙伴和老师勇敢面对挑战吸取民间幽默文学脑海的痛苦记忆闯荡世界面对学徒的困苦首次发表幽默小品文闯荡世界开阔眼界身处逆境不断求知勤学苦练成为领航员痛失弟弟在白责中前行面对艰险勇往直前投身淘金大潮中正义和幽默的记者进军文坛成为焦点人物出版短篇小说集以机智解脱困境幸福美满的婚姻创作思想走向成熟懂得“剽窃”的内涵成功塑造汤姆索亚开创美国新文风快乐的家庭生活经受磨难富有冒险的精神锲而不舍得到合同维护名誉承担责任讲究教育方式的父亲承受痛失爱女的打击批判现实主义的作家陪伴爱侣最后岁月矢志不渝的英勇革命者伟大的心脏停止跳动附录经典故事年谱名言

作者介绍

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文摘

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序言

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《语言行为方法》 一、 引言：超越字面，探寻意义的根基 在人类文明的长河中，语言扮演着至关重要的角色，它不仅是信息传递的载体，更是思想交流、情感表达、文化传承的基石。然而，当我们深入探究语言的本质时，会发现其复杂性远超我们日常的直观感受。语言不仅仅是词语的排列组合，更是一种深刻的行为，一种与世界互动、塑造现实的强大力量。 《语言行为方法》一书，正是这样一本致力于揭示语言背后深层逻辑与运作机制的著作。它并非简单地罗列语法规则或词汇意义，而是将目光投向了语言在实际生活中的应用，探讨了语言如何被使用，以及这些使用方式如何影响我们的认知、决策乃至整个社会结构。本书的写作初衷，是希望为读者提供一个全新的视角，去理解语言不仅仅是一种工具，更是一种活生生的、具有生命力的行为。 二、 核心概念：行为主义的视角与语言的实在 本书的核心理论根基，可以追溯到行为主义心理学对人类行为的深刻洞察。与许多将语言视为纯粹抽象概念的学派不同，《语言行为方法》强调语言行为的“实在性”，即语言的产生和理解，是可以通过观察和分析其行为模式来理解的。这种视角将语言学与心理学、社会学等学科巧妙地融合，为理解语言提供了更广阔的平台。 本书深入剖析了“操作性条件反射”在语言学习和使用中的作用。它认为，儿童学习语言的过程，是通过对特定语音、词语和句子进行模仿、尝试，并根据周围环境的反馈（如奖励、赞扬、纠正等）来不断调整和完善自己的语言行为。这种学习方式，与学习其他任何行为一样，遵循着刺激-反应-强化的一系列规律。 更进一步，本书提出了“功能性分析”的语言观。它认为，理解一个词语或一个句子的意义，不能仅仅停留在其字面意思，而要关注它在特定情境下所能引发的实际行为或后果。例如，“请给我一杯水”这句话，其意义不仅仅是字面上的请求，更在于它能够引发对方递上一杯水的行为。这种对语言功能性的强调，使得我们能够更好地理解语言在人际互动中的实际效用。 三、 语言的“刺激-反应”链：从简单的词语到复杂的语篇 本书将语言的学习和使用过程，形象地比喻为一条“刺激-反应”链。最初，婴儿通过对声音的辨别和模仿，产生对基本词汇的反应。例如，听到“妈妈”这个词，会引起婴儿的注意和回应。随着经验的积累，这种反应链会逐渐延长和复杂化。 从简单的词语学习，到短语的构建，再到复杂句子的理解和生成，每一步都离不开“刺激-反应”的累积与强化。例如，当孩子说出“妈妈抱”并得到拥抱时，这个积极的反馈强化了“妈妈抱”这个短语的使用。随着语言能力的提升，孩子们开始掌握词语之间的搭配关系，学会遵循一定的语法规则，从而能够生成更具意义的句子。 本书还探讨了语篇的形成。当一系列句子按照一定的逻辑和结构连接起来，形成一个连贯的整体时，我们就称之为语篇。语篇的生成，同样是刺激-反应链的延伸。前一个句子作为刺激，会引发听者或读者对下一个句子的预期和理解。作者认为，语篇的连贯性和可理解性，正是基于这种“刺激-反应”链的有效传递和积累。 四、 语言的社会性与情境性：在互动中生成意义 本书深刻地指出，语言的产生和理解，绝非孤立的个人行为，而是深深植根于社会互动和特定情境之中。语言的意义，很大程度上是在人与人之间的交流和互动中生成的。 作者详细阐述了“交谈”作为一种基本的语言行为形式。在交谈中，说话者发出语言刺激，听者接收并理解，然后可能做出相应的回应，形成一个动态的交流过程。这个过程中的反馈机制，包括眼神交流、肢体语言、口头回应等，都对语言的意义生成起着至关重要的作用。 本书还强调了“情境”对语言意义的决定性影响。同一个词语或句子，在不同的情境下，可能具有完全不同的含义。例如，“危险”这个词，在描述一个即将爆炸的炸弹时，其意义与在描述一次略有挑战性的爬山活动时，是截然不同的。作者认为，理解语言，必须充分考虑说话者所处的社会文化背景、沟通的目的以及当时的具体环境。 五、 语言的“功能”视角：工具、控制与社会规范 《语言行为方法》将语言的功能视为理解语言行为的关键。它认为，语言不仅仅是为了描述世界，更是为了在世界中行动，实现特定的目的。 本书将语言的功能归纳为几个主要方面： 描述性功能： 语言可以用来描述事物、事件、思想等，向他人传递信息。 指令性功能： 语言可以用来发出命令、请求，引导他人的行为。 情感表达功能： 语言可以用来表达喜怒哀乐等各种情感。 社会性功能： 语言可以用来建立和维护人际关系，形成社会联系。 控制性功能： 语言可以用来影响他人的思想和行为，实现某种程度的控制。 作者特别强调了语言的“控制性功能”。在社会生活中，语言是实现个体和群体控制的重要手段。例如，法律条文、政治宣传、教育教学，都通过语言来规范和引导人们的行为。理解语言的控制性功能，有助于我们更深刻地认识到语言在社会结构和权力关系中的作用。 六、 语言学习与干预：应用与实践的启示 本书的理论框架，不仅为理解语言行为提供了深刻的洞察，更在语言学习和干预领域具有重要的实践指导意义。 对于儿童语言学习，本书的观点启示我们，应该注重提供丰富、有意义的语言环境，通过持续的互动和积极的反馈，来促进儿童的语言发展。简单的模仿和重复固然重要，但更关键的是让孩子在实际的交流中，体会到语言的效用和乐趣。 在语言障碍的干预方面，本书的理论也为行为疗法提供了坚实的基础。例如，在自闭症儿童的语言治疗中，行为主义的原理被广泛应用于教授词汇、句子结构以及社会性沟通技巧。通过系统化的训练和强化的方式，帮助这些儿童掌握语言，更好地融入社会。 七、 结语：语言，我们与世界沟通的桥梁 《语言行为方法》以其独特的视角和深刻的分析，为我们打开了一扇理解语言行为的新大门。它提醒我们，语言并非简单的符号系统，而是人类行为不可分割的一部分，是我们在与世界互动、塑造自身认知、构建社会关系过程中所不可或缺的工具。 通过对语言行为的深入剖析，本书不仅帮助我们更好地理解语言本身，更启示我们如何更有效地运用语言，如何在复杂的社会环境中进行沟通，以及如何通过语言来影响和改变世界。这是一本值得所有对语言、心理学、教育以及社会行为学感兴趣的读者深入阅读的书籍。它所提供的理论框架和实践启示，将有助于我们在个人成长和社会发展中，更好地驾驭这股强大的语言力量。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的写作风格非常具有个人特色，它仿佛是一位满怀激情的学者，在向他的听众——或者说，读者——娓娓道来他多年研究的心得。行文节奏把握得很好，不像某些哲学著作那样死气沉沉，它有一种内在的驱动力，让你忍不住想知道“接下来会发生什么”。作者的叙述中偶尔会流露出一种近乎诗意的表达，尤其是在描述那些微妙的、难以言说的交流瞬间时。例如，他对“沉默的含义”的探讨，简直可以说是一篇精彩的短文，那种捕捉到言语边缘地带的敏感性，令人印象深刻。不过，这种高度个人化的表达也带来了一些挑战。在某些关键的转折点，如果读者没有完全理解前文铺垫的特定术语定义，接下来的论述就会显得跳跃性太大。我感觉自己像是在跟随一个经验丰富的向导在茂密的森林中穿行，向导知道每条小径的去向，但有时他走得太快，以至于我无法仔细辨认那些重要的路标。这种叙述上的流畅性有时是以牺牲绝对的清晰度为代价的，这对于需要精确把握定义的学科来说，不免让人感到一丝遗憾。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，从整体上看，似乎是围绕着“从简单到复杂”的路径展开的，但实际阅读体验却恰恰相反。它开篇就抛出了几个极具挑战性的概念，并且用一种相当断裂的方式在不同的理论流派之间进行切换，仿佛在展示自己博览群书的广度。这使得初次接触该领域知识的读者会感到极度的不适，需要不断地回溯和查阅附录中的术语表才能勉强跟上思路。我欣赏作者试图将不同学派的观点融会贯通的雄心，但这种融合过程处理得略显粗暴，导致不同理论的“腔调”和内在逻辑在同一个段落里互相冲突，使得文本的统一性受到了损害。它像是由多位不同风格的作者在不同时间独立完成的章节拼凑而成，虽然各个部分的质量都相当高，但整体缺乏一条顺畅、一致的叙事主线来牵引读者。总而言之，它是一部资料丰富、论点尖锐的作品，但其组织和呈现方式，明显偏向于服务于学术圈内部的交流，而非面向更广阔的知识探索者。

评分☆☆☆☆☆

这本关于语言哲学的书，内容实在有些晦涩难懂。它似乎试图构建一个宏大的理论框架，去解释我们日常交流中的每一个细微动作背后的意图和效力。我花了很长时间才啃完第一部分，发现作者在引经据典方面做得非常扎实，引用了大量二十世纪分析哲学中的经典文献，从维特根斯坦到奥斯汀，再到塞尔。然而，正是这种对理论源头的过度依赖，使得文本显得有些脱离实际的语境。读起来感觉像是在阅读一份非常严谨的学术论证稿，而不是一本面向更广泛读者的思想探索。比如，书中对于“真值条件”和“言外之力”的区分和论述，虽然逻辑上无可指摘，但其论证过程冗长，充满了复杂的逻辑连接词，使得读者很容易在细节中迷失了方向，抓不住核心的洞见。我期待的是一种更具启发性的阅读体验，能引导我去重新审视我与他人的对话方式，但这本书更像是在搭建一座理论的空中楼阁，虽然结构精巧，但似乎缺少了与地面连接的稳固桥梁。特别是当它试图将所有人类交流行为都纳入其预设的范畴体系时，那种生硬的分类和解释，反而削弱了语言本身的生命力和流动性。我希望作者能用更生动、更具说服力的日常案例来支撑这些复杂的概念，而不是仅仅停留在对既有理论的重新梳理上。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，对我来说更像是一场智力上的“拉锯战”。作者似乎对读者抱有一种相当高的期待，默认读者已经具备了相当的哲学基础和批判性思维能力。书中充斥着大量的假设性对话和逻辑推演，每一个论点都建立在层层递进的先前论证之上。这对于那些喜欢深入挖掘理论根源的读者来说，无疑是一种享受，因为它提供了一个坚实的、可以被反复检验的智识结构。但对于我这样，更倾向于从宏观视野把握事物脉络的人来说，这种“细节优先”的写作方式让人感到窒息。我花费了大量精力去确认每一个逻辑跳跃是否合理，而不是去思考这些理论在现实世界中的应用价值。有时候，我觉得作者似乎更热衷于证明自己论证的无懈可击，而非致力于将复杂的思想有效地传达给一个多元化的受众群体。这本书更适合作为研讨会的核心阅读材料，供专业人士进行深入辩论，而不是作为一本普及性的读物来激发大众对语言学的兴趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版和装帧设计，坦率地说，让人联想到上世纪八十年代的学术出版物。纸张略显粗糙，字体选择也偏向于传统和保守，缺乏现代设计中常见的留白和视觉引导。内容上，它似乎更偏向于对特定语言现象的剖析，而非构建一套普适的、能够指导实践的工具箱。我本来期望能从中找到一些关于如何改善沟通技巧的实用建议，或者至少是能提炼出一些清晰的行动纲领。然而，它更多的是一种“是什么”的解释，而非“该怎么做”的指导。书中对某些特定语境下的语言冲突案例分析得非常细致入微，展示了作者深厚的文本解读能力。但这种深度分析往往聚焦于个案的特殊性，使得读者很难将这些观察推广到更广阔的人际交往领域。读完后，我脑子里留下的不是一套可操作的框架，而是对语言复杂性的一种深深的敬畏——以及一点点无力感，因为这种敬畏感并没有转化为实际的掌控力。它更像是一本学术辞典的深入阅读版，而不是一本行动指南。