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《道德經》讀本編委會 編

圖書標籤:

• 道德經
• 老子
• 道傢
• 哲學
• 經典
• 解讀
• 中國哲學
• 智慧
• 修身
• 養生

齣版社： 中華書局

ISBN：9787101075540

版次：1

商品編碼：10395454

品牌：中華書局

包裝：平裝

叢書名： 《道德經》讀本係列

開本：16開

齣版時間：2010-12-01

用紙：膠版紙

頁數：233

字數：200000

正文語種：中文

編輯推薦

《道德經誦讀本》逐字注音，配有誦讀光盤，利於培養專注力，提高閱讀興趣，適閤學齡兒童和誦讀愛好者。
《道德經圖文本》逐篇插入名傢漫畫，配有書法字帖，圖文並茂。適閤引導閱讀，更適閤欣賞臨摹之用。
《道德經圖文本》按照主題歸類，每類都有簡短介紹，每章也都有析論，同時添加知識鏈接，從而達到綱舉目張、吃透文意、觸類旁通的目的。

內容簡介

《道德經解讀本》是為便於理解《道德經》而齣版的。全書的原文結閤當下研究成果，約請專傢審定。
在文本選擇上，參照通行本，並以陳鼓應先生的《老子注譯及評介》為參考。凡是錯簡、衍文、脫文均酌情取捨。
注釋，包括解釋詞義，校訂異文。解釋詞義，有定論的直接給齣，有疑義的則羅列眾說，擇善而從。校訂異文，依據通行本，參照各本，隻齣校訂結果，不加釋文。
析論力求對文章主旨進行揭示，並結閤曆史或當下實際進行分析，引人思考。
知識鏈接徵引與文章主旨相關的經典文字，豐富知識，引導讀者查詢相關書籍，擴大知識視野。
交流平颱，主要是設置問題，啓迪思考。

目錄

序：談談經典誦讀與學校教育（王登峰）
前言：在老子懷抱裏聆聽老子（開泰）
編輯凡例
第一部分 論道
一章
四章
六章
十一章
十四章
二十一章
二十五章
三十二章
三十四章
三十五章
四十章
四十一章
四十二章
五十一章
第二部分 養生
九章
十二章
四十四章
四十六章
五十章
第三部分 修身
七章
八章
十章
十三章
十五章
十六章
二十章
二十二章
二十四章
二十六章
二十八章
三十三章
四十五章
四十七章
五十二章
五十四章
五十五章
五十九章
六十二章
六十三章
六十七章
七十章
七十一章
七十六章
七十八章
八十一章
……
第四部分 砭時
第五部分 治國
第六部分 治兵
後記

前言/序言

《道在眼前：尋常日用中的智慧啓示》 生活如同一條奔騰不息的長河，時而舒緩，時而激蕩。我們身處其中，常常被錶象的喧囂所裹挾，追逐著短暫的浮華，卻忽略瞭那份源遠流長的深刻。本書並非教條的灌輸，亦非艱澀的理論推演，它更像是你身邊一位溫和的長者，用最樸素的語言，撥開心靈的迷霧，引導你發現隱藏在日常生活肌理之中的普遍真理。 我們每個人都渴望生活的平靜與和諧，都期待在紛繁的世界裏找到屬於自己的方嚮。然而，“道”的蹤跡似乎總是飄渺難尋，仿佛高懸於雲端，遙不可及。但事實並非如此。《道在眼前》就是要告訴你，真正的“道”，就蘊含在你每一次呼吸之間，在你每一次勞作之中，在你每一次與人交往的時刻。它不是一套遙不可及的哲學體係，而是滲透在衣食住行、喜怒哀樂中的生活智慧。 本書將帶領你一同審視那些我們習以為常的“小事”。清晨醒來，陽光灑滿窗颱，你感受到生命的溫度，這便是“無為而無不為”的初現；清掃庭院，一塵不染的整潔讓你心生舒暢，這便是“緻虛極，守靜篤”的境界；與傢人閑談，一句貼心的話語化解瞭潛在的矛盾，這便是“柔弱勝剛強”的妙用；在工作中專注於眼前的任務，不急不躁，精益求精，這便是“知其白，守其黑”的專注。 你是否曾經因為一次失敗而沮喪，因為一次挫摺而懷疑自己？《道在沒有》會讓你明白，每一次跌倒都是一次學習的機會，每一次的“失”或許是為瞭更好的“得”。“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，這句古老的箴言，並非是宿命的宣告，而是對事物發展規律的深刻洞察。學會從逆境中汲取力量，從順境中保持警惕，纔能在人生的道路上行穩緻遠。 人與人之間的關係，常常是煩惱的源泉。我們渴望理解，卻又難以給予；我們追求和諧，卻又常常陷入衝突。《道在眼前》將從“無私”與“不爭”的角度，為你解析化解人際糾葛的鑰匙。懂得放手，纔能獲得真正的連接；懂得退讓，纔能獲得意想不到的尊重。當你的心胸變得更加開闊，不再計較得失，你自然會發現，周圍的世界也隨之變得更加友善。 本書還將探討“知足”的重要性。在消費主義盛行的當下，我們被不斷地灌輸“需要更多”。然而，真正的幸福，往往不在於物質的堆積，而在於心靈的豐盈。《道在眼前》提醒你，珍惜已擁有的一切，感恩生活中的點滴美好。當你不再被無止境的欲望所驅使，你纔能品嘗到寜靜與滿足的甘甜。 此外，對於自然的觀察，本書也提供瞭獨特的視角。從一棵樹的生長，到四季的更迭，無不蘊含著深刻的生命哲學。順應自然，便是順應生命的規律，從而減少不必要的掙紮與痛苦。理解“道法自然”，便是在宇宙的宏大節奏中找到自己的位置，不強求，不違背，自然而然地生發。 《道在眼前》不是一本速成的指南，它需要你靜下心來，在閱讀中體會，在實踐中領悟。它鼓勵你成為一個有心人，去觀察，去感受，去反思。每一個章節都像是一麵鏡子，映照齣你內心的真實狀態，也為你指明瞭前行的方嚮。 無論你是初入社會，對未來充滿迷茫的年輕人；還是在職場中曆經風雨，渴望找到內心平靜的職場人；亦或是退居幕後，希望享受晚年生活，充實心靈的長者，《道在眼前》都能為你提供一份珍貴的精神食糧。它將幫助你： 看清生活的本質： 擺脫錶象的迷惑，洞察事物發展的普遍規律。 化解內心的焦慮： 學會放下不必要的擔憂，擁抱平靜與從容。 提升人際關係： 以更智慧的方式與他人相處，收獲和諧與理解。 找尋真正的幸福： 從物質的束縛中解脫，體驗心靈的富足。 認識生命的意義： 領悟生命的真諦，活齣屬於自己的精彩。 這是一場迴歸內心、重塑自我的旅程。《道在眼前》願成為你旅途中忠實的夥伴，陪伴你一同探索生活的奧秘，發現隱藏在平凡之中的非凡智慧。翻開它，就如同推開瞭一扇通往寜靜與智慧的門，而門後的風景，將遠超你的想象。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對傳統文化頗感興趣的讀者，我閱讀過不少關於《道德經》的書籍，但《道德經解讀本》無疑是其中最讓我印象深刻的一本。它以一種前所未有的方式，將《道德經》的智慧與現代生活緊密結閤，讓我感受到瞭古老思想的勃勃生機。書中對《道德經》的解讀，不僅僅停留在字麵意思，而是深入挖掘瞭其背後蘊含的哲學思想和人生智慧。我特彆喜歡作者對“柔弱勝剛強”的解讀，他並沒有將其簡單理解為弱者的自我安慰，而是闡述瞭“柔弱”所蘊含的強大生命力和適應性，讓我看到瞭事物發展的辯證關係。書中還引用瞭大量古代文獻和曆史事件，通過橫嚮和縱嚮的比較，讓《道德經》的解讀更加豐滿和立體。我尤其欣賞書中對《道德經》與中國古代政治、軍事思想的關聯的闡述，這讓我看到瞭《道德經》在實踐層麵的巨大價值。比如，在解讀“上善若水”時，作者聯係瞭古代軍事傢孫子的“水形兵勢”，讓我更加深刻地理解瞭“水”的德行在戰略和戰術上的應用。這本書的語言風格也十分引人入勝，既有文人的雅緻，又不失現代的活力，讀起來讓人心潮澎湃，充滿瞭探索的欲望。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，《道德經解讀本》是一部我非常願意反復閱讀的著作。它的解讀，既有學術的嚴謹，又不失通俗的易懂，能夠滿足不同層次讀者的需求。書中對《道德經》原文的呈現，以及後續的解讀，都充滿瞭智慧和啓發。我最欣賞的是作者在解讀時，非常注重原文的語境，以及老子思想的整體性。他不會孤立地看待某個詞或某句話，而是將其置於整個思想體係中進行闡釋，讓我能夠更全麵地理解老子的思想。比如，在解讀“知止不殆”時，作者將其與“知足”等概念聯係起來，形成瞭一個關於“適度”和“平衡”的思想體係，讓我對人生中的許多選擇有瞭新的認識。書中還提供瞭大量的注釋和參考資料，這些都能夠幫助讀者更深入地瞭解《道德經》的背景和思想淵源。我尤其喜歡書中對不同學派對《道德經》解讀的對比，這讓我看到瞭《道德經》思想的多元性和包容性。這本書的語言風格也相當不錯，既有哲學的深度，又不失文學的美感，讀起來讓人耳目一新。它就像一位經驗豐富的導遊，帶領我在《道德經》這座智慧的寶庫中，進行一次精彩而深刻的旅行。

評分☆☆☆☆☆

一本真正意義上的《道德經》解讀，我一直認為關鍵在於能否觸及老子思想的靈魂。《道德經解讀本》做到瞭這一點，而且做得相當齣色。它不是簡單的文字翻譯，而是對老子思想體係的一次深度挖掘和重塑。作者在解讀過程中，展現齣瞭深厚的學養和獨到的見解，他能夠將《道德經》中看似零散的論述，串聯成一個有機整體，讓我們看到老子思想的內在邏輯和生命力。我特彆欣賞書中對“反者道之動”的解讀，作者結閤瞭自然界的循環往復、曆史的興衰更替，以及人生的起伏跌宕，層層剝繭，讓我們深刻理解瞭事物發展的辯證規律。這種解讀方式，讓我不再覺得《道德經》是陳舊的古籍，而是充滿活力的智慧源泉。書中對“慈”、“儉”、“不敢為天下先”等概念的闡釋，更是讓我看到瞭老子思想中人性化的一麵。作者並沒有將這些美德簡單地神化，而是將其置於現實社會和個人修養的語境下進行闡述，讓我們看到這些品質在今天依然具有重要的現實意義。我喜歡書中在解讀過程中，不斷引用古代的詩詞歌賦、曆史典故，這些文學和曆史的元素，讓解讀顯得更加豐富多彩，也更容易引起讀者的共鳴。比如，在解讀“靜勝躁，寒勝熱”時，作者引用瞭唐代詩人王維的詩句，將靜謐的意境與老子的思想巧妙結閤，讓人迴味無窮。這本書的裝幀設計也充滿瞭藝術感，封麵的設計簡潔大氣，內頁的排版也十分考究，閱讀體驗非常愉悅。總而言之，這是一本能夠真正啓發思考、引領人生方嚮的《道德經》解讀本，我強烈推薦給所有對中國傳統文化和哲學感興趣的讀者。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，理解《道德經》的關鍵在於“體悟”而非“死記硬背”。《道德經解讀本》恰恰在這方麵做得非常到位，它沒有強迫讀者去接受某種固定的解讀，而是通過層層遞進的引導，讓讀者自己去感受、去體會。書中對《道德經》原文的呈現，以及後續的解讀，都充滿瞭智慧和啓發。作者在解讀時，善於運用類比和比喻，將抽象的哲學概念具象化，讓讀者能夠輕鬆理解。例如，在解讀“無名，萬物之始；有名，萬物之母”時，作者用“無名”比喻宇宙的混沌初開，萬物皆有可能的狀態，而“有名”則是在此基礎上，事物開始有瞭區分和定義，萬物得以生成和繁衍。這種解釋，讓我對“有”與“無”的關係有瞭更深刻的認識。書中不僅關注《道德經》的思想本身，還深入探討瞭其在中國曆史和文化中的影響，這讓我對《道德經》的價值有瞭更全麵的認識。我特彆喜歡書中對《道德經》與中國傳統藝術、醫學、甚至武術之間的聯係的闡述，這讓我看到瞭《道德經》思想的滲透力之強，以及其在不同領域的體現。比如，在解讀“上善若水”時，作者聯係瞭中國傳統太極拳的“以柔剋剛”，讓我更加直觀地感受到瞭“水”的德行。這本書的語言風格也非常獨特，既有哲學的高度，又不失生活的氣息，讀起來既有深度，又不感到晦澀。它就像一位老友，在你需要的時候，用最真誠、最樸實的語言，為你點亮前行的道路。

評分☆☆☆☆☆

這本《道德經解讀本》簡直是為我量身打造的，我一直對《道德經》充滿敬畏，但又苦於其深奧難懂，常常在閱讀過程中陷入迷茫。讀過市麵上不少版本，有的過於晦澀，有的過於淺顯，總感覺抓不住其精髓。《道德經解讀本》的齣現，像一道明光，照亮瞭我前進的道路。首先，它在解讀上的嚴謹性讓我印象深刻。譯者並非簡單地將古文翻譯成白話，而是深入考證瞭每一個字詞的本義、引申義，以及在不同語境下的微妙差彆。這種細緻入微的考量，讓原本模糊的概念變得清晰起來。例如，書中對“道”的解讀，不僅僅停留在“規律”、“本體”的層麵，而是結閤瞭天文、地理、人事等多個維度，闡述瞭“道”是如何無處不在、無所不包的。這種解讀方式，讓我看到瞭一個更加立體、更具生命力的“道”。其次，它的注釋翔實而有啓發性。每一章節的解讀後，都配有詳盡的注釋，這些注釋不僅僅是解釋字句，更是對思想的拓展和升華。作者通過引用曆代名傢的觀點，對比不同學派的解讀，讓我看到瞭《道德經》思想的多元性和包容性。有些注釋甚至會結閤當代的社會現象，引人深思，讓我更加明白古老的智慧如何在今天依然具有指導意義。這本書的排版也十分用心，字體大小適中，留白舒適，閱讀起來絲毫不會感到疲憊。而且，它在裝幀上也頗具匠心，既有古典的韻味，又不失現代的雅緻，作為一本珍藏之書，也非常閤適。總而言之，《道德經解讀本》是一部集學術性、通俗性和藝術性於一體的佳作，它不僅讓我理解瞭《道德經》的字麵意思，更讓我體會到瞭其中蘊含的深刻哲學思想，是我近期閱讀過的最滿意的一本書。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《道德經解讀本》，我立刻被它獨特的視角所吸引。不同於以往我讀過的任何一本《道德經》解讀，這本書並沒有刻意去拔高老子的思想，而是將老子置於他所處的時代背景下去理解，去體會他為何會有那些“無為而治”、“柔弱勝剛強”的洞見。作者沒有迴避《道德經》中一些看似“消極”或“反常識”的論述，而是深入剖析其背後的邏輯和價值。比如，對於“夫唯不爭，故天下莫能與之爭”的解讀，書中並沒有簡單地將其理解為“不與人爭”，而是進一步闡述瞭“不爭”是一種高明的策略，是一種對事物發展規律的深刻把握，是在不顯露鋒芒中獲得持久的優勢。這種解讀，讓我看到瞭“不爭”的智慧，而非簡單的退讓。書中對“大方無隅”、“大器晚成”等概念的闡釋也彆具一格，通過具體的曆史事件和生活場景來佐證，讓抽象的哲學變得生動形象，易於理解。作者在解讀中，大量引用瞭其他古代典籍，如《易經》、《莊子》等，通過橫嚮比較，展現瞭中國古代哲學思想的脈絡和關聯性，這使得《道德經》的解讀不再是孤立的存在，而是融入瞭整個中國思想史的宏大敘事中。這種解讀方式，不僅加深瞭我對《道德經》的理解，也拓寬瞭我對中國古代智慧的認知。我很喜歡書中在每一章的末尾，都會提煉齣一些與現代生活相關的啓示，讓我覺得這本書不僅僅是古代的智慧，更是可以直接指導我們當下生活的寶貴財富。比如，在讀到“上善若水”這一章時，作者結閤瞭現代管理學中關於團隊協作和領導力的論述，讓我對“水”的德行有瞭更深刻的領悟。這本書的語言風格也相當獨特，既有文人的雅緻，又不失現代的簡潔，閱讀起來非常流暢。

評分☆☆☆☆☆

這本《道德經解讀本》給我帶來的最大感受是“通透”。許多睏擾我多年的《道德經》難解之處，在這本書中都得到瞭清晰的闡釋。作者的解讀，不是那種賣弄學問的艱深，而是以一種極為平和、理性的方式，將老子的思想娓娓道來。他並沒有迴避《道德經》中一些可能引起爭議的論點，而是用一種開放和尊重的態度去解讀，讓我感受到瞭思想的碰撞和智慧的火花。我尤其欣賞書中對“道”的解讀，作者並沒有試圖給“道”下一個精確的定義，而是通過描述“道”的無所不在、無形無象，以及其對萬事萬物的支配作用，讓我逐漸體會到“道”的神秘與偉大。書中對“為無為，事無事，味無味”的解讀，更是讓我受益匪淺。作者並沒有將其理解為消極避世，而是闡述瞭一種高效、順應自然的處事哲學，提醒我們在紛繁復雜的世界中，保持內心的平靜與清醒。通過這本書，我開始重新審視自己的生活方式和價值觀念，也更加明白瞭“道”在現代社會中的應用價值。這本書的語言風格非常吸引人，既有學者般的嚴謹，又有詩人般的靈動，讀起來讓人心曠神怡。而且，它所呈現的觀點，總是能夠引人深思，讓我能夠從中汲取養分，不斷成長。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我抱著試試看的心態買下瞭這本《道德經解讀本》，因為我之前讀過一些關於《道德經》的書，總覺得不是我想要的。《道德經》給我一種既熟悉又陌生的感覺，好像道理都懂，又好像都沒完全懂。而這本解讀本，真的讓我眼前一亮。它沒有把《道德經》說得神乎其神，也沒有把它解讀得太接地氣，而是找到瞭一種恰到好處的平衡。書中對原文的解讀，非常貼近原文的語境，而且很多解釋都非常有新意。我特彆喜歡作者對“道”的理解，他沒有給“道”下一個固定的定義，而是通過描述“道”的各種特性，來展現“道”的博大精深。比如，書中提到“道之為物，惟恍惟惚。惚兮恍兮，其中有象；恍兮惚兮，其中有物。”作者用瞭很多生動的比喻來解釋這個“恍惚”，讓我感覺“道”不再是遙不可及的概念，而是潛藏在我們生活中的點點滴滴。而且，這本書的結構安排也十分閤理。每個章節都先列齣原文，然後進行詳細的解讀，最後還附有“思考題”，引導讀者去聯係自身，去思考。我發現，通過這些思考題，我能夠更深入地理解老子思想的精髓，並將其運用到自己的生活和工作中。例如，在解讀“知足不辱，知止不殆”時，書中提齣的思考題讓我反思瞭自己對物質和名利的過度追求，也讓我開始重新審視“知足”的真正意義。這本書的語言也很有特色，既有古文的韻味，又通俗易懂，讀起來一點也不枯燥。它就像一位循循善誘的良師，娓娓道來，讓我逐漸領悟《道德經》的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，對《道德經》的解讀，最忌諱的就是“穿鑿附會”和“斷章取義”。《道德經解讀本》在這方麵做得非常齣色，它始終圍繞著原文，以一種嚴謹而又充滿智慧的方式進行解讀，讓我感受到瞭作者對老子思想的深刻理解和尊重。書中對“道”的解讀，沒有落入俗套，而是從多個角度進行瞭深入的剖析，讓我看到瞭“道”的豐富內涵和多重麵嚮。我特彆喜歡作者在解讀時，常常會引用一些古代的哲學故事，這些故事生動有趣，能夠幫助我更好地理解老子思想的精髓。比如，在解讀“知其雄，守其雌”時，作者引用瞭《莊子》中的一個寓言，讓我明白瞭“守雌”並非軟弱，而是一種更深層次的力量。書中對“無為而無不為”的闡釋，也讓我受益良多。作者並沒有將其簡單理解為“什麼都不做”，而是強調瞭一種順應自然、以退為進的智慧，提醒我們在做事時，要把握時機，避免不必要的乾預。這本書的語言風格也非常獨特，既有哲學的深度，又不失文學的美感，讀起來讓人心生歡喜。它就像一位睿智的長者，用平實的語言，為你講述宇宙人生的真諦，讓你在不知不覺中，獲得心靈的啓迪。

評分☆☆☆☆☆

讀完《道德經解讀本》，我最大的感受就是，原來《道德經》離我們並不遙遠。這本書以一種極為貼近現代人生活的方式，將老子的智慧展現在我們麵前，讓我看到瞭《道德經》在今天依然具有重要的指導意義。書中對《道德經》的解讀，沒有空洞的理論，而是充滿瞭生動的例子和深刻的洞見。我特彆喜歡作者對“道”的解讀，他沒有給“道”下一個僵化的定義，而是通過描述“道”的各種特性，來展現“道”的神秘與偉大。書中對“知足常樂”的闡釋，讓我開始反思自己對物質的過度追求，也讓我更加珍惜當下擁有的。作者還結閤瞭大量的社會現象和生活事件，來闡述《道德經》的思想，這讓抽象的哲學變得具體可感，易於理解。比如，在解讀“信言不美，美言不信”時，作者結閤瞭現代社會中的一些虛假宣傳和過度包裝的現象，讓我更加明白瞭“真誠”的可貴。這本書的語言風格也十分迷人，既有哲學的深度，又不失生活的氣息，讀起來讓人心生愉悅。它就像一位循循善誘的朋友，在你迷茫的時候，用最真摯的話語，為你指點迷津，讓你能夠更好地認識自己，更好地生活。

評分☆☆☆☆☆

細細品味聖賢先知的理論。

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美；各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

弟弟要我幫他買的書，迴傢纔看到真身。嗬嗬。拿到手後在空調房裏看瞭一會兒，大概看到一百多頁瞭，雖然有不懂的，但是很喜歡。尤其是喜歡前麵的論道篇。。。在看第四章中有“衝”和“盈”齣現時想起瞭令狐衝和任盈盈，到第四十多章又齣現瞭，覺得可能金庸是從道德經來的靈感，編的他倆的名字？未完待續中……不求奬勵，隻求記憶。。。。。嗬嗬。

評分☆☆☆☆☆

不錯的初級讀本，清晰易懂

評分☆☆☆☆☆

我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受