小提琴初級練習麯精選第二冊(修訂版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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店鋪： 人天圖書專營店

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787805531595

商品編碼：10704434504

商品基本信息，請以下列介紹為準
商品名稱：	小提琴初級練習麯精選第二冊(修訂版)
作者：	張世祥
定價：	22.0
齣版社：	上海音樂齣版社
齣版日期：
ISBN：	9787805531595
印次：
版次：	2
裝幀：	平裝
開本：	16開

內容簡介

《張世祥小提琴教材係列：小提琴初級練習麯精選（第二冊 修訂版）》的生命力之所以能經久不衰，是由於它在內容安排上的科學閤理，從而使學生學習小提琴的過程變得順利平坦。使用過《開塞》、《沃爾法特》這樣一些同等程度的練習麯的教師們，如果看看《張世祥小提琴教材係列：小提琴初級練習麯精選（第二冊 修訂版）》是如何安排這些練習麯的內容的話，就不難發現它的巨大優越性。例如學習換把位技巧，《開塞》的前12首練習麯都是使用的把位，而到第13首練習麯時，它卻突然使用瞭不同手指的換把位的技巧，從把位換到第三把位中去瞭。而我們的本書第二冊在安排換把學習的時候，就十分科學、閤理。它先用第1-8首來訓練固定第二把位，用第9-14首來學習固定的第三把位，再用第15-20首學習利用空弦在、第二和第三把位之間進行換把，又從第21-24首練習麯開始訓練同手指之間的換把等等，這樣就能使大多數的孩子便捷、順利地掌握瞭換把的技巧。

摘要

截至2003年1版第26次印刷，《小提琴初級練習麯精選》上、下冊印數閤計已達28萬冊之多！這個數字證明瞭這套練習麯的生命力。此次修訂，除瞭糾錯、規範、修改弓法指法外，還在內容和形式兩個方麵作瞭進一步的齣新、增補、發展和完善。我們把原來的上、下冊改為、第二冊加附光盤齣版，並將順延下去。 《小提琴初級練習麯精選》的生命力之所以能經久不衰，是由於它在內容安排上的科學閤理，從而使學生學習小提琴的過程變得順利平坦。使用過《開塞》、《沃爾法特》這樣一些同等程度的練習麯的教師們，如果看看《小提琴初級練習麯精選》是如何安排這些練習麯的內容的話，就不難發現它的巨大優越性。例如學習換把位技巧，《開塞》的前12首練習麯都是使用的把位，而到第13首練習麯時，它卻突然使用瞭不同手指的換把位的技巧，從把位換到第三把位中去瞭。而我們的《小提琴初級練習麯精選》第二冊在安排換把學習的時候，就十分科學、閤理。它先用第1—8首來訓練固定第二把位，用第9—14首來學習固定的第三把位，再用第15—20首學習利用空弦在、第二和第三把位之間進行換把，又從第21—24首練習麯開始訓練同手指之間的換把等等，這樣就能使大多數的孩子便捷、順利地掌握瞭換把的技巧。 用我的話來講就是：“如果鋪設一條平坦的道路，大多數的人都能攀登到山頂看風景，如果沒有道路的話，隻有極少數的登山運動員纔能到達山頂。”也許這就是《小提琴初級練習麯精選》被越來越多的人們所接受的原因吧。 我們生活在一個電腦的時代，一個數碼信息的時代，如何能把數碼錄影這種新的科技成果運用到我們的小提琴教學中來，是我的夢想。一張圖片有時候可以代替幾頁文字的講解，而活動有聲的錄影的作用又是圖片所無法代替的。小提琴演奏技巧是身體各個部分互相協調的連續的動作，如果能使用錄影手段來講解的話，就一定能取得更好的效果。我從上個世紀80年代就翻譯瞭許多國外的小提琴著作，但是我深深地感到，通過文字來講解聲音和動作，在錶達力上有著巨大的局限性。現在數碼錄影技巧已經為普通的人們所掌握，錄影光盤已經進入瞭韆傢萬戶，如何能把我五十年從事小提琴教學的經驗和體會，把我目前在國外所瞭解的一些新的小提琴教學的信息，通過數碼錄影光盤這種手段傳遞給我在國內的同行們，可能就是我此生後的夢想。在修訂版的《小提琴初級練習麯精選》中都附有錄影光盤，通過可以聽得到的聲音和可以看得到的動作，告訴讀者如何來學習小提琴的演奏技巧。在科學技術發展如此迅速的今天，我所製作的這些光盤，連同它所講解的內容，或許很快會被更好的東西所代替，但我願做引玉之磚，無論如何，我的夢想已經開始變成實現瞭。 ……

好的，這是一份關於《小提琴初級練習麯精選》係列中，假設的“第一冊”或其他相關但不包含“第二冊（修訂版）”內容的圖書簡介。這份簡介旨在詳盡描述該書的教學目標、內容結構、適用人群以及核心價值，同時完全避免提及任何與“第二冊（修訂版）”相關的信息。 --- 《小提琴初級練習麯精選 第一冊：基礎奠基與指法入門》 捲首語：開啓音樂旅程的第一步 歡迎來到小提琴學習的起始階段。《小提琴初級練習麯精選 第一冊》是專為零基礎或初學小提琴的琴童及成人設計的一本係統性教材。我們深知，初學階段對學生興趣的培養、基本功的建立至關重要。本書的編纂核心理念是“穩紮穩打，循序漸進”，確保每一位學習者都能在堅實的技術基礎上，享受音樂帶來的樂趣。 本冊聚焦於構建小提琴演奏的基石，從樂器持握、運弓的初步概念，到左手指位的準確性，提供瞭一套科學、連貫的練習方案。我們摒棄瞭早期教材中枯燥、孤立的技巧訓練，將技術性練習巧妙地融入到富於音樂性的短小練習麯中，使學習過程既高效又充滿動力。 --- 第一部分：核心教學目標與理念 本書旨在達成以下幾個關鍵的教學目標： 1. 正確的姿態建立： 徹底解決初學者最常遇到的持琴、持弓姿勢不正確的問題。通過大量的圖示說明和精確的文字描述，引導學生建立符閤人體工學、有利於長期發展的演奏姿態。 2. 弓法初探與音色啓濛： 重點訓練“直弓”的運用。要求學生學會平穩、均勻地運用全弓、半弓和四分之三弓，初步感知並控製弓子的壓力與速度，從而發齣清晰、穩定的初始音高。 3. 左手基礎指位定位： 側重於第一把位的基礎音準訓練。所有練習均圍繞中央把位展開，通過使用指位貼紙（或標記）的輔助，幫助學生快速建立對音程和音高的空間感知能力。 4. 節奏感的初步培養： 引入最基礎的四分音符、二分音符和全音符，配閤簡單的二拍子和四拍子，確保學習者能跟上穩定的節拍。 --- 第二部分：內容結構深度解析 本書內容結構被設計為六大單元，層層遞進，緊密銜接： 單元一：樂器初識與準備（預備階段） 本單元為理論與實踐的銜接點。內容涵蓋：小提琴的構造認知、配件介紹（鬆香、肩托、譜架）、提琴的日常保養常識。重點在於“持琴”的練習，要求學生在不拉弦的情況下，保持姿勢五分鍾不鬆懈。弓的握法將通過精細的步驟分解，確保手指關節的放鬆與正確受力點。 單元二：空弦與平穩運弓 這是技術訓練的第一個實體階段。我們精心挑選瞭大量針對空弦的練習麯。這些練習麯的特點是： 簡潔的節奏型： 僅包含單一的音符時值，避免學生因節奏復雜而分心於運弓。 弓段的精確劃分： 練習麯被設計為精確的“弓段練習”，例如要求學生隻使用弓尖進行八次重復，隨後過渡到使用弓根，強製性地訓練對弓段的控製。 “呼吸”的初步概念： 引導學生將弓的運行與身體的自然呼吸結閤起來，使運弓聽起來更加流暢而非機械。 單元三：左手單指位移動練習 當學生對空弦的音色有初步概念後，本單元引入左手食指（第一指）。 音準的直觀訓練： 練習主要集中在D、A兩根弦上，使用相鄰的兩個音作為練習對象（如D弦上的E和F）。 指距的建立： 練習麯中會穿插使用自然音程（如小三度）的對比，讓學生在聽覺上建立對標準音程的初步認知，而非僅僅依賴視覺定位。 單元四：雙指與音階的雛形 隨著第一指的穩定，本單元開始引入第二指和第三指的定位。 “鄰指”的配閤： 重點訓練第一指與第二指之間的距離控製，這是未來進行音階和把位轉換的關鍵。練習麯多為雙音性質（非和弦，而是兩個相鄰音的快速交替），培養手指的獨立性。 D大調基礎音階概念引入： 雖然不要求完整演奏音階，但練習麯的音符選擇已開始暗示D大調的常用音，為後續學習做鋪墊。 單元五：指位轉換的微小嘗試 這是本書中技術難度稍有提升的部分，但依然嚴格控製在初級範疇內。 “移位預備”： 練習要求左手手指保持按弦狀態，但琴頸的輕微前後移動。這有助於學生消除對換把的恐懼感，理解換把是“移動而非跳躍”。 節奏的豐富化： 引入附點音符（如附點二分音符），要求弓法保持穩定，以此訓練學生在節奏稍復雜情況下維持演奏連貫性的能力。 單元六：小型閤奏與音樂錶現 為瞭激發學習興趣，本冊末尾包含瞭數首簡單二聲部的練習麯（其中一個聲部為伴奏性質的簡單空弦音型，另一個聲部為主要鏇律）。 閤作意識培養： 鼓勵學生與老師或另一位同學進行配閤演奏，這是培養對拍子、音量控製的有效途徑。 錶情記號的初識： 引入最基礎的f (強), p (弱) 以及 tenuto (保持) 等記號，引導學生開始思考“如何拉得更好聽”，而非僅僅“拉齣正確的音”。 --- 第三部分：適用人群與學習建議 適用人群： 1. 零基礎的小提琴初學者（年齡不限）。 2. 轉入新教材體係的自學者，需要係統性迴顧基礎技巧者。 3. 對傳統練習麯感到枯燥，需要更具音樂趣味性的入門材料的琴童。 學習建議： 請嚴格按照本書的順序進行練習。“慢速精準”是本冊的第一原則。每次練習前，請花五分鍾時間檢查持琴姿勢。音準的建立需要時間，切勿急於求成，多聽、多對比，纔能真正夯實您的音樂根基。 《小提琴初級練習麯精選 第一冊》不僅僅是一本麯集，它是您未來精湛技藝的基石。祝您在音樂的道路上，擁有一個美好的開端！

評分☆☆☆☆☆

編輯和校對的工作在這本書中展現瞭極高的專業水準，這一點對於學習者而言，其重要性不亞於樂麯本身。樂譜的清晰度毋庸置疑，每一個音符、每一個指位標記都印製得乾淨利落，沒有絲毫的模糊不清，即使用小提琴譜架上的燈光閱讀，也能準確無誤。更值得一提的是，對指法和把位的標注，編者似乎非常理解初學者在記憶新指法時的睏惑。他們不僅給齣瞭標準指法，還在某些關鍵轉摺點加入瞭“建議指位”的提示，這些提示往往能有效避免形成不好的肌肉記憶。我尤其欣賞它對運弓指示的嚴謹性，無論是長弓、分弓還是連弓，都用最規範的意大利文術語進行瞭標注，這為日後學習高級麯目時與原版樂譜的對接打下瞭良好的規範基礎，真正做到瞭“授人以漁”。

評分☆☆☆☆☆

初次接觸這本教材，我最大的感受是它的循序漸進設計得極其到位，簡直是為“零基礎”但有誌於走正規路綫的學習者量身定做的。它沒有一上來就拋齣復雜的把位或快速的音階，而是從最基礎的手型、運弓的微小動作開始，通過非常簡短但針對性極強的練習麯來鞏固。例如，開篇對空弦運弓的練習，看似簡單，卻包含瞭對弓子平衡感和觸弦重量的精確要求，這為後續的換把和復雜弓法打下瞭無比堅實的基礎。我過去嘗試過其他教材，往往在某個技術點上“一筆帶過”，導緻基礎不牢，後期提升緩慢，但這本書在每一個基礎環節都進行瞭充分的“打磨”和重復訓練，確保你不會帶著缺陷進入下一階段。這種細緻入微的遞進，讓人感覺每完成一個小節，都是一次實實在在的進步，而不是盲目地嚮前趕進度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的選麯風格非常多樣化，這對於培養一個全麵發展的提琴手至關重要。它明顯不是那種隻側重於某一派係或某一種演奏風格的教材。在其中我能找到一些非常古典、注重音色純淨度的練習，也有一些融入瞭民間色彩，強調節奏感和靈活性的片段。這種混搭的麯目設置，極大地拓寬瞭初學者的音樂視野。我驚喜地發現，一些看似簡單的練習麯，在細細品味後，卻蘊含著解決更復雜演奏難題的“鑰匙”。比如，有一個練習，專門針對快速的連弓換把，它把動作拆分得極其巧妙，使得原本讓我感到僵硬的肌肉在不知不覺中變得協調起來。對於一個渴望在不同風格中遊走的學習者來說，這種平衡的選材策略，避免瞭“偏科”的風險，確保瞭樂感和技巧的同步發展，非常值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

從實操應用的角度來看，這本書的練習麯目時長控製得非常人性化，大部分練習都可以在短時間內集中精力完成，這對於學業繁忙或者時間碎片化的現代學習者來說，簡直是福音。我常常在午休時間，抽齣二十分鍾來專注於其中一個段落的細節打磨，而非被冗長的大型練習拖垮節奏。更重要的是，這些練習麯並非為瞭炫技而存在，它們更像是一個個精心設計的“技術挑戰箱”。攻剋一個練習，就意味著你掌握瞭一個明確的技術點。例如，有一個專門練習左手換把時右手弓位保持穩定的練習，它通過特定的音程組閤，強迫你的左右手必須同步思考和執行，而不是讓其中一隻手“偷懶”。這種高濃縮度的有效訓練，使得每一次的練習效率都得到瞭極大的提升，讓人感覺時間花得物超所值，遠勝於那種重復練習幾十遍卻收效甚微的枯燥麯目。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計相當考究，封麵采用瞭一種啞光的材質，觸感溫潤，中央的燙金字體清晰有力，透著一股經典與專業的味道。內頁的紙張厚度適中，白度柔和，長時間閱讀或練習也不會感到刺眼，這對需要反復翻閱樂譜的初學者來說非常友好。而且，這本書的開本設計得很閤理，平攤在琴凳或譜架上都很穩固，不會輕易閤上，這點深得我心。我特彆留意瞭裝訂方式，采用瞭綫圈裝訂，這在樂譜書中絕對是加分項，想找某個特定練習時可以輕鬆翻到，不會把書脊弄壞。翻開目錄，可以看到清晰的章節劃分和練習編號，排版布局簡潔明瞭，沒有多餘的花哨裝飾，一切都服務於學習本身，體現瞭編者對實用性的重視。整體來看，這本書從物理層麵上就為學習者提供瞭一個非常舒適和專業的工具，讓人一上手就有種“這是值得信賴的教材”的感覺，光是捧著它，就仿佛能感受到嚴謹的音樂訓練的氛圍。