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李骥 著，李骥 编

图书标签:

• 亲子教育
• 情商培养
• 儿童心理
• 家庭教育
• 育儿经验
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 行为习惯
• 正面教育
• 亲子关系

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100092036

版次：1

商品编码：11068902

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-06-01

页数：161

正文语种：中文

编辑推荐

《情商故事教出棒小孩》是作者李骥投入亲子教育多年的心血结晶，有专业学理，也有为人父的经验谈，结合心理学、管理学、经济学等理论，用12个趣味温暖的情商故事，消除父母爱子焦虑症，让父母学会情绪管理策略，让孩子都能在父母更有效率的教养陪伴下，快乐地成长。

内容简介

昔日的优客李骥，是红极一时的音乐人；经过华丽转身，今日的李骥，改当优质老爸，投入育儿教育了，因为教育孩子更不容易，更要懂策略。
“总是觉得时间不够”“孩子学什么都没有积极性”……李骥说，当我们不断听见父母提出这样的教养问题时，浮现在脑海里的是“策略管理”四个字！的确，教育要感性和理性兼备，一手安抚孩子情绪的同时，另一手要设法牵着孩子站起来，面对挫折和挑战，找出成长中的难题，学会与人相处，并培养适应未来世界的能力。
《情商故事教出棒小孩》是李骥投入亲子教育多年的心血结晶，有专业学理，也有为人父的经验谈，结合心理学、管理学、经济学等理论，具体提出了情商教育的12个有效策略。
李骥很会说故事，他用一个个温暖人心的EQ故事，感动着父母和孩子，让望子成龙的心愿变成可能。《情商故事教出棒小孩》中收录了12篇趣味温暖的EQ故事，让您在陪伴孩子入睡前，以感性的力量潜移默化，达到亲密沟通的效果。

作者简介

李骥，国家二级心理咨询师，复旦大学EMBA，张怡筠情商工作室讲师、台湾催眠与NLP学院催眠治疗师。著有《优客李骥》、《流浪基因》、《2015.李骥.com》、《恋爱经济学》等。

目录

推荐序
优爸李骥教你说故事／单中兴
用故事陪孩子成长／黄培根
一切的开始源自爱，家是一切的源头／赵树海
给予正面而优质的爱／林志炫
作者序
原来，爱也要懂策略
前言
爱的陪伴——说情商故事，就是这么简单
爱下一代，先爱另一半
做个说到做到的好父母
教情商，就是教智商
按部就班学教育更有效
换个方式说，教育更轻松
快乐为学习之本
越肯定，越自信
3Q Very Much
只需保留潜能，无须开发潜能
不做，比做更重要
眼明，手更快
四肢发达，头脑更不简单
后记
为什么要用情商故事
睡前改变最有效

精彩书摘

经常听见父母抱怨孩子宁可相信“老师说……”“同学说……”，也不愿听父母多说一句，好像对孩子来说，父母的身份一点权威性都没有。当孩子渐渐长大进入学校就读，同时参与更多社交活动之后，孩子的生命开始出现更多的重要他人，父母不再扮演唯一的教育角色。这是成长的必经阶段，做父母的大可不必过度担忧。
父母的权威，在孩子成长过程面临挑战
与其说当孩子进入学龄阶段之后，老师和同学对他来说比父母更为重要，或许更应该思考的是：父母本身在对孩子的教育过程中，是否忽略了沟通的策略。
父母对孩子的权威是一种天赋，并且随着养育和关爱的过程不断强化，从任何角度来看，父母终其一生都是影响孩子的重要之人，就算孩子的社交环境随着年龄增长而逐渐复杂，父母的地位也不会轻易动摇。实际上，父母和孩子之间的纽带也终其一生在彼此之间相互牵动着，不会因为孩子上学了，亲子关系就消失了。但是父母的权威的确在孩子日渐成长之后遭遇更多的挑战，这不是孩子或是父母变了，而是父母在孩子小的时候滥用权威，最终导致孩子再也无法相信父母。
我们都很容易接受权威人士的言辞暗示，这就是医院的工作人员需要穿着白大褂的原因，因为白大褂让人看起来更专业，更有权威感。对于孩子来说，父母既是生命又是解答，即使父母并没有一件和医生一样的白大褂，依然拥有无上的权威。虽说权威是天赋，但是维持权威的有效性绝对是策略，只要父母记得“说到做到”四个字，就能让教育权威持续有效。
“善意的谎言”使父母权威崩裂
有些父母认为在孩子心智发展尚未成熟之前，不会记得什么事情，为了让孩子依照自己的意愿行事，往往会用一些善意的谎言促使孩子做或不做某些事情，比如：“不要哭，再哭就叫警察来把你抓走……”“不听话，妈妈就不带你出去玩……”这些善意的谎言对三岁左右的孩子通常有效，父母也能立刻让孩子服膺自己的领导，只是谎言一而再，再而三地上演，就算出发点是为了孩子好，最终还是会被拆穿，当孩子发现承诺不一定会实现时，父母的权威性就开始崩塌，原本强而有力的暗示效果也日趋减弱。一旦孩子接触新的权威人士，可能是学校老师或者同学，这时父母原本代表的典范就转移到这些新的权威人士身上，当两者意见相左时，孩子自然选择相信老师和同学，而对父母所说的话持怀疑的态度。
权威真的很有趣，我们往往会对第一次听说的事情留下深刻印象，通常也认为第一次得到的讯息是正确的，所以幼儿园或者小学老师很容易成为孩子心中的权威人士，因为这个阶段的老师多半教导孩子那些他们还不知道的事情。然而权威的丧失也和获得一样容易，任何一次谎言被拆穿，或是价值观的前后矛盾，都会对某人的权威性产生负面的影响。
和孩子相处时间最长的父母，多少都曾对孩子说过一些善意的谎言，自然成为孩子挑战权威的主要对象。不过父母也无需太伤心，因为老师的权威性同样很难维持，当一位新的老师更受到孩子喜爱时，通常也意味着上一任老师的权威性正在崩裂。
说到做到，建立教育权威
孩子终究会长大，父母的权威终将面临挑战。但话虽如此，父母还是可以采用一些策略，让权威的暗示效果持续一段很长的时间，最好的方法就是说到做到。
很多人相信算命，尤其是那些经由朋友介绍铁口直断的半仙，好像真的能替人指点迷津似的，其实这就是权威的效果。当你听到朋友说这个人算命有多灵验时，无意间，你就接受了一个暗示：过去都灵验，这一次也一定灵验。于是你就愿意相信算命半仙说的话。
父母对孩子的教育也是一样，如果父母过去说的事情都得到应验，孩子自然会相信父母这一次说的也会实现，尤其是父母对孩子本来就具有天生的权威性，只要是个说到做到的父母，那么要让孩子往东，孩子绝对不敢往西。然而人非圣贤，孰能无过，父母可能不经意就把过度的承诺说出口，尤其在我们很急切想要达成内心想法的时候，当原本的承诺变成善意的谎言，失落的情绪永远强过当初满足的感受，或许一次谎言就让孩子再也不相信父母的话了。
为了尽可能维持父母的权威性，一旦父母发现自己说出过度的承诺或是善意的谎言，如果那个承诺是可以达成的，就请尽量完成；如果是不可能达成的，也一定要勇于认错，告诉孩子自己说了谎，让孩子明白这件事情不能完成，并且提出一个可达成的建议。这样不但能降低父母权威性的受损程度，还能增加父母人格的可信度，可以说是失之东隅，收之桑榆。
……

前言/序言

爱，包含亲子、手足、友情、爱情，无特定人事诸归为大爱。
在爱里，无论是亲子、手足、友情、爱情，经常会出现计较爱得多或爱得少的问题，这些问题常造成无数的矛盾与困扰，除了衍生出负面的情绪，也往往导致强加于人，但被爱者却无法适应。于是我们会听到有人问：“为什么我这么爱他，他却感受不到？”或者“最后得到的结果不如预期……”这些反应与情绪，经常发生在亲子与爱情之间。
至今，我的人生经验只有四十多年，经历过不同形式的爱，在此与大家分享爱的价值观：与其执著于爱得多或爱得少，不如用心在爱得对。
李骥这本书是从亲子与家庭的角度出发，用相当实用的方式，告诉大家爱也要懂策略。父母用适合孩子的方式去爱他，无关功利与算计；再推广至人我之间，我们可以多用一份心，让自己在付出的过程中，拥有更正面的能量与更优质的爱，去关怀，去拥抱身边的每一个人。
林志炫
知名音乐人

《情商故事教出棒小孩》：一套点亮孩子智慧心灵的成长图画书 在这纷繁复杂的世界里，每个孩子都渴望被理解，渴望拥有应对挑战的勇气，更渴望学会如何与他人和谐相处。然而，很多时候，我们只关注孩子的分数和技能，却忽略了他们内心最深处的成长——情商。情商，并非与生俱来的天赋，而是可以通过悉心引导和耐心培养而获得的宝贵财富。这套《情商故事教出棒小孩》正是为此而生，它用一个个生动鲜活的故事，如同一盏盏智慧的明灯，照亮孩子成长之路，帮助他们点亮内心，成为那个真正“棒”的孩子。 为何关注情商？ 在现代社会，衡量一个人成功的标准早已超越了智商。研究表明，情商在个人成就、人际关系、职业发展乃至身心健康方面都扮演着至关重要的角色。一个情商高的孩子，更能理解自己的情绪，也能体察他人的感受；他们更懂得如何解决冲突，如何与人合作；他们拥有更强的韧性，面对挫折不易放弃；他们更能建立良好的人际关系，赢得他人的信任和喜爱。因此，培养孩子的情商，绝非可有可无，而是为他们未来的人生奠定坚实的基础。 《情商故事教出棒小孩》深刻洞察了孩子在成长过程中可能遇到的情绪困扰和社交难题，并以一种润物细无声的方式，将情商教育融入到引人入胜的故事中。这套书并非枯燥的说教，而是通过一个个贴近孩子生活的情境，让孩子们在阅读中感同身受，在共鸣中学习成长。 一套故事，多重收获 这套书的设计，旨在从多个维度帮助孩子构建完整的情商体系。 认识与管理情绪： 孩子们常常被突如其来的情绪所困扰，愤怒、沮丧、焦虑、嫉妒……这些情绪如同小小的“怪兽”，让孩子们不知所措。本书通过描绘不同角色的情绪体验，引导孩子认识并接纳自己的各种情绪。例如，一个因为玩具被抢而大发雷霆的小伙伴，他的愤怒背后可能隐藏着被侵犯的委屈和对失去的恐惧。故事会以一种温和的方式，帮助孩子理解情绪的来源，学习如何安抚自己，比如深呼吸、找个安静的地方冷静一下，或者用语言表达自己的感受，而不是通过哭闹或攻击性的行为。 理解与回应他人： 人际交往是孩子成长过程中不可避免的课题。在与同伴玩耍、与家人相处时，误解和冲突时有发生。《情商故事教出棒小孩》中的故事，常常聚焦于同伴之间的互动。当一个小朋友因为不被理解而感到孤单，或者因为自己的想法不被采纳而感到失落时，故事会展现出理解和支持的力量。它会引导孩子学会站在对方的角度思考问题，去感受他人的情绪，并学会用恰当的方式回应，比如倾听、表达同情、协商解决，而不是固执己见或冷漠以对。 培养同理心与利他精神： 同理心是连接人与人之间情感的桥梁。当孩子能够设身处地地为他人着想，他们就更容易与他人建立深厚的友谊，也更能体会到帮助他人的快乐。故事中，那些乐于助人的小主人公，他们的行为背后往往是对他人困境的深深理解和关怀。例如，当一个小伙伴因为生病无法参加活动而感到难过时，其他小朋友会主动去看望他，为他带去祝福和玩具，这种行为正是同理心与利他精神的体现，也潜移默化地影响着读故事的孩子。 提升解决问题的能力： 孩子在成长过程中会遇到各种各样的问题，从简单的分享玩具到复杂的团队合作。本书中的故事，并非简单地呈现问题，而是展示了主人公如何运用智慧和勇气去解决问题。他们会尝试不同的方法，从错误中学习，最终找到有效的解决方案。这不仅锻炼了孩子的逻辑思维能力，更培养了他们面对困难时的积极性和主动性。例如，当一群小伙伴因为意见不合而无法决定游戏玩法时，故事会展现他们如何通过轮流发言、举手表决，或者尝试折衷方案来达成一致，这都是解决冲突的生动范例。 建立积极的自我认知： 孩子需要认识到自己的优点和缺点，并学会接纳真实的自己。故事中的主人公，无论成功还是失败，都展现了他们积极面对的态度。他们会为自己的进步感到高兴，也会从失误中吸取教训，不断成长。这种积极的自我认知，有助于孩子建立自信心，培养乐观向上的性格。 精选故事，匠心独运 这套书的每一篇故事都经过精心打磨，力求在趣味性、教育性和艺术性上达到完美平衡。 relatable的角色： 故事中的主人公通常是动物、卡通人物，或是与孩子们年龄相仿的小朋友，他们的形象鲜活可爱，性格各异，很容易引起孩子们的共鸣。孩子们会在这些角色身上看到自己的影子，也能从他们身上学到不同的处理方式。 生动的情节设计： 故事的情节跌宕起伏，引人入胜，让孩子们在阅读过程中保持高度的兴趣。每一个情节都巧妙地融入了情商培养的要素，让教育在不经意间发生。 精美的插画： 配合故事内容，图书配有大量色彩鲜艳、构图精美的插画。这些插画不仅能吸引孩子的注意力，更能帮助他们理解故事中的情感和情境，增强阅读的沉浸感。 贴近生活的情境： 故事所描绘的场景，如幼儿园、游乐场、家庭聚会等，都非常贴近孩子们的日常生活，让孩子们更容易将故事中的道理运用到自己的实际生活中。 家长与孩子共同成长的契机 《情商故事教出棒小孩》不仅是一套给孩子的读物，更是一份送给家长的礼物。家长可以与孩子一同阅读，在故事的启发下，与孩子展开深入的交流。 引导式阅读： 在阅读过程中，家长可以适时地提出问题，引导孩子思考。例如，“如果你是小兔子，你会怎么做？”“你觉得小松鼠为什么会生气？”“这个故事让你想到了什么？” 情境模拟与角色扮演： 在日常生活中，当遇到与故事中相似的情境时，可以鼓励孩子运用故事中学到的方法来处理。甚至可以和孩子一起进行角色扮演，让他们在模拟中练习情商技巧。 情感共鸣与支持： 读完故事后，鼓励孩子分享自己的感受和想法，并给予他们理解和支持。让孩子知道，他们的情绪是被看见和接纳的。 榜样力量： 家长自身的言行，是孩子情商教育最重要的榜样。通过阅读这套书，家长也能反思自己在情绪管理、人际交往等方面的表现，并努力成为孩子的情商榜样。 为孩子的未来注入“软实力” 在知识爆炸、竞争激烈的时代，“硬实力”固然重要，但“软实力”——也就是情商，才是让孩子在人群中脱颖而出，获得持久幸福和成功的关键。这套《情商故事教出棒小孩》，就像一位温和而智慧的导师，陪伴孩子度过童年，教会他们如何更好地理解自己、理解他人，如何勇敢地面对挑战，如何真诚地与世界连接。 它不仅仅是讲述几个有趣的故事，更是为孩子打开了一扇通往内心世界的大门，让他们学会倾听内心的声音，拥抱多彩的情感，掌握与世界和谐共处的力量。让每一个孩子，都能在爱的浇灌和智慧的启迪下，成长为一个情商高、品格好、内心强大、真正“棒”的小孩。这套书，是一次投资，投资的是孩子光明而充满力量的未来。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注儿童心理发展的读者，我对于市面上打着“情商”旗号的书籍，总是抱着一种审慎的态度。这次偶然接触到《情商故事教出棒小孩》，我首先被它的书名所吸引，因为它准确地抓住了家长们对于培养孩子情商的普遍需求和期望。然而，在阅读之前，我更关心的是这本书是否能够提供真正有深度、有科学依据的内容，而不是流于表面的说教。我注意到这本书的作者似乎在这方面有着丰富的经验，从书的整体构架来看，它似乎并没有仅仅停留在理论层面，而是尝试通过“故事”这种更具感染力的方式来传达情商教育的理念。我猜想，书中可能包含了一些真实或虚构的儿童故事，这些故事的情节设计巧妙，能够让孩子们在轻松愉快的阅读过程中，潜移默化地理解和学习如何管理自己的情绪，如何与他人建立良好的关系。这一点让我感到非常欣喜，因为相比于枯燥的理论讲解，故事更能深入人心，也更容易被孩子们接受和模仿。我期待这本书能为我提供一些创新的育儿思路，帮助我打破以往在情商教育上的困境，真正培养出独立、自信、有同理心的“棒小孩”。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对教育理念有着深度思考的读者，我对于市面上诸多的育儿书籍，始终保持着一种辨识度。而《情商故事教出棒小孩》这本书，在我初次接触之时，就凭借其独特的名字和可能蕴含的教育哲学，吸引了我的目光。我并非简单追求“听话”的孩子，而是更希望培养出内心健全、富有智慧、能够独立思考和解决问题的个体。因此，“情商”这个关键词，在我看来，是连接“优秀”与“品德”的关键桥梁。我倾向于认为，这本书的价值，不在于提供一套僵化的行为准则，而在于引导读者理解儿童情感世界的复杂性，并提供一套基于故事的、循序渐进的引导方式。我尤其对“故事”的载体感到好奇。我设想，书中可能会通过精心设计的故事情节，让孩子们在体验角色的喜怒哀乐中，学会共情、理解和表达。或许，每一个故事都蕴含着一个情商成长的“隐喻”，等待着家长和孩子一同去解读和领悟。我期待这本书能够为我带来一种全新的视角，去重新审视和理解孩子的情感需求，从而能够更有效地塑造孩子的品格，让他们成为真正意义上的“棒小孩”。

评分☆☆☆☆☆

我一直相信，一个孩子的情绪能力，很大程度上决定了他未来生活的幸福感和成功率。所以，当我在书架上看到《情商故事教出棒小孩》的时候，我感觉像是找到了一个潜在的“宝藏”。我被这个书名深深吸引，因为它直接点出了核心——“情商”和“棒小孩”。这让我觉得这本书不是那种空洞的说教，而是有针对性地解决家长们最关心的问题。我猜测这本书很可能不仅仅是讲道理，而是会通过一个个引人入胜的故事，来教会孩子如何认识、理解和管理自己的情绪，以及如何与他人建立和谐的关系。我特别期待的是，书中会不会有一些让我耳目一新的方法，能够帮助我在面对孩子哭闹、发脾气或者不愿意分享的时候，不再感到束手无策。我希望这本书能给我提供一些实操性的建议，让我能够真正地将情商教育融入到日常的亲子互动中。如果这本书真的能够帮助我把我的孩子培养成一个既有智慧又有爱心，能够积极面对挑战，成为一个真正“棒”的孩子，那么它绝对是一本值得我反复阅读和珍藏的书籍。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一名经常会感到力不从心的家长，每天都在为孩子的事情操心，尤其是在情绪管理方面，常常感到束手无策。当我看到《情商故事教出棒小孩》这本书时，我几乎是抱着一种“救命稻草”的心态去尝试了解的。我特别喜欢它提到的“教出棒小孩”这一点，这正是我一直以来追求的目标。我并不奢望我的孩子能成为什么天才，但我真心希望他能成为一个内心强大、懂得关怀他人、能够积极应对生活中各种挑战的孩子。这本书的名字给我的第一感觉是，它会提供一系列的情商培养方法，并且会以生动有趣的故事形式呈现。我尤其关注的是，它会不会提供一些具体的、可操作的技巧，让我在日常生活中能够运用到，而不是仅仅停留在理论层面。我非常期待这本书能够帮助我解决孩子在情绪表达、人际交往、挫折应对等方面的问题。如果它真的能做到这一点，那么这本书对我来说，绝对是一笔宝贵的财富，可以帮助我更好地陪伴孩子成长，也让我自己能够在这个过程中获得更多的信心和成就感。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真的很有吸引力，色彩鲜艳，图案也很生动，一看就让人觉得是关于孩子成长的积极故事。我第一次注意到它是在书店里，当时我就被“情商”和“棒小孩”这两个词吸引住了。现在社会竞争这么激烈，光有高智商已经不够了，情商的重要性被越来越多的人认识到，而“棒小孩”这个词更是戳中了家长们的心声——谁不想自己的孩子既懂事又出色呢？所以，我毫不犹豫地将它加入购物车。回家后，我迫不及待地翻开，虽然还没深入阅读，但从目录和章节标题来看，这本书似乎囊括了孩子成长过程中可能遇到的各种情绪问题，比如如何处理生气、害怕、嫉妒，以及如何培养同情心、自信心等等。这让我对接下来的阅读充满了期待，我希望这本书能给我一些实用的指导，让我更好地理解和引导我的孩子。我特别好奇它会用怎样的方式来讲述这些关于情商的故事，是案例分析，还是寓言故事，抑或是家长指导手册？总之，从初步的印象来看，这本书非常有潜力成为我育儿路上的得力助手，我也很期待在阅读后能分享更具体的感受。