全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇）（附光盘1张） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李鸿江 编

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• 田径
• 体育教学
• 中小学教育
• 教师培训
• 继续教育
• 教学资源
• 体育教师
• 运动训练
• 教学方法
• 光盘资源

出版社： 高等教育出版社

ISBN：9787040298277

版次：1

商品编码：11128594

包装：平装

丛书名： 全国中小学体育教师继续教育资源库

开本：16开

出版时间：2012-11-01

用纸：胶版纸

页数：165

字数：190000

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：1

内容简介

　　《全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇）》根据党的教育方针，结合中小学体育工作的性质、任务、特点和教学需要编写而成。全书一共分六个专题，包括《国家学生体质健康标准》的实施、田径教学、大课间田径活动、课外体育活动、课外田径训练、域外体育教育教学掠影。
　　《全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇）》旨在帮助从事体育教育工作的中小学体育教师熟悉业务、掌握工作方法、不断提高体育教学质量和学校体育工作水平，供中小学体育教师随时继续学习、钻研和参考使用。

内页插图

目录

专题一 《国家学生体质健康标准》的实施
模块一 《国家学生体质健康标准》解析
模块二 《国家学生体质健康标准》实施的主要途径
模块三 《国家学生体质健康标准》实施的原则

专题二 田径教学
模块一 田径兴趣培养
模块二 田径教学模式
模块三 田径教学内容
模块四 田径教学方法
模块五 中小学体育（田径）教学案例

专题三 大课间田径活动
模块一 大课间体育活动概述
模块二 田径活动在大课间活动中的作用和地位
模块三 大课间活动中选择田径内容的原则

专题四 课外体育活动
模块一 校内集体田径锻炼活动的益处与开展
模块二 校内田径竞赛活动的益处与开展
模块三 校外田径活动的益处与开展

专题五 课外田径训练
模块一 小学学生课余田径训练
模块二 初中学生课余田径训练
模块三 高中学生课余田径训练
模块四 田径运动训练计划
模块五 运动性疲劳、营养与损伤

专题六 域外体育教育教学掠影
模块一 美国体育教育教学掠影
模块二 日本体育教育教学掠影
模块三 德国体育教育教学掠影
参考文献

精彩书摘

　　三、兴奋剂对人体的危害
　　1.兴奋剂对神经系统的影响
　　调查显示，滥用合成类固醇药物可导致神经系统障碍，少数人会出现幻觉，许多人患妄想症和精神病。长期使用刺激剂可造成中枢神经系统功能失调，使机体和精神状态长期处于极度亢奋之中，机体不堪重负，出现精神崩溃，机能衰竭，严重时可导致死亡。
　　案例49：海洛因的危害
　　2.兴奋剂对心脏功能的影响
　　多年来，许多服用过兴奋剂的运动员猝死、早衰或患上各种疾病的消息频频见诸各种媒体。科学实验证明，使用兴奋剂会对人的心理健康产生许多直接的危害，同时也对人的生理健康产生极大的危害，可导致心力衰竭、心脏病等。
　　案例50：自行车运动员的职业运动生涯
　　3.兴奋剂对血管系统的影响
　　兴奋剂的危害众所周知，但在巨大的名利诱惑面前，、总有少数人铤而走险。现在，竞技体育商业色彩、政治色彩比较浓厚。运动员滥用EPO（促红细胞生成素）严重威胁自身健康，额外增加血液中的红细胞数量比，可使血流明显减慢，引发高血压、脑病，造成组织缺氧、凝血加快，会导致静脉血栓、肺栓塞、肌肉感染或中风。而EPO对于某些死亡事件的发生也负有不可推卸的责任。
　　案例51：一名女飞人的悲哀
　　4.兴奋剂对性腺的影响
　　调查显示，长期使用兴奋剂会使男运动员生殖器萎缩，睾丸缩小15%，精液过少，乳房女性化及阳痿等。苏联曾对15名服用类固醇的男性进行检测，结果精子成活率等于零。由于女运动员生理、体质方面的特点，类固醇的危害更大，症状主要表现在面部汗毛和体毛增生、痤疮、嗓音低沉、脱发、乳房扁平、阴蒂肥大和月经不调，有的会导致生育障碍，或产下畸形儿。有的女运动员甚至为此做了变性手术。
　　案例52：一名优秀女运动员的消失
　　5.兴奋剂对心理方面的影响
　　长期使用兴奋剂会导致心理变态。麻醉剂有致幻作用，当药物引起的快感消失后会带来焦虑、沮丧。运动员使用麻醉剂会成瘾，引起严重的性格改变。滥用药物者停止用药几天或几星期后，即可出现停药综合征。心理方面的症状包括各种神经和心理障碍，如焦虑不安、注意力不集中、自杀意念，甚至出现自杀行为。
　　……

全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇） 引言 田径运动，作为体育教育中基础且重要的组成部分，其教学质量的优劣直接关系到学生身体素质、运动技能以及健康人格的培养。在体育教育改革不断深化的今天，如何提升中小学体育教师的专业素养和教学水平，使其能够科学、有效地开展田径教学，已成为教育界普遍关注的课题。由XXX出版社出版的《全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇）》（以下简称“本资源库”）正是顺应这一时代需求而精心打造的一套高水平、系统性的专业教学资源。本资源库不仅提供了丰富的田径教学理论，更聚焦于教学中的关键专题，旨在为广大一线体育教师提供切实可行的指导和最新的教学理念，从而推动中小学田径教学迈向更高台阶。 内容概述 本资源库以“专题化”为核心，深入剖析田径教学中的各类难点、重点和热点问题。它并非对田径项目进行简单罗列，而是将教学内容按照教学目标、教学对象、教学方法、技术训练、伤病预防、竞赛组织等多个维度进行专题化梳理和阐释。这种结构设计，使得教师可以根据自身教学实际和专业需求，有针对性地选择和学习相关内容，大大提高了学习的效率和针对性。 第一篇：田径教学理念与发展趋势 本篇内容旨在为教师搭建宏观的教学视野，帮助其理解田径教学在教育体系中的地位和作用，并掌握最新的教学理念和发展趋势。 中小学田径教学的价值与意义： 深入探讨田径运动在促进学生身体全面发展、培养坚韧不拔的意志品质、增强集体荣誉感和社会责任感等方面的独特价值。阐释了田径教学如何与学校体育的整体目标相契合，以及其在培养终身体育人口中的基础性作用。 新时代体育教育改革下的田径教学： 分析国家教育政策对体育教学提出的新要求，如“健康第一”理念的贯穿、技能与体能并重的强调、评价体系的改革等。探讨如何在新的教育理念指导下，重新审视和设计田径教学内容和方法，使其更好地服务于学生的健康成长和综合素质的提升。 国际田径教学的最新动态与借鉴： 介绍国际上先进的田径教学理念、训练模式和技术发展。通过案例分析和经验分享，为国内教师提供开阔视野的机会，学习国外在场地器材创新、教学手段多样化、学生兴趣激发等方面的成功实践，启迪教学思路。 技术融合与田径教学的未来： 探讨大数据、人工智能、可穿戴设备等新兴技术在田径教学中的应用前景。例如，如何利用技术进行运动姿势的精准分析、运动负荷的科学评估、个性化训练计划的制定等，为田径教学的智能化、精准化发展提供前瞻性指导。 第二篇：田径教学的科学方法与实践 本篇聚焦于田径教学的具体方法和实践操作，提供一套系统、科学的教学指导体系。 不同学段（小学、初中、高中）田径教学的特点与策略： 针对不同年龄段学生的生理、心理特点以及认知水平，系统阐述各学段在田径教学目标设定、内容选择、训练强度、方法手段等方面的差异化策略。例如，小学阶段侧重于运动兴趣的培养和基本动作的掌握，初中阶段则在巩固基础的同时，引入部分专项技术，高中阶段则强调技术精炼和竞技能力的提升。 技术动作的分解、组合与教学： 针对田径项目中常见且核心的技术动作（如跑、跳、投等），提供详尽的分解教学步骤、关键点提示和易错点分析。强调如何通过观察、模仿、纠正等多种手段，帮助学生准确掌握技术要领。特别关注如何将分散的技术元素进行科学组合，形成连贯、高效的运动技能。 训练负荷与恢复的科学安排： 深入讲解训练负荷的构成要素（强度、密度、容量、周期性等）及其对学生身体的影响。强调如何根据学生的个体差异和训练目标，科学地安排训练负荷，并重视训练后的恢复，以防止过度训练，促进身体机能的持续发展。 教学评价的多样化与有效性： 探讨不同于传统考试的多元化教学评价方式，如过程性评价、表现性评价、技能测试、自我评价、同伴评价等。强调评价的目的是为了改进教学和促进学生发展，而非简单地分数评定。如何设计有效的评价工具和标准，准确地反映学生在田径技能、体能、学习态度等方面的进步。 课堂管理与安全保障： 提供一套行之有效的课堂管理策略，包括激发学生学习兴趣、维持课堂秩序、有效组织教学活动等。同时，详细阐述田径教学中潜在的运动风险，以及如何通过场地器材检查、安全教育、技术动作规范、应急预案等手段，最大限度地保障学生的运动安全。 第三篇：田径专项技能的深化训练 本篇内容将田径项目细化，针对短跑、中长跑、跳高、跳远、铅球、标枪等主要田径项目，提供更具操作性和针对性的专项训练指导。 短跑专项训练： 包含起跑技术、途中跑技术、冲刺技术以及速度耐力训练等。详细讲解如何通过辅助练习、力量训练、协调性训练等，提升学生的起跑反应速度、加速能力、最高速度和速度耐力。 中长跑专项训练： 涵盖节奏训练、坡度跑、间歇跑、长距离跑等训练方法。重点讲解如何根据学生个体差异，制定科学的配速计划，培养学生良好的耐力品质、节奏感和心理承受能力。 跳高专项训练： 重点解析跨越式、背越式等跳高技术。通过分解动作，讲解起跳、腾空、过杆、落地等关键环节的训练要点。引导教师如何利用各种辅助器材（如垫子、弹簧板、跨栏等）进行辅助训练，提高学生的弹跳能力和技术动作的准确性。 跳远专项训练： 涉及助跑、起跳、空中动作、落地等技术环节。讲解如何通过力量训练、协调性训练、爆发力训练等，提升学生的助跑速度、起跳力量、空中滞空时间和远度。 投掷项目（铅球、标枪等）专项训练： 针对不同投掷项目的技术特点，提供详细的动作分解和训练方法。例如，铅球的推、拨技术，标枪的持枪、助跑、投掷动作等。重点讲解如何通过力量、速度、协调性以及柔韧性的综合训练，提高投掷的距离和准确性。 综合性田径训练的设计： 强调田径教学应注重各项运动技能的综合发展，而非孤立训练。指导教师如何将不同田径项目中的基本技术和训练方法进行融合，设计具有挑战性和趣味性的综合训练课程，全面提升学生的运动能力。 第四篇：田径运动的健康与伤病防治 体育运动的健康性是其生命力的源泉，而伤病防治则是保障运动健康的关键。本篇将从生理健康、心理健康和伤病预防与康复三个维度进行深入探讨。 田径运动对学生身心健康的影响： 科学分析田径运动如何促进学生心肺功能、肌肉骨骼发展、协调性、灵活性等身体素质的全面提升。同时，探讨田径运动在培养学生坚毅、自信、协作等心理品质方面的积极作用。 运动损伤的常见类型与预防： 详细列举田径运动中可能出现的常见运动损伤，如关节扭伤、肌肉拉伤、骨骼疲劳性损伤等。深入分析其发生的原因，并提供系统性的预防措施，包括科学的热身与放松、合理的训练负荷、正确的运动技术、良好的场地器材等。 运动损伤的初步处理与康复指导： 针对常见的运动损伤，指导教师如何进行初步的现场处理（如RICE原则：休息、冰敷、加压包扎、抬高患肢）。提供基础的康复训练方法和注意事项，以及何时需要寻求专业医疗帮助，指导学生安全、有效地进行康复训练，尽快恢复运动能力。 营养、睡眠与运动表现： 阐释科学的营养摄入、充足的睡眠以及合理的休息对于田径运动员身体机能恢复和运动表现提升的重要性。为教师提供关于运动营养、睡眠卫生等方面的基础知识，帮助学生养成健康的生活习惯。 第五篇：田径竞赛组织与活动设计 本篇将视野拓展至田径教学的延伸，关注竞赛组织和特色活动的开展，以丰富教学内容，提升学生综合素养。 校内田径运动会的组织与策划： 提供从前期准备、竞赛规程制定、场地器材布置、人员分工、成绩统计到赛后总结的全流程指导。强调如何将运动会办成集体育竞技、班级凝聚、校园文化为一体的盛会。 田径项目规则的解读与应用： 详细解读各类田径项目的竞赛规则，帮助教师准确理解规则，并在教学和竞赛中正确运用。引导教师如何将规则教学融入日常训练，培养学生公平竞赛的意识。 创意田径教学活动设计： 鼓励教师打破常规，设计富有创意和趣味性的田径教学活动，如田径趣味运动会、田径主题日、跨项目技能融合挑战等。旨在激发学生学习兴趣，提高参与度，培养解决问题的能力。 挖掘与培养体育后备人才： 探讨如何在日常教学中发现具有潜质的学生，并通过科学的选拔、训练和培养机制，为学校或更高层级的田径运动输送优秀人才。 附录：光盘内容介绍 本资源库配备的1张光盘，是其重要的配套资源。光盘内容可能涵盖： 典型田径技术动作视频解析： 由专业教练或优秀运动员示范，配合动画和文字讲解，直观展示各项田径技术动作的关键点、发力过程以及易错修正。 田径教学观摩课实录： 精选优秀教师的田径教学课堂实录，展示其教学设计、方法运用、课堂管理和师生互动，为教师提供可供学习和借鉴的范例。 运动损伤防治与康复训练示范： 以视频形式演示常见的运动损伤预防措施和基础康复训练动作，方便教师学习和指导学生。 田径教学案例库： 汇集不同地区、不同学校的田径教学优秀案例，展示教学理念、方法创新和实施效果。 相关法律法规与政策文件： 提供国家关于体育教育、教师培训等方面的最新法律法规和政策文件，方便教师了解政策导向。 结论 《全国中小学体育教师继续教育资源库：田径教学（专题篇）》是一套集理论性、实践性、系统性于一体的宝贵教学资源。它以专题化的视角，深入剖析了中小学田径教学的方方面面，从教学理念到专项训练，从健康防治到竞赛组织，为广大体育教师提供了一站式的学习和提升平台。本资源库的出版和推广，必将对提升我国中小学田径教学水平，促进学生身心健康发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，发挥出不可估量的积极作用。我们期待广大中小学体育教师能够充分利用这一资源，不断更新教学理念，掌握科学方法，提升专业技能，共同开创我国田径教育更加美好的未来。

评分☆☆☆☆☆

我购买这本书的主要目的是想了解当前全国中小学体育教学改革的前沿动态以及最新的课程标准解读。坦白说，这本书在政策导向和宏观教育理念的阐述上是到位且与时俱进的，它描绘了一幅令人振奋的体育教育未来图景。然而，当我试图将这种宏大的愿景落地到日常的、受限于场地和器材的中小学体育课时，我发现内容与现实的“摩擦”较大。书中对于一些先进的训练理念和高水平场地要求所做的探讨，对于绝大多数县镇一级的学校而言，似乎有些“不接地气”。我期待的是一种更具普适性和可操作性的解决方案，比如，如何在有限的室内空间里开展有效的耐力训练，或者如何利用简单的自制器材来模拟专业器械的训练效果。这本书更像是为那些拥有顶尖资源的学校量身定做的指南，对于资源相对匮乏的地区来说，它的指导价值更多停留在精神层面，而非具体的“工具箱”式支持。这让我感到有些许的遗憾，毕竟教育资源的均衡化是目前体育教育面临的巨大挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计得很有新意，色彩搭配大胆却又不失专业感，让人一眼就能感受到它深厚的学术底蕴。我原本对这类教育类的书籍抱有很高的期待，希望它能在理论深度和实践指导上都能达到一个很高的水准。然而，在翻阅的过程中，我发现它在对一些核心教学理念的阐述上略显单薄。比如，关于“运动学习理论”在田径教学中的具体应用，这本书似乎只是停留在概念层面，缺乏具体的案例分析来支撑。我期待看到的是，如何将复杂的心理学和生理学原理，转化为课堂上简单易懂的口令和示范动作，但这部分内容的缺失，使得这本书的指导性大打折扣。此外，对于不同年龄段学生在田径技能发展上的差异化教学策略，书中的论述也显得有些笼统，没有给出太多可以立刻在教学实践中借鉴的“干货”。我希望它能更深入地探讨如何因材施教，而不是提供一个“一刀切”的教学框架。总的来说，它更像是一本优秀的理论参考书，但在作为一线教师的“行动指南”方面，还存在明显的提升空间，特别是对于那些渴望在教学中寻求突破的年轻教师来说，可能需要的更多是实操层面的细节指导。

评分☆☆☆☆☆

这本书的知识结构看起来非常庞大和全面，覆盖了从基础理论到专项技术，再到教学评价的诸多方面，显示出编纂团队的用心和广博的知识面。不过，这种“大而全”的特点，也带来了一个明显的副作用：内容的深度和侧重点有时显得不够聚焦。在阅读“田径教学中的伤病预防与康复”这一章节时，我发现其内容更像是对运动医学常识的罗列，缺乏体育教师在紧急情况下处理常见运动损伤的现场急救流程和后续的循序渐进的恢复性训练建议。对于一线教师来说，如何快速、准确地应对突发状况，比冗长的理论解释更为关键。我期望看到的是一份清晰的“流程图”或“应对手册”，而不是一篇学术论文式的综述。此外，关于“信息化技术在田径教学中的应用”，这本书的论述也相对保守，没有深入探讨如何利用新兴的视频分析软件或可穿戴设备来实时反馈和修正学生的动作，这在当前技术快速迭代的背景下，显得有些滞后。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧和印刷质量无疑是值得称赞的，纸张的质感很棒，排版也清晰明了，读起来非常舒适，这一点对于长时间阅读专业书籍来说非常重要。我尤其欣赏它在视觉呈现上所下的功夫，整体感觉非常大气、专业。但是，当我深入阅读其内容时，我发现它在处理“田径专项技术”的细节讲解上，似乎有些用力过猛于宏观概述，而忽略了微观层面的精雕细琢。例如，在短跑起跑技术这一块，讲解到的只是标准流程的复述，对于那些“卡点”——比如蹬伸角度的细微调整、手臂摆动的节奏感——的书面描述，显得有些苍白无力。我原本期望能看到更多通过高清图解或流程分解图来辅助说明的深度内容，以弥补文字描述的局限性。毕竟，田径是高度依赖身体协调性和精确性的运动，文字的局限性是显而易见的。这本书似乎更多地是在“告诉”我们应该做什么，而不是“展示”如何做到最好，这使得我在尝试将书中的知识转化为实际的训练计划时，总感觉缺少了那么“临门一脚”的关键环节。

评分☆☆☆☆☆

从整体阅读体验上来说，这本书的语言风格是偏向于学术化和规范化的，这无可厚非，毕竟是作为“资源库”的一部分。但这种严谨的风格，在某些章节，特别是针对学生心理引导的部分，显得有些生硬和疏离。体育教学的魅力很大程度上来源于教师的情感投入和与学生的有效沟通。我原本期待书中能穿插一些真实鲜活的教学故事、教师心得，或者学生克服困难的感人瞬间，以此来增强文本的感染力和代入感。这种“人情味”的缺失，使得原本应该充满活力的田径教学艺术，在书本上呈现出一种略显枯燥的“教条感”。例如，如何激发一个对长跑感到畏惧的初中生的内在动力，仅仅用“树立目标”来概括是远远不够的。我希望这本书能更有温度一些，让读者在学习专业知识的同时，也能感受到教育者肩负的育人使命，而不仅仅是技能的传授者，这方面的素材和案例分享明显不足。

评分☆☆☆☆☆

好用

评分☆☆☆☆☆

"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"

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"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"

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建议大家不要买，书都是破的，光碟也有裂痕，第一次购书这么差劲，连个保护的塑料纸都没有，看着更不像新书，还出了邮费，很生气

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好书

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