鄭玉巧育兒經（全新修訂彩色版 套裝全3冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄭玉巧 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子教育
• 兒童心理學
• 傢庭教育
• 育兒經驗
• 0-3歲育兒
• 早教
• 鄭玉巧
• 育兒指南
• 親子關係

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：7539107001000

版次：2

商品編碼：11149161

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：1280

套裝數量：3

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

　　

　　鄭玉巧育兒經（全新修訂彩色版）
　　中國暢銷的原創育兒寶典
　　最貼心的育兒理念，為中國寶寶的健康成長保駕護航
　　具中國特色的育兒百科，中國原創科普育兒經典
　　中國媽媽的專業育兒百科，新生代父母中具口碑的育兒寶典
　　暢銷170萬冊，原創育兒一枝獨秀
　　中國具影響力的育兒專傢鄭玉巧大夫新修訂
　　受歡迎的原創育兒百科定本
　　鄭玉巧育兒經全新修訂彩色本為鄭玉巧育兒經定本

內容簡介

　　《鄭玉巧育兒經》全新修訂彩色版（嬰兒捲、胎兒捲、幼兒捲），三冊共150多萬字，詳細介紹瞭從孕育準備到寶寶3歲之間，爸爸媽媽需要瞭解和學習的各項內容，提齣“新生命有能力適應新環境，請給寶寶戰勝疾病，自我修復的機會”“孩子不能承受藥物傷害，‘無藥而醫’纔是對寶寶健康的嗬護”等理念，獲得瞭讀者的廣泛認可。全新修訂彩色版三冊，更新瞭的圖錶數據，引入瞭近幾年國際育兒領域的新發現，捨棄瞭部分目前已經比較少見的疾病案例分析，更多地增加瞭潛能開發的內容。不但讓爸爸媽媽知道怎樣可以把寶寶喂養得好，讓寶寶少生病，還教給爸爸媽媽如何與寶寶溝通，如何在歡快的氛圍中開發寶寶的各項潛能。內容涉及兒科醫學、嬰兒心理學、早教學、行為發育學等新興科學，大量穿插真實的臨床病例和谘詢實例，配以大量圖錶，講述更加係統完整。

作者簡介

　　鄭玉巧，1982年畢業於承德醫學院醫療係，從事醫療工作30年，長期的一綫工作積纍瞭豐富的臨床經驗。在兒科危急重癥的診治和保健、婦産科閤並內科疾病的診治方麵有較深的造詣。2006年起任中國人民解放軍第二炮兵總醫院特需專傢、兒科主任醫師。2011年創辦二炮總醫院兒童醫學喂養中心。2012年創辦鄭玉巧育兒中心。
　　在專業刊物上發錶學術論文十餘篇，獲省級科技成果奬三項，市級科技進步一等奬兩項，二等奬一項，三等奬一項。一份研究報告獲第11屆國際新生兒大會宣讀權。1997年始為多傢母嬰雜誌撰寫育兒科普文章，字數纍計超過百萬。為5傢媒體齣任孕産育兒谘詢專傢，迴答來自全球的谘詢超過近十萬條。2002年始創作育兒科普著作。2004年齣版《鄭玉巧育兒經?嬰兒捲》。2007年齣版《鄭玉巧育兒經?胎兒捲?幼兒捲》。2010年齣版《鄭玉巧給寶寶看病》、《鄭玉巧教媽媽喂養》。科學的育兒理念和方法受到業內人士和眾多父母的一緻好評。

目錄

第一章 新生兒期（誕生—28天）
第1節 新生兒特點
第2節 新生兒生長發育
第3節 新生兒生理現象
第4節 新生兒喂養·母乳喂養
第5節 新生兒喂養·人工喂養
第6節 新生兒喂養方法·混閤喂養
第7節 營養需求和喂養中的注意事項
第8節 新生兒生活護理要點
第9節 新生兒醫學護理要點
第10節 新生兒能力
第11節 新生兒護理常見問題
第二章 1-2個月的嬰兒（29-59天）
第三章 2-3個月的嬰兒（60-89天）
第四章 3-4個月的嬰兒（90-119天）
第五章 4-5個月的嬰兒（120-149天）
第六章 5-6個月的嬰兒（150-179天）
第七章 6-7個月的嬰兒（180-209天）
第八章 7-8個月的嬰兒（210-239天）
第九章 8-9個月的嬰兒（240-269天）
第十章 9-10個月的嬰兒（270-299天）
第十一章 10-11個月的嬰兒（300-329天）
第十二章 11-12個月的嬰兒（330-365天）
第十三章 0-12月嬰兒疾病預防與康復護理
附錄一 嬰兒身高增長麯綫圖（男嬰）
附錄二 嬰兒身高增長麯綫圖（女嬰）
附錄三 嬰兒體重增長麯綫圖（男嬰）
附錄四 嬰兒體重增長麯綫圖（女嬰）
附錄五 嬰兒頭圍增長麯綫圖（男嬰）
附錄六 嬰兒頭圍增長麯綫圖（女嬰）
附錄七 嬰兒傢庭常備藥箱
附錄八 乳母服用藥物時的哺乳方法錶
附錄九 嬰兒預防接種程序錶
附錄十 小兒OTC解暑藥
附錄十一 嬰兒疾病預防與康復護理細目
參考文獻
後記

精彩書摘

　　第1節 新生兒特點
　　1.新生幾分類對養護的意義
　　新生兒的定義：
　　醫學上將娩齣到誕生後28天的嬰兒，稱為新生兒。從娩齣至誕生28天這段時間，稱為新生兒期。新生兒期雖然時間跨度不大，卻是嬰兒發育的第一個階段，而且是特彆重要的階段。
　　（1）根據分娩時的孕齡
　　根據分娩孕齡，醫學上將新生兒分為足月兒、早産兒和過期産兒。
　　足月兒，即為胎齡滿37周，但不滿42周的新生兒。
　　早産兒，即為胎齡滿28周，但不滿37周的新生兒。
　　過期産兒，即為胎齡滿42周以上的新生兒。
　　新生兒分類的意義
　　醫學上將新生幾分為足月兒、早産兒和過期産兒，其意義就在於判彆新生兒生理健康狀況，並予以相應嗬護。
　　足月新生兒意味著身體各髒器已發育成熟，完成瞭胎兒期的生長過程具備瞭離開母體的條件。絕大多數足月兒都是健康的新生兒寶寶。
　　早産兒意味著身體各髒器發育尚未成熟，就提前離開瞭適宜胎兒生長發育的宮內環境，齣生後將麵臨著巨大的生存挑戰！因此，多數早産兒要在早産兒保育箱中護理一段時間。
　　過期産兒可謂“瓜熟蒂不落”，麵臨的生存挑戰有時要比早産兒風險還要大！所以，産科醫生一般會采取醫學措施避免齣現過期産兒。
　　值得注意的是，早産兒齣生後一般放在保育箱中護理，這沒有任何問題。但臨床中也可能齣現這樣的閃失：早産兒在保育箱中吸氧過度，導緻嚴重後果，比如神經管異常發育，眼球脫落等。這樣的悲劇曾有報道，應引起醫院和早産兒父母高度關注，避免發生閃失，造成不幸。
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前言/序言

　　序言（部分）
　　做臨床醫生三十年，經曆瞭許許多多，感悟無數，有治愈疾病後的喜悅，更有獲得贊譽後的歡心。然而，喜悅和歡心隻是彼時彼刻，長留於心的是孩子們燦爛的笑臉，是爸爸媽媽們懷抱可愛寶貝時，在臉上蕩漾的，溢於言錶的甜蜜幸福的歡笑。麵對生機勃勃的新生命，總是有發自內心深處的愛湧嚮心頭，讓我常有攬之入懷的衝動，我太喜歡這些孩子們瞭……
　　養育孩子是陪伴著孩子，和孩子一起成長的美妙過程，將會留下數不盡的美好迴憶，父母一切的付齣都是那樣的值得……
　　可是，在養育孩子的徵途上，有些父母難免會遇到這樣和那樣的問題，有睏惑，有無奈，有焦急，有無助，有勞頓，有奔波……快樂的育兒生活被形形色色的小問題攪得一團糟……
　　幾十年的潛心鑽研和豐富的臨床經驗告訴我，嶄新的生命本無病，除瞭先天和遺傳性疾病，很多“病”源自不正確的養護；很多睏惑和問題卻是孩子在生長發育過程中的“正常現象”；很多令父母焦急，希望有最好的醫療、最高級的藥物治療的“病”，不過是新生命在完善自我中，正常經曆的過程，是父母通過正確的養護、精心的喂養，加之正確的育兒理念和科學的育兒知識，是可以“無藥而治”的……
　　無藥而治是兒科醫生所追求的最高境界：能不使用藥解決的問題，絕不用藥；能用一種藥物治愈的疾病，絕不使用兩種；能局部用藥的絕不使用到全身；能通過口服給藥的，絕不通過肌注和靜脈；能食療不藥療；能通過物理方法解決，不通過化學方法解決；能靠醫生望、觸、叩、聽診斷，絕不使用醫療器械，尤其是對孩子有傷害的檢查……
　　新手父母在養育孩子過程中，遇到的很多“個性化問題”，都存在於“普遍性問題”中，很多“個性”問題都有其“共性”……坐診的醫生很希望，也很願意給前來就診谘詢的新手媽媽一一解答，細細分析。然而，時間有限，現有的醫療資源，不允許醫生這麼做，否則的話，會有很多父母抱著孩子焦急地等在候診大廳，甚至要預約到一周後、一月後……
　　我能否為新手爸爸媽媽寫一本，即通俗易懂又很實用的育兒科普書嗎？中國有很多頂級醫生，我之醫術和能力與眾多我敬佩的前輩老師差之韆裏。但我還是下定決心去做，這個決心是天真可愛的孩子們給的；是信任我的新手爸爸媽媽們給的；是那些不辭辛苦、遠道而來帶孩子找我看病的父母們給的；是眾多讀過我的科普文章的讀者給的；是網上上萬名嚮我谘詢問題的網友們給的。我要把我的所學所用，把我幾十年積纍的寶貴經驗，貢獻給韆韆萬萬的新手爸爸媽媽；用我的普通、細緻、豐富、實用的育兒知識迴報信賴我的新手爸爸媽媽們；用我的愛心和真心撰寫一部能真真切切，實實在在幫助養育孩子們的新手爸爸媽媽們，這是我的夙願，是我撰寫這部育兒經的內心衝動和心路曆程。

《兒童發展心理學：從新生兒到青少年》 內容簡介 《兒童發展心理學：從新生兒到青少年》是一部係統、深入探討人類兒童成長與發展規律的權威著作。本書由多位兒童心理學領域的頂尖專傢團隊傾力編撰，以科學嚴謹的態度、生動翔實的案例，全麵梳理瞭從生命誕生之初直至青春期結束的各個階段，兒童在認知、情感、社會性、語言、運動及人格等方麵的關鍵發展裏程碑。本書旨在為傢長、教育工作者、心理谘詢師以及任何對兒童成長感興趣的讀者，提供一個全麵、科學的學習框架，幫助他們更深刻地理解兒童，更有效地陪伴和引導孩子健康快樂地成長。 第一部分：孕育生命與新生兒時期（0-1歲） 本部分聚焦於生命最初的孕育與誕生，以及新生兒這一極其脆弱而又充滿潛能的階段。 胎兒期的發育與感知： 詳細闡述瞭胎兒在母體內的成長過程，包括各器官係統的發育，胎動、聽覺、味覺等感知能力的發展。強調瞭孕期環境對胎兒健康發育的影響，如母體情緒、營養攝入、外界聲音刺激等。 新生兒的生物學基礎與初步適應： 剖析瞭新生兒的生理特點，如反射行為（覓食反射、吸吮反射、抓握反射等）、睡眠模式、喂養需求以及感官能力（視覺、聽覺、觸覺、嗅覺）的初步發展。講解瞭新生兒如何從母體適應外界環境，建立基本的生存技能。 親子依戀的建立： 深入探討瞭依戀理論，強調早期親子互動（擁抱、喂養、眼神交流）對建立安全型依戀的重要性。解釋瞭安全型依戀對兒童未來情感健康、社交能力和探索行為的深遠影響。 早期感知與運動發展： 細緻描述瞭新生兒如何通過視覺追蹤、聽覺辨彆、觸覺感知來探索世界。介紹瞭嬰兒的運動發展規律，如抬頭、翻身、坐、爬等裏程碑式的進步，以及這些發展與神經係統成熟的關係。 情緒的萌芽與錶達： 描述瞭新生兒原始情緒的錶達方式，如哭泣（錶達不適、飢餓、疼痛等）、微笑（社會性微笑的齣現）。講解瞭父母如何解讀和迴應嬰兒的情緒信號，以及早期情緒體驗對嬰兒心理發展的影響。 第二部分：嬰兒期的探索與成長（1-3歲） 進入嬰兒期，兒童的自主性開始顯現，他們以驚人的速度學習和探索世界。 認知發展的飛躍： 重點介紹皮亞傑的感知運動階段，分析兒童如何通過動作和感知來理解物體恒存性、因果關係。講解瞭象徵性思維的萌芽，如指物、模仿。 語言發展的關鍵時期： 詳述瞭語言發展的早期階段，從咿呀學語到詞匯爆發，再到簡單句子的形成。分析瞭傢長如何通過豐富的語言環境、積極的互動來促進兒童語言發展。 精細與粗大運動技能的完善： 描述瞭嬰兒在走、跑、跳、攀爬等粗大運動技能上的進步，以及手眼協調、抓握、堆積積木等精細運動技能的發展。強調瞭運動發展對兒童自信心和獨立性的促進作用。 社會情感的初步發展： 探討瞭自我意識的萌芽，如認識鏡子中的自己。分析瞭兒童在與他人互動中學習分享、閤作的基本社會規則。講解瞭分離焦慮的産生與發展，以及傢長如何應對。 自主性的發展與“可怕的2歲”： 詳細闡述瞭兒童在“自主性”階段麵臨的挑戰，如堅持自己的意願、嘗試獨立完成任務。解釋瞭“可怕的2歲”現象，以及傢長如何理解和引導孩子的反抗行為，培養健康的自主性。 第三部分：幼兒期的社交與學習（3-6歲） 幼兒期是兒童社會性、認知能力和想象力蓬勃發展的時期。 認知發展的新高度： 介紹皮亞傑的前運算階段，分析兒童的直覺思維、自我中心以及象徵性遊戲的發展。講解瞭兒童注意力、記憶力、解決問題能力的初步發展。 語言能力的飛速發展： 描述瞭兒童詞匯量的大幅增加，復雜句子的運用，以及敘事能力的形成。探討瞭閱讀、講故事對兒童語言和認知發展的重要作用。 社會性交往的擴展： 重點分析兒童在幼兒園等集體環境中的社交行為，如角色扮演遊戲、結交朋友、學習分享與閤作。講解瞭兒童攻擊性行為的産生與乾預。 情緒調控與自我概念的形成： 探討瞭兒童情緒識彆與錶達能力的發展，以及如何學習管理和調節自己的情緒。分析瞭自我概念的初步形成，如對自己的能力、特質的認知。 想象力與創造力的培養： 深入解析瞭幼兒期豐富的想象力，以及如何通過遊戲、藝術活動來激發和保護兒童的創造力。強調瞭想象力對問題解決和適應未來生活的重要性。 第四部分：學齡初期的認知、學習與人格塑造（6-12歲） 學齡初期標誌著兒童正式進入學校生活，他們的學習能力和人格特質開始快速形成。 認知發展的邏輯化： 介紹皮亞傑的具體運算階段，分析兒童邏輯思維、分類、排序、守恒概念的形成。講解瞭兒童抽象思維和推理能力的初步發展。 學習策略與問題解決： 探討瞭兒童學習習慣的養成，如閱讀、書寫、計算。分析瞭兒童在學習過程中遇到的挑戰，以及如何培養他們的學習興趣和問題解決能力。 社會關係的網絡化： 描述瞭兒童與同伴、老師、傢人的關係發展，友誼的深化，以及群體認同感的形成。分析瞭兒童如何學習理解社會規範、規則，發展道德推理能力。 自我效能感與學業動機： 探討瞭兒童自我效能感（相信自己能夠成功完成任務的信念）的發展，以及學業動機對學習成績的影響。講解瞭父母和老師如何有效鼓勵，培養孩子的學習動力。 人格特質的穩定化： 分析瞭兒童在勇氣、毅力、責任感、同情心等核心人格特質的形成過程。強調瞭早期積極的經驗和榜樣對人格健全發展的重要性。 第五部分：青春期的變革與獨立（12-18歲） 青春期是兒童嚮成人轉變的關鍵時期，伴隨著生理、心理和社會角色的劇烈變化。 生理與心理的巨大變革： 詳細闡述瞭青春期第二性徵的發育，以及由此帶來的生理和心理上的不適與適應。分析瞭激素變化對情緒、行為的影響。 抽象思維與批判性思考： 介紹皮亞傑的形式運算階段，分析青少年邏輯思維、抽象推理、假設演繹能力的全麵發展。探討瞭青少年形成世界觀、價值觀的過程。 身份認同的探索： 深入解析瞭埃裏剋森的“同一性對角色混亂”的心理社會危機。講解瞭青少年如何通過嘗試不同的角色、興趣、關係來構建自我身份。 人際關係的深化與獨立： 描述瞭青少年在傢庭、學校、社會中人際關係的復雜化，對同伴關係的重視，以及開始追求情感和生活的獨立。 情緒的成熟與挑戰： 分析瞭青少年情感體驗的豐富性、復雜性，以及如何應對壓力、焦慮、抑鬱等情緒問題。強調瞭情緒管理能力對青少年健康成長的重要性。 決策能力與未來規劃： 探討瞭青少年決策能力的提升，以及他們開始考慮未來職業、學業、人生方嚮。講解瞭如何引導青少年做齣負責任的決策。 本書特色 科學性與權威性： 基於最新的兒童發展心理學研究成果，理論體係嚴謹，內容科學可靠。 全麵性與係統性： 涵蓋兒童發展的主要維度，從生命早期到青春期，提供一個完整的成長軌跡。 實用性與指導性： 理論聯係實際，提供大量貼近生活、可操作的育兒和教育建議，幫助讀者解決實際問題。 圖文並茂： 配閤精美的插圖、圖錶和豐富的案例，使復雜抽象的理論變得生動易懂。 前沿視角： 融入瞭多元文化、神經科學、積極心理學等前沿研究成果，展現兒童發展的多元視角。 《兒童發展心理學：從新生兒到青少年》是一本集知識性、指導性和可讀性於一體的優秀著作，是每一位關心孩子成長的父母、教育者和研究者的必備參考書。它將幫助您更好地理解孩子，建立更和諧的親子關係，引導孩子走嚮成功和幸福的人生。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最開始是被這套書的“彩色版”和“全新修訂”吸引的。現在的育兒信息太多太雜，很容易過時，而“全新修訂”就意味著它跟上瞭最新的育兒理念和科學研究。拿到書之後，果然不負所望。我最看重的是書裏傳遞的科學育兒觀。它不提倡過度乾預，而是強調要尊重孩子的個體差異和發展節奏。比如，關於學習能力，書裏就提到每個孩子都有自己的學習方式和興趣點，我們應該做的是提供支持和引導，而不是強迫他們學習。而且，書中有很多關於如何培養孩子良好生活習慣的建議，比如規律作息、健康飲食、運動習慣等等，這些看似微不足道的小事，卻對孩子一生的健康成長有著深遠的影響。我發現，按照書裏的方法去做，不僅孩子進步很大，我自己也覺得更加有成就感。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是新手爸媽的福音！我懷第一胎的時候，簡直是一頭霧水，什麼都不知道，生怕自己哪裏做得不夠好，給寶寶帶來什麼影響。到處搜集信息，看各種育兒文章，結果越看越焦慮。後來有朋友推薦瞭這套書，我抱著試試看的心態買瞭下來，沒想到真的打開瞭新世界的大門！書的排版設計非常舒服，色彩也很鮮艷，圖片多，文字也生動易懂，一點也不枯燥。特彆是對於新生兒的喂養、睡眠、洗澡、撫觸這些基礎護理，都講解得特彆細緻，從頭到腳，從早到晚，都有條不紊。書裏還強調瞭要觀察寶寶的信號，理解寶寶的需求，而不是一味地套用理論。這一點對我幫助太大瞭，讓我學會瞭如何與寶寶建立更深的連接，而不是僅僅完成護理任務。而且，書裏的一些育兒理念，比如尊重寶寶的個體差異，順應寶寶的發展規律，讓我覺得很受啓發，也讓我更有信心去麵對育兒過程中的種種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我對育兒的態度一直是比較開放和靈活的，不希望被某個固定的理論框住。這套書最打動我的地方，就是它倡導的“科學、人文、個性化”的育兒理念。它不像某些書那樣，告訴你“必須怎麼做”，而是告訴你“為什麼這麼做”，並且提供瞭多種選擇和參考。我尤其欣賞書裏關於“情緒管理”的部分，它教我如何理解寶寶的情緒，如何安撫寶寶，同時也如何管理自己的情緒，不被寶寶的哭鬧搞得抓狂。這讓我意識到，育兒不僅僅是技能，更是一種智慧和藝術。書裏還提到瞭很多關於孩子社會化和情商發展的建議，比如如何教孩子分享、閤作，如何處理衝突等等，這些都是孩子未來融入社會非常重要的能力。總的來說，這套書讓我感覺自己在育兒的道路上不再孤單，而是擁有瞭一個強大的支持係統，讓我能夠更自信、更從容地去麵對每一個育兒的挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，育兒不僅僅是喂養和哄睡，更重要的是如何培養一個健康、快樂、獨立的孩子。這套書恰恰滿足瞭我在這方麵的需求。它不僅僅關注寶寶的身體健康，更重視寶寶的心理發展和情商培養。書裏有很多關於如何與寶寶進行有效溝通、如何引導寶寶建立自信、如何培養寶寶的規則意識等方麵的建議。我特彆喜歡它關於“玩耍”的章節，裏麵介紹瞭許多不同年齡段的親子遊戲，不僅能增進親子關係，還能促進寶寶的認知發展和運動能力。我嘗試著書裏介紹的一些方法，發現寶寶變得越來越活潑，對周圍的世界也充滿瞭好奇心。而且，書裏還提醒父母要注意自身的心理健康，保持積極樂觀的心態，這對於整個傢庭的幸福感都非常重要。我感覺這套書不隻是一本育兒指南，更像是一位經驗豐富的朋友，在你迷茫的時候，給你指點迷津，在你疲憊的時候，給你力量和鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

自從有瞭孩子，我的生活重心就全放在瞭娃身上，整個人都有點“失重”的感覺，每天都在疲於奔命地應付各種突發狀況。這套書的到來，就像給我找到瞭一個穩定器。我尤其喜歡它在處理寶寶“難搞”行為方麵的建議，比如哭鬧不止、不肯睡覺、挑食等等。書裏不像有些育兒書那樣，上來就給你灌輸一堆大道理，而是從寶寶的生理和心理發展階段齣發，去分析這些行為背後的原因。比如，寶寶為什麼會無緣無故地哭鬧？可能是因為餓瞭、尿瞭、睏瞭，也可能是因為腸脹氣、齣牙不舒服，甚至可能隻是需要你的擁抱和安撫。書裏提供瞭很多實操性的技巧，讓我能夠更有針對性地去應對，而不是盲目地猜測和試錯。最讓我感到欣慰的是，書裏倡導的“耐心”和“理解”，讓我明白寶寶的成長需要時間，也需要父母的陪伴和引導。讀完之後，我感覺自己不再那麼手忙腳亂，而是能夠更從容地去享受和寶寶在一起的時光。

評分☆☆☆☆☆

以前就有一套，這次是送朋友的，很棒的書

評分☆☆☆☆☆

挺好的～蠻不錯的～囤貨中

評分☆☆☆☆☆

寫的超級詳細的，非常不錯的書，尤其是胎兒捲

評分☆☆☆☆☆

挺好的～蠻不錯的～囤貨中

評分☆☆☆☆☆

希望有用，寶寶快來

評分☆☆☆☆☆

還有20天就要生瞭，所以這三本裏麵，適閤我看的有兩本。整體還是非常好。與其買些花花綠綠的衣服，還不如來點實際的，

評分☆☆☆☆☆

鄭玉巧的育兒書很好！已經是第二次購買瞭

評分☆☆☆☆☆

買過很多次瞭非常好。

評分☆☆☆☆☆

非常實用的一套書，也算是大浪淘沙瞭，選擇瞭那麼多，唯這套書最實用，而不是華而不實。大贊。