内容简介
阅读周舒予编著的这本《好妈妈一定要知道的儿童敏感期》,可以帮助广大父母抓住孩子稍纵即逝的敏感期,了解孩子认知能力的发展规律,甩掉千万家长的育儿焦虑,帮助父母用最科学有效的方法,培养健康优秀的孩子。 看完本书,你将会对孩子的种种“奇怪”行为恍然大悟。书中的教育建议也非常实用。
目录
第一章 语言敏感期(0~6岁)
●面对不停喊“妈妈”的孩子不要生气——孩子语言敏感期的正常反应(1~25岁)
●爆笑的“童趣语言”要纠正——帮助说错话的孩子用正确的语言来表达(25~3岁)
●不停学舌的“小鹦鹉”没有错——孩子天生就喜欢重复或模仿他人说的话(3~4岁)
●面对故意说“坏话”的孩子有妙招(3~4岁)
●爱说“悄悄话”的孩子最美——感受语言的魅力(3~4岁)
●“喂,谁啊?”孩子总是抢电话——教孩子正确地接打电话(3~4岁)
●鼓励“口吃”的孩子慢慢说——“口吃”是孩子逻辑思维能力在发展的表现(3~4岁)
●解码爱哭孩子的心——引导孩子用语言表达感受或想法,而不仅仅是哭泣(3~6岁)
第二章 秩序敏感期(2~4岁)
●孩子喜欢给物品找,“主人”,不喜欢别人用不属于他们的东西——孩子的秩序感开始形成(2~4岁)
●理解孩子的“归位”行为——孩子在有秩序的环境里才会感到安全(2~4岁)
●孩子的“重来”行为不是任性,更不是无理取闹——批评或打骂孩子是对孩子秩序感的扼杀与摧残(2~4岁)
●不厌其烦地做自己喜欢做的事情——孩子在体会秩序感带来的快乐(2~4岁)
●你说东,他偏要西——家有不可理喻的“倔孩子”怎么办(3~4岁)
●动手打人的“暴力”孩子的内心是脆弱的——孩子的暴力行为是心理上受到伤害的表现(3~4岁)
第三章 感官敏感期(0~6岁)
……
第四章 关注细小事物敏感期(1.5~4岁)
第五章 动作敏感期(0~6岁)
第六章 社会规范敏感期(2~6岁)
第七章 书写与阅读敏感期(3.5~5.5岁)
第八章 文化敏感期(3~9岁)
后记
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