这本书刚拿到手的时候,我主要被它的标题吸引了——“有意识的心灵:一种基础理论研究”。这个名字本身就带着一种厚重的学术气息,让人不禁好奇,作者究竟是如何试图构建一个关于“意识”这一终极谜题的基石理论的。阅读的过程与其说是在“看书”,不如说是在进行一场智力上的马拉松。作者的论证逻辑非常严密,仿佛是在搭建一座精密的钟表,每一个齿轮、每一个螺丝都必须咬合得天衣无缝,才能保证整个系统的运转。我特别欣赏作者在处理那些长期悬而未决的哲学难题时所展现出的审慎态度。他并不急于给出一个“万能钥匙”式的答案,而是耐心地剥开现象的表层,深入到概念的底层结构中去挖掘其内在的矛盾与可能性。比如,在区分“现象意识”和“接入信息”的章节,作者的论述层次分明,引用的跨学科资料也极为扎实,从神经科学的前沿发现到经典的心灵哲学辩论,都被巧妙地编织在一起,形成了一张密不透风的理论之网。对于任何一个渴望超越碎片化认知,寻求对人类心智运作有一个更宏大、更系统理解的读者来说,这本书无疑提供了极佳的思维训练场。它强迫你慢下来,重新审视那些你习以为常的认知预设,挑战你固有的思维定势。
评分这本书给我带来的最大挑战,是它对传统二元论的彻底瓦解和重塑。作者似乎是抱着一种“宁为玉碎,毋为瓦全”的决心,去挑战那些被哲学界沿用了数百年的思维定势。阅读过程中,我数次不得不停下来,重新审视自己对“什么是有意义的理论”的定义。书中引入的某些数学模型和信息论工具,起初让我感到有些陌生和抗拒,但随着阅读的深入,我逐渐体会到,在处理如此高维度的复杂性问题时,传统的定性分析方法确实显得力不从心。作者的贡献在于,他试图建立一座横跨哲学、认知科学和理论物理学的桥梁,用一种更基础、更普适的语言来描述意识的“功能性必要条件”。这种跨学科的整合能力,是极其罕见的。它要求读者不仅要有扎实的哲学功底,还要对信息处理的底层机制有所了解。这是一部需要投入大量“认知资本”才能真正读懂的书,但其回报是观念层面的彻底升级,而非仅仅是知识点的增加。
评分读完此书,我的第一感受是——这是一部充满了“结构美学”的著作。作者对体系构建的痴迷,几乎渗透到了每一个句子中。它不像很多流行科普读物那样,用生动的比喻和引人入胜的故事来吸引读者,而是直截了当地展现其内部逻辑的刚性与优雅。书中对于“自我模型”的构建和演化路径的分析,尤其令我印象深刻。作者并没有将“自我”视为一个静态的实体,而是将其视为一个持续运行、不断自我修正的复杂信息处理系统,一个动态的“内部模拟器”。这种视角极大地拓宽了我对个体经验连续性的理解。书中的行文风格非常克制、精确,几乎没有多余的修饰词,每一个词语都被放置在最合适的位置上,以发挥其最大的语义效力。这种写作风格本身就是对清晰、精确思考的一种实践。我常常停下来,不是因为我没看懂,而是因为我想花点时间去“品味”作者如何用最少的笔墨,精确地界定了某个核心概念。这是一种对智力严谨性的极致追求,对于那些受够了模糊不清、模棱两可的理论的读者来说,这本书无疑是一剂强心针。
评分当我合上这本书时,最大的感受是“思维的拓宽”而非“知识的灌输”。这本书的内容,更像是一套精密的手术工具箱,而非一本操作手册。它没有告诉我“意识具体是什么”,但它非常清晰地勾勒出了“一个关于意识的有效理论必须包含哪些要素,必须避免哪些陷阱”。这种由“是什么”转向“如何构建一个好的理论”的视角转换,是这本书最深刻的价值所在。作者在构建其理论模型时,展现出一种罕见的宏大叙事能力,他将人类个体的心灵活动,置于一个更广阔的物理宇宙和信息流动的背景下进行考察。书中的案例分析,虽然大多是思想实验,但它们的构建精妙无比,直指当前研究中的那些最棘手的悖论。对我个人而言,这本书的影响在于,它让我对那些看似日常的“思考”行为,产生了前所未有的敬畏感。它不再是理所当然的背景噪音,而是一个值得用最严肃的科学和哲学工具去探索的、具有高度组织性的奇迹。这是一部能改变你看待自己的方式的著作,虽然过程艰辛,但收获是无可估量的。
评分说实话,这本书的阅读体验颇有些“曲高和寡”的意味。我得承认,在某些章节,我需要反复阅读好几遍,甚至需要借助外部的辅助材料才能勉强跟上作者的思路。这不是说作者的表达晦涩难懂,而是他所探讨的问题本身的复杂度,决定了它无法用轻松愉快的语言来承载。每一次成功“突破”一个复杂的论证段落,都像是在攀登一座陡峭的山峰后,终于站在峰顶,视野豁然开朗的震撼感。这本书的力度不在于它提供了多少具体的、可操作的实验设计,而在于它对“理论框架”本身的塑造。它就像一张地图的绘制,清晰地标示出了意识研究领域中各个主要学派的地理位置,以及它们之间潜在的连接点和断裂带。我尤其喜欢作者对“涌现性”(Emergence)概念的重构,他避免了陷入单纯的还原论或神秘主义的泥潭,而是提出了一种更具动态平衡感的视角来看待物质基础与主观体验之间的关系。这本书的价值在于,它为后续的细分研究指明了方向,提供了一套坚实的公理体系作为出发点。对于学术新人而言,这可能是入门的“圣经”;对于资深研究者来说,这更像是一次必要的“清场与校准”。
评分然而,很多人对此持怀疑态度。针对日本猕猴的例子,作者罗恩·阿蒙德森(Ron Amundson)否认了这种超自然的论调,他认为不可能完全确定这些不同群体的猴子彼此从未见过。他还补充说道,人类的干预在这些技巧的形成和发展中起着一定的作用,因为在科学家给猴子番薯之前,它们从未看过或者学过如何洗番薯。此外,猴子并没有共享集体意识,相反它们都具有相同的思想过程和解决问题的大脑。
评分1、古体诗
评分封面有点脏啊………………………………
评分(七)文学,意识的产物,生活的反映,文学是客观的东西到了人的头脑中后,人重新组织编出用文字表达出来的东西。
评分英国每日邮报报道,为什么人们会在某人打电话之前恰好想到他,或者“有预感”某件事即将发生?有人认为这是巧合,而其它人将其称为第六感,这或许是因为集体意识所致,这一术语是某些科学家用于描述人类和动物的习惯,它们通过心灵感应彼此共享行为和想法。
评分(四)官。,汉代置于州郡及王国,或称“文学掾”,或称“文学史”,为后世教官所由来。汉武帝为选拔人才特设“贤良文学”科目,由各郡举荐人才上京考试,被举荐者便叫“贤良文学”。“贤良”是指品德端正、道德高尚的人;“文学”则指精通儒家经典的人。魏晋以后有“文学从事”之名。唐代于州县置“博士”,德宗时改称“文学”,太子及诸王以下亦置“文学”。明清废。
评分明 唐寅《落花诗》(2张)
评分真实性等。
评分(四)官。,汉代置于州郡及王国,或称“文学掾”,或称“文学史”,为后世教官所由来。汉武帝为选拔人才特设“贤良文学”科目,由各郡举荐人才上京考试,被举荐者便叫“贤良文学”。“贤良”是指品德端正、道德高尚的人;“文学”则指精通儒家经典的人。魏晋以后有“文学从事”之名。唐代于州县置“博士”,德宗时改称“文学”,太子及诸王以下亦置“文学”。明清废。
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