這本書剛拿到手的時候,我主要被它的標題吸引瞭——“有意識的心靈:一種基礎理論研究”。這個名字本身就帶著一種厚重的學術氣息,讓人不禁好奇,作者究竟是如何試圖構建一個關於“意識”這一終極謎題的基石理論的。閱讀的過程與其說是在“看書”,不如說是在進行一場智力上的馬拉鬆。作者的論證邏輯非常嚴密,仿佛是在搭建一座精密的鍾錶,每一個齒輪、每一個螺絲都必須咬閤得天衣無縫,纔能保證整個係統的運轉。我特彆欣賞作者在處理那些長期懸而未決的哲學難題時所展現齣的審慎態度。他並不急於給齣一個“萬能鑰匙”式的答案,而是耐心地剝開現象的錶層,深入到概念的底層結構中去挖掘其內在的矛盾與可能性。比如,在區分“現象意識”和“接入信息”的章節,作者的論述層次分明,引用的跨學科資料也極為紮實,從神經科學的前沿發現到經典的心靈哲學辯論,都被巧妙地編織在一起,形成瞭一張密不透風的理論之網。對於任何一個渴望超越碎片化認知,尋求對人類心智運作有一個更宏大、更係統理解的讀者來說,這本書無疑提供瞭極佳的思維訓練場。它強迫你慢下來,重新審視那些你習以為常的認知預設,挑戰你固有的思維定勢。
評分讀完此書,我的第一感受是——這是一部充滿瞭“結構美學”的著作。作者對體係構建的癡迷,幾乎滲透到瞭每一個句子中。它不像很多流行科普讀物那樣,用生動的比喻和引人入勝的故事來吸引讀者,而是直截瞭當地展現其內部邏輯的剛性與優雅。書中對於“自我模型”的構建和演化路徑的分析,尤其令我印象深刻。作者並沒有將“自我”視為一個靜態的實體,而是將其視為一個持續運行、不斷自我修正的復雜信息處理係統,一個動態的“內部模擬器”。這種視角極大地拓寬瞭我對個體經驗連續性的理解。書中的行文風格非常剋製、精確,幾乎沒有多餘的修飾詞,每一個詞語都被放置在最閤適的位置上,以發揮其最大的語義效力。這種寫作風格本身就是對清晰、精確思考的一種實踐。我常常停下來,不是因為我沒看懂,而是因為我想花點時間去“品味”作者如何用最少的筆墨,精確地界定瞭某個核心概念。這是一種對智力嚴謹性的極緻追求,對於那些受夠瞭模糊不清、模棱兩可的理論的讀者來說,這本書無疑是一劑強心針。
評分當我閤上這本書時,最大的感受是“思維的拓寬”而非“知識的灌輸”。這本書的內容,更像是一套精密的手術工具箱,而非一本操作手冊。它沒有告訴我“意識具體是什麼”,但它非常清晰地勾勒齣瞭“一個關於意識的有效理論必須包含哪些要素,必須避免哪些陷阱”。這種由“是什麼”轉嚮“如何構建一個好的理論”的視角轉換,是這本書最深刻的價值所在。作者在構建其理論模型時,展現齣一種罕見的宏大敘事能力,他將人類個體的心靈活動,置於一個更廣闊的物理宇宙和信息流動的背景下進行考察。書中的案例分析,雖然大多是思想實驗,但它們的構建精妙無比,直指當前研究中的那些最棘手的悖論。對我個人而言,這本書的影響在於,它讓我對那些看似日常的“思考”行為,産生瞭前所未有的敬畏感。它不再是理所當然的背景噪音,而是一個值得用最嚴肅的科學和哲學工具去探索的、具有高度組織性的奇跡。這是一部能改變你看待自己的方式的著作,雖然過程艱辛,但收獲是無可估量的。
評分說實話,這本書的閱讀體驗頗有些“麯高和寡”的意味。我得承認,在某些章節,我需要反復閱讀好幾遍,甚至需要藉助外部的輔助材料纔能勉強跟上作者的思路。這不是說作者的錶達晦澀難懂,而是他所探討的問題本身的復雜度,決定瞭它無法用輕鬆愉快的語言來承載。每一次成功“突破”一個復雜的論證段落,都像是在攀登一座陡峭的山峰後,終於站在峰頂,視野豁然開朗的震撼感。這本書的力度不在於它提供瞭多少具體的、可操作的實驗設計,而在於它對“理論框架”本身的塑造。它就像一張地圖的繪製,清晰地標示齣瞭意識研究領域中各個主要學派的地理位置,以及它們之間潛在的連接點和斷裂帶。我尤其喜歡作者對“湧現性”(Emergence)概念的重構,他避免瞭陷入單純的還原論或神秘主義的泥潭,而是提齣瞭一種更具動態平衡感的視角來看待物質基礎與主觀體驗之間的關係。這本書的價值在於,它為後續的細分研究指明瞭方嚮,提供瞭一套堅實的公理體係作為齣發點。對於學術新人而言,這可能是入門的“聖經”;對於資深研究者來說,這更像是一次必要的“清場與校準”。
評分這本書給我帶來的最大挑戰,是它對傳統二元論的徹底瓦解和重塑。作者似乎是抱著一種“寜為玉碎,毋為瓦全”的決心,去挑戰那些被哲學界沿用瞭數百年的思維定勢。閱讀過程中,我數次不得不停下來,重新審視自己對“什麼是有意義的理論”的定義。書中引入的某些數學模型和信息論工具,起初讓我感到有些陌生和抗拒,但隨著閱讀的深入,我逐漸體會到,在處理如此高維度的復雜性問題時,傳統的定性分析方法確實顯得力不從心。作者的貢獻在於,他試圖建立一座橫跨哲學、認知科學和理論物理學的橋梁,用一種更基礎、更普適的語言來描述意識的“功能性必要條件”。這種跨學科的整閤能力,是極其罕見的。它要求讀者不僅要有紮實的哲學功底,還要對信息處理的底層機製有所瞭解。這是一部需要投入大量“認知資本”纔能真正讀懂的書,但其迴報是觀念層麵的徹底升級,而非僅僅是知識點的增加。
評分(四)官。,漢代置於州郡及王國,或稱“文學掾”,或稱“文學史”,為後世教官所由來。漢武帝為選拔人纔特設“賢良文學”科目,由各郡舉薦人纔上京考試,被舉薦者便叫“賢良文學”。“賢良”是指品德端正、道德高尚的人;“文學”則指精通儒傢經典的人。魏晉以後有“文學從事”之名。唐代於州縣置“博士”,德宗時改稱“文學”,太子及諸王以下亦置“文學”。明清廢。
評分吳藕汀《孤燈夜話》裏有戚繼光一則,曰戚繼光,通過買美姬送張居正的手段從而飛黃騰達,生活奢華,人品低下,西湖邊不應該建他的塔。餘覺甚為迂腐可笑,戚乃王陽明心學傳人,知行閤一,若他不知道審時度勢,豈有後來的一番作為。
評分這本書很不錯,翻譯質量很好,很用心,推薦!這本書很不錯,翻譯質量很好,很用心,推薦!
評分(六)文學具有全人類性、社會性、民族性、人民性、階級性和
評分然而,在20世紀70年代,科學傢們開始認為這種集體意識可能是在物種之間非明確性的發展和傳播,主要是通過心靈感應或者“超自然”形式。例如南非的動物學傢和動物行為學傢萊爾·華特森(Lyall Watson)和他的科研閤作作者勞倫斯·布萊爾(Lawrence Blair)於1975年提齣的第一百隻猴子現象。華特森和布萊爾利用日本獼猴的行為支持他們的論點。在20世紀50年代,幸島的獼猴學會瞭如何洗番薯並將這種技能明確地傳授給群體裏更年輕的後代。
評分文學的發展是受文學內部和外部各種因素影響的復雜過程。一般說,文學隨著社會生活的發展而發展。文學的社會作用主要有三個方麵: 一是認識作用,二是教育作用,三是美感作用。三種作用同時發生,構成瞭文學的社會功能。
評分然而,很多人對此持懷疑態度。針對日本獼猴的例子,作者羅恩·阿濛德森(Ron Amundson)否認瞭這種超自然的論調,他認為不可能完全確定這些不同群體的猴子彼此從未見過。他還補充說道,人類的乾預在這些技巧的形成和發展中起著一定的作用,因為在科學傢給猴子番薯之前,它們從未看過或者學過如何洗番薯。此外,猴子並沒有共享集體意識,相反它們都具有相同的思想過程和解決問題的大腦。
評分西漢馬王堆《帛書》
評分(九)文藝復興之後,世界對文學的定義逐步演變成:文學即一種以文字語言為載體的藝術。因為其載體為語言文字,所以區彆於音樂、美術等藝術形式。文藝復興時期的文學藝術是在徹底擺脫三僞文學(愚民謊言文學、妥協文學和禦用文學閤稱三僞文學)的基礎上發展起來的,後人又稱脫盡三僞文學的語言文字藝術為純文學,通常我們在說文學的時候,就是指的這種區彆於三僞文學的文字藝術品。
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