上海三联人文经典书库(60)·欧洲民族思想变迁:一部文化史 [National Thought in Europe:A Cultural History] epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025
发表于2025-05-09
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上海三联人文经典书库(60)·欧洲民族思想变迁:一部文化史 [National Thought in Europe:A Cultural History] epub pdf mobi txt 电子书 下载《上海三联人文经典书库(60)·欧洲民族思想变迁:一部文化史》引用了一些最近出版的相关研究著作和最新的公开发表的论文,这些都列入了《上海三联人文经典书库(60)·欧洲民族思想变迁:一部文化史》附录的参考资料之中。至于书中引用的19世纪早期的一些观点,作者主要取材于那个时代浪漫主义的和文化民族主义的语言学家们和知识分子们的研究成果,一些特别具体的观点或者已经出版的文字资料,关于材料的转译、引用和整理,作者在此还想做进一步的强调。书中引用的非英语的参考资料,有些是作者的翻译,而有些则是直接引用已经出版的翻译作品,但原始资料都已列入参考资料目录之中。此外,多数的参考资料采用了尾注的形式,脚注只是从另一个角度提供的必要补充或者是背景知识。
评分若说该书的特点(优点) ,我可能说不到点子上,毕竟不做学生很多年。但我可以从一个普通读者的角度去评论该书。以绪论为例。开篇叙写2004年印尼海啸,指出新闻报道往往将这些灾难归为自然灾害,但结果并不单是由于自然:“人类没有在印度洋投资建立海啸预警系统,而在太平洋早就建立了。”这种“花边”(没错,原文写的就是“开篇花边”)会成功引起学生或读者的兴趣,“为下文进入主题做准备”。阐述地理学是什么时,编撰者也紧扣生活——这种写法贯穿整部书——因为地理学本来就是一门与生活息息相关的科学,无论你是出于无聊或好奇的目的去读该书,还是由于无奈何、被迫(当然是说学生了)你会发觉,每天的所见所闻所做,都牵扯到地理学。广义上,过日子逃不脱任何一门科学:力学以房屋的方式庇护你;电子学是你身边所有电器存在的基础;化学与生物学形成令人担忧的食品安全问题;就连彩票也是以概率学原理合法地骗取你的钱财……但地理学“无论对自然现象或文化现象,都要探究:这种现象是什么?位于何处?它是如何形成并出现在那里的?它同其他自然或文化现实处于何种关系?怎样成为功能性整体的一部分及怎样影响人们的生活?”换言之,地理学会出它自己的解释:不同地区会有不同材质、外形的民宅;如果没有准备变压器,出国后你的手机将面临充不了电的问题;为啥不提倡食用转基因食物;以及投机性投资容易出现在哪些地区等等。
评分一、文学和新兴的公共领域
评分西耶士对第三等级的同情和解释以及第三等级在法国社会中的重要性和关键性在1789年之后的一系列大事中得到了检验。1789年5月,三级会议在凡尔赛如期开幕,西耶士作为巴黎市议会推选出的第三等级的代表参加了会议。须知,巴黎市议会在很长时间里一直是法国社会中最激进的也是对专制制度最为不满的阵营。三级会议开幕后不久,第三等级便发现,他们的任务只是审议国王提出的财政改革议案,而且按照传统第三等级不得与第一等级和第二等级一起开会,他们作为一个集体也只有一票的效力,此外,按照王室规定的礼仪,第三等级还必须忍受其他的羞辱。随着三级会议对审议方式及投票权的争论,审议工作本身已趋向流产,但路易十六走的更远,他下令解散三级会议,这样就等于告诉第三等级的代表不再继续开会,他们必须解散和回家了。
评分二、民族特性的系统分类
评分在这篇短文或称演讲中,韦伯通过分析德国易北河以东地区的农业问题,引发并阐述了他关于政治经济学的主张。其文笔之犀利、用词之毒辣,令读者读起来酣畅淋漓、十分过瘾,但却也不敢模仿,只好敬而远之。作者首先在开篇即提出问题:“在各民族为生存而进行的经济斗争中,种族差异意味着什么;从经济政策的考虑出发,应如何看以民族统一为基础的国家所面临的处境。” 紧接着,韦伯花了大量篇幅来叙述德国东部的农民问题,即德国雇农的流失和波兰人在东部地区的壮大。最后作者给出了答案:波兰人“不是忍受着物资和精神生活的低水平而立足于东部的,而正是凭着对物资和精神生活的低要求立足于东部的。” 换句话说,波兰人的胜利恰恰是建立在其劣等的文明之上,因为他们更能适应既定的经济和社会条件。那么,面对这种状况国家应该如何处理呢?作者顺理成章地提出了两个建议:其一,关闭东部边界;其二,由国家大规模收购东部土地。实行这两个建议可能会损害国家的经济利益,但韦伯坚定地认为这是值得的,由此引发出本文的一个核心问题——国家经济政策的制定应该以什么为标准。韦伯给出的答案是:国家理由,即全民族的经济和政治的权力利益。在这之后,本文指出了德意志民族国家所面临的危险境况,即当时的德国是由经济上没落的阶级——即容克贵族在实行政治统治,而处在上升阶段的阶级却还没有足够成熟能够统治国家。由此作者开始讨论民族国家与其领导阶级的关系问题,并在最后无情地指出市民阶级和无产阶级都不可能成为德国的领导阶级,因为“市民阶级似乎未老先衰,无能担纲民族的权力利益,但同时没有迹象表明工人阶级已经开始成熟并取代市民阶级” ,用简洁的话语来说就是二者的“政治成熟度”不够。要解决这个问题必须要马上进行政治教育,这种政治教育不是由学校课堂上的老师来传授,而是通过全民族对政治活动的实践参与,这也是韦伯眼中的政治经济学的终极目的。
评分一、渴望历史的连续性
评分第一节 拿破仑与政治浪漫主义的兴起
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