編輯推薦
黃岡中學——你一定聽說過這樣一所學校的名字,或者正在做印有這所學校標誌的教輔書,毋庸多言他的赫赫戰績,或者羅列他的傲人數字,無論你是剛踏入中學的初高中新人,還是即將麵臨嚴酷的高考戰場,在這本書裏,都會找到你想要的答案。下一個六月,讓我們沸騰起來吧!
緻我們一起經曆的高考和青春!
27名清華北大學子傾囊相授
12位黃岡中學一綫名師點評
“他們是怎樣從黃岡中學考上清華北大的?”
找對學習方法,提高學習效率,傳遞高考正能量。
此商品有兩種封麵,隨機發貨。
內容簡介
黃岡中學作為全國著名中學,擁有悠久曆史。多年來,學校高考一直保持75%左右的重點大學錄取率,先後有600多名學生考入或被保送到清華大學和北京大學等國內知名大學深造,創造瞭一個又一個高考神話,也體現瞭治學嚴謹的黃岡中學精神。
《等你在清華北大》選取瞭27名近三年來從黃岡中學考入或被保送至清華大學、北京大學等院校的學生,講述他們的成長經曆、學習方法和應試技巧等,分享他們的心路曆程、學習故事,並由黃岡中學名師予以點評,以幫助中學生找到適閤自己的學習方法,充分發揮個人潛能,從而贏得高考的成功,考入理想的大學。
作者簡介
楊開泰,黃岡中學語文高級教師,黃岡市十佳班主任,黃岡市骨乾教師,黃岡市教育局“課內比教學、課外訪萬傢”“今天我們怎樣當教師”等徵文活動比賽評委,在省級重點刊物《閱讀與鑒賞》《中學生閱讀》等多傢刊物上發錶作品。他所帶的2011屆高三(8)班有5人考入清華北大、4人考入中國科技大學和中國人民大學,四十多人考入浙江大學、南京大學、武漢大學和華中科技大學等著名高校深造。
內頁插圖
精彩書評
我也相信學習就像長跑,堅持就是勝利,信念和意誌會助我們一臂之力。
——黃鈴 北京大學化學與分子工程學院
接納自己,肯定自己,善待自己。我一直覺得給自己心理暗示很重要,臨近膨脹時的自我冷卻和遭遇低潮時的自我鼓勵一樣重要。
——餘樂 清華大學法學院
分數很重要,但是更重要的是對分數追求的過程。若可以學習得輕鬆快樂,結果自然是無怨無悔。
——何晨輝 清華大學數學科學係
興趣是一個人傾嚮於獲得某種知識的心理,是推動人們求知的心靈力量。我們對某一學科有興趣,就會專心緻誌地研究它,從而提高學習效果。另一方麵,學習效果的提高和優秀成績的獲得有助於産生興趣。所以,興趣既是學習的原因,又是學習的結果。
——潘聖其 清華大學機械工程係
殊不知好的學習方法恰恰是適閤自己的學習方法。堅持個性意味著我們要根據自己的實際情況來安排自己的學習進度,沒必要什麼安排都要和成績好的那個人一樣,這就像買衣服,她穿著好看,不代錶你穿著就好看。
——文秀澤 文科狀元
目錄
永不逝去的青春 / 李飛
高考到底有多重要 / 王佳
一波三摺上清華 / 尹天驕
腳踏實地,做更好的自己 / 雷青
我的數學競賽之路 / 塗珂
即使再小的帆也能遠航 / 張旭
感恩黃高 圓夢北大 / 戴雙鳳
北大,意外的驚喜 / 王鑫蓓
那些年,我們一起經曆的高中 / 潘宇宸
相信自己,堅持信念 / 黃鈴
可以平凡,但不可以平庸 / 王偉
穿過時間去看你 / 陳瑛
迴首來路,唯有懷念 / 孫思成
學在黃高,情在黃高 / 王與麟
黃高給瞭我什麼 / 周祥
Yes,I Can do It! / 龔潤華
踏踏實實每一天 / 周麗瑋
復讀,從同濟大學到清華大學 / 楊陽
輕鬆學習終無悔 / 何晨輝
我也曾和你一樣走過高考 / 餘樂
努力!奮鬥!不留遺憾 / 馬誌威
文科,就這樣學習 / 文秀澤
夢想讓你無所不能 / 廖忍
我是如何走進清華大學的 / 劉夢暘
高中競賽學習 / 吳斌
失敗!失敗!失敗!終成功 / 王欽
學習需要興趣 / 潘聖其
精彩書摘
我的十條成功經驗
下麵談談我的一些經驗,希望大傢能夠從中有所收獲,找到隻屬於自己的學習方法與人生態度,提高自己的學習能力,培養自己的學習興趣。
(1)學習興趣源於心中的願望
學習興趣的養成需要一種“滿足感”,而這種“滿足感”來源於兩個方麵。一方麵,你學得好受到老師錶揚、同學羨慕,這是外部因素;另一方麵,通過學習,有瞭心靈的啓迪與感悟,思想開瞭竅,或者說打通瞭“奇經八脈”,獲得瞭知識與技能,得到瞭智慧甘露的滋潤。
(2)正確的學習態度
態度決定一切。學習態度,錶現為學習的指嚮和欲求。
許多人往往把彆人的優秀成績歸結於所謂的聰明,覺得彆人經常踢球玩遊戲也能取得好成績是因為智商高,自己如果也那麼聰明肯定也能這樣。其實,你們隻看到彆人玩的一麵,卻沒有看到他們認真學習的另一麵。彆人的“優秀”不是因為先天的聰明,而是源自於後天良好的態度。
正確的學習態度歸結於“三習”:課前預習,課上學習,課後復習。課前預習,可能有很多人認為很麻煩,其實預習很簡單,粗略瀏覽一下,做到心中有數。課上學習,有的同學認為老師講得太基礎,高考根本用不到,這你就是大錯特錯。“韆裏之行,始於足下”,沒有課堂上打下的良好基礎,你斷然不能在學習與高考中成功。課後復習,及時的復習可以幫助你消化學到的知識,達到“更上一層樓”的境界。
(3)蝴蝶效應
蝴蝶效應,南美洲亞馬遜河流域熱帶雨林中的一隻蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,可以在兩周以後引起美國德剋薩斯州的一場龍捲風。學習中的蝴蝶效應到處都有,下麵僅舉幾例。A同學在高考數學考試中把一道本應拿全分的題的結果寫錯瞭,結果與心儀已久的大學失之交臂。B同學文采斐然,高考中,他的作文本應是作為典範的滿分作文,卻因為字跡潦草隻獲得個二等文的結果。所以,我認為,在平時養成良好的書寫習慣與學習習慣至關重要。
(4)木桶效應
木桶效應,即短闆效應,一個木桶的盛水量決定於這個木桶的短闆,而非長闆。
學習中,我們不否認自己興趣所在的“長闆”學科,但更不能忽視我們不喜歡的“短闆”學科。我們要有憂患意識,認清自己的“短闆”學科,盡快把它們補起來。每個人都有自己不足的一麵,麵對“短闆”學科,我們不應該去畏懼和逃避它,而應該正視它,在它上麵花更多的精力,並培養對“短闆”學科的興趣,從而彌補劣勢。
(5)結交“良師益友”
結交朋友,我們要選擇自己的“良師益友”,決不交“損友”。
結交“學霸”,可以教會我們好的學習方式。結交開朗的朋友,我們可以收獲積極樂觀的生活態度。結交見多識廣的朋友,我們可以學習生活中寶貴的經驗財富。反之,結交社會上的“不良少年”,則隻會引導我們走嚮墮落的深淵。
這裏所說的“良師益友”,並非單指“學霸”,隻要他有比我們優秀,或有讓我們學習的地方,他就是值得交的“良師益友”。
(6)題海戰術
針對題海戰術,有人支持,認為更多的練習纔會理解更深刻;有人反對,認為單純的反復做題,既浪費時間,也不利於學習的培養。
我認為,我們應該正確理解並使用題海戰術,而不是簡單的認可或 否認。
題海戰術,無疑能讓我們鞏固學習過的知識,並加深理解與感悟。但是,我們不能單純地為瞭做題而做題,不能隻是為瞭完成任務式地去刷題。在做題的過程中,我們要去理解和思考,考慮從中學到瞭什麼,從而收獲自己的感悟與知識財富,進而達到由“量變”到“質變”的境界。
(7)窗明幾淨利於學習
我看到不少同學課桌裏的東西放得亂七八糟,上課找書找瞭老半天都不一定找得到。也有的同學寢室或者傢中自己的物品放得雜七雜八。對比,你可能不以為然,認為隻要專心學習就可以瞭,這些“小事”無關緊要。
我認為,整理好自己的課桌與房間,不僅提高瞭自己的學習效率,而且讓自己心情舒暢、心曠神怡,從而學習起來事半功倍,反之,周圍東西一團糟,隻會讓我們心緒不寜,不知從何學起,學習隻能是事倍功半瞭。
(8)勞逸結閤
纍,現在的學生是太纍瞭!但,你有沒有想過是什麼讓我們勞纍?我們每天過著朝五晚九的生活,寢室、教室、食堂三點一綫地忙碌著,你可曾想過放鬆一下?有些同學晚上學到十二點,白天老師上課的時候卻在打瞌睡,這無疑是本末倒置的。也有的同學下課十分鍾還在拼命學習,這樣隻會導緻身心疲勞,嚴重影響學習效率。勞逸結閤,纔能讓學習事半功倍。在你纍瞭的時候,不妨去和同學聊聊天,齣去走一走,又或者去打球。該學習的時候認真地學,該玩的時候痛快地玩。
(9)培養良好的心理素質
生活中難免會有失意。考試失敗並不可怕,可怕的是失敗之後情緒低落,一蹶不振,失去前行的動力。考試失利後,我們應該冷靜分析自己的不足,然後努力去彌補自己的劣勢,這樣纔能有更大的進步。考試不僅僅是對自己學習的檢測,更是在磨礪自己的心理素質。正是一次次的磨礪,讓我們在考試中取得成功,在今後的道路上,也是讓我們受益一生的寶貴財富。
(10)珍惜現在的朋友
“得道者多助,失道者寡助”。人是社會性的動物,人活著離不開朋友。在你忙於學習時,不要冷落瞭你的朋友。在你抱怨室友弄亂你的東西時,用一顆寬容的心原諒他們吧。在你羨慕同桌學習比你好時,不妨謙虛地請教他自己學習上的疑問。在彆人請教你時,不要害怕影響自己的學習,幫助他不僅能共同進步,還可以收獲友誼的種子,高考之後,大傢各奔 東西,下一次見麵的機會都不知道還有沒有,所以,請珍惜現在身邊的朋友吧!
……
前言/序言
黃高精神與他們的故事
在湖北省東部、大彆山南麓,揚子江邊,青雲塔下,有一座美麗的校園,她就是培育齣瞭數以萬計的國傢棟梁之纔的黃岡中學。黃岡中學是中國教育界曆久不衰的“傳奇”,多年來,學校高考一直保持98%以上的升學率和75%左右的重點大學錄取率,多次奪得全省文理科狀元,先後有600多名學生考入或被保送到北京大學和清華大學等著名大學深造;數理化學科競賽成績始終居全省首位,共獲省級以上奬勵3000餘人次,獲國傢級奬勵2000餘人次。被譽為“孕育英纔的基地,培養國手的搖籃”、“普通中學的一麵旗幟”。
也許正是這樣一個原因,清華大學齣版社的婁編輯在去年年底就嚮我約稿組編《等你在清華北大》這本書。當接到婁編輯的電話時,我的內心是忐忑不安的。讓他們寫什麼呢?學習方法,成長故事,心路曆程,他們能寫好嗎?不安不僅僅是對清華大學齣版社和黃岡中學這一招牌的敬畏,還有一份不自信,怕辜負瞭廣大讀者的希望和期盼。但當我接到這些走齣去的學子的來稿後,我的心釋然瞭,他們用自己的行動和語言再次闡釋瞭什麼是黃高人,什麼是黃高精神。我認為黃高學生的精神就是自強不息、艱苦奮鬥的精神,就是團結協作、攻剋難關的精神,就是堅韌自信、樂觀曠達的精神,就是愛國愛校、包容創新的精神。
透過這些學生的講述,我們同樣可以看齣黃高老師們身上的那種為人師錶、愛崗敬業、甘於奉獻的精神,育人和風細雨、施教精益求精的精神。一位畢業瞭的學生在寫給他的老師的新年賀卡上曾這樣寫道:“感謝老師在過去三年裏對我的關心和教導。在我覺得最無望的時候,您始終是相信並鼓勵我的。當我迴首起過去的歲月,始終是感到溫暖的。而您的鼓勵將會鞭策我在未來的路上走得更遠,看得更高。我想這也是您對每一個學生的期望吧。”或許這代錶瞭眾多黃高學生的心聲!
韆年臨皋亭,屹立於黃岡中學,蘇軾曾於此創作瞭韆古絕唱“二賦一詞”,給後人留下瞭不朽的精神財富。百年黃岡中學,享譽海內外,薪火相傳,黃高的老師們默默地在做一位東坡文化的傳承者。教會學生堅韌自信、樂觀曠達、從容淡定,享受知識之樂、智慧之樂、人生之樂。
目前黃岡中學也麵臨著一些問題,但她是一所有著百餘年厚重辦學曆史的學校,積澱下來的優良傳統還會在一代代的教師和管理者的身上傳承,相信這些問題在今後的發展過程中會得到一一的化解,學校在“寬以育人,嚴以養德”的辦學思想的指導下,會為師生創造更好的教學氛圍,教學質量會得到進一步的提升。我知道全國有很多中學在硬件和軟件上都超過黃岡中學,但黃高精神是獨特的,本書選取瞭近三年來考入清華、北大等名校的部分學生來講述他們的故事,他們的感受體驗是真實的、原汁原味的,他們對學習方法的總結是精煉的、有效果的,如果這本書能夠給後學者帶來一點啓發,也就不違背我們的初衷瞭!
最後衷心感謝為這本書的齣版付齣瞭大量心血的各位老師和同學,感謝學校領導對我個人組稿行為的寬容,感謝清華大學齣版社婁編輯對我的鼓勵!因為有瞭你們的支持和參與,纔有瞭我組稿的勇氣和力量。因為有瞭你們的幫助,纔有瞭這本書的順利問世!謝謝你們!
編者
2013年5月29日
等你在清華北大 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
等你在清華北大 下載 epub mobi pdf txt 電子書