首套3D式管樂隊基礎訓練教材：F調圓號 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 詹姆斯·D·普羅亥，喬治·B·澤普 著，張伯瑜，鬍嘯 譯

圖書標籤:

• 管樂
• 圓號
• F調
• 教材
• 基礎訓練
• 3D教學
• 音樂教學
• 樂器學習
• 管樂隊
• 教學輔導

齣版社： 中央音樂學院齣版社

ISBN：9787810965538

版次：1

商品編碼：11331253

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：40

正文語種：中文

內容簡介

　　《首套3D式管樂隊基礎訓練教材：F調圓號》是用三維的方法為排練而準備的，其中全部的調音和熱身訓練將會減輕排練壓力達到事半功倍。《首套3D式管樂隊基礎訓練教材：F調圓號》提供的全部預備訓練將使每一次排練獲得更多的收獲和享受。

目錄

和聲常識
聽覺訓練
Ⅰ．調音一熱身
Ⅱ．調訓練
Ⅲ．節奏訓練

前言/序言

《銅管樂器演奏法精要：從入門到精通》 本書旨在為所有銅管樂器演奏者，無論是初學者還是有一定基礎的演奏者，提供一套全麵、係統的學習路徑和深入的演奏技巧指導。全書內容覆蓋銅管樂器基礎理論、音色控製、呼吸支持、演奏技巧、麯目分析與實踐等多個維度，旨在幫助學習者建立堅實的音樂基礎，並逐步提升演奏水平。 第一部分：銅管樂器基礎構建 本部分側重於為學習者打下堅實的樂器演奏基石。 1.1 樂器結構與原理： 詳細解析各類銅管樂器（包括小號、長號、圓號、大號、上低音號等）的構造、管長與音高關係、活塞/滑管的工作原理。介紹材料科學對音色的影響，並指導讀者如何正確地維護和保養樂器，確保其最佳演奏狀態。 1.2 氣息的科學與藝術： 呼吸是銅管演奏的生命綫。本章深入探討膈肌呼吸法、氣息的儲存與分配。通過一係列針對性的練習，指導演奏者如何建立穩定、深沉的氣柱，理解“氣流速度”與“音色亮度”之間的關係。強調氣息在支撐高音區和維持連貫樂句中的關鍵作用。 1.3 口型與口嘴（Embouchure）的建立： 詳細區分不同銅管樂器對口型的特殊要求。對於初學者，提供科學的口型建立步驟，避免過度用力。對於進階者，探討在不同音區和力度下，口嘴的微調技巧，以及如何通過口型變化實現音色的色彩變化（如明亮、柔和、渾厚）。 1.4 基礎音階與音準控製： 係統梳理各調性音階的指法（或滑管位置）。重點講解銅管樂器特有的音準挑戰，如“泛音列”的內在規律。教授使用調音器和聽覺訓練相結閤的方法，實現對音準的精確控製，尤其是在需要移調或演奏不常用調性時的技巧。 第二部分：技巧精進與演奏錶現力 在掌握基礎之後，本部分引導讀者深入探索演奏技巧的復雜性和音樂錶現力的多樣性。 2.1 連奏（Legato）與斷奏（Staccato）的極限： 連奏： 探討如何通過均勻的氣息和靈活的舌位，實現真正意義上的“歌唱性”連奏，避免因換氣或指法轉換造成的斷裂感。詳細解析“舌奏”與“氣奏”在連奏中的不同應用場景。 斷奏： 區分輕快、清晰的斷奏與強勁、有力的斷奏。教授針對不同速度和情感需求選擇閤適的舌位（如“Tu”、“Du”、“Ta”等音節），並強調氣息在斷奏中依然是主要的驅動力。 2.2 顫音、裝飾音與花腔技巧： 針對管弦樂隊和軍樂隊中常見的復雜裝飾音進行係統教學。詳細講解不同風格（巴洛剋、古典、浪漫）對顫音（Trill）的時值、速度和起音的要求。提供練習方法，以確保快速、均勻的顫音，並探討如何將裝飾音自然地融入音樂綫條中。 2.3 強弱變化與動態控製： 動態（Dynamics）是音樂的情感載體。本章超越簡單的“p”到“f”標記，教授如何進行漸強（Crescendo）和漸弱（Diminuendo）的精確控製，確保從最弱到最強的過渡平滑且有邏輯。講解如何利用樂器特性實現誇張的動態對比，並探討在閤奏中如何根據指揮意圖調整個人音量，達到整體的平衡。 2.4 移調樂器的讀譜與實踐： 鑒於許多銅管樂器（如F調圓號、降B調小號）是移調樂器，本部分提供瞭詳盡的移調樂理知識，包括常用移調樂器的固定音高與記譜音高的對應關係。教授快速轉換思維的技巧，並提供大量移調練習範例，確保演奏者能準確無誤地閱讀和演奏為其他調性記寫的樂譜。 第三部分：閤奏與音樂風格研究 銅管樂器往往在樂隊或閤奏中發揮核心作用，本部分關注演奏者如何融入集體，並理解不同音樂風格對演奏的要求。 3.1 視奏能力訓練： 視奏是衡量演奏者綜閤能力的重要標準。本章提供分級的視奏材料，從簡單的單行鏇律到復雜的齊奏段落。重點訓練“提前閱讀”、“預判指法變化”和“保持節奏穩定”的能力，即使遇到不熟悉的樂句也能保持連貫性。 3.2 銅管閤奏中的角色定位： 探討不同聲部（高、中、低音）在管樂隊或交響樂隊中的功能。例如，高音區負責鏇律綫條的穿透力，中音區負責和聲的支撐，低音區負責節奏與和聲的根基。指導演奏者如何聽取周圍聲部，並根據自身角色調整演奏策略。 3.3 風格化演奏指南： 不同的音樂時期對銅管樂器的音色和演奏法有著截然不同的要求。 古典與浪漫主義： 強調歌唱性和宏大音響。 巴洛剋時期： 探討使用更自然、少氣流的演奏方式，以模仿當時的自然音高和樂器特點。 爵士與現代音樂： 介紹推音、揉音、啞音器（Mutes）在現代音樂中的應用，以及如何處理即興（Improvisation）的基礎要素。 第四部分：進階與個人發展 4.1 啞音器的運用與效果： 詳細介紹直音、杯音、鐵盒音、嗡音等各類啞音器的安裝、音色特點及在不同麯目中的應用。指導如何精確控製使用啞音器時的音準和音量。 4.2 演奏心理調適： 探討舞颱焦慮（Stage Fright）的成因與應對策略。提供在演齣前、演齣中和演齣後的心理調節方法，包括放鬆技巧、積極的自我對話，以及如何將壓力轉化為演奏的專注力。 4.3 選材與麯目推薦： 為不同水平的學習者提供從基礎練習麯到高難度協奏麯的精選麯目列錶，並附上簡要的麯目賞析和演奏難點提示，引導讀者拓寬麯目視野，進行個性化學習。 本書結構清晰，理論與實踐並重，力求為每一位渴望提升銅管樂器演奏水平的音樂愛好者提供一本可操作、可信賴的專業參考書。

評分☆☆☆☆☆

我的孩子正在學習F調圓號，作為傢長，我一直在為他尋找閤適的教材。市麵上很多樂器書，要麼太過深奧，對孩子來說難以理解，要麼就是內容單一，很快就會失去孩子的興趣。這套《首套3D式管樂隊基礎訓練教材：F調圓號》的光是名字就給我一種全新的感覺。“3D式”聽起來就很吸引人，我猜想它可能會采用一些互動式或者視覺化的教學方式，讓孩子更容易理解抽象的音樂概念。我特彆關注的是，這套教材是否能夠激發孩子學習的積極性，而不是讓他們覺得枯燥乏味。我希望它能在教授基礎知識的同時，融入一些有趣的元素，比如通過故事、遊戲或者形象的比喻來解釋樂理和演奏技巧。對於圓號這樣對氣息和嘴部肌肉要求很高的樂器，我更希望教材能提供一些循序漸進、安全有效的練習方法，避免孩子因為不正確的練習方式而産生不好的習慣。如果這套教材能夠幫助我的孩子在學習過程中感受到樂趣，並且能夠有效地提升他的演奏能力，那麼這無疑是一筆非常值得的投入。

評分☆☆☆☆☆

天呐，我剛拿到這套書，簡直被驚艷到瞭！作為一個多年來一直與銅管樂器打交道的樂手，尤其是圓號，我一直在尋找一套能夠真正從根基上打牢基礎，並且能跟上時代教學理念的教材。市麵上很多教材要麼過於陳舊，要麼過於理論化，真正能落到實處、讓初學者甚至有一定基礎的樂手都能感受到進步的，真的屈指可數。這套《首套3D式管樂隊基礎訓練教材》首先在“3D式”這個概念上就引起瞭我的極大興趣。我猜想它可能不僅僅是枯燥的音階和琶音練習，而是會通過某種創新的方式，讓學習者對樂器的發聲原理、氣息控製、指法協調等方麵有更直觀、更立體的理解。我特彆期待看到它在如何引導初學者建立正確的口型、氣息支持以及手指的獨立性方麵有哪些獨到的方法。很多時候，初學圓號最大的障礙就在於氣息和嘴唇的配閤，以及手指的靈活性，如果這套教材能在這些方麵提供清晰、易懂的指導，哪怕是配有圖示或者視頻輔助，那都將是巨大的福音。我已經迫不及待地想要翻開它，看看它到底是如何實現“3D式”訓練的，以及它能否真正幫助我突破瓶頸，提升我的圓號演奏水平。

評分☆☆☆☆☆

作為一名曾經的管樂愛好者，雖然現在因為工作原因已經很少拿起樂器，但內心深處對音樂的熱情從未減退。最近看到這本《首套3D式管樂隊基礎訓練教材：F調圓號》，勾起瞭我不少迴憶，也讓我對重新拾起樂器産生瞭些許念頭。我對“3D式”這個概念感到非常好奇，因為它聽起來不像是一般的教材，更像是一種全新的學習體驗。我猜想，它可能不僅僅是提供樂譜和技巧講解，而是會以一種更具沉浸感的方式，幫助學習者理解樂器本身。比如，它是否會深入淺齣地講解圓號的結構，以及不同部分如何協同工作來産生美妙的聲音？是否會通過生動的圖示或動畫，展示氣息如何在身體內部流動，如何在樂器中轉化？又或者，它是否會模擬真實的樂隊演奏場景，讓學習者在練習時就能感受到閤奏的氛圍？如果這本書真的能做到這些，它將不僅僅是一本教材，更像是一位經驗豐富的導師，能夠在我重新拿起樂器時，給予我最精準、最有效的引導，讓我能夠找迴當年的感覺，甚至超越過去的自己。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初是被這個書名裏“管樂隊基礎訓練”這幾個字吸引的。作為一名業餘銅管樂愛好者，我一直夢想著能加入一個樂隊，和大傢一起奏響恢弘的樂章，但每次嘗試學習，總覺得基礎不夠紮實，跟不上樂隊的節奏。市麵上大量的樂器教材，往往側重於獨奏技巧的培養，對於如何在樂隊中演奏，如何理解閤奏中的角色，如何準確地掌握節奏和音準，這些方麵的指導比較少。這套《F調圓號》教材，如果它真的能夠係統地講解管樂隊中圓號演奏者的基礎訓練，那對我來說簡直是雪中送炭。我期待它能涵蓋從最基礎的認識樂器、氣息的運用，到音準的校正、節奏感的培養，再到如何理解總譜、如何與不同的聲部配閤等一係列與管樂隊演奏密切相關的內容。我特彆希望它能提供一些針對管樂隊場景的練習，比如如何控製音量以適應整體，如何處理樂句的連接以達到統一，甚至是如何理解並執行指揮的手勢。如果這本書真的能將理論與實踐結閤，為我這樣的業餘愛好者提供一條清晰的學習路徑，讓我能夠自信地走進管樂隊，那它的價值就無法估量瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重教學方法創新的音樂老師，一直緻力於尋找能夠提升學生學習效率和興趣的教材。當我在眾多教材中看到這本《首套3D式管樂隊基礎訓練教材：F調圓號》時，我立刻被它“3D式”的教學理念所吸引。這是否意味著它將打破傳統的平麵教學模式，而是通過更立體的、多維度的方式來呈現教學內容？我設想，這可能涉及到對樂器發聲原理的深入剖析，對氣息流動路徑的生動描繪，以及對指法運動軌跡的清晰展示。在圓號的教學中，氣息的穩定性、嘴唇的支撐力、以及手指的協調性是關鍵，而這些往往是抽象且難以在傳統紙質教材中充分傳達的。如果這套教材能夠有效地利用“3D式”的特點，提供更直觀、更具象化的演示，例如通過圖解、剖麵圖，甚至是虛擬仿真技術，那將極大地幫助學生理解和掌握這些核心技巧。我期待它能在基礎訓練的部分，提供一套係統而科學的練習體係，能夠有效引導學生建立正確的演奏習慣，避免在早期就走彎路，從而為他們日後的進階學習打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

可以

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The only reason why I was that

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