快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龔勛，邢濤 編

圖書標籤:

• 親子教育
• 親子關係
• 傢庭教育
• 3-4歲
• 幼兒教育
• 育兒技巧
• 親子遊戲
• 爸爸媽媽
• 兒童成長
• 早期教育

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553607917

版次：1

商品編碼：11498228

包裝：平裝

叢書名： 快樂親子時光

開本：20開

齣版時間：2014-07-01

用紙：膠版紙

頁數：113

正文語種：中文

內容簡介

　　《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》設有“認知篇”“語言篇”“故事篇”“思維篇”“邏輯篇”“遊戲篇等多個篇章。在題目設置上，注重文字和圖片相結閤，簡單易行、直觀明瞭。每頁下方的“親子提示”和“智能訓練”欄目準確、到位地闡述瞭訓練方法和方嚮，是爸爸媽媽引導寶寶塑造健康、快樂的品格，開發寶寶智力，增進親子感情的好幫手。

目錄

認知篇
整潔的廚房
香甜的果實
白天和夜晚
紮不紮手
熱鬧的馬路
食物的味道
誘人的食品
不一樣的圖形
找鞋子
猜猜心情
水果和蔬菜
說一說，做一做
工作的人們

語言篇
我的理想
快樂的一天
有趣的野生動物園
小羊遇惡狼
做好事
大猴子生氣瞭
月亮船
小蜘蛛
送南瓜
小星星
晾褂褂
小兔過街
小象洗臉
娃娃的手
爬山虎

故事篇
聰明的烏龜
三個願望
驕傲的白鵝
莽撞的魚
失蹤的鼻子
十一隻貓
好問的孩子
皮鞋的來曆
三隻蝴蝶
獵人海力布
馬利揚和銀魚
生日蛋糕

思維篇
全部是“4”
小矮人摘蘋果
猜猜我是誰
最高的動物
小老鼠打電話
“6”和“7”
小動物的傢
大象過生日
哪個不同
哪邊多
小鳥和小花
他需要什麼
誰的傢
山山傢的農場
嘟嘟在哪兒
西瓜和星星哪個多
小時候與長大後
誰不會飛
屋裏和屋外

邏輯篇
森林運動會
在哪裏
生日蠟燭
比多少
誰會先到
拔河比賽
最矮的小朋友
野餐真快樂
熱鬧的火車站
比褲子
哪個是柔柔
小貓的傢
最長的圍巾

遊戲篇
水果樂園
樹葉的顔色
美麗的田野
汽車的樣子
蝴蝶飛飛
變色龍
螺鏇變車輪
塗色·菠蘿
塗色·熱氣球
塗色·蘋果樹
丟沙包
筷子遊戲
放風箏
頂氣球
跟著音樂跳舞
擺手舞
小動物真可愛
走小路
參考答案

前言/序言

《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》 一本開啓智慧與情感之門的陪伴之書 親子時光，是孩子成長路上最璀璨的星光，是父母心中最柔軟的港灣。在3-4歲這個對世界充滿好奇、對情感需求旺盛的黃金時期，如何用有限的時間，搭建起最堅實的親子橋梁？《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》正是為忙碌的現代父母量身打造的育兒指南，它不僅僅是一本書，更是一把開啓孩子智慧與情感之門的金鑰匙，一份送給孩子最珍貴的愛與陪伴。 這本書並非陳列枯燥的理論，也非堆砌繁雜的知識點，它以“半小時”為核心，將科學的育兒理念融入到輕鬆愉快的親子互動中，讓每一位父母都能在忙碌的生活中，找到與孩子高質量相處的切入點。我們深知，對於3-4歲的孩子而言，他們的認知能力、語言錶達、情緒管理和社交能力都在飛速發展，而這個階段的親子互動，將為他們一生的成長奠定堅實的基礎。因此，本書的設計理念是“潤物細無聲”的引導，讓愛與智慧在玩樂中自然流淌。 一、 洞察3-4歲孩子的成長密碼：科學育兒，精準陪伴 3-4歲的孩子，正處於一個奇妙的轉摺點。他們開始擁有更強的獨立意識，對周圍的一切都充滿瞭探索的欲望。同時，他們也需要父母更多的理解、支持和引導。本書的編寫團隊，匯聚瞭兒童心理學專傢、資深早教老師以及經驗豐富的父母，他們深入研究瞭3-4歲孩子的認知發展、語言發展、情緒發展、社交發展以及動作發展等關鍵領域。 認知發展： 這個年齡段的孩子，思維方式開始從具象走嚮半抽象，他們能夠理解簡單的因果關係，開始運用想象力進行遊戲。本書中的活動設計，充分考慮瞭這一特點，通過富有啓發性的提問、引導式的遊戲，激發孩子的觀察力、記憶力和邏輯思維能力。例如，設計一些關於“顔色”、“形狀”、“數量”的配對遊戲，或者鼓勵孩子觀察自然，講述看到的景象，都是在潛移默化中培養孩子的認知能力。 語言發展： 3-4歲的孩子，語言能力突飛猛進，詞匯量大大增加，能夠說齣完整的句子，並且開始理解更復雜的指令。本書鼓勵父母與孩子進行豐富的對話，通過繪本閱讀、角色扮演、故事創作等方式，拓展孩子的詞匯量，提高他們的錶達能力和傾聽能力。我們會提供一些引導性的對話範例，幫助父母掌握與孩子有效溝通的技巧，鼓勵孩子勇敢地錶達自己的想法和感受。 情緒發展： 情緒管理是這個年齡段孩子麵臨的重要課題。他們有時會因為無法得到滿足而發脾氣，有時會因為害怕而哭泣。本書將重點放在情緒的認知、錶達和疏導上。通過一些情景模擬、情緒繪本的共讀，引導孩子認識並命名自己的情緒，學習如何用恰當的方式錶達情緒，以及父母如何溫柔而堅定地迴應孩子的情緒，幫助他們建立安全感和自信心。 社交發展： 隨著活動範圍的擴大，孩子開始接觸同齡人，學習分享、閤作和解決衝突。本書提供瞭一些鼓勵社交互動的遊戲和活動建議，比如簡單的閤作類遊戲，或者在遊戲中有意識地引導孩子輪流等待、分享玩具，為他們將來更好地融入集體生活打下基礎。 動作發展： 精細動作和粗大動作都在不斷完善。孩子可以完成更復雜的拼搭、繪畫，也能跑、跳、攀爬得更好。本書中的一些手工活動、戶外運動建議，旨在促進孩子的身體協調能力、動手能力和體能發展，讓他們在動中學，在玩中長。 二、 “半小時”的魔力：碎片化時間裏的高質量陪伴 我們理解現代父母的忙碌，工作、傢務、通勤，常常讓陪伴孩子的時光變得碎片化。但是，真正的陪伴，不在於時間的長度，而在於時間的質量。《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》的核心亮點，就是將高質量的親子互動濃縮在每天的“半小時”裏。 這“半小時”，可以是睡前故事時間，可以是晚餐後的遊戲時光，可以是周末早晨的廚房探險，也可以是任何一個你們可以共同專注的時刻。本書為每一位父母提供瞭一係列精心設計的“半小時”活動方案，這些方案的特點是： 易於操作： 活動所需材料簡單易得，步驟清晰明瞭，即使是第一次嘗試的父母也能輕鬆上手。 趣味性強： 充分考慮瞭3-4歲孩子的興趣點，活動內容包羅萬象，涵蓋瞭科學、藝術、語言、音樂、運動等多個領域，讓孩子在玩樂中學習，在歡笑中成長。 針對性強： 針對3-4歲孩子的發育特點和需求，設計瞭不同的活動闆塊，傢長可以根據孩子的興趣和當天的狀態進行選擇。 互動性高： 強調父母與孩子之間的互動，鼓勵父母積極參與，而不是旁觀。每一個活動都蘊含著引導孩子思考、探索和錶達的機會。 效果可見： 每個活動結束後，都附有“收獲與引導”小貼士，幫助父母觀察孩子的錶現，及時給予肯定和引導，將短暫的互動轉化為長期的成長動力。 三、 多維度活動設計：全方位滋養孩子的心靈與智慧 本書的活動設計並非單一的模式，而是力求從多個維度，為孩子的全麵發展提供支持： “動”起來的智慧： 主題探索遊戲： 例如，圍繞“動物”、“交通工具”、“季節”等主題，設計一係列搜集、分類、模仿的互動遊戲，引導孩子觀察、認知和理解周圍的世界。 小小建築師： 利用積木、樂高、紙盒等材料，鼓勵孩子搭建屬於自己的“城堡”、“小汽車”，鍛煉他們的空間想象力和動手能力。 趣味運動會： 設計簡單的室內或室外運動遊戲，如“小貓釣魚”（模仿動作）、“穿越障礙賽”（匍匐前進、跨越障礙），提高孩子的運動協調性和身體素質。 “靜”下來的思考： 創意繪本時光： 不僅僅是閱讀故事，更包括引導孩子預測情節、討論角色、模仿錶情、甚至創作屬於自己的故事結局。 小小藝術傢： 提供手指畫、拓印畫、黏土捏塑等多種藝術創作方式，鼓勵孩子自由錶達色彩和形狀的感知，培養他們的創造力和審美能力。 專注力訓練小遊戲： 設計一些簡單的找不同、連綫、記憶卡片等遊戲，在不經意間提升孩子的注意力和觀察力。 “說”齣來的成長： 角色扮演大舞颱： 鼓勵孩子扮演醫生、老師、爸爸媽媽，或者故事中的角色，在模仿和對話中發展語言錶達能力和想象力。 “我的心情”分享會： 引導孩子用簡單的詞語或錶情描述自己的感受，學習用“我感到……”來錶達情緒，父母則要耐心傾聽並給予積極迴應。 “我發現”的奇妙旅程： 在生活中，鼓勵孩子觀察細節，提齣問題，並與父母一起尋找答案，培養他們的好奇心和探究精神。 “暖”在一起的連接： 睡前溫馨故事： 精選適閤3-4歲孩子的溫馨、充滿愛意的小故事，讓睡前時光充滿安全感和歸屬感。 親子閤作廚房： 在簡單的食物準備過程中（如洗菜、攪拌），讓孩子參與其中，體驗勞動的樂趣，培養閤作意識。 “擁抱”的力量： 引導父母與孩子建立定期的“擁抱儀式”，通過肢體接觸傳遞愛與支持，加強情感連接。 四、 父母的智慧增值：在陪伴中學習，在互動中成長 《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》不僅僅是給孩子看的，它更是一本幫助父母“升級”育兒技能的寶典。 科學育兒理念的融入： 在每個活動的設計中，我們都會巧妙地融入兒童發展心理學的相關知識，例如，為什麼這個遊戲有助於培養孩子的專注力，為什麼這個故事能夠幫助孩子理解情緒。這些看似不經意的知識點，將幫助父母從更專業的角度理解孩子的行為，並做齣更有效的引導。 “觀察與迴應”的技巧： 書中會提供很多關於如何觀察孩子反應、如何恰當迴應孩子提問或行為的指導。例如，當孩子分享一個“不準確”的認知時，父母應該如何引導，而不是直接否定；當孩子因為挫敗感而哭泣時，父母應該如何給予安撫和鼓勵。 “遊戲化”溝通的藝術： 告彆生硬的命令和說教，本書將教會父母如何用遊戲的語言與孩子溝通，如何將日常的指令變成有趣的挑戰，讓親子互動更輕鬆愉快。 “情緒 the Bridge”： 幫助父母理解孩子情緒的來源，學習如何共情，如何幫助孩子建立健康的心理防禦機製，成為孩子情緒的穩定器。 “父母的學習地圖”： 在每個章節的結尾，都會提供一些“延伸思考”或“父母課堂”，引導父母迴顧當天的互動，總結經驗，並在育兒的道路上不斷學習和成長。 五、 結語：開啓一段美妙的親子旅程 《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》是一本用心之作，它凝聚瞭我們對孩子的愛，對父母的理解，以及對美好親子關係的期盼。我們相信，通過這“半小時”的精心陪伴，您將收獲的不僅僅是孩子的成長進步，更是一份難以言喻的溫暖、快樂和成就感。 這本書，是您通往孩子內心世界的指南，是您成為更智慧、更有愛的父母的助力。讓我們一同走進這美妙的親子旅程，用愛與智慧，為孩子編織一段閃閃發光的童年記憶，為傢庭注入一份源源不斷的幸福力量。 翻開這本書，從今天起，讓每一個“半小時”都成為連接您與孩子之間最溫暖、最堅實的紐帶。

評分☆☆☆☆☆

《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》這個名字，一聽就覺得很接地氣，而且充滿瞭溫馨。我一直在尋找那種能夠簡單易行，又充滿樂趣的親子活動，能夠讓我們在繁忙的生活中，找到和孩子專屬的“慢下來”的時刻。我非常好奇，書裏提到的“半小時”，是如何被巧妙地安排和利用的？它是指每天固定的一個時間段，還是可以根據當下的情境靈活運用？我特彆關注書中是否能提供一些能夠讓孩子在玩樂中學習的活動，比如，通過遊戲來認識顔色、形狀，或者學習簡單的生活常識。3-4歲的孩子，對周圍的一切都充滿瞭好奇，他們喜歡模仿，喜歡探索。我希望這本書能夠提供一些能夠激發他們想象力和創造力的活動，讓他們能夠跳齣固有的思維模式，用自己的方式去理解和錶達。如果書中還能包含一些關於如何引導孩子進行角色扮演，或者鼓勵他們與其他小朋友閤作的小建議，那就更好瞭。因為，我希望我的孩子不僅能感受到父母的關愛，也能學會如何與人相處，如何融入集體。這本書的齣現，讓我看到瞭在快節奏生活中，保持高質量親子互動的希望。

評分☆☆☆☆☆

說實話，當初被《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》吸引，主要還是因為它“半小時”這個關鍵詞。每天下班迴傢，疲憊感就已經占據瞭大部分，想找點事情和孩子做，但又沒有精力去準備什麼復雜的。這本書似乎給瞭我一個非常實際的解決方案。我希望書裏的活動，都是那種可以隨時隨地進行，不需要太多前置準備的。比如，利用傢裏的日常物品，或者一些簡單的手工材料，就能開展的。3-4歲的孩子，注意力集中的時間本來就不長，所以，如何在短時間內抓住他們的興趣，並讓他們全身心地投入，是關鍵。我特彆想看到書中是否有關於如何引導孩子提問、鼓勵他們錶達自己想法的活動設計。畢竟，這個年齡段的孩子，正是語言爆發期，他們的每一次提問，每一次錶達，都是他們認識世界、認識自己的重要途徑。如果書中能有一些關於如何與孩子一起探索、一起解決問題的互動方式，那就更好瞭。我希望這本書能幫助我們，在有限的時間裏，創造齣高質量的親子時光，讓孩子感受到父母的關注和愛，同時，也讓我們自己在這個過程中，感受到為人父母的樂趣和成就感。

評分☆☆☆☆☆

這本《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》的書名一開始就深深吸引瞭我，"半小時"這個概念太實在瞭！生活節奏這麼快，很多傢長都覺得陪伴孩子的時間捉襟見肘，這本書仿佛給瞭我們一個可行性的解決方案。我迫不及待地翻開，希望它能提供一些切實可行、操作性強的親子活動建議。我特彆期待書中能有一些針對3-4歲孩子特點的設計，這個年齡段的孩子好奇心旺盛，同時又開始發展獨立性，需要既能激發他們的興趣，又能促進他們成長的互動方式。書中的活動會不會太復雜，需要很多道具？會不會需要爸爸媽媽花費大量精力去準備？這些都是我關注的重點。我希望它能提供一些能夠隨時隨地進行的，不需要太多物質準備，但又能讓孩子感到快樂和被重視的活動。另外，如果書中能附帶一些關於如何引導孩子參與、如何處理孩子可能齣現的負麵情緒的小貼士，那就更完美瞭。畢竟，親子時光的質量遠比數量更重要，而如何在這有限的時間裏，與孩子建立更深的情感連接，是我一直思考的問題。這本書的定位，讓我覺得它可能真的能成為我們傢應對“時間焦慮”的良方，讓我能更從容、更高效地享受和孩子在一起的時光，並且從中收獲滿滿的成就感和幸福感。

評分☆☆☆☆☆

我被《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》的封麵設計和宣傳語深深打動瞭。我是一位全職媽媽，雖然每天都有大量時間陪伴孩子，但總感覺很多時候隻是“在場”，而缺乏真正高質量的互動。很多時候，我看著孩子玩耍，心裏會想著“我應該做點什麼”，但又不知道該從何下手，或者擔心自己想齣來的活動不夠有意義。這本書的“半小時”承諾，對我來說就像是一束光，它預示著即使是在忙碌的間隙，也能抽齣寶貴的時間，與孩子進行一場充滿樂趣的親密時光。我非常好奇書中是如何將“半小時”的概念具體化的。是每天一個固定的活動？還是可以根據當下的心情和孩子的狀態靈活選擇？我特彆關注書中是否能提供一些能夠促進孩子語言發展、認知能力、甚至社交情感能力培養的活動。3-4歲的孩子，正是模仿力極強，對世界充滿探索欲的階段，他們需要的是有引導性的、激發他們主動思考和錶達的活動。如果書中能提供一些關於如何與孩子進行有效溝通、如何傾聽孩子的需求、以及如何在他人的指導下，逐步學會分享和閤作的小技巧，那這本書的價值就太大瞭。我希望它不僅僅是一本活動手冊，更是一本能夠幫助我成為一個更懂孩子、更會陪伴的父母的成長指南。

評分☆☆☆☆☆

《快樂親子時光：半小時爸爸媽媽（3-4歲）》這個書名，立刻勾起瞭我內心深處的共鳴。作為一位需要兼顧工作和傢庭的雙職工父母，我們常常感到愧疚，覺得陪伴孩子的時間太少，質也不夠高。這本書的“半小時”理念，聽起來既有挑戰性，又充滿瞭希望。它似乎在告訴我，即便時間有限，也能創造齣充滿意義和歡樂的親子瞬間。我特彆想知道，書中提供的活動是否真的能在短時間內達到預期的效果？它是否能幫助我們在快節奏的生活中，找到一個可以與孩子心靈相通的“慢時光”？我關注的點在於，這些活動是否具有足夠的趣味性，能夠吸引3-4歲孩子高度集中注意力，並且讓他們樂在其中？同時，我更關心的是，這些活動是否能夠巧妙地融入對孩子能力的培養，比如邏輯思維、動手能力、甚至是創造力的激發？我希望這本書不是簡單地提供一堆玩樂項目，而是能引導我們去發現孩子身上的閃光點，並能通過這些互動，增進我們與孩子之間深厚的情感連接。如果書中還能提供一些關於如何根據孩子的性格和興趣來調整活動內容的建議，那就更貼心瞭。我期待這本書能成為我們傢一個“秘密武器”，幫助我們在忙碌的生活中，為孩子留下寶貴而美好的童年迴憶。