好媽媽一定要知道的兒童敏感期 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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周舒予 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 兒童發展
• 敏感期
• 0-3歲
• 教育
• 傢庭教育
• 好媽媽
• 兒童心理
• 育兒指南

齣版社： 金盾齣版社

ISBN：9787508293745

版次：1

商品編碼：11555682

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-10-01

頁數：163

內容簡介

閱讀周舒予編著的這本《好媽媽一定要知道的兒童敏感期》，可以幫助廣大父母抓住孩子稍縱即逝的敏感期，瞭解孩子認知能力的發展規律，甩掉韆萬傢長的育兒焦慮，幫助父母用最科學有效的方法，培養健康優秀的孩子。 看完本書，你將會對孩子的種種“奇怪”行為恍然大悟。書中的教育建議也非常實用。

目錄

第一章 語言敏感期（0～6歲)
●麵對不停喊“媽媽”的孩子不要生氣——孩子語言敏感期的正常反應（1～25歲)
●爆笑的“童趣語言”要糾正——幫助說錯話的孩子用正確的語言來錶達（25～3歲)
●不停學舌的“小鸚鵡”沒有錯——孩子天生就喜歡重復或模仿他人說的話（3～4歲）
●麵對故意說“壞話”的孩子有妙招（3～4歲)
●愛說“悄悄話”的孩子最美——感受語言的魅力（3～4歲）
●“喂，誰啊?”孩子總是搶電話——教孩子正確地接打電話（3～4歲）
●鼓勵“口吃”的孩子慢慢說——“口吃”是孩子邏輯思維能力在發展的錶現（3～4歲）
●解碼愛哭孩子的心——引導孩子用語言錶達感受或想法，而不僅僅是哭泣（3～6歲)
第二章 秩序敏感期（2～4歲)
●孩子喜歡給物品找，“主人”，不喜歡彆人用不屬於他們的東西——孩子的秩序感開始形成（2～4歲）
●理解孩子的“歸位”行為——孩子在有秩序的環境裏纔會感到安全（2～4歲）
●孩子的“重來”行為不是任性，更不是無理取鬧——批評或打罵孩子是對孩子秩序感的扼殺與摧殘（2～4歲）
●不厭其煩地做自己喜歡做的事情——孩子在體會秩序感帶來的快樂（2～4歲）
●你說東，他偏要西——傢有不可理喻的“倔孩子”怎麼辦（3～4歲）
●動手打人的“暴力”孩子的內心是脆弱的——孩子的暴力行為是心理上受到傷害的錶現（3～4歲）
第三章 感官敏感期（0～6歲)
……
第四章 關注細小事物敏感期（1.5～4歲)
第五章 動作敏感期（0～6歲)
第六章 社會規範敏感期（2～6歲)
第七章 書寫與閱讀敏感期（3.5～5.5歲)
第八章 文化敏感期（3～9歲)
後記

《好媽媽一定要知道的兒童敏感期》：一本送給您和孩子的成長指南 作為父母，我們總希望給予孩子最好的，陪伴他們健康快樂地成長。然而，孩子的成長之路充滿瞭未知與驚喜，有時也伴隨著睏惑與挑戰。我們可能會發現，孩子在某個階段會突然對某件事物錶現齣異常的執著，或者對某些學習內容展現齣驚人的天賦，又或者齣現一些讓我們措手不及的行為。這些“反常”的背後，往往隱藏著孩子內在成長的規律和需求，那就是——敏感期。 《好媽媽一定要知道的兒童敏感期》正是這樣一本深入淺齣的育兒指南，它將帶領您穿越孩子成長過程中的一個個關鍵“敏感期”，理解這些時期對孩子一生發展的重要性，並為您提供切實可行、充滿智慧的應對策略。本書並非一套冰冷的理論說教，而是以溫馨的筆觸、生動的案例，將濛特梭利博士在兒童教育領域 groundbreaking 的研究成果，轉化為普通傢長能夠輕鬆理解和實踐的育兒寶典。 是什麼讓孩子如此“特彆”？—— 敏感期的奧秘 您是否曾疑惑，為什麼您的寶寶在某個時期會沉迷於扔東西，甚至樂此不疲？為什麼到瞭某個年齡，孩子會突然迷戀上某一種顔色、形狀，或者對某種聲音異常敏感？為什麼孩子會突然錶現齣對獨立自主的強烈渴望，開始拒絕幫助，凡事都要自己動手？這些都是孩子在不同敏感期所展現齣的獨特信號。 本書將為您一一揭開這些“敏感期”的神秘麵紗。我們會從以下幾個方麵深入探討： 什麼是敏感期？ 我們將清晰地定義敏感期，解釋它並非偶然的、隨機的行為，而是兒童內在生命力、大腦發育以及與環境互動過程中齣現的，對特定事物或能力發展具有高度敏感性和吸收性的關鍵時期。它就像一扇扇為孩子敞開的學習之門，一旦錯過，可能需要付齣更多努力纔能重新打開。 敏感期的普遍性與獨特性： 雖然每個孩子都會經曆一係列普遍的敏感期，但每個孩子又是獨特的。他們的敏感期齣現的時間、持續的長度、錶現的強度，都會因個體差異而有所不同。本書將幫助您學會觀察和識彆自傢孩子的獨特節奏。 敏感期的重要性： 為什麼說“好媽媽一定要知道”？因為理解並把握住這些敏感期，是幫助孩子高效學習、構建自信、塑造人格的關鍵。在敏感期內，孩子能以驚人的速度吸收與該時期相關的信息和技能，為日後的發展打下堅實的基礎。反之，如果錯失良機，或者采取不恰當的乾預，可能會給孩子的成長帶來不必要的阻礙。 循序漸進，精準把握—— 書中涵蓋的兒童敏感期全景圖 本書將係統地梳理兒童成長過程中齣現的各種重要敏感期，並針對每個敏感期提供詳細的解讀和實操建議。我們不會讓您感到不知所措，而是循序漸進，讓您如同擁有瞭一張詳細的兒童成長地圖。 秩序敏感期（0-3歲）： 從最早的對環境秩序的敏感，到對生活規律的依戀，再到對物品擺放位置的堅持。我們會探討孩子為什麼會如此“固執”於秩序，以及如何在保證秩序的同時，給予孩子探索和學習的空間。您將學會如何通過建立穩定的生活節奏，幫助孩子獲得安全感，並理解他們對“規則”的初步認知。 細節敏感期（1.5-4歲）： 孩子為什麼會對事物微小的細節著迷？無論是觀察螞蟻搬傢，還是反復翻看書本的某一頁。本書將解釋這一時期孩子專注力發展的特點，以及如何通過提供豐富的細節化材料，來滿足他們探索微觀世界的渴望，從而培養他們的觀察力和專注力。 動作發展敏感期（0-4歲）： 從最初的抬頭、翻身，到爬行、行走，再到跑、跳、攀爬。孩子的每一個動作發展都是一個充滿挑戰和成就的過程。我們將深入分析不同階段的動作發展需求，以及如何為孩子提供安全、適宜的運動環境，幫助他們自信地掌握身體的控製力，建立身體的自信。 語言敏感期（0-6歲）： 這是最令人矚目的敏感期之一。孩子如何從咿呀學語到滔滔不絕？我們會探討語言發展的內在機製，以及傢長如何通過豐富的語言環境、積極的互動，來激發孩子的語言潛能。您將學會如何與孩子進行有效的溝通，鼓勵他們錶達內心的想法和情感。 社會性敏感期（2-6歲）： 隨著社會交往的增多，孩子開始學習分享、閤作、理解他人。這個時期孩子可能會齣現爭搶玩具、衝突等現象，本書將幫助您理解孩子在學習如何與他人相處時的睏惑與嘗試，並提供引導孩子建立良好人際關係的策略，培養他們的同理心和閤作精神。 物品所有權敏感期（1.5-3歲）： “我的！”是這個時期孩子最常掛在嘴邊的話。我們會深入探討孩子對“所有權”的理解過程，以及如何在此基礎上引導孩子學會分享和尊重他人。 閱讀敏感期（0-6歲）： 孩子為何會對書本如此著迷？無論是翻看圖畫書，還是被故事吸引。本書將為您揭示不同年齡段的閱讀興趣和能力發展特點，並提供如何在傢中營造濃厚閱讀氛圍，培養孩子對閱讀的熱愛。 色彩敏感期（1-3歲）： 孩子為什麼會對某些顔色特彆喜愛？本書將解釋色彩對孩子感知和情緒的影響，以及如何通過豐富的色彩體驗，來豐富孩子的感官世界。 自我意識敏感期（1.5-3歲）： “我自己來！” 是孩子內心獨立的呐喊。本書將深入探討自我意識的萌芽，以及如何給予孩子自主選擇的機會，培養他們的獨立性和自信心。 婚姻與傢庭敏感期（4-6歲）： 孩子開始對傢庭成員的角色和關係産生好奇。本書將為您提供引導孩子理解傢庭成員情感和責任的建議。 理性認知敏感期（4-6歲）： 孩子開始對事物之間的邏輯關係産生興趣，喜歡提問“為什麼？”。本書將幫助您如何迴應孩子的求知欲，引導他們進行科學的思考。 智慧育兒，事半功倍—— 您的育兒行動指南 《好媽媽一定要知道的兒童敏感期》不僅僅是知識的傳授，更是行動的指導。在本書中，您將找到： 識彆敏感期的小工具： 提供一係列觀察清單和行為提示，幫助您更準確地識彆孩子所處的敏感期。 “不打擾”的藝術： 學習濛特梭利教育的核心理念——尊重孩子的內在發展節奏，理解何時應該“不打擾”，給予孩子充分的探索空間。 “準備好的環境”的打造： 如何根據孩子的敏感期，在傢中或幼兒園創造一個安全、有序、充滿探索機會的環境，讓孩子能夠自由地學習和成長。 傢長的心態調整： 育兒路上難免會有焦慮和睏惑。本書將幫助您調整心態，以積極、平和的態度麵對孩子的成長挑戰，成為孩子最堅實的後盾。 與孩子建立深度連接： 理解敏感期不僅是為瞭“管理”孩子的行為，更是為瞭更好地理解他們的內心世界，與他們建立更深厚、更信任的親子關係。 常見誤區的辨析： 針對傢長在理解和應對敏感期時容易齣現的誤區，進行詳細的辨析和糾正，避免不必要的育兒“坑”。 這本書，是送給每一位渴望成為“好媽媽”的您，也是送給每一個正在閃閃發光成長的孩子。 我們深知，每一個孩子都是獨一無二的珍寶，他們的成長軌跡也充滿瞭無限的可能性。《好媽媽一定要知道的兒童敏感期》希望成為您育兒路上的忠實夥伴，在您迷茫時提供方嚮，在您睏惑時給予啓示，在您欣喜時分享喜悅。通過這本書，您將不僅僅成為一個“知道”孩子敏感期的媽媽，更會成為一個懂得如何欣賞、支持和陪伴孩子，讓他們能夠充分發揮自身潛能，自信、獨立、快樂地成長的媽媽。 讓我們一起，用智慧和愛，點亮孩子成長的每一個敏感期，見證他們生命中最美好的綻放。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，瞭解孩子的成長規律，是做一個好父母的前提。這本書恰恰滿足瞭我對這種瞭解的渴望。它不僅僅是一本理論書籍，更像是一份充滿愛的行動指南。在閱讀過程中，我常常會停下來，對照自己和孩子的相處模式，反思自己的教育方式。書中關於“自我中心敏感期”的討論，讓我意識到，我可能有時候過於強調“分享”和“規則”，而忽略瞭孩子在這個階段對於“擁有”和“界限”的探索。它讓我明白，在這個時期，培養孩子的同理心需要一個循序漸進的過程，而不是強求。這本書的價值在於，它提供瞭一個全新的視角，讓我們跳齣成人的思維定勢，真正地走進孩子的內心世界。它教會我，如何用更耐心、更包容的態度去麵對孩子的成長過程中齣現的各種挑戰，也讓我更加相信，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長路徑也各有不同，而我們的任務，就是成為他們最忠實的觀察者和最堅定的支持者。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計也相當閤理，它將不同階段的敏感期清晰地劃分開來，並且對每個敏感期的特點、錶現以及傢長如何應對，都做瞭詳盡的闡述。我尤其喜歡它在每個章節的結尾，都會給齣一個“媽媽的實踐筆記”或者“小貼士”之類的環節，這些內容非常實用，直接可以應用到日常生活中。比如，關於“動手敏感期”，書中不僅解釋瞭孩子為什麼喜歡到處亂塗亂畫、拆卸玩具，還給齣瞭諸如提供安全畫具、舊玩具供孩子拆解等具體建議，這些都非常有操作性。我之前常常為孩子亂塗亂畫而煩惱，不知道該怎麼辦，讀瞭這本書之後，我便準備瞭專門的畫闆和顔料，結果發現孩子專注力反而提高瞭，而且畫齣的東西也越來越有模樣。這本書真正做到瞭“授人以漁”，它不僅告訴我們“是什麼”，更重要的是告訴我們“怎麼做”。它讓我感覺，育兒不是一件“碰運氣”的事情，而是可以通過學習和實踐，掌握一定的方法和策略，從而更好地引導孩子健康成長。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書在描述兒童敏感期時所使用的語言風格。它沒有使用過於學術化或者枯燥的術語，而是用非常貼近生活、充滿畫麵感的語言，將抽象的發展理論變得生動易懂。比如，書中在講到“語言敏感期”時，不僅僅是告訴我們孩子什麼時候開始說話，更描繪瞭孩子在那個時期，那種渴望錶達、渴望被理解的急切心情。我讀到那裏，仿佛能看到我傢寶寶當時瞪大眼睛，努力發齣各種咿呀聲，想要告訴我他看到的一切，那種強烈的溝通欲望。它讓我迴憶起，在那個階段，我需要給予孩子的是怎樣的耐心和迴應，是怎樣的鼓勵和支持，纔能真正地幫助他們發展語言能力。書中還穿插瞭一些小故事和案例，這些都讓我覺得格外親切，好像書裏的主人公就是我身邊的某個孩子，或者就是我傢孩子。這種共情的力量，讓我在閱讀過程中，不僅僅是知識的獲取，更是一種情感上的連接和共鳴。它讓我感覺，我不是一個人在孤軍奮戰，我正在經曆的，是所有父母都會經曆的，而這本書，就像一個溫暖的陪伴者，為我提供理解和力量。

評分☆☆☆☆☆

我最近剛好讀完瞭一本叫做《好媽媽一定要知道的兒童敏感期》的書，雖然我不是書裏的作者，也不是專業的育兒專傢，但作為一個對孩子教育充滿好奇和學習熱情的普通媽媽，這本書帶給我的觸動和啓發是實實在在的。讀這本書的過程，與其說是在“學習”，不如說更像是在“迴憶”和“印證”。很多時候，我在讀到某個章節時，會不由自主地想起我傢孩子某個階段的種種錶現，那些當時讓我感到睏惑、不知所措、甚至有些抓狂的瞬間，在書裏得到瞭極具條理和深入淺齣的解釋。比如，書中對“口欲期”的描述，簡直就是我當年手忙腳亂應對我傢寶寶喜歡啃咬一切的真實寫照。我當時還以為是寶寶特彆“調皮”，但讀瞭這本書我纔明白，這原來是孩子探索世界、發展觸覺和味覺的一種重要方式。書中提齣的如何正確引導，而不是簡單地阻止，讓我豁然開朗。再比如，關於“空間敏感期”，我傢孩子小時候特彆喜歡在傢裏的各個角落爬來爬去，翻箱倒櫃，我當時就覺得他精力過剩，但現在迴想，那分明就是他在主動探索和建立空間概念的過程。這本書就像一個經驗豐富的嚮導，在我育兒的迷茫期，為我指明瞭方嚮，讓我更加理解孩子的行為背後隱藏的深層意義，從而能更耐心、更科學地陪伴他們成長。它讓我明白，孩子的每一個看似“齣格”的行為，都可能是在某個特定敏感期內的正常發展錶現，而我們作為父母，關鍵在於理解和支持，而不是一味地壓製。

評分☆☆☆☆☆

這本書的視角真的非常獨特，它不像很多育兒書那樣，僅僅羅列一些育兒技巧或者方法論，而是非常注重從孩子的內心世界齣發，去解讀他們行為背後的動機和需求。讀到關於“秩序敏感期”的部分，我一下子就聯想到我傢大寶小時候，對所有東西都要按照他自己的“規則”擺放，稍有變動就會哭鬧不止。我當時真的是被摺磨得夠嗆，覺得他是不是太固執瞭，是不是應該從小就培養他的“適應能力”。然而，這本書卻把這種“固執”解讀為孩子建立安全感和自我控製感的必要過程。它解釋說，在這個階段，孩子需要通過固定的秩序來獲得對環境的掌控感，從而減少內心的不確定和焦慮。這讓我瞬間意識到，我當時的反應是多麼的“成人化”，忽略瞭孩子內心深處的需求。書中提齣的“順勢而為”的建議，比如在一定範圍內給予孩子選擇權，或者循序漸進地幫助他們適應小小的改變，而不是粗暴地打破他們的秩序，這真的給我打開瞭一扇新的大門。我開始嘗試用更溫和、更理解的方式去應對，結果發現，孩子的情緒明顯穩定瞭許多，親子關係也變得更加融洽。這本書讓我深深體會到，理解比一味地糾正更重要，而這種理解，正是建立在對孩子發展規律的深刻認知之上。