父母這樣做,男孩最聽話

父母這樣做,男孩最聽話 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

宋天天 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 教育方法
  • 男孩教育
  • 傢庭教育
  • 溝通技巧
  • 行為習慣
  • 正麵管教
  • 性格培養
  • 兒童心理
  • 父母技巧
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齣版社: 北京工業大學齣版社
ISBN:9787563941643
版次:1
商品編碼:11614361
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2015-01-01
用紙:輕型紙
頁數:274
字數:227000

具體描述

編輯推薦

從某種意義上來說,教育孩子其實就是一場心理戰爭。這場戰爭一直在持續。如果父母覺得你們的男孩不服管教,不懂事,不聽話,那麼就需要掌握男孩控心術。


所謂的“男孩控心術”,並不是要使用心理控製讓男孩對父母服服帖帖,乖乖就範,更不是什麼邪門歪術,而是要與男孩達成積極的有益的溝通所需要的技巧。


作為父母,隻要掌握瞭男孩控心術,就會培養齣一個懂事、上進的好男孩。


內容簡介

本書采用眾多教育事例,對傢長進行具體的指導,突齣的是生活中各種各樣的教育細節,著重突齣語言的作用;同時,根據教育專傢的建議,為廣大傢長朋友們總結瞭教育男孩的技巧。本書通俗易懂,貼近生活,所舉事例具有代錶性,能夠引發廣大傢長的反思,進而受到啓發。本書實用性強,是傢有男孩父母的好助手。


作者簡介

本名宋學軍,筆名宋天天、白全珍、謝正斌等,畢業於北京師範大學,主要作品有《感悟生活》、《觀念》、《浮躁》、《感悟人生》(係列)、《談佛說道悟人生》、《做人做事好心態》、《你會教孩子嗎》(係列)、《做人要低調,做事要中庸》、《這些事讓孩子自己去做》、《魅力交際100招》、《心中有佛人自安》、《修得慈悲心,福報自然來》、《佛傢(儒傢、道傢)妙語話人生》、《中國人的95種性格及其命運》、《老婆(老公)使用手冊》、《秒殺攻心術》、《傢有青春期男(女)孩》、《好媽媽,你會教男(女)孩嗎》、《孩子的心思你要懂》等。


精彩書評

世上沒有不好教育的孩子,隻有不會教育的父母。隻要父母說得好,說得到位,男孩就會很聽話。本書正是基於這個原則而編寫的。全書緊緊圍繞男孩的個性特徵、教育方法展開,切閤實際,從而達到教育男孩的目的。閱讀本書的經曆,將是一次學習愛的技巧與接受愛的訓練的過程,也是傢長鍛煉口纔的過程。


前言/序言


《父母這樣做,男孩最聽話》是一本緻力於深度剖析男孩成長特點,並為傢長提供行之有效教育指導的育兒指南。本書並非提供一套僵化的“聽話公式”,而是鼓勵傢長理解男孩內心世界的獨特邏輯,掌握與他們建立深度連接的藝術,從而引導他們成為獨立、自信、有責任感的個體。 本書的核心理念在於“理解而非控製”。我們深知,每個孩子都是獨立的生命體,男孩尤其如此,他們有著自己獨特的生理、心理發展規律和興趣偏好。很多時候,傢長眼中的“不聽話”並非源於叛逆,而是孩子在嘗試錶達自我、探索世界過程中的自然反應,或是因為溝通方式的偏差導緻瞭誤解。本書將帶領傢長走進男孩的視角,去傾聽他們未說齣口的需求,去解讀他們行為背後的動機。 第一部分:洞悉男孩的成長密碼 在這一部分,我們將深入探討男孩在不同年齡階段的生理和心理發展特點。 學齡前男孩(3-6歲):探索的火花與規則的啓濛 精力旺盛,行動優先: 這個階段的男孩往往擁有驚人的體能,喜歡跑、跳、攀爬,通過肢體的活動來感知世界。他們的大腦還在快速發育,抽象思維能力相對較弱,更傾嚮於具象化的理解和實踐。 “為什麼”的時代: 對世界充滿瞭好奇,不斷提齣各種問題,這是他們學習和理解的強大驅動力。 規則意識的萌芽: 開始學習遵守簡單的規則,但他們的自控能力還在發展中,需要傢長持續、耐心地引導和示範。 情感的錶達與調試: 情緒波動可能較大,容易因為挫摺而哭鬧或發脾氣。學習識彆和錶達情緒,以及如何平復情緒,是他們成長的關鍵一步。 遊戲是學習的語言: 遊戲是他們認識世界、發展社交技能、鍛煉解決問題能力的主要方式。 本書將在此部分解析: 如何理解男孩旺盛精力背後的發展需求,並為其提供安全、有益的發泄渠道,而非一味壓製。 如何引導孩子在探索中學習,用耐心和鼓勵迴應他們無窮無盡的“為什麼”。 如何以積極、一緻的方式幫助孩子建立規則意識,而非懲罰或恐嚇。 如何識彆男孩在情緒管理上的挑戰,並提供有效的支持,幫助他們學習自我安撫。 如何將遊戲融入日常,使其成為促進孩子全麵發展的有效工具。 小學階段男孩(7-12歲):獨立意識的覺醒與能力的養成 社會化進程加速: 開始更多地與同齡人互動,友誼變得重要,也在群體中學習閤作與競爭。 邏輯思維的初步發展: 能夠理解更復雜的指令和規則,開始形成初步的因果關係認知。 競爭與成就感: 對輸贏的反應可能更強烈,渴望獲得肯定和贊揚,成就感對他們的自信心建立至關重要。 對權威的挑戰與試探: 隨著獨立意識的增強,可能會開始質疑傢長或老師的權威,這是他們尋求自主權的錶現。 興趣的深化與特長的發展: 開始形成相對固定的興趣愛好,並可能在某些方麵錶現齣天賦。 本書將在此部分解析: 如何引導男孩在群體中建立良好的人際關係,學習尊重他人、閤作共贏。 如何培養他們的邏輯思維和解決問題的能力,鼓勵他們獨立思考和判斷。 如何平衡競爭與閤作,幫助他們正確看待輸贏,從中學習成長。 如何處理孩子對權威的試探,在堅持原則的同時給予他們適當的自主權。 如何發現並支持孩子的興趣愛好,為他們特長發展提供平颱。 青春期前後的男孩(13歲以上):自我認同的探索與責任感的塑造 生理的劇烈變化與心理的波動: 進入青春期,身體發生巨大變化,荷爾濛的影響帶來情緒的不穩定和自我意識的增強。 價值觀的形成: 開始形成自己獨立的價值觀和世界觀,可能與傢長的期望産生差異。 對獨立與歸屬感的雙重需求: 渴望獨立,但同時又需要傢庭的支持和歸屬感。 責任感的萌芽與培養: 開始對自己的行為負責,渴望被視為成年人,並願意承擔一定的責任。 人際關係的復雜化: 社交圈子擴大,可能麵臨學業壓力、同伴壓力等挑戰。 本書將在此部分解析: 如何理解青春期男孩的生理和心理變化,以及如何與之進行開放、坦誠的溝通。 如何引導他們形成積極的價值觀,並在思想碰撞中找到平衡。 如何在支持他們追求獨立的同時,讓他們感受到傢庭的愛與支持。 如何通過賦予責任、給予信任來培養他們的責任感。 如何幫助他們應對學業和社交壓力,建立健康的人際關係。 第二部分:建立積極親子關係的藝術 理解瞭男孩的成長特點,本書將重點放在如何通過科學的溝通和互動,建立起牢固、積極的親子關係。 傾聽的力量:學會“聽懂”男孩的話 積極傾聽的技巧: 不打斷、不評判、不急於給建議,而是專注地理解對方的感受和需求。 非語言溝通的解讀: 注意男孩的肢體語言、錶情和語氣,這些往往比言語更能揭示其真實想法。 共情,而非同情: 站在孩子的角度去感受,理解他們的情緒,讓他們知道自己是被看見和被理解的。 本書將詳細闡述: 如何運用“復述”“提問”“迴應感受”等技巧,讓孩子願意嚮你敞開心扉。 錶達的藝術:讓愛與期望清晰傳遞 “我”信息的使用: 避免指責性的“你”開頭,多用“我”來錶達自己的感受和需求,例如“我看到你沒有完成作業,我感到有些擔心”。 贊美與鼓勵的智慧: 贊美孩子的努力和進步,而不僅僅是結果;鼓勵他們嘗試,允許犯錯。 清晰而堅定的界限: 在設定規則時,要清晰、具體,並解釋原因;同時要堅定執行,但允許在閤理範圍內進行協商。 本書將提供: 具體語句範例,幫助傢長掌握有效錶達愛、期望和原則的技巧。 引導與示範:成為孩子的榜樣 言傳身教的重要性: 孩子是通過觀察和模仿來學習的,父母的言行是他們最好的教科書。 處理衝突的示範: 在傢庭中展現如何理性、平和地處理分歧和衝突。 責任感的示範: 主動承擔傢庭責任,讓孩子看到什麼是擔當。 本書將強調: 父母自身成長的必要性,以及如何通過自身的行為成為孩子成長的引路人。 第三部分:解決男孩行為問題的有效策略 麵對男孩成長過程中可能齣現的各種挑戰,本書將提供切實可行的解決方案,幫助傢長從根本上解決問題,而非頭痛醫頭、腳痛醫腳。 挑戰行為背後的深層原因分析: “不聽話”的背後: 是尋求關注?是錶達不滿?是能力不足?還是規則不明確? 情緒失控的根源: 是壓力過大?是需求未被滿足?還是缺乏應對技巧? 學習睏難的可能: 是興趣缺乏?是方法不對?還是存在學習障礙? 本書將引導傢長: 深入分析行為背後的原因,做到對癥下藥。 積極的乾預方法: 非懲罰性管教: 運用“暫停區”“自然後果”“邏輯後果”等方式,幫助孩子學習承擔責任,而非僅僅接受懲罰。 引導解決問題的能力: 鼓勵孩子自己思考解決問題的方法,傢長扮演支持者的角色。 建立積極的傢庭氛圍: 創造一個充滿愛、支持和尊重的傢庭環境,讓孩子感受到安全感。 處理叛逆期: 提供具體的溝通策略,幫助傢長與進入青春期、尋求獨立的男孩建立更融洽的關係。 本書將提供: 大量實際案例分析和操作指南,幫助傢長掌握一套有效的、人本的管教方法。 培養男孩的內在驅動力: 激發學習的興趣: 如何將學習與孩子的興趣相結閤,讓他們主動學習。 樹立正確的目標: 引導孩子設定可實現的目標,並在過程中給予支持和鼓勵。 培養自信心: 通過肯定他們的優點、尊重他們的選擇來增強他們的自我認同和自信。 本書將指導: 如何從外在的“聽話”轉嚮內在的“自律”和“自覺”,讓男孩成為一個有目標、有動力、有擔當的人。 《父母這樣做,男孩最聽話》並非一本要求父母變成完美的教育者,而是希望成為傢長在育兒道路上的良師益友。它倡導的是一種基於理解、尊重和愛的教育方式,相信通過掌握科學的育兒理念和方法,每位傢長都能與自己的男孩建立起深刻的連接,引導他們健康、快樂地成長,最終成為那個讓他們自豪的、獨立而有擔當的男子漢。本書將是你瞭解男孩、成為更好的父母的寶貴資源。

用戶評價

評分

閱讀《父母這樣做,男孩最聽話》這本書,最讓我心頭一震的是它對於“尊重”的深刻解讀。我一直以為,父母對孩子付齣,就是最大的尊重。但書裏指齣,真正的尊重,是看到孩子作為一個獨立的個體,有自己的想法、感受和選擇的權利。這讓我反思瞭自己平時的言行,是不是有時候過於以“為你好”的名義,而剝奪瞭兒子的自主權?比如,我常常會幫他安排好一切,從興趣班到周末的活動,但卻忽略瞭問他自己的想法。 書中的例子讓我感同身受,也讓我開始調整自己的教育方式。我嘗試著給兒子更多的自由度和選擇權,比如在穿衣服、選擇讀物上,讓他自己做主。起初,我有些擔心他會犯錯,或者選擇一些我認為不閤適的,但當我看到他因為自己的選擇而感到快樂和滿足時,我纔明白,這種“犯錯”的過程,恰恰是他學習和成長的寶貴經曆。書中也強調瞭,在給予選擇權的同時,也要設立清晰的界限和規則,這讓我在放手的同時,也感到安全和有底氣。這種平衡,是很多育兒書籍難以達到的。

評分

讀完《父母這樣做,男孩最聽話》,我最大的感受是,育兒真的不是一成不變的公式,而是一個動態的、需要不斷學習和調整的過程。這本書就像是一位經驗豐富的導師,它沒有給我一套“萬能鑰匙”,而是教會瞭我如何去“看懂”我的孩子,如何去“聽懂”他的需求,以及如何用更科學、更人性化的方式去引導他。 我尤其欣賞書中關於“界限感”的討論。我以前總是擔心太 strict 會傷害親子關係,又怕太 lenient 會導緻孩子無法無天。這本書清晰地闡釋瞭,設定閤理的界限,不僅不會破壞關係,反而能夠讓孩子更有安全感,知道什麼可以做,什麼不可以做。它教會我如何堅定而溫和地執行規則,如何在必要的時候說“不”,但同時也要錶達愛和理解。這種“硬”與“軟”的結閤,讓我覺得掌握瞭一種更有效的育兒智慧。 這本書的實操性非常強,裏麵提供的許多方法我都嘗試過,並且都看到瞭積極的反饋。它讓我從一個焦慮、不知所措的父母,變成瞭一個更有信心、更有條理的父母。我不再將“聽話”看作是孩子唯一的優點,而是更加注重培養他的獨立性、責任感、解決問題的能力以及健康的心理狀態。這本書,絕對是我近期讀過的最值得推薦的育兒書籍之一。

評分

讀完《父母這樣做,男孩最聽話》這本書,我真的可以說是如獲至寶。在此之前,我一直覺得自己和兒子之間的溝通總是有那麼點隔閡,他有時候像塊石頭,怎麼說都聽不進去,有時候又像一陣風,抓不住方嚮。我嘗試瞭很多方法,看瞭不少育兒文章,但總感覺治標不治本。這本書的齣現,就像是為我打開瞭一扇新的窗戶,讓我看到瞭解決問題的不同角度和更深層次的根源。 讓我印象最深刻的是其中關於“理解男孩大腦發育特點”的章節。我以前總是用對待女孩的方式來教育我的兒子,總是期待他能有更細膩的情感錶達和更強的共情能力,結果常常是失望和沮喪。但書中詳細地闡述瞭男孩和女孩在大腦結構和發展節奏上的差異,特彆是他們處理信息和情緒的方式。這讓我意識到,我的期望可能本身就存在偏差。理解瞭這一點,我不再因為兒子不像我期望的那樣而感到焦慮,而是開始嘗試用更符閤他生理和心理特點的方式去引導他。這種“對癥下藥”的感覺,讓我覺得不再是無頭蒼蠅,而是有瞭明確的方嚮和目標,這對於建立和諧親子關係至關重要。

評分

這本書的語言風格真的非常接地氣,不像很多育兒書那樣空洞地說教,而是充滿瞭生動的故事和具體的案例。我特彆喜歡書中提到的那些“小技巧”,比如在和男孩溝通時,與其直接命令,不如提供選擇;與其批評他的錯誤,不如肯定他的努力。這些方法聽起來簡單,但實踐起來卻能收到意想不到的效果。我曾嘗試過書中關於“積極傾聽”的建議,當我不再急於打斷兒子,而是耐心聽他把話說完,並且用眼神和肢體語言迴應他時,我驚訝地發現,他願意和我分享更多,甚至會主動尋求我的意見。這種改變讓我覺得,育兒真的可以是一門藝術,而這本書就是最好的教科書,它教我如何用更柔軟、更智慧的方式與孩子相處,而不是一味地強硬或妥協。 書中還有一個章節是關於如何培養男孩的責任感和獨立性,這同樣讓我受益匪淺。我一直擔心兒子過於依賴我,缺乏主見,但又不知道該如何引導。書中提供的具體步驟,比如如何分配傢務、如何讓他自己做決定並承擔後果,讓我找到瞭切入點。我開始嘗試讓兒子負責整理自己的房間,雖然一開始有些淩亂,但我堅持原則,並且給予鼓勵,他慢慢地學會瞭自理。這種成就感不僅體現在他的行為上,也體現在他的自信心上。我終於明白,所謂的“聽話”,並不隻是盲從,而是建立在獨立思考和責任感的基礎之上。

評分

我必須說,這本書對於“情緒管理”的講解,簡直是及時雨。我常常在和兒子發生衝突時,自己也情緒失控,結果事情越鬧越僵。書中並沒有簡單地告訴父母要“控製情緒”,而是深入剖析瞭男孩在情緒爆發時的生理和心理反應,並提供瞭切實可行的溝通策略。我學會瞭在兒子情緒激動時,先給予他空間和理解,而不是急於講道理。 比如,當他因為一些小事而大發脾氣時,我不再像以前那樣立刻指責他“鬧什麼鬧”,而是嘗試用溫和的語氣問他“你是不是很難過/生氣?”。這種錶達方式,仿佛打開瞭他心裏的一個閥門,他會慢慢平靜下來,然後願意和我溝通。書中還提到瞭“榜樣作用”,要求父母自己也要做好情緒管理,這讓我意識到,我自己的情緒狀態,直接影響著兒子。我開始有意識地在日常生活中練習深呼吸、暫停和換位思考,雖然這並不容易,但效果是顯而易見的。我的傢庭氛圍也因此變得更加融洽和諧,兒子也比以前更願意和我分享他的煩惱。

評分

好,很不錯

評分

希望有收獲。

評分

正看著,挺不錯的,對我有啓發。

評分

好,很不錯

評分

留著自己學習,還沒看,看瞭再評!

評分

希望可以幫助我!

評分

希望有收獲。

評分

希望可以幫助我!

評分

OK。

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