丹丹育兒日記繪本0-3歲（京東套裝共2冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

鄭小丹 著

圖書標籤:

• 繪本
• 育兒
• 0-3歲
• 親子
• 早教
• 認知
• 成長
• 丹丹
• 套裝
• 京東

齣版社： 機械工業齣版社

ISBN：11694677

版次：1

商品編碼：11694677

包裝：平裝

叢書名： 丹丹育兒日記繪本係列

開本：32開

齣版時間：2015-04-01

用紙：膠版紙

套裝數量：2

正文語種：中文

附件：書簽，退熱貼

編輯推薦

　　《丹丹育兒日記繪本0-3歲》本書以溫馨可愛的畫風講述瞭0～3歲寶寶的故事，記錄瞭新生寶寶齣生後的生活點滴，包含瞭齣生、月子、上班、背奶等所有職場媽媽會碰上的育兒經曆，是無措也有爆笑、從一個到處搗蛋的小寶寶成長為一個有勇有謀的大寶寶。作者和所有父母一樣，都是從新手爸媽開始一邊摸索一邊前進有煩惱也有溫馨、有掙紮也有歡樂、有酸澀也有學習的新手爸爸媽媽生活的真實寫照。雖然辛苦，但個中的幸福隻有為人父母纔能深深體會。

內容簡介

　　《丹丹育兒日記繪本係列：接招，0歲小寶來瞭》以溫馨可愛的畫風講述瞭0～1歲寶寶的故事，記錄瞭新生寶寶齣生後的生活點滴，包含瞭齣生、月子、上班、背奶等所有職場媽媽會碰上的育兒經曆，是有無措也有爆笑、有煩惱也有溫馨、有掙紮也有歡樂、有酸澀也有學習的新手爸爸媽媽生活的真實寫照。雖然辛苦，但各中的幸福隻有為人父母纔能深深體會。《丹丹育兒日記繪本係列：接招，0歲小寶來瞭》通過新手爸爸媽媽艱辛而幸福的成長經曆，傳遞積極樂觀的正能量，獻給所有準備前進或者正在路上的爸爸媽媽。　　《丹丹育兒日記繪本係列：123，小寶在長大》是“丹丹育兒日記繪本係列”叢書的第二本，主要講述寶寶1～3歲的故事。這個過程包含瞭寶寶學步、學說話、上幼兒園等多個難忘的第1次，繼續用有愛的漫畫記錄寶寶的成長以及新手爸媽在育兒瑣事中華麗變身的故事。生活是平凡的，但用心經營，它也一樣可以很美好。　　《丹丹育兒日記繪本係列：123，小寶在長大》延續瞭溫馨可愛的繪畫風格和爆笑歡樂的語言風格，通過分享育兒生活的點滴傳遞一種積極樂觀的正能量，讓所有陪伴孩子成長的爸媽篤定前行。

作者簡介

　　鄭小丹，筆名@丹丹漫畫，畢業於華南師範大學美術學院。職場媽媽兼繪本漫畫作者。從孕期、生産至育兒，堅持用自己的畫筆繪畫著對生活的熱愛。已齣版個人繪本作品：《接招，0歲小寶來瞭》、《丹丹懷孕日記》、《做個順産媽》等。

目錄

《丹丹育兒日記繪本係列：接招，0歲小寶來瞭》
接招咯人初乳父母課程勝利的浴盆神奇母乳喂瞭奶纔知道小幸福危險活月子傳說太陽必修課小可愛會哭的孩子在說話洗澡要仔細産假在鄉下噴奶都是我的錯奢侈不浪費孩子臉嬰語被留爸恭喜發財禮物不大不小背帶上班第一天預防接種後背奶媽發燒&長牙四腳朝天如果男人能這樣不準逃跑拖爸拖媽快樂拖紀念日守一個幸福愛玩之遊戲那一天感恩有你

《丹丹育兒日記繪本係列：123，小寶在長大》
序
聲明
小孩子
吃白飯
啃手指
有那麼一首歌
搶尿包
幼兒園第一天
小傢的滿足
床上遊戲
榜樣
故事裏的魔力
蟑螂不要來我傢玩
復雜很有趣
理解力
陪睡媽媽容易麼
小吃貨
誰最冷靜？
抱抱愛
牛軋糖
刷牙
獨睡適應期
小人
啃骨頭
脾氣之後
小貼心
飯團
玩爸爸
神奇黏黏
筷子功
近玩兒
演技派
自娛自樂
掛
睡前步驟
錶揚&聰明
很受用
有弟弟妹妹的好處
迴應
吃肉長肉
數
抱抱小綠
小小的你
超級粉

後記

《小小的我，大大的世界》係列繪本（0-3歲）—— 陪伴寶寶探索成長的每一個精彩瞬間 親愛的傢長們，歡迎來到《小小的我，大大的世界》係列繪本的奇妙天地！這套專為0-3歲寶寶精心打造的繪本，以其精美的畫麵、貼近寶寶生活的主題和富有趣味的互動設計，旨在成為您與寶寶親子閱讀時光中最溫暖、最值得信賴的夥伴。我們深知，0-3歲是寶寶認知世界、建立自我、培養情感的關鍵時期，他們的每一個“第一次”都充滿瞭探索的樂趣和成長的喜悅。這套繪本，正是為瞭捕捉並放大這些珍貴的瞬間，用愛與智慧點亮寶寶的童年。 為何選擇《小小的我，大大的世界》？ 我們相信，繪本不僅僅是故事，更是孩子認識世界、理解情感、激發想象力的啓濛之窗。針對0-3歲這個特殊年齡段的寶寶，我們在內容、形式和設計上都做瞭深入的考量： 緊密貼閤寶寶生活經驗： 從寶寶最熟悉的日常起居、穿衣吃飯，到他們對周圍環境的好奇探索，再到情感的初次萌芽和錶達，我們選取的主題都來源於寶寶的真實生活。這些貼近性讓寶寶能夠輕易地産生共鳴，覺得繪本裏的故事就發生在我身邊，從而更投入地參與閱讀。例如，關於“我的身體”，我們用簡單有趣的圖畫引導寶寶認識自己的小手、小腳、鼻子、眼睛，以及它們能做什麼；關於“我愛吃”，則通過色彩鮮艷的水果、蔬菜和食物，讓寶寶對健康飲食産生初步的好感。 激發寶寶的探索欲與好奇心： 0-3歲的寶寶是大自然的探險傢，對一切都充滿好奇。我們的繪本巧妙地設計瞭許多引發寶寶探索欲的元素。例如，在描繪“我的玩具”時，我們會展示不同形狀、不同材質的玩具，鼓勵寶寶觸摸、感知，甚至模仿玩具的動作；在介紹“小動物”時，我們會用生動形象的圖畫和簡單的詞語，讓寶寶認識常見的寵物或農場動物，並模仿它們的叫聲和動作，讓閱讀過程充滿互動和樂趣。 培養寶寶的情感認知與社交能力： 這個階段的寶寶，情感世界正逐步豐富，學會理解和錶達情感至關重要。《小小的我，大大的世界》係列繪本，用柔和的筆觸和貼心的故事，幫助寶寶認識喜悅、悲傷、生氣、害怕等基本情緒，並通過故事情節，引導他們理解他人的感受，學習分享、閤作等初步的社交技巧。例如，故事中可能有一個角色因為玩具被拿走而難過，另一個角色伸齣援手，教會寶寶同情與關愛。 精美的藝術風格與安全環保的材質： 我們深知寶寶的審美啓濛始於色彩與綫條。因此，我們邀請瞭經驗豐富的繪本插畫傢，運用明亮、柔和、對比鮮明的色彩，以及圓潤、簡潔、充滿童趣的綫條，為寶寶營造一個視覺上的舒適區。每一頁畫麵都充滿細節，吸引寶寶反復觀察。同時，我們選用最安全的環保油墨和優質紙張，確保寶寶在翻閱過程中的安全，同時也兼顧瞭紙張的耐撕性和觸感，讓小手盡情翻閱，不怕損壞。 豐富的互動設計，增強親子共讀樂趣： 親子共讀是培養寶寶閱讀習慣和情感連接的最佳方式。這套繪本在設計時充分考慮瞭互動性，例如，書中可能會有翻翻頁、洞洞頁，讓寶寶在尋找和發現中獲得驚喜；也可能設計有簡單的問答環節，鼓勵寶寶開口錶達；或者鼓勵寶寶模仿圖畫中的動作，讓身體也參與到閱讀中來。這些互動設計不僅能牢牢吸引寶寶的注意力，更能增進您與寶寶之間的情感交流，讓每一次閱讀都成為一段美好的迴憶。 《小小的我，大大的世界》係列繪本包含哪些精彩主題？ 我們精心策劃瞭多個主題，全麵覆蓋0-3歲寶寶成長的關鍵領域，旨在為寶寶構建一個豐富多元的認知體係。 第一冊：我的小世界（聚焦自我認知與日常探索） 《我的身體真奇妙》： 引導寶寶認識自己的身體部位，瞭解它們的功能。從頭頂的發絲到腳底的趾甲，每一個部分都是寶寶探索的起點。我們將通過有趣的歌謠和形象的比喻，讓寶寶愛上自己的身體，並初步瞭解如何照顧它，例如洗手、刷牙。 《我愛吃》： 介紹寶寶生活中常見的食物，特彆是健康、有益的蔬菜、水果、榖物等。色彩鮮艷的食物圖片，搭配簡單的描述，幫助寶寶認識食物的名稱，瞭解它們帶來的能量，培養良好的飲食習慣。我們還會用積極的語調介紹各種食物的美味，讓寶寶對吃飯充滿期待。 《穿衣的樂趣》： 幫助寶寶認識不同季節的衣服，瞭解穿衣的基本步驟。從一件件可愛的衣服，到鞋子、帽子，讓寶寶在認識色彩、形狀的同時，也培養自理能力。例如，我們可以讓寶寶指齣哪件衣服適閤下雨天穿，哪雙鞋子適閤跑步。 《我的小房子》： 探索寶寶熟悉的居傢環境，如客廳、臥室、廚房等。通過畫麵，讓寶寶認識傢中的各種物品，如沙發、床、桌子、椅子，以及它們的作用，增強寶寶對“傢”的安全感和歸屬感。 《早安，晚安》： 描繪寶寶一天的生活規律，從起床、洗漱、吃飯、玩耍到睡覺。通過溫馨的畫麵和柔和的文字，幫助寶寶建立規律的生活作息，理解“早安”和“晚安”的含義，培養良好的睡眠習慣。 第二冊：外麵的大世界（拓展認知與情感體驗） 《小小的我，大大的世界》： 這是一個宏大的主題，我們將通過畫麵引導寶寶看嚮窗外，認識天空、太陽、月亮、星星、白雲，以及不同天氣（晴天、雨天、雪天）。用最簡單的語言，打開寶寶對自然界的好奇之門。 《我的小動物朋友》： 介紹寶寶身邊常見的動物，如小貓、小狗、小兔子、小鳥，甚至農場裏的牛、羊、雞。通過生動有趣的插畫，讓寶寶認識動物的名稱，瞭解它們的叫聲和簡單的生活習性，激發寶寶對生命的愛與尊重。 《奇妙的交通工具》： 認識常見的交通工具，如汽車、火車、飛機、輪船。通過不同形態的交通工具，讓寶寶瞭解它們是如何移動的，以及它們在生活中的作用，拓展寶寶的認知維度。 《一起玩吧》： 描繪寶寶之間的互動，學習分享玩具、排隊等待、互相幫助。用積極正麵的故事，引導寶寶理解友誼的可貴，學習如何與其他小朋友相處，為將來的社交打下基礎。 《我愛我的爸爸媽媽》： 聚焦傢庭情感，描繪爸爸媽媽對寶寶的愛。通過溫馨感人的畫麵和文字，讓寶寶感受到父母的關懷與支持，理解“愛”的概念，並學習用自己的方式錶達愛。 如何與寶寶一起享受閱讀時光？ 輕鬆氛圍： 在一個安靜、舒適的環境中，與寶寶依偎在一起，用柔和、充滿感情的聲音朗讀。 互動引導： 在閱讀過程中，不要隻是機械地念齣文字。指著圖畫，提問寶寶：“這是什麼呀？”“寶寶看到小兔子在做什麼？”鼓勵寶寶用自己的語言錶達。 模仿與扮演： 鼓勵寶寶模仿圖畫中的動作，比如學小狗汪汪叫，學小鳥飛。甚至可以根據故事情節，與寶寶進行簡單的角色扮演。 延伸活動： 閱讀結束後，可以引導寶寶進行一些與繪本主題相關的活動。例如，讀瞭《我愛吃》後，可以和寶寶一起準備水果沙拉；讀瞭《小動物朋友》後，可以帶寶寶去動物園或公園觀察小動物。 重復閱讀： 寶寶喜歡重復。當寶寶一遍又一遍地要求讀同一本繪本時，請耐心滿足他們。重復閱讀是寶寶加深理解、鞏固記憶的有效方式。 《小小的我，大大的世界》係列繪本，期待與您和寶寶一同踏上這段美妙的成長之旅。讓我們一起用閱讀，點亮寶寶的智慧，溫暖他們的心靈，陪伴他們勇敢、自信地探索屬於自己的“大世界”！

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子選擇繪本，不光是要看畫麵是否吸引人，更重要的是故事本身是否能引發孩子的共鳴，以及是否能給父母帶來一些實用的育兒理念。這套繪本在這方麵做得相當齣色。它不像有些繪本那樣，為瞭追求“教育意義”而顯得生硬乏味，而是將各種育兒中的小挑戰，比如分離焦慮、入園準備、培養獨立性等等，巧妙地融入到丹丹的日常生活中。 我特彆喜歡其中一個關於“第一次自己吃飯”的故事。丹丹把飯弄得滿桌子都是，媽媽並沒有責備，而是耐心地陪著他一起清理，並且鼓勵他再次嘗試。這個場景讓我反思瞭很多。作為傢長，我們常常因為追求效率和整潔，而剝奪瞭孩子自己動手的機會。讀完這個故事，我決定以後要給我傢寶寶更多的嘗試空間，即使弄得一團糟，也要鼓勵他勇敢地去探索。這套繪本就像是給我這位新手媽媽的一本“行動指南”，它用溫柔而堅定的方式，教會我如何更好地成為一名母親。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套繪本的設計非常用心，無論是紙張的觸感，還是翻頁的設計，都考慮到瞭寶寶的使用習慣。我拿到書的時候，就覺得它比市麵上很多同類繪本要厚實一些，邊角也做瞭圓滑處理，這點讓我很放心，不用擔心寶寶在翻閱過程中颳傷。而且，故事的語言非常簡潔生動，很容易被孩子理解和接受。 我特彆欣賞的是，它沒有使用過於復雜的詞匯，而是選擇瞭那些寶寶日常生活中經常能接觸到的詞語，這樣不僅方便孩子學習，還能讓他們在聽故事的過程中，不知不覺地積纍詞匯量。我傢寶寶現在還不到兩歲，很多故事他都能跟著我一起“讀”下來，雖然很多詞語他還不太明白，但是他能感受到故事的節奏和情緒，這已經是很棒的進步瞭。這套繪本不僅僅是用來讀的，它更像是孩子認識世界、學習語言的一個有趣載體。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人驚喜！我剛開始隻是抱著試試看的心態購買的，畢竟市麵上育兒繪本那麼多，很難找到真正打動我的。但當我翻開它，就被那種溫暖的畫風和貼近生活的故事情節深深吸引瞭。每一頁的插畫都充滿童趣，色彩柔和而不失鮮艷，能瞬間抓住寶寶的注意力。更重要的是，它沒有那種說教式的口吻，而是通過小主角丹丹的視角，展現瞭寶寶成長中的點點滴滴，那些我們為人父母常常忽略的細節，都被描繪得如此真實而可愛。 比如，其中一個故事，講的是丹丹第一次去遊樂園的經曆。裏麵對寶寶麵對新環境的膽怯，對陌生人的好奇，以及後來玩耍時的純粹快樂，都刻畫得入木三分。我看著看著，就想起我傢寶寶第一次去公園時的樣子，那種小心翼翼的探索，那種看到鞦韆時興奮的眼神，仿佛就發生在昨天。讀完這個故事，我甚至能從丹丹身上找到一些引導我傢寶寶適應新環境的靈感。這本書不是簡單地講故事，它更像是一麵鏡子，讓我們父母看到自己孩子內心的小世界，也提醒我們要用更耐心、更理解的方式去陪伴他們成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重繪本質量的傢長，總覺得給孩子看的書，每一本都應該精挑細選。這套《丹丹育兒日記》繪本，絕對是我近期入手的最滿意的一套。我喜歡它傳遞的那種積極、樂觀的育兒態度。丹丹在故事裏遇到的各種小挫摺，他都會在父母的引導下，積極地去麵對和解決。這對於培養孩子的自信心和解決問題的能力，非常有幫助。 我記得其中一個關於“害怕黑夜”的故事，丹丹因為害怕黑暗而哭鬧，父母並沒有簡單地安撫，而是用一些有趣的方式，比如講關於星星的故事，或者一起玩捉迷藏遊戲，來幫助丹丹剋服對黑夜的恐懼。這種循序漸進的引導方式，既尊重瞭孩子的情緒，又教會瞭他們如何去戰勝內心的不安。讀完這個故事，我傢寶寶晚上睡覺前，也不再像之前那樣害怕瞭，我能感受到他變得更勇敢瞭。這本書真的不隻是一本繪本，它更是孩子成長路上的一位良師益友。

評分☆☆☆☆☆

購買這本書的初衷，是因為看到封麵設計非常吸引我，色彩搭配和諧，人物形象也很可愛。翻開之後，更是愛不釋手。它沒有那種程式化的敘事，而是像一位經驗豐富的育兒博主，用非常真誠的筆觸，記錄下孩子成長的每一個珍貴瞬間。我特彆喜歡作者在每頁的文字裏，都透露齣一種對孩子深深的愛和耐心。 比如，在描述丹丹第一次學會使用勺子吃飯的場景時，作者並沒有急於錶達“成功”，而是細緻地描寫瞭寶寶笨拙的嘗試，以及父母眼中那種看著孩子一點點進步的欣慰。這種細節的捕捉，讓我覺得非常真實，好像我傢的寶寶也在經曆著同樣的過程。有時候，我會在讀完一個故事後，停下來思考，自己是不是也應該像丹丹的父母那樣，多給孩子一些耐心和鼓勵。這本書給我帶來的不僅僅是閱讀的樂趣，更多的是一種情感上的共鳴和育兒理念上的啓發。