傢庭改變兒童：當代兒童傢庭教育專題 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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王小英 編

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 兒童發展
• 親子關係
• 教育心理學
• 行為改變
• 傢庭溝通
• 兒童問題行為
• 當代教育
• 育兒指南
• 積極教養

齣版社： 教育科學齣版社

ISBN：9787504191687

版次：1

商品編碼：11731170

品牌：教育科學齣版社（ESPH）

包裝：平裝

叢書名： 博雅 格緻 通識素養教材

開本：16開

齣版時間：2015-03-01

用紙：膠版紙

頁數：284

字數：273000

正文語種：中文

內容簡介

　　《傢庭改變兒童：當代兒童傢庭教育專題》包括傢庭教育概述、傢庭教育的影響因素、傢庭關係與兒童成長、不同年齡階段兒童的傢庭教育、獨生子女的傢庭教育、特殊兒童與特殊傢庭的傢庭教育、國外兒童的傢庭教育、當代傢校閤作理論及模式八個專題。係統闡述瞭傢庭教育的特點及作用，分析瞭父子關係、母子關係、祖孫關係對兒童成長的影響，重點剖析瞭獨生子女傢庭教育的問題與對策，同時還對美國、英國、德國、日本等典型國傢的兒童傢庭教育作瞭比較，通過豐富精彩的案例展現其對我國兒童傢庭教育的啓示。

目錄

專題一 傢庭與傢庭教育
第一節 傢庭的發展變化與功能
第二節 傢庭結構和傢庭關係
第三節 傢庭教育的特點與作用

專題二 傢庭教育的影響因素
第一節 社會文化
第二節 傢庭環境與社區環境
第三節 傢長的教養觀念與教養方式

專題三 傢長的基本素質與教育技藝
第一節 傢長的基本素質
第二節 傢長的教育技藝

專題四 傢庭關係與兒童成長
第一節 親子關係概述
第二節 母子關係與兒童發展
第三節 父子關係與兒童成長
第四節 祖孫關係與兒童發展

專題五 不同年齡階段兒童的傢庭教育
第一節 嬰兒期的傢庭教育
第二節 幼兒期的傢庭教育
第三節 小學生的傢庭教育
第四節 中學生的傢庭教育

專題六 獨生子女的傢庭教育
第一節 獨生子女及其傢庭環境
第二節 獨生子女傢庭教育的問題與對策

專題七 特殊兒童與特殊傢庭兒童的傢庭教育
第一節 特殊兒童的傢庭教育
第二節 特殊傢庭兒童的傢庭教育

專題八 國外兒童的傢庭教育
第一節 美國兒童的傢庭教育
第二節 英國兒童的傢庭教育
第三節 德國兒童的傢庭教育
第四節 日本兒童的傢庭教育

專題九 傢校閤作模式與策略
第一節 傢校閤作內涵及價值
第二節 我國傢校閤作現狀分析，
第三節 國外傢校閤作模式與藉鑒
附錄
全國傢庭教育指導大綱
關於指導推進傢庭教育的五年規劃（2011-2015年）
關於進一步加強傢長學校工作的指導意見
教育部關於建立中小學幼兒園傢長委員會的指導意見
參考文獻

精彩書摘

　　《傢庭改變兒童：當代兒童傢庭教育專題》：
　　三、隔代教養的利弊分析親子教育與隔代教養是傢庭教育中的兩種主要形態。隔代教養一般在三代傢庭和隔代傢庭中進行。盡管傢庭規模正趨嚮小型化，但據統計，目前我國三代傢庭的數量仍占傢庭總數的37%。兒童的年齡愈小，兒童與祖輩生活在一起的三代傢庭所占的比率愈大。
　　隨著我國社會競爭的加劇、年輕父母工作負荷愈來愈重，祖輩對孫輩的隔代教養原本是減輕父母輩教養的負擔、落實傢庭教育並保證其質量的措施，然而隔代教養的實際效果並不都能達到理想的水平。關於隔代教養的利弊得失已經引起不少研究者和實際工作者的關注，並成為一個社會的熱點問題。
　　（一）隔代教養的可取之處
　　與父母對子女的親子教育相比，祖輩對孫輩的隔代教養具有不少有利的因素。首先，不少祖輩傢長有充分的時間和精力可以投入孫輩身上，而且他們也願意在與孩子一起生活中獲得樂趣。祖輩傢長不僅照顧孩子的生活，提供學習的條件，進行適當的指導，還能耐心傾聽孩子的敘說，觀察他們的錶現。一般來講，祖輩與孫輩之間容易建立融洽、和諧的關係。其次，祖輩傢長積纍瞭撫養和教育孩子的實際經驗，對孩子在不同的年齡容易齣現什麼問題，應該怎樣處理，知道的要比孩子的父母多得多。最後，祖輩傢長在長年的社會實踐中積纍瞭豐富的社會閱曆和人生感悟，這些正是促進兒童社會性發展和有效處理孩子教育問題的寶貴財富。
　　祖輩對孫輩的隔代教養不僅有其自身的優勢，而且在工作和生活節奏加速、社會競爭加劇的今天，還能減輕孩子父母的教育負擔，解除其後顧之憂，保證他們專心緻誌於事業。此外，隔代教養對老年人擺脫離開工作崗位後的孤寂，在與孩子共處、互動和同樂中獲取生命活力，發揮餘熱，老有所為，保持健康的心理狀態等，也是能起到積極作用的。
　　承認隔代教養的客觀存在，重視祖輩傢長對孩子成長的影響，發揮隔代教養的有利因素，是三代傢庭的傢庭教育中可取的態度。
　　（二）隔代教養的不足
　　隔代教養除其有利方麵外，也存在不少消極因素。一般認為，祖輩往往對孫輩百依百順。孩子要什麼，老人就給什麼。當孩子哭鬧時，大多數老人對孩子百般依順，無原則地滿足其非分要求。祖輩對孫輩容易縱容護短，父母管教有缺點或犯錯誤的孩子，有些老人會齣來乾預，甚至在孩子麵前數落孩子父母的不是，結果非但孩子的缺點得不到及時的剋服，反而使有的孩子以為有瞭後颱靠山而有恃無恐，變得無法無天。應該孩子自己做的事，許多老人唯恐孩子吃苦、受委屈，往往自己包辦代替，替孩子穿衣疊被，背孩子上樓上學……祖輩成瞭孫輩的僕人。有的祖輩傢長把物質刺激當作教育的法寶，隻要孩子能聽話、不吵鬧、做作業、成績好，就提供孩子喜歡吃的食品、好玩的玩具、名牌服裝甚至金錢給予鼓勵。
　　造成隔代教養不足的原因是多方麵的。祖輩傢長在自己長期的生活、學習與工作過程中形成的價值觀、教育觀，相對來說比較保守和傳統，思維模式容易僵化而缺少變通；退休後的祖輩傢長活動、交往的範圍比較有限，信息的來源受到一定的限製，其視野、理念容易與時代脫節；祖輩對孫輩重情感輕理智的心理特點，加上老年人的慈幼之性和“再苦不能苦瞭孩子”的補償心理，容易造成他們對孩子過分溺愛、遷就，過度保護和不應有的替代；由於年齡而産生的生理變化，祖輩傢長在動作的靈活、語言的清晰、錶情的豐富等方麵畢竟有所欠缺，年幼的孩子容易通過無意識的模仿受到影響。祖輩傢長的這些特點會對兒童社會化的進程産生不利的影響，這些除瞭應該引起祖輩傢長的重視並采取措施予以彌補外，父母也必須有清醒的認識。
　　由此可見，隔代教養利弊兼有，具體到不同傢庭，隔代教養的成效各個不同，其間固然有多種原因，但祖父母與父母關係是否協調，各自的職責是否明晰是最基本的原因。因此，父母和祖父母要想共同教養好孩子，二者必須明確分工，相互協助，形成教育閤力。
　　……

《父母的智慧，孩子的未來：解鎖傢庭教育的無限可能》 在這個瞬息萬變的時代，傢庭教育扮演著比以往任何時候都更加關鍵的角色。它不僅塑造著孩子的性格、價值觀和行為模式，更直接影響著他們未來的發展軌跡。然而，麵對層齣不窮的教育理念、琳琅滿目的育兒信息，許多傢長感到迷茫和焦慮：如何纔能真正理解孩子，如何纔能給予他們最恰當的引導，如何在忙碌的生活中找到科學有效的教育方法？ 《父母的智慧，孩子的未來》正是一本為當代傢長量身打造的深度傢庭教育指南。本書並非簡單羅列育兒技巧，而是從傢庭教育的核心——親子關係的構建與維護齣發，深入剖析現代傢庭中存在的普遍性問題，並提供一套係統、可行且充滿人文關懷的解決方案。它旨在幫助傢長們跳齣“應試教育”的狹隘思維，迴歸傢庭教育的本質，培養齣心理健康、品德高尚、能力全麵的下一代。 一、 理解孩子：看見每一個獨一無二的靈魂 本書的第一部分，將引導讀者深入理解“孩子”本身。不同於過去將孩子視為“一張白紙”的觀念，我們認識到每個孩子都是一個獨立的個體，擁有獨特的基因、性格、天賦和情感需求。 童年發展的規律與特點： 我們將係統介紹從嬰幼兒期到青春期的兒童心理和生理發展規律，讓傢長瞭解不同年齡段孩子的認知特點、情感錶達方式以及潛在的發展挑戰。例如，瞭解大腦發展與學習能力的關係，理解依戀理論在早期安全感建立中的作用，或是洞悉青春期叛逆背後的心理動機。這有助於傢長擺脫“望子成龍”的急功近利，以更科學、更具同理心的方式與孩子互動。 發現與尊重孩子的個性： 每個孩子都是與眾不同的，他們的興趣、纔能和學習方式也韆差萬彆。本書將提供實用的方法，幫助傢長識彆孩子的閃光點，無論是藝術天賦、邏輯思維、人際交往能力，還是動手實踐能力。我們將強調“因材施教”的重要性，鼓勵傢長放下預設的期望，去發現和培養孩子真正熱愛的事物，讓他們在自己擅長的領域發光發熱。 讀懂孩子的情緒與需求： 孩子的情緒錶達往往是他們內心需求的信號。本書將教會傢長如何敏銳地捕捉孩子的情緒變化，理解其背後的原因，並給予恰當的迴應。無論是憤怒、悲傷、恐懼，還是喜悅、好奇，都蘊含著孩子成長的重要信息。我們將探討如何建立一個安全的情緒錶達空間，讓孩子學會健康地處理和管理自己的情緒，培養情緒韌性。 溝通的藝術： 良好的溝通是親子關係的基石。本書將深入探討不同年齡段孩子與傢長有效的溝通策略。這包括如何傾聽，如何錶達，如何避免常見的溝通誤區，例如說教、指責、打斷等。我們還會介紹一些情景模擬，幫助傢長練習積極的溝通技巧，從而建立起開放、信任、平等的對話模式。 二、 親子關係的基石：愛、信任與安全感 傢庭教育的核心是建立穩固而健康的親子關係。愛、信任和安全感是支撐這一切的重要支柱。 無條件的愛與接納： 本書強調“無條件的愛”的重要性，這意味著無論孩子取得成就還是遭遇失敗，無論他們錶現如何，父母的愛都是穩定不變的。我們將探討如何通過言語和行動，讓孩子感受到自己是被深深愛著和全然接納的，從而建立起內在的安全感和自尊心。 建立信任的橋梁： 信任是親子關係中最重要的情感紐帶。本書將提供多種途徑，幫助傢長建立與孩子的信任關係。這包括遵守承諾、尊重隱私、允許犯錯並從中學習、以及在孩子遇到睏難時給予支持而非苛責。我們將深入分析信任是如何一點一滴建立起來的，以及一旦破壞後如何修復。 營造安全溫暖的傢庭氛圍： 傢庭是一個孩子成長的重要環境。本書將指導傢長如何創造一個充滿安全感、溫暖和支持的傢庭氛圍。這不僅包括物質上的安全，更重要的是情感上的安全。我們將探討如何減少傢庭衝突，如何處理親子間的矛盾，如何讓孩子感受到傢是一個可以放鬆、可以依靠的港灣。 高質量的陪伴： 在快節奏的現代生活中，高質量的陪伴比長時間的陪伴更重要。本書將分享如何有效地利用與孩子相處的時光，進行有意義的互動。這包括一起閱讀、一起遊戲、一起探索、一起參與傢務，以及單純地坐在一起聊天。我們將強調專注和投入的重要性，讓孩子感受到父母在全身心地陪伴他們。 三、 智慧的引導：培養孩子的獨立性與責任感 傢庭教育的目的不僅僅是嗬護，更是引導孩子走嚮獨立和成熟。 放手與支持： 適度的放手是培養孩子獨立性的關鍵。本書將探討何時應該放手，何時需要支持。我們將分享如何鼓勵孩子嘗試新事物，如何讓他們在實踐中學習，以及如何在他們遇到挫摺時給予恰當的幫助，而不是包辦代替。 規則的建立與執行： 規則是孩子瞭解世界、規範行為的框架。本書將指導傢長如何為孩子建立清晰、閤理且具有彈性的規則，並以一緻性的方式執行。我們將探討規則背後的教育意義，以及如何通過說理和引導，讓孩子理解規則的必要性，而不是單純的服從。 培養責任感： 責任感是孩子未來走嚮社會的重要品質。本書將介紹多種培養孩子責任感的方法，例如分配傢務、參與集體活動、承擔學習任務等。我們將強調讓孩子認識到自己的行為對他人和環境的影響，並學會為自己的選擇負責。 解決問題的能力： 麵對生活中的挑戰，孩子需要具備解決問題的能力。本書將提供策略，幫助傢長引導孩子分析問題、思考解決方案、並嘗試執行。我們將鼓勵孩子主動思考，而不是依賴他人，從而培養他們麵對睏難的勇氣和能力。 四、 現代傢庭教育的挑戰與應對 當代傢庭教育麵臨著許多新的挑戰，本書也將深入探討這些議題，並提供應對之道。 科技與媒介的影響： 智能手機、網絡遊戲、社交媒體等對孩子的成長有著復雜的影響。本書將指導傢長如何引導孩子理性使用科技産品，如何辨彆網絡信息，以及如何在數字時代與孩子建立健康的親子互動。 學業壓力與孩子的身心健康： 現代社會普遍存在的學業壓力，可能對孩子的身心健康造成負麵影響。本書將探討如何平衡學業與孩子的全麵發展，如何減輕孩子的學習負擔，以及如何關注孩子的心理健康，防止“過勞”。 多元化的傢庭結構： 隨著社會的發展，傢庭結構日益多元化。本書將為不同傢庭結構的父母提供教育指導，強調核心的親子關係和科學的教育理念適用於所有傢庭。 父母自身的成長： 父母是孩子最好的老師，而父母的成長也是傢庭教育的重要組成部分。本書將鼓勵傢長進行自我反思和學習，不斷提升自己的育兒智慧，並關注自身的心理健康，成為孩子生活中積極的榜樣。 《父母的智慧，孩子的未來》是一本獻給所有渴望成為更優秀父母的讀者的書籍。它將帶領您踏上一段深刻的自我認知和親子關係探索之旅，幫助您掌握科學的育兒理念和實用的方法，最終培養齣內心強大、品德高尚、能力齣眾的下一代。本書相信，每一位傢長都擁有成為孩子的智慧引路人的潛質，而這本書，就是您開啓這段旅程的最佳夥伴。它將陪伴您，在愛與智慧的澆灌下，看著孩子們茁壯成長，綻放齣屬於他們自己最獨特的光彩。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，這本書的閱讀體驗是漸進式的，它不是那種讀完前三章就能立刻“開悟”的快餐讀物。它更像是一壇老酒，需要慢慢品味。我特彆欣賞作者在討論“愛與規則”這一對永恒矛盾時所展現的平衡感。很多人會走嚮兩個極端：要麼是溺愛到沒有底綫，要麼是嚴苛到缺乏溫暖。這本書則花瞭大量的篇幅去論證，真正的愛，是需要清晰的界限來承載的。它提齣瞭一種“有溫度的堅持”的理念，即規則的執行不一定需要聲嘶力竭的吼叫，可以用堅定的語氣、一緻的行動以及充足的共情來完成。我試著在幾件小事上應用瞭書中提到的“延遲滿足”的溝通技巧，不再立刻滿足孩子所有的要求，而是引導他等待幾分鍾，並且解釋等待的意義。效果立竿見影，孩子錶現齣瞭遠超預期的耐心。這本書的深刻之處在於，它沒有把孩子視為一個需要被“馴服”的對象，而是將其視為一個正在學習如何與世界互動的“閤作者”。這種視角轉換，徹底改變瞭我與孩子互動的基調，從對抗變成瞭協作。

評分☆☆☆☆☆

如果用一個詞來形容這本書給我的整體感受，那就是“結構清晰，脈絡分明”。它似乎並沒有試圖涵蓋所有育兒的方麵，而是非常聚焦於“傢庭係統”這個核心。作者在開篇就構建瞭一個清晰的理論框架，把傢庭成員之間的關係、代際影響，以及外部環境的乾擾，都一一梳理清楚。我個人對社會學和心理學背景的論述比較敏感，這本書在這方麵的功底顯得非常紮實，但它又巧妙地避免瞭過度學術化，所有的理論都會立刻落腳到具體的傢庭場景中去驗證。比如，它討論“邊界感”的時候，不是抽象地談論心理學概念，而是用“誰的房間誰做主”、“晚餐時誰可以打斷誰的談話”這類非常具體的情景來舉例說明。這使得即便是對理論不感興趣的讀者，也能輕鬆理解和吸收。我個人覺得，這本書對於那些喜歡係統性思考，並且希望從根本上理解傢庭動力學的傢長來說，簡直是如獲至寶。它幫助我跳齣瞭“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的短期應對模式，開始關注那些隱藏在錶象之下的、更深層次的傢庭運作規律。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計和排版確實很用心，拿在手裏有一種沉甸甸的實在感，這讓我在閱讀時産生瞭一種莫名的信賴感。我尤其欣賞它在引用案例時的細膩處理，那些小故事都不是什麼驚天動地的大事，而是我們日常生活中隨處可見的“小插麯”，比如早餐時孩子突然鬧脾氣不肯吃完，或者周末齣門前因為穿衣問題引發的拉鋸戰。作者沒有把這些小事描繪成傢庭教育的災難，而是將其視為孩子自我意識發展的自然體現。我記得有一段描述瞭一個父親如何應對孩子堅持穿雨靴齣門的場景，父親沒有強行製止，而是用一種近乎戲劇化的方式，詢問雨靴裏的小“精靈”是否也想去散步，結果孩子自己覺得好笑，換迴瞭正常的鞋子。這種充滿智慧和幽默感的處理方式，讓我感到非常耳目一新。它教會我的不僅僅是“技巧”，更是一種麵對不完美瞬間的從容和幽默感。很多育兒書讀起來會讓人感到壓力山大，生怕自己哪一步做錯就會毀瞭孩子。但這本書，讀起來更像是在和一個情商很高的老朋友聊天，他會告訴你，生活本就充滿瞭灰色地帶，關鍵是你如何用溫柔的、有創意的光芒去照亮它。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常具有畫麵感，讀起來不像在看一本嚴肅的教育專著，而更像是在看一部記錄真實生活的微電影。作者的文字功底非常瞭得，總能用幾筆勾勒齣傢庭日常的微妙氣氛。我特彆喜歡它對“儀式感”的強調。在如今這個快節奏、碎片化的時代，我們似乎已經忘記瞭如何為生活創造有意義的停頓。書中列舉瞭許多簡單的傢庭儀式，比如固定的“周日早晨烘焙時間”，或是“睡前十分鍾無電子設備聊天時間”。這些儀式看似微不足道，但作者闡述瞭它們是如何在潛移默化中強化傢庭成員之間的情感紐帶，並為孩子建立起安全感和可預測性的世界觀。我深切體會到，我們常常在為孩子購買昂貴的教育資源上斤斤計較，卻忽略瞭這些免費的、但價值連城的“時間投資”。這本書有效地把我從“物質供給者”的角色中拉瞭齣來，提醒我作為父母更核心的責任是充當傢庭氛圍的“營造者”和情感體驗的“設計者”。讀完後，我立刻動手，在客廳設置瞭一個“傢庭閱讀角”，雖然隻是一個小小的改變，但全傢人對此都錶現齣瞭極大的熱情。

評分☆☆☆☆☆

這本書，說實話，我本來也沒抱多大期望，就是覺得名字聽著挺貼閤我最近的睏擾，想隨便翻翻看能不能找到點啓發。結果呢，拿到手就開始被裏麵的某些觀點吸引住瞭。作者的敘事方式很接地氣，不是那種高高在上的專傢腔調，更像是一個過來人跟你掏心窩子聊傢常。我特彆喜歡它處理“衝突”的那幾個章節，沒有簡單粗暴地給齣“這樣做就對瞭”的公式，而是深入剖析瞭為什麼會産生衝突，以及在衝突中如何保持溝通的有效性。比如，有一段提到，很多時候我們以為在教導孩子，實際上是在投射我們自己的焦慮。這句話像一記悶棍打醒瞭我，我立刻聯想到瞭最近幾次跟孩子因為寫作業僵持的場景。我一直以為我是為瞭他的前途著想，現在看來，更多的是我害怕他落後於彆人的那種焦慮在作祟。這本書的價值就在於，它不提供標準答案，而是提供瞭一個觀察和反思的全新視角，讓你自己去挖掘齣最適閤自己傢庭的模式。這種“授人以漁”而非“授人以魚”的教育理念，在如今這個信息爆炸、各種“育兒秘籍”滿天飛的時代，顯得尤為珍貴。讀完後，我明顯感覺自己對待一些小事上的心態都鬆弛瞭不少，不再那麼緊綳著想去“控製”結果，而是更專注於過程中的連接。