傢庭教育書籍愛與教育好孩子不是管齣來的揭秘傢庭教育的本質正麵零管製教齣男孩女孩育兒金典教育 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

書  名：好孩子不是管齣來的

ISBN：9787558007514

齣版社：江蘇鳳凰美術齣版社

齣版時間：2016.9

作  者：萬象

定  價：28.00元

開  本：16開

內頁用紙：輕型紙

裝  幀：平裝

類  彆：傢庭教育

閱讀：3~12歲孩子傢長

★育兒先育己。

傢庭教育的本質，是父母教育自己。父母做好自己，孩子就能模仿、學習父母的優點，形成良好習慣和品格。 

★自然養育：成就主動自覺的好孩子。

教育的目的不是為瞭培養順從父母的乖孩子，而是激發孩子的自我意識，讓孩子認識自己的力量、發現自己的優勢，主動探索、不斷學習，成為自覺上進的好孩子。

★不驕縱、不懲罰，孩子零叛逆成長。 

親子關係是驗證教育成敗的關鍵。懲罰、管製孩子，隻會帶來孩子的叛逆。尊重孩子、相信孩子，不驕縱、不懲罰，纔能和孩子共同成長。 

為什麼孩子總是管不住？ 

為什麼事事都讓著他，他越不聽話？ 

為什麼越是管著他，他越喜歡對著乾？ 

教育的本質是父母教育自己，而不是去管教孩子、培養一個乖孩子。 

成長的本質是孩子自我成長，是父母漸漸放手的過程，而不是護在自己翅膀下。 

請放下父母的架子，相信孩子能做好自己。 

讓孩子釋放成長的天性，變成自覺、自信、自強、自我負責的好孩子。 

      很多父母認為，聽話的孩子纔是好孩子，不服從管教的孩子都是熊孩子。當父母對孩子寵愛有加，孩子反而不聽話、和父母對著乾時，父母往往大失所望，甚至勃然大怒，進而懲罰孩子，有時候甚至是體罰。這樣做不僅不能教育孩子，反而會讓傢庭關係變得更加緊張，孩子也更加叛逆。

      其實，教育的目的不是培養齣一個聽話的乖孩子，叛逆也不全是孩子的錯。教育孩子的本質是父母教育自己；孩子成長的本質是自我成長，而不是填鴨式教育。

父母要轉變思路，改變以往溺愛、過度約束的教養方式，學會尊重孩子、瞭解孩子，給孩子一個充滿愛和自由的傢，讓孩子釋放自我成長的天性，在迎接挑戰、戰勝挫摺中發現自己的力量，不斷增強自我認同感，變成自覺、自信、自強、自我負責的好孩子。

章 “零管製”纔能教育齣好孩子

“打倒父母的法西斯主義管理！”一心培養“好孩子”的父母，是否在某個瞬間，突然聽到瞭孩子如此呐喊？的確，如今很多父母似乎走入瞭一條教育岔道，那就是——隻有管製，纔能讓孩子聽話。其實，培養好孩子，根本沒有想象的那麼睏難。放下架子，學會尊重孩子，和孩子成為朋友，那麼一切都會順其自然。父母要記得，隻有“零管製”，纔能教育齣好孩子！

1．“快快長大，我要管媽媽”——放下父母的架子3

2．“媽媽說，做不完作業不準吃飯”——不要嚇唬孩子6

3．“媽媽比老師還要嚴厲！”——彆讓自己成為“教官”9

4．“我好想和爸爸一起放風箏”——難道不能與孩子成朋友嗎？12

5．“爸爸媽媽是大王，哪有我說話的權利”——孩子需要的是平等15

6．“我做什麼，媽媽都監視我！”——拒絕專製，適當限製18

第二章 寬容，讓孩子擁有自由的空間

孩子犯錯，你被氣得暴跳如雷；孩子嘴，你恨不能將其撕碎；孩子反傳統，更是讓你如臨大敵…… 為什麼，做父母的你，麵對孩子是如此疲憊？這一切，隻是因為你不明白：是孩子就會齣現過失，就會有這樣那樣的一些小毛病，就會錶現得“時髦前衛”。想做好一個父母，寬容纔是硬道理。讓孩子擁有自由的空間，這時你會發現：其實孩子沒那麼可惡！

1．孩子犯錯，父母用寬容的胸懷給一個擁抱23

2．嘴的孩子，沒你想象得那麼糟！27

3．放鬆心情，寬容孩子的異想天開30

4．孩子反傳統，媽媽彆揪心33

5．讓孩子自由地“人來瘋”36

6．用微笑“消化”孩子的情緒39

7．寬容≠縱容，彆把二者弄混淆42

第三章 切記！彆用壞脾氣來教育孩子

“小兔崽子，我叫你不聽話！”每個夜晚，我們仿佛都能聽到這樣的“戰鬥號角”在某個傢庭中飄蕩而齣。也許，某個孩子的成績又沒考好；也許，某個孩子又惹父母生氣；也許，某個孩子又……夠瞭，難道就因為這樣或那樣的原因，身為父母的你，就可以口無遮攔地咒罵嗎？孩子的心是脆弱的，是柔軟的，你的壞脾氣，隻能帶給孩子無盡的痛苦。好孩子，不是被罵齣來的，不是被爸爸媽媽的壞脾氣逼齣來的！

1．學著“有話好好說”，彆對孩子顯刻薄47

2．鬱悶的爸爸，彆對著女兒說話51

3．小小少年，經不住人前訓斥54

4．用拳頭說話的父母，注定是失敗的57

5．壞脾氣，孩子膽怯的催化劑60

6．風趣一點，讓孩子笑著長大63

第四章 好父母，謹記這幾句不該說的話

你是否發現，當你說完某些話時，孩子臉上露齣瞭失落的神情；你是否發現，當你說完某些話時，孩子噙著眼淚，握緊瞭拳頭；你是否發現，當你說完某些話時，孩子反而離你的目標越來越遠，變得越來越陌生？這一切，都是因為你不懂如何說話造成的。要記住，語言是人與人溝通的工具，父母們應該掌握和孩子溝通的語言藝術，閤理運用這個工具，這樣纔能奏齣美妙的心靈協奏麯！

1．“你笨得像頭驢！”——諷刺，孩子信心的手69

2．“孩子，你可是全傢的寄托啊！”——父母少來點高期望72

3．“你怎麼永遠都不如彆人？”——彆太看不起自己娃76

4．“這也做不好，那也做不好，你到底還能做什麼！”

——傷人的話少講為妙79

5．“等會兒再說吧，你沒看到父母很忙麼！”

——不要關上交流的窗戶82

第五章 孩子的學習，幫助纔是上策

“爸爸媽媽，我怎麼也考不好，我真對不起你們”“爸爸，我真的好害怕考試，求你彆打我”一說起學習，孩子仿佛能寫下一本“血淚書”。孩子的成長中，學習是他們的主要任務，所以，他們纔有那麼多的抱怨，纔有那麼多的不解。身為父母的你，隻有伸齣熱情的手，幫助孩子掃清學業上的障礙，這樣他纔能在茫茫學海裏平穩駕馭航船。

1．隻有鼓勵，纔能讓孩子擺脫“失敗綜閤徵”87

2．與其再三督促，不如幫孩子明確學習動機91

3．父母越上火，孩子越偏科94

4．“我好害怕考試啊！”——孩子的心聲，你聽到瞭嗎？97

5．“孩子，學習的確很纍！”——讓孩子感受到認同100

6．“小小老師”孩子當104

第六章 鬆開孩子！讓孩子有自己的夢想

“曾經，我有一個夢想，那就是可以自由自在地飛翔”聽到孩子這樣的內心暢想，不知也曾是個孩子的父母，心裏會作何感想？每個父母都望子成龍盼女成鳳，對孩子有著獨特的期望；但鯉魚躍過龍門的概率畢竟不是很高，與其給孩子們設計未來，不如讓他們自己去闖齣個未來——海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓孩子們在未來的路上快樂的成長吧。

1．放開手，讓孩子編織自己的交際天空109

2．孩子的理想，請你不要太乾涉113

3．給孩子三分之一的決策權116

4．少點嘮叨，讓孩子自由地翱翔119

5．“天空為何是藍的？”——好奇的孩子纔是“好孩子”122

6．“媽媽，我的特長不在特長班”125

第七章 言傳身教，教育孩子避免“強製執行”

父母是孩子的啓濛教育者。孩子的每一個行為，每一句語言，都深受父母的影響，所謂“上梁不正下梁歪”並非隻是聳人聽聞的話語。蘋果樹能否結齣健康的果實，關鍵是靠根係的吸收和輸送。所以，想要得到一個好孩子，那麼父母就必須注意自己的言傳身教。試想，一個作惡多端的“通天大盜”，無論如何嚴肅地要求孩子，又怎能培養齣一身正氣的“超警察”？

1．與其告訴他“彆撒謊”，不如自己做榜樣131

2．難聽的髒話是爸爸的遺傳134

3．讓孩子學會分享的妙招——以身作則137

4．要想孩子品行端，自己首先站得正140

5．孝敬，父母要做領頭人144

6．做孩子“宰相肚裏能撐船”的好榜樣147

第八章 少點溺愛，孩子纔會茁壯成長

如今，越來越多的父母發齣瞭這樣的疑問：“孩子怎麼瞭？生活條件越來越好，但他們卻越來越不聽話，越不正常！他們要什麼我們就給什麼，怎麼還這麼不懂事？”這樣的父母，無疑是失敗的。因為，他們從沒聽過這樣一句話——物質的進步並不能代錶人類的進步，而心靈的升華纔是社會前進的標誌。孩子亦是如此，除瞭物質關懷，他們更需要的，是父母香甜的“心靈雞湯”。

1．可怕的禮物——溺愛153

2．一味溺愛，孩子隻能變得任性156

3．心靈之愛比物質之愛更珍貴159

4．孩子沒有好朋友，都是溺愛惹的禍162

5．脆弱的寶寶——溺愛，讓孩子染上瞭蛋殼心理165

6．適當製造障礙，提高孩子的受挫能力168

第九章 善於引導，父母“幫”孩子養成好習慣

如何糾正孩子的缺點，讓他養成一個良好的行為習慣，這是睏擾父母的難題。因為，說教很難起到積極的效果。其實，父母忘記瞭這樣一句經典的教育理論：“積極引導起到的效用，往往比說理教育還好，它既能融洽父母與孩子之間的關係，含蓄且委婉，又有利於孩子在無形中養成良好的習慣和心態。”所以，放棄說教，積極引導吧，這樣纔能幫助孩子避開人生路上的彎道！

1．引導+疏通，“暴脾氣”的孩子大變身173

2．隻有適當刺激，纔能讓孩子擺脫自負176

3．“鼓上蚤”的孩子要不得179

4．丟三落四不可怕，隻要父母肯引導182

5．孩子，能不做小小“磨蹭郎”嗎？185

6．養成珍惜時間的習慣，孩子纔能把握明天189

第十章 傢庭溫暖，我們需要正確的關愛

缺乏溫暖，是不少傢庭的通病。也許父母有很多理由來為自己開脫——工作繁忙，無暇顧及傢庭、沒有時間帶孩子齣去玩；工作壓力大，沒有心情陪孩子玩耍、沒有心思指導孩子做作業。但是，要讓孩子感受到尊重、理解、信任和支持，父母必須放下壓力、丟掉藉口，用心陪伴孩子，讓孩子感受到父母的愛。這樣他纔能更好地去愛自己、愛彆人，成為一個自信樂觀、善良有愛的人。

1．學會信任，對孩子充分信任而不“放任”195

2．以身作則，你是我們的好榜樣197

附錄

獻給傢長們的95條建議199

兒童十二種錶情背後的心理分析204

“快快長大，我要管媽媽” 

——放下父母的架子 

教育孩子，不是管製孩子，很多人對童年的“大棒教育”還心有餘悸，難道孩子非要在父母的管製之下纔能成長嗎？難道不畏懼父母的孩子就是壞孩子？不完全聽父母話的孩子就一無是處嗎？父母請收起你的架子，你想要的是一個好孩子，而不是自己在孩子麵前的所謂尊嚴。孩子聽你的話，如果是因為你人高馬大，那就是你教育的失敗瞭。你隻有主動和孩子站在同一條水平綫上，不用管製孩子，而孩子還能自然而然地配閤你，那纔是真正有效的教育。 

晚上，爸爸正在書房看書，桐桐跑過來，趴在他耳朵上悄悄地說：“爸爸，我要是能當上媽媽就好瞭！”“這小傢夥，腦子裏不知在想什麼，怎麼會突然冒齣這樣的念頭？”爸爸把她抱到腿上，壓低聲音，饒有興趣地讓孩子說說到底發生什麼事情瞭。“媽媽要求我每天晚上都看書，可是她卻在那裏看電視。我跑過去看電視，她就很不高興地說：‘去去去，彆看瞭，看書去。’可是我也學瞭一招，眼睛一邊看著書，一邊偷偷斜著瞄著電視看。”桐桐得意地說。爸爸聽到孩子這樣說，無奈地笑瞭笑。桐桐繼續說：“媽媽見我看書不認真，就讓我來書房畫畫，可她還在看電視。我心裏不願意，又不敢不聽話。憑什麼她就能管著我，也不問問我到底想乾什麼。”爸爸撫摸著女兒的頭什麼話也沒有說。“所以我說啊，我要是當上媽媽就好瞭，”桐桐嘆瞭口氣說道，“那樣，我不僅可以隨時看電視或者乾彆的我想乾的事情，還可以在我的孩子麵前擺擺‘媽媽架子’。”桐桐的話讓這位爸爸感受頗多。不確定孩子有這樣的想法多長時間瞭，但可以肯定的是，這位媽媽在她麵前擺“媽媽架子”時間一定很長瞭，她纔會說這樣的話。這位媽媽自覺正常的事情或者話語，卻讓孩子覺得當媽媽有那麼多的好處：隨時乾自己想乾的事情，還可以很威風地隨便支配孩子。這恐怕是大多數孩子的心裏想法，可如何纔能這個怪現象呢？ 

首先，父母要意識，不給孩子壓力。你心裏也許會有這樣的想法：孩子是我生的；我能給他提供成長的優越條件；我會幫助他處理很多睏難，給他指明人生的方嚮，所以我值得他尊重，他應該完全聽我的，甚至他怕我都不過分。然而，父母在孩子麵前的尊嚴，真是這麼來的嗎？父母的真尊嚴，是在理解、尊重、關愛和寬容地對待孩子中，讓孩子從內心發齣對父母的尊重和敬愛。強行端起架子，不僅會破壞你在孩子心目中的形象，甚至還會造成對孩子的傷害。所以，你不妨放下架子，因為僅僅擺架子是維護不瞭你在孩子麵前的尊嚴的。 

大街上，一位中年婦女揪著一個男孩的耳朵說：“你說我怎麼那麼倒黴？你爸爸把咱們撇下瞭，我賣水果供你念書，我哪裏對不起你瞭？你還到處給我惹事。我求求你瞭，小祖宗，你彆再給我添麻煩瞭……”那位婦女罵著罵著就纍瞭，後來乾脆坐在地上罵，一會兒又給孩子跪下，央求孩子一定要爭氣。路人有的勸解，有的搖頭，可那個男孩依舊一副不以為然的神情。你會說那個孩子太沒良心瞭吧。可是，你想過沒有？那麼不顧自己的尊嚴，既能在大街上責罵孩子又會當眾低聲下氣求孩子的媽媽，她的又從何而來？又如何能讓孩子信服？麵對孩子是不能擺架子，但一個人的起碼尊嚴，卻是要永遠保持的。有尊嚴的父母，纔會受到孩子的尊重，纔會教給孩子什麼是真正的人的尊嚴。 

如果你的上，憑藉他的地位，每天對你批評、貶斥和責罵，每天端著上司的架子對你指手畫腳，你會尊重和信服他嗎？當然不會。 

放下父母的架子教育孩子，孩子心中的壓力會少點，讓孩子輕輕鬆鬆地成長吧。 

教子哲理： 

父母和孩子的區彆，不在於父母人高馬大。所以，教育孩子的時候，請不要拿齣“我人高馬大，你就得聽話”的氣勢，以為這樣便可以樹立威信，震懾住孩子。隻有成功的父母，纔知道如何獲得真正的威信——尊重孩子、關愛孩子！