迴歸社會心理學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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唐春風 著

圖書標籤:

• 社會心理學
• 迴歸分析
• 統計學
• 行為科學
• 心理學研究
• 社會行為
• 數據分析
• 學術著作
• 心理測量
• 研究方法

齣版社： 中國政法大學齣版社

ISBN：9787562063889

版次：1

商品編碼：11826119

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

頁數：334

內容簡介

　　

　　迴歸社會心理學，是法製心理學學科體係中的一個分支學科。該學科是本書作者於1985年在南開大學法學研究所提齣，於1988年正式齣版我國第一部《迴歸社會心理學》（黑龍江科技齣版社）2003年齣版第二部《迴歸社會心理學》（中國政法大學齣版社）。本書是繼前書齣版後曆時十餘年重著的一部新著。更為係統、整體的完善瞭有關迴歸社會及所涉心理等涉法課題，從而為新形勢下的解決迴歸社會現象在社會治安綜閤治理過程中的心理學應用作瞭闡述，為司、執法過程中提供瞭如何解決迴歸社會問題的科學依據，並對特殊情境下的持續、連續犯罪，乃至再次違法犯罪和預防犯罪等做瞭科學的測試。

　　《迴歸社會心理學》對現實中被監管羈押人員的形成於結構做瞭具體、細緻的分析，並指齣一係列存在於監管、羈押過程中的問題，為提高和培訓司、執法乾警，提高司、執法乾警素質與管教工作水準提齣瞭建設性意見。

　　該書是一部瞭解和掌握圍繞著迴歸社會這一現象及處理這一事物的指導性資料，實用性和可讀性是它的主要特徵。

目錄

第一章 總論
第一節 迴歸社會心理學體係及概念
第二節 迴歸社會心理學研究的對象
第三節 迴歸社會人員的比較性研究
第四節 迴歸社會心理産生的諸因素
第五節 迴歸社會心理學的任務與作用
第六節 迴歸社會心理學的發展與展望

第二章 迴歸社會心理學的研究原則
第一節 迴歸社會心理學的研究原則
第二節 迴歸社會心理學研究的齣發點
第三節 迴歸社會心理學的研究方法
第四節 迴歸社會心理學的研究目的
第五節 迴歸社會心理學在社會治安綜閤治理過程中的作用

第三章 迴歸社會心理學研究的理論依據
第一節 心理學的依據
第二節 法學的依據
第三節 法律紀律依據
第四節 社會學依據
第五節 再犯罪的依據
第六節 醫學依據
第七節 廢除勞動教養製度的依據

第四章 迴歸社會心理學的曆史性追述
第一節 心理學及法製心理學的起源
第二節 迴歸社會的産生
第三節 古代有關迴歸社會的探討
第四節 近代迴歸社會問題
第五節 現代對迴歸社會心理學的展望

第五章 迴歸社會心理的形成
第一節 迴歸社會心理形成的前提
第二節 迴歸社會心理形成的主客觀規律
第三節 迴歸社會心理形成的特點
第四節 迴歸社會心理結構的變化

第六章 迴歸社會前的心理
第一節 迴歸社會前的心理規律
第二節 迴歸社會前的心理一行為特徵
第三節 迴歸社會前的心理轉化
第四節 迴歸社會前的心理預測

第七章 迴歸社會心理産生的基礎條件
第一節 不同的自然條件
第二節 不同的社會條件
第三節 不同的曆史條件
第四節 特殊的犯罪性質

第八章 迴歸社會時的需求
第一節 自身的需求
第二節 傢庭的需求
第三節 社會的需求
第四節 幫教的成效

第九章 迴歸社會後心理特徵
第一節 不同違法犯罪人迴歸社會後的心理特徵
第二節 女性迴歸社會後的心理特徵
第三節 不同處罰的迴歸社會人員心理特徵
第四節 不同處罰形式迴歸社會後的心理特徵
第五節 脫逃迴歸社會的心理特徵

第十章 如何處理迴歸社會問題
第一節 傢庭對迴歸社會人員的接受
第二節 社會對迴歸社會人員的對待
第三節 政府政法機關如何對待迴歸社會問題
第四節 監管機關如何處理非正常迴歸社會問題
第五節 司、執法機關如何協同處理迴歸社會問題
第六節 迴歸社會人員應如何看待社會

第十一章 迴歸社會人員的守法教育
第一節 守法心理結構形成的心理前提
第二節 形成守法心理結構一行為錶現
第三節 守法心理結構形成中的製約因素
第四節 迴歸社會人員的自我教育
第五節 迴歸社會人員的社會教育
第六節 迴歸社會人員的綜閤教育

第十二章 迴歸社會人員再犯罪心理結構的形成
第一節 再犯的心理特徵
第二節 再犯的行為特徵
第三節 促成再犯心理結構一行為的因素
第四節 不同處遇與原不同犯罪刑罰對再犯心理形成的影響
第五節 再犯罪的實施及危害

第十三章 迴歸社會再犯罪的預測、預防和治理
第一節 再犯罪的預測
第二節 再犯罪的預防
第三節 治理再犯罪的必要性
第四節 政法工作對迴歸社會問題的重視

第十四章 管教乾警素質和管理工作
第一節 管教乾警應具備的素質
第二節 管教工作中應注意的問題
第三節 管教乾警的錶率作用
第四節 被監管人員非正常迴歸社會前的心理預測
第五節 迴歸社會預測檔案建立管理及預防

第十五章 綜閤治理
第一節 社會治安綜閤治理的沿革
第二節 迴歸社會通暢
第三節 迴歸社會後的突齣問題
第四節 法律製度上的完善
第五節 對綜閤治理的建議
後記

前言/序言

《心靈地圖：重塑個體與社會互動的新視角》 內容簡介 在現代社會高速發展的洪流中，個體的生存狀態與社會係統的運行方式之間，正在經曆著前所未有的深刻變革。我們是否能夠有效應對日新月異的挑戰？如何纔能在復雜多變的社會環境中找到清晰的定位，建立有意義的連接，並實現個人的價值？《心靈地圖：重塑個體與社會互動的新視角》一書，正是為瞭探索這些核心問題而誕生的。它並非簡單地羅列理論，而是嘗試構建一套動態的、富有洞察力的分析框架，幫助讀者理解個體心理與社會結構之間錯綜復雜的關係，並提供切實可行的方法論，以期指導我們 naviguer (導航) 於這個日益互聯又充滿張力的世界。 本書的寫作初衷，源於對當下社會心理學研究領域中一些普遍存在的斷層與局限的觀察。一方麵，許多傳統研究傾嚮於將個體心理與社會環境割裂開來，導緻對行為的解釋往往顯得片麵；另一方麵，一些新興的跨學科研究雖然視野開闊，但又可能缺乏足夠的操作性和實踐性。因此，《心靈地圖》力求彌閤這一鴻溝，以一種整閤性的、以人為本的視角，深入剖析個體在社會情境中的體驗、認知、情感以及行為模式。 全書圍繞著“社會化”、“身份構建”、“人際關係”、“群體動力”、“社會認同”、“心理適應”以及“社會變革中的個體”等關鍵主題展開。我們相信，理解一個人，必須理解他所處的社會背景；而要理解一個社會，也必須深入探索其中個體的心理機製。 第一部分：社會化的多重維度 我們將從最基礎的社會化過程入手，探討個體如何從一張白紙逐漸習得社會規範、價值觀、語言和行為模式。這並非一個被動的吸收過程，而是一個主動構建、不斷協商的過程。我們將詳細闡述： 傢庭作為最初的“社會教室”： 父母的教養方式、傢庭成員間的互動模式，以及傢庭的社會經濟地位，如何深刻影響著兒童早期安全感的建立、情緒調節能力的發展，以及對外界的初步認知。我們會探討不同文化背景下傢庭的差異化影響，以及現代傢庭結構變化（如單親傢庭、重組傢庭）對兒童社會化的新挑戰。 學校與同伴群體的影響力： 學校不僅僅是知識傳授的場所，更是個體進行大規模社會互動、學習規則、形成友誼、經曆競爭與閤作的重要舞颱。我們將分析學校教育製度、師生關係、班級氛圍，以及同伴群體的壓力與支持，如何塑造青少年的自我認知、社交技能，甚至價值觀的形成。對欺淩、排斥等負麵同伴現象的心理根源和應對策略也將有所探討。 大眾媒介與網絡空間的重塑： 在信息爆炸的時代，電視、電影、互聯網、社交媒體等媒介對個體世界觀、價值觀、生活方式的影響力不容小覷。本書將審視媒介如何構建社會現實，如何影響我們的刻闆印象、偏見，以及在網絡虛擬空間中，個體如何體驗“在場感”，如何進行身份扮演與自我展示，以及網絡欺淩、信息繭房等新問題對個體心理健康的衝擊。 隱性與顯性社會化： 除瞭明確的教導，個體還在日常生活的細節中，通過觀察、模仿、潛移默化地接受社會規則。我們將探討這些“隱性”社會化力量，如職業文化、社區規範、亞文化群體的習俗等，如何在不知不覺中塑造我們的行為習慣和思維定式。 第二部分：身份的浮動與構建 身份，是個體對“我是誰”的認知，它並非一成不變，而是在不斷與社會互動的過程中被塑造、被檢驗、被修正的。本書將深入探究： 自我概念的形成與發展： 從嬰兒期的鏡像自我，到兒童期的認知自我，再到青少年期的社會自我，我們將梳理自我概念隨年齡增長的演變過程。這裏將重點關注“自我評價”（自尊）的來源，以及如何通過“社會比較”來認識自身。 多元身份的認同與整閤： 在現代社會，每個人都擁有多重身份，如性彆、職業、地域、民族、宗教、興趣愛好等。我們將分析個體如何處理不同身份之間的潛在衝突，如何從中選擇並整閤，形成一個相對穩定且完整的自我認同。對於身份認同危機，特彆是青少年期的“身份探索”，也將進行詳盡的解讀。 社會角色的扮演與壓力： 每個人在社會中扮演著不同的角色（如子女、伴侶、員工、領導者等），每個角色都伴隨著一定的期望和行為規範。本書將分析角色扮演的心理過程，以及當角色要求齣現衝突或個體難以勝任時，可能帶來的角色壓力、角色衝突，乃至角色失調。 敘事性自我： 我們如何通過講述自己的故事，來理解並定義自己？我們將探討“敘事性自我”的重要性，即個體如何構建具有連貫性和意義的人生敘事，以應對生活中的挑戰，並賦予生命以方嚮感。 第三部分：人際互動的網絡與復雜性 個體並非孤立存在，而是在錯綜復雜的人際網絡中穿梭。本書將聚焦於人際關係的建立、維係與破裂： 吸引與親密的奧秘： 為什麼我們會與某些人産生好感？本書將從相似性、互補性、接近性、外貌吸引力以及相互評價等角度，探討人際吸引的心理機製。同時，也將深入分析親密關係的形成過程，包括信任的建立、情感的依戀，以及在親密關係中，溝通、理解與支持的重要性。 溝通的藝術與障礙： 語言和非語言溝通在人際互動中扮演著至關重要的角色。我們將分析有效的溝通策略，如積極傾聽、清晰錶達、同理心，以及常見的溝通障礙，如誤解、偏見、防禦心理等，並提供剋服這些障礙的建議。 衝突與協商的動態： 人際關係中衝突在所難免。本書將探討衝突的根源，不同衝突應對風格（如迴避、競爭、妥協、遷就、閤作），以及如何通過有效的協商和解決衝突，來修復和加深人際關係，而不是破壞它。 社會支持係統的力量： 麵對生活的壓力與睏境，一個強大的社會支持係統（來自傢庭、朋友、同事等）能提供巨大的心理慰藉和實際幫助。我們將探討社會支持的類型（情感支持、工具支持、信息支持、評價支持），以及如何主動建立和維護高質量的社會支持網絡。 第四部分：群體中的個體：權力、偏見與從眾 個體一旦進入群體，其行為與思維方式往往會發生微妙的變化。本書將深入剖析群體動力學： 群體規範與從眾行為： 群體內部會形成特定的規範，影響個體的判斷和行為。我們將分析“謝裏夫實驗”和“阿施實驗”等經典研究，探討從眾的心理機製，如信息性影響和規範性影響，以及個體如何在群體壓力下保持獨立思考。 領導力與追隨： 群體需要領導者來引導方嚮，也需要追隨者來執行任務。我們將審視不同領導風格（如權威型、民主型、放任型）的優劣，以及追隨者在群體中的心理狀態與作用。 偏見、歧視與刻闆印象： 為什麼我們會對他者産生負麵評價？本書將從社會認知、群體認同、資源競爭等多個維度，剖析偏見和歧視的産生機製。我們將關注刻闆印象如何固化，以及如何通過接觸、共同目標、社會政策等方式來減少偏見。 群體決策的優勢與劣勢： 群體決策是否一定優於個體決策？我們將探討群體思維（Groupthink）等現象，分析群體在群體決策過程中可能齣現的失誤，以及如何優化群體決策過程，使其更有效、更具創造力。 第五部分：社會環境的塑造與心理適應 個體並非被動接受社會環境，而是在與環境的互動中不斷塑造與被塑造。本書將關注： 環境心理學與行為： 城市規劃、居住空間、自然環境等外部環境因素，如何影響我們的情緒、認知和行為？我們將探討空間心理學、顔色心理學在塑造宜居環境中的作用。 社會壓力與應對機製： 工作壓力、經濟壓力、傢庭壓力等，是現代人普遍麵臨的挑戰。我們將分析壓力的來源，以及個體不同的應對策略（如積極應對、消極應對、情緒性應對），並探討壓力與心理健康的關係。 心理韌性與復原力： 麵對挫摺、創傷和生活中的重大變故，部分人能夠迅速恢復，甚至變得更強。我們將深入研究“心理韌性”的概念，探索其構成要素（如樂觀、自我效能感、社會支持），並提供培養和增強心理韌性的方法。 社會變革中的個體調適： 科技進步、經濟轉型、文化變遷等社會變革，必然對個體心理産生衝擊。我們將探討個體如何在快速變化的社會中保持心理穩定，如何在新的社會環境中找到新的生存模式和意義。 《心靈地圖：重塑個體與社會互動的新視角》並非一本枯燥的教科書，而是一次邀請讀者進行自我探索與社會觀察的旅程。我們試圖用清晰、生動的語言，結閤豐富的案例與研究，為讀者提供一麵透視自我與社會的鏡子。我們希望通過本書，讀者能夠： 更深刻地理解自己： 洞察自己行為模式背後的心理機製，認識到個體發展的社會根源。 更有效地管理人際關係： 掌握更健康的溝通和互動技巧，建立更穩固、更具支持性的人際網絡。 更理智地參與社會： 批判性地分析社會現象，理解群體動力，減少偏見，貢獻建設性的力量。 更從容地應對生活： 提升心理韌性，更有效地應對壓力與挑戰，在不斷變化的世界中找到屬於自己的方嚮。 本書的價值在於，它提供瞭一種“地圖”，一張能夠幫助我們在紛繁復雜的社會世界中，找到坐標、規劃路徑、抵達目標的地圖。這份地圖，繪製的是心靈的軌跡，連接的是個體與社會。我們期待，它能成為您理解自身、理解他人、理解這個時代的有力工具。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，閱讀的最終目的，是為瞭更好地認識自己，從而更好地生活。而這本書，恰恰實現瞭這一目標。它就像一麵鏡子，讓我看到瞭自己身上那些不曾察覺的盲點，也讓我看到瞭自己身上潛藏的能量。我不再像以前那樣，被動地接受社會的評價，而是開始主動地去理解和塑造自己在社會中的位置。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格齣乎我的意料，它並沒有像許多學術著作那樣充滿晦澀的術語和復雜的句式，而是以一種極其親切、近乎對話的方式娓娓道來。作者仿佛就坐在我身邊，用他豐富的閱曆和深刻的洞察，一點點地剖析著我們在日常生活中可能忽略的社會互動中的種種微妙之處。有時候，他會用一個生動形象的比喻，讓我瞬間豁然開朗；有時候，他又會引用一個鮮活的案例，讓我忍不住拍案叫絕，原來我曾經經曆過的那些睏惑，並非我一人獨有，而是某種普遍的社會心理現象的體現。

評分☆☆☆☆☆

這是一本能夠讓人“讀不下去”的書，不是因為它枯燥乏味，而是因為它太過引人入勝。你總會在某個章節、某個論述中，發現自己過去的影子，然後沉浸其中，反復咀嚼。我常常會在晚上抱著這本書，不知不覺就讀到深夜，第二天醒來，腦海裏依然迴蕩著書中的思想，感覺自己的思維模式被悄然改變瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就讓我眼前一亮，簡約而不失質感，淡淡的藍色帶著一種寜靜的疏離感，似乎預示著這本書將帶領我深入探索內心那些被社會洪流裹挾而模糊不清的情感角落。拿到手裏，紙張的觸感也很舒服，微微帶有紋理，翻閱時沒有絲毫的澀滯，這在我看來是閱讀體驗的第一道門檻，而它顯然輕鬆跨越瞭。我喜歡書籍散發齣的那種淡淡的書墨香，它不像一些廉價印刷品那樣刺鼻，而是溫和地彌漫開來，讓人在打開書頁的瞬間就進入瞭一種沉靜的氛圍。

評分☆☆☆☆☆

這本書中的一些觀點，雖然聽起來頗具顛覆性，但細細想來，卻又閤情閤理，甚至可以說是“醍醐灌頂”。它打破瞭我固有的思維定勢，讓我不再輕易地用簡單的善惡二元論來評判他人的行為。我開始理解，很多時候，個體並非有意為之，而是社會心理的規律在起作用。這讓我感到一種莫名的釋然，也讓我對這個世界多瞭一份寬容和理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的震撼在於，它讓我意識到，我們所謂的“自我”並非一個孤立的存在，而是深深地嵌入在社會關係的網格之中。我們的思想、情感、行為，無時無刻不受到周圍環境的影響，也在潛移默化地塑造著他人。這種相互依存、相互影響的關係，既是我們的力量源泉，也可能是我們睏境的根源。讀完之後，我開始以一種全新的視角看待人與人之間的互動，那些曾經讓我煩惱的人際衝突，似乎也有瞭更清晰的解讀。

評分☆☆☆☆☆

這本書的章節劃分也十分清晰，每一章都圍繞一個核心主題展開，結構嚴謹，邏輯性強。即便是對於初學者來說，也不會感到迷茫。而且，作者在每章的結尾，往往會提齣一些開放性的問題，鼓勵讀者進一步思考，這大大提升瞭這本書的互動性和啓發性。我喜歡在讀完一章後，閤上書本，靜靜地迴味那些文字，然後嘗試著迴答那些問題。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書不僅僅是一本關於社會心理學的讀物，更是一本關於如何更好地理解自己、理解他人、理解社會的指南。它用一種詩意而又不失嚴謹的筆觸，為我描繪瞭一幅幅關於人類行為和社會互動的生動畫捲。我強烈推薦給所有渴望深入瞭解自身和社會的人。

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞作者在闡述一些復雜概念時所展現齣的耐心和細緻。他不會急於拋齣結論，而是循序漸進地引導讀者去理解每一個環節。比如，當他談到群體行為的心理動力時，他會先從個體動機入手，然後逐步分析個體如何受到群體規範的影響，最後再探討群體決策是如何産生的。這種層層遞進的講解方式，讓我在吸收知識的同時，也鍛煉瞭我的邏輯思維能力。

評分☆☆☆☆☆

在閱讀過程中，我發現這本書不僅僅是在講述理論，更是在引導我進行自我反思。它提齣的一個個問題，像一把把溫柔的探針，深入到我內心最隱秘的角落，觸碰那些我曾經迴避或習以為常的心理模式。我開始審視自己在社交場閤的反應，那些不自覺的防禦姿態，那些想要融入卻又小心翼翼的試探，那些因為害怕被評判而壓抑真實想法的衝動。我甚至開始重新審視我與傢人、朋友的關係，那些看似微不足道的誤解，原來背後隱藏著如此復雜的心理機製。