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店铺：成泰文化图书专营店

出版社：人民日报出版社

ISBN：9787511523969

商品编码：1184726534

包装：平装

开本：16

具体描述

基本信息

书名：换一种思路做销售(让订单倍增的九堂实战课)

原价：36元

作者：江猛

出版社：人民邮电

出版日期：2012-08-01

ISBN：9787115286567

字数：

页码：213

版次：1

装帧：

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

为什么你付出十分努力，只得到五分回报？为什么他付出五分努力，却收获十分回赠？思路决定出路，方法决定业绩；《换一种思路做销售：让订单倍增的九堂实战课》让销售水到渠成，拿单顺理成章。本书是作者江猛长期实战经验的总结，所提供的理论与方法都可借鉴、可复制。读者通过阅读本书，按图索骥，举一反三，反思自己的销售盲点，找到适合自己的解决方法，从而达到适用、实战、实效的目的。

内容提要

     如何才能解决销售盲点，轻松拿下客户？《换一种思路做销售：让订单倍增的九堂实战课》从销售的九大关键环节入手，用九堂实战课的形式，采用全新思路来解读销售，通过制定目标、寻找客户、拜访客户、增强信任、展示产品、化解拒绝、有效谈判、促成成交、管理客户等九大关键环节，提出实实在在的方法，解决销售员的销售盲点，确保销售员掌控好销售的关键节点，从而跟对人、做对事、说对话，让订单获取水到渠成。
     《换一种思路做销售：让订单倍增的九堂实战课》由江猛编写。

第一课制定目标：正确分析，有效评估
1、制定有效的目标：有效评估，区分想做的与能做的
2、让目标符合实际：根据客户的购买规律制定目标
3、小目标成就大业绩：把目标分解到年、月、日
4、注重目标的实效：要成交量，不要拜访量
5、有长远目标：蓄水养鱼，做明天的生意
6、加强目标评估：制定工作进度表，做好工作分析
第二课寻找客户：吐故纳新，主动出击
1、找到客户群：从认清产品或提供的服务开始
2、找到真正的目标客户：学一点观人术
3、找到优质的客户：妥善经营你的人脉资源
4、多多参加行业展会：找到潜在客户的池塘
5、老树也会发新芽：注重老客户的关系网
6、唤醒潜在客户的需求：给他人多一点关注
第三课拜访客户：注重形象，礼行天下
1、消除客户的警惕心：先约好再前往
2、让对方感到你的责任心：带上该带的东西
3、给对方留下最好的印象：你的形象就是最好的产品展示
4、尊重每一位客户：赢得客户的心理认同
5、让对方觉得你守信：一定要在约定时间前出现
6、巧妙说出拜访的最终目的：掌握一定的说话技巧
7、让对方动起来：陌生变熟悉，客户变朋友
8、为下一次成交埋下伏笔：看到客户不悦不妨以退为进
第四课增强信任：以心换心，顺应客户
1、让客户觉得你在替他考虑：不要急于提出成交要求
2、让客户觉得你是来帮他的：突出产品的核心价值
3、启动信任按钮：激发客户的诉说欲
4、加强客户对产品的信心：自信地与对方交流
5、让客户觉得你是自己人：找到共同的话题
6、进一步把握客户：不要刻意隐瞒产品缺陷
7、留住客户的心：答应的事一定要办到
8、搜集客户资料：打一场情报，做到知己知彼
第五课展示产品：打破常规，独树一帜
1、迅速将客户聚拢到身边：少一些客套，多一些介绍
2、给客户最简洁的产品介绍：对宣传资料进行“瘦身”
3、增强产品说服力：用客户的成功实例来追加价值感
4、给客户留下更好的印象：演示远比解说更有冲击力
5、给客户留下最直观的印象：给客户制造与产品亲密接触的机会
6、勾起客户的欲望：从满足需求到制造需求
7、用话语钩住客户：用“相声”或“评书”式艺术语言介绍产品
8、以情感吸引客户：产品背后的故事有时更能打动人
第六课化解拒绝：巧避锋芒，曲径通幽
1、拒绝是种常态：坦然接受这一事实
2、把握主动：看透拒绝背后隐藏的内容
3、对方真的拒绝就别死缠：学会多听多看
4、把问题交给对方：让对方发现自身问题
5、化解对方的否定：以退为进不要争论
6、让对方说服自己：给予客户鼓励和肯定
第七课有效谈判：灵活应变，顺势而为
1、客观认识自我：找到适合自己的谈判方式
2、更好了解对方：多多查阅对方的信息与资料
3、奠定谈判的基础：说好谈判时的第一句话
4、顶住对方的压力：立场一定要坚定
5、以势压人：用最好的状态投入到谈判之中
6、保障自我利益：即便退步也要有附加条件
7、抓住主要人物：说服对方关键人物
8、以强击弱：注意对方肢体语言，发现对方弱点
第八课促成成交：巧施云手，步步为赢
1、多给客户一点勇气：第三者说的更有说服力
2、巧妙告诉客户价格：不漏痕迹地透露给对方
3、打动客户内心：及时改变推销策略，给客户创造新需求
4、消除对方的疑虑：应善用竞争对手的产品
5、让产品不一样：给产品贴上“个性”标签
6、让客户感到紧张：学会用局限性来刺激对方
第九课管理客户：关怀不断，时时显身
1、给客户“留点念头”：赠送“代金券”或者打折卡
2、对客户进行升级：从普通客户到VIP，做好客户管理
3、养成客户购买的习惯：提供产品相关信息
4、解决客户后顾之忧：突破销售中的最后一道障碍
5、让客户满意：帮助客户解决问题
6、让客户忠诚：用良好的售后服务培养忠诚的客户

作者介绍

江猛，2011年度中国最佳营销管理培训师，航宇教育集团总经理，清华大学特聘教师，企业资深营销管理顾问，中国民营企业研究会研究员。曾任百度营销中心营销团队管理顾问，博思人才网营销总监；培训在线、中华讲师网、名师中国、前沿讲座等国内多家教育集团长期合作讲师。江猛老师多年来一直从事营销管理工作，其课程内容充实新颖，经典案例穿插其中，深入浅出，注重实战、实效，易学易懂，学以致用。曾为黑牛食品、红豆服饰、百度、美的集团、五征集团、贵州茅台酒、冠盛汽车集团、中国移动等多家企业提供培训服务，涉及十数个行业。经典课程有：《销售冠军团队激励风暴》、《专卖店高产团队强力打造》、《出口成金：电话营销》、《NLP顾问式攻心销售》、《冠军管理团队打造风暴》、《高效销售团队管理技能提升》等。

文摘

3.小目标成就大业绩：把目标分解到年、月、日 1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，一名叫山田本一的日本运动员出人意料夺冠。赛后，有记者问他：“为什么能取得如此惊人的成绩？”山田本一只说了一句话：“凭智慧。”10年过后，从他的自传中，人们才知道他所说的“智慧”就是“分解目标”。他是这样写的：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志记下来，第一个标志是一家银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子……就这样每隔一段做个标志，一直做到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多千米的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。” 目标有长期和短期之分，在整个目标实现的过程中，长期目标可以分为多个短期目标。然后，首先从短期目标做起！先把眼前的一点一滴做好。
制订销售目标的过程也一样，要把长期目标进行分解，细化到每个短期目标。比如，今天需要完成多少任务，实际完成了多少，完成的质量如何等。
短期目标是长期目标的重要组成部分，短期目标完成得不好，长期目标肯定难以如期实现。
【销售员PK秀】》》》销售员汪小云汪小云毕业后被聘为某汽车销售公司的销售员，刚走上工作岗位的她激情四射，信誓旦旦地为自己制订了销售目标：三个月后做销售主管，一年后做销售经理，然后根据主管、经理的标准来衡量自己的业务。
这个目标看似很宏大，但缺乏实际操作性，因为这是一个空洞的目标。
》》》销售员魏鹏魏鹏是一名汽车销售员，也是小云的同事。魏鹏平均每星期都要花上半天的时间用来做计划，每天则要花一个多小时的时间来做销售的准备工作，在没有做好计划和准备工作之前，他绝对不会出门拜访客户。不要以为这是浪费宝贵时间，正是因为有了完善的计划与准备，才保证了他较好的销售业绩。
一次，小云请教魏鹏：“魏先生，您是如果成为汽车行业最顶尖的销售员呢？” “我会给自己制订远大的目标，并且有切实可行的实施方案。”魏鹏回答。
“是什么方案呢？” “我会将年度的计划和目标细分到每周和每天里。比如说今年制订的目标是3 840万元，我会按12个月把它分成12等份，这样每个月完成320万元就好了；然后，再将320万分到每个星期，这下子我就不用做320万元的业绩了，只要每个星期做80万元就行了。” 当设定自己的销售目标时，你应该用务实的、现实可行的条款来进行详细说明，提防盲目夸大、空洞无物的目标。只有谈到制订长远规划和决策时，超级宏大的目标才有意义，但这并不适合具体的目标设定。重点是要设定你能在一年里切实达到的现实目标。
人们很容易做出各种决议，但实现它们则困难得多。难怪一些企业家每年都做出同样的决议，虽然他们可能并没有实现这些目标。
(1)细化目标一个人最大的悲剧不是无法实现自己的目标，而是不知道如何为自己的目标去奋斗。这就是目标不够具体的缘故。目标制订得越具体、越细化，就越容易实现。你想挣1000万元钱，不是笼统地去想，而是要知道将在多长的时间内实现这个目标。比如，计划在一年内实现，那么，就要知道每月要赚833 333元，即每周191781元，每天27397元。只有知道每天如何去做，才能如期实现梦想。否则，你会很容易放弃，而不会为之持续努力了。
(2)把每个小目标写在纸上离你越远，东西越显得不重要，同样，看不到、摸不到的目标更难以实现。当你制订好自己的销售目标时，就需要把每一个月、每一周，甚至每一天的目标明确扼要地记录下来。最好是写在纸上，放在自己容易看得见的地方，时时刻刻提醒自己为实现这些目标去努力。
(3)每天每周都要去确定目标研究发现，1至3天的即期目标是最好的目标，也是最容易实现的目标。这些目标好比马拉松长跑路上的一个个显示标志，它能时刻鼓舞你前进，鼓舞你坚持不懈地去做。更重要的是，在你实现一个个小目标之后，会给你不断地带来幸福感和成就感。
一个有远见的销售员，通常都会制订一个长期目标，确定自己的前进方向，然后根据每个阶段的工作把这些目标进行细化，直到具体到每天应该做什么。当然，每一个小目标都必须是某个长远目标分解而成，如果小目标是单独存在的，则无助于大目标的实现。
P8-10

序言

     一位象棋高手说：“再怎样走投无路的棋局，都会找到活招。”将这一思想运用到销售中，可以得到同样的启示：一个企业再没有活路，一个人再没有机遇，也不能坐着等“死”，而是要去寻找思路，去拼，去搏。
     思路决定出路，出路改变人生，有什么样的思路就会有什么样的人生。
    在营销领域也是同样的道理，你有什么样的销售思路，就会有什么样的销售业绩。为什么有的销售员很成功，有的却非常失败，出现如此大反差最根本的原因就在于每个人考虑问题发的思维模式不同，在对待困难和挫折上的态度不同。例如，面对客户的拒绝，有的人想着如何化解，而有的人则选择逃避。始终想着积极去解决问题的人就可以化解矛盾，取得成功，而选择逃避的人则一事无成。
     一个合格的销售员必须形成独特的销售思路，这是提高解决的问题能力的基础。然而，思路作为思考问题的一种思维模式，它的形成是一个动态的过程，是在自我认识和不断学习的基础上形成的导向意愿。由此可见，换一种思路做销售思路的形成过程不能脱离理论支持，不能脱离不断地学习。本书结合实例展示出了一个个明确、清晰的思考问题的思路，每一节都会讲述一个常见的问题，并针对每一个问题最终的解决办法。为广大销售员和先关销售工作者提供了很好学习范本。
     这本书从销售工作实际出发，融合了销售学和沟通学的精华，为读者提供了极大的理论支持。分别按照销售中的几个常规环节一一解读。全书分为九个章节，分别从目标的制定、客户的寻找、客户的拜访、与客户的交流、产品介绍、化解异议、谈判技能、售后服务等方面进行论述。
     整本书论述严谨合理，具有很强的感染力和吸引力，最大的亮点在于每一节都列举了正反两个例子，通过过对比分析，让读者认识到解决问题的正确思路。从而将思路这种无形的东西转化为生动、形象、具体的方法。
     分析深入浅出，道理浅显易懂，读后使人难以忘记。
     本书的操作性，实践性非常强，书中销售方法、销售技巧，可拿来即用。读了这本书以后有利于改变错误的推销思路，重塑自己的销售观。此外，在本书对销售员的思考问题、分析问题的能力，也有改造和增强的作用，对销售员的销售能力必然极大的提升。在对案例进行分析之后，每部分内容都会提出若干条切实可行的解决方法，这些方法是笔者多年来实践经验的总结，实用性强，常读常新，随学随用。
     只要具有了思考问题的思路，就能在实际销售过程中迅速打开顾客的心灵之门，让客户对你、对你所推销的商品或服务有全新的认识，深刻的理解。换一种思路，换来的是更多的机遇和更多的成交。期待本书能为你带来实实在在的收获！

启迪童心，点燃求知火花：陪伴孩子走过2-6岁学习的黄金时光孩子的成长之路，是父母最深刻的旅程，而2-6岁，正是这旅程中最具塑造力、最充满无限可能的阶段。在这个关键时期，孩子如同海绵般吸收着周围的一切，他们的好奇心旺盛，求知欲如同星星之火，等待着被点燃、被引导。而作为家长，我们手中握着的，便是这枚火种，以及塑造孩子未来学习习惯的有力工具。这套系列图书，并非简单地罗列枯燥的理论或生硬的技巧，而是深入洞察2-6岁儿童心智发展的特点，以一种温馨、互动、充满乐趣的方式，为广大家长提供了切实可行的家庭教育指导。它旨在帮助您成为孩子学习道路上最得力的引路人，教会孩子主动探索、乐于发现，从而在童年时期就播下终身学习的种子。第一册：好奇心的魔法：点燃孩子内在的学习动力这一册，我们将一起探索如何解锁孩子与生俱来的好奇心，并将这份好奇转化为强大的内在学习动力。理解孩子的好奇心： 2-6岁的孩子，他们的世界充满了“为什么”。这看似天真的追问，实则是他们探索世界、构建认知的基础。我们将解析孩子不同年龄段好奇心的表现形式，以及背后的心理需求。例如，1-2岁的孩子可能对物体本身的属性（硬的、软的、滚动的）感到好奇；3-4岁的孩子则开始对事物之间的因果关系（为什么会下雨、为什么小鸟会飞）产生疑问；而5-6岁的孩子，他们的好奇心会延伸到更广阔的领域，如宇宙、动植物、社会现象等。理解了这些，我们才能更有针对性地回应和引导。创造一个激发好奇的环境：您的家，可以是孩子探索的第一个乐园。我们将提供一系列家庭环境创设的建议，让学习无处不在。这包括：打造“探索角”：准备一些安全、有趣的材料，例如不同质地的布料、各种形状的积木、不同颜色的蜡笔、简单的科学实验工具（如放大镜、磁铁），鼓励孩子自由触摸、观察、组合。引入自然元素：即使是城市家庭，也可以通过盆栽植物、养殖小动物（如小鱼、蚂蚁）、观察天象（如月亮、星星）、外出郊游等方式，让孩子亲近自然，发现生命的神奇。故事的魔力：阅读不仅仅是获取知识，更是开启想象世界的大门。我们将推荐适合不同年龄段的故事书，并指导家长如何通过声调、表情、互动等方式，让故事更加生动有趣，激发孩子的阅读兴趣和对未知的好奇。 “为什么”的艺术回应：当孩子问“为什么”时，家长往往会感到棘手。本册将提供“引导式提问”的方法，而不是直接给出答案。例如，当孩子问“为什么月亮会变？”时，您可以反问“你觉得月亮为什么会变呢？我们一起来观察一下它每天的样子好不好？”，引导孩子自己去观察、去思考、去寻找答案。玩转生活中的学习：学习不应局限于书本。本册将教您如何将生活中的点滴转化为学习的机会：厨房里的科学：在制作食物的过程中，讲解食材的变化（煮熟、发酵）、体积的变化（加水后面包膨胀）、简单的物理现象（水蒸发）。超市里的数学：让孩子帮忙数商品、比较价格、认识钱币，在实践中学习数数、加减法和金钱概念。公园里的自然观察：引导孩子观察植物的生长、昆虫的活动，认识不同的花草树木，了解它们的习性。家务中的责任感与逻辑：让孩子参与简单的家务，如叠衣服、收拾玩具，培养他们的责任感，同时也能锻炼他们的条理性和逻辑思维。鼓励尝试与不怕犯错：学习的过程，必然伴随着尝试和犯错。本册将帮助家长建立一种积极的反馈机制，鼓励孩子大胆尝试，并将错误视为学习的机会，而不是失败。我们将分享如何肯定孩子的努力，而非仅仅关注结果，从而建立孩子的自信心和抗挫力。第二册：主动探索的秘密：培养孩子的独立思考与解决问题的能力当孩子的好奇心被点燃，他们便会开始主动地去探索。这一册，我们将聚焦于如何培养孩子独立思考的习惯，以及解决问题的初步能力。观察力与洞察力：孩子主动学习的第一步，是对周围事物进行细致的观察。我们将指导家长如何通过游戏和日常互动，提升孩子的观察力和洞察力： “找不同”游戏：准备两幅相似的图片，让孩子找出其中的差异，锻炼他们对细节的关注。 “猜猜看”游戏：描述一个物品的特征，让孩子猜出是什么，培养他们的联想和推理能力。鼓励描述与表达：当孩子观察到什么时，鼓励他们用自己的语言描述出来，帮助他们清晰地表达自己的所见所闻。提问与探究的艺术：孩子的主动探索，离不开一系列的提问。本册将教您如何引导孩子提出有深度的问题，并鼓励他们自己去寻找答案： “为什么不？”的思维：当孩子提出“为什么不能？”的问题时，鼓励他们思考“如果……会怎么样？”的可能性，发展发散性思维。设计小小的“探险”：和孩子一起设计一些小小的“探险”活动，例如“寻找家里所有红色的东西”、“探索不同形状的积木能搭出什么”。利用绘本与故事进行引导：很多绘本都包含着解决问题的线索，引导孩子从故事中找到解决问题的方法，并尝试将这些方法应用到现实生活中。解决问题的初步步骤：即使是2-6岁的孩子，也可以开始学习解决问题的基本思路：认识问题：帮助孩子清晰地认识到自己遇到的问题是什么。例如，积木倒了，问题就是“积木没有搭稳”。思考可能的办法：和孩子一起头脑风暴，想出几种解决问题的办法。例如，积木倒了，可以“换个方法搭”、“把大的积木放下面”。尝试与评估：鼓励孩子尝试一种办法，并观察结果。如果不行，再尝试其他办法。从错误中学习：当尝试失败时，不要责备，而是和孩子一起分析原因，下次如何做得更好。培养独立解决问题的信心：孩子的独立解决问题的能力，需要家长的支持和鼓励。本册将提供： “放手”的智慧：在确保安全的前提下，给孩子尝试独立完成任务的机会，即使慢一点、做得不那么完美。肯定尝试的勇气：无论结果如何，都要肯定孩子尝试的勇气和付出的努力。提供必要的支持：当孩子遇到真正的困难时，提供恰当的引导和支持，而不是直接包办。第三册：学习的乐趣与习惯：让孩子爱上学习，拥抱成长有了内在动力和探索能力，我们便可以进一步将学习变成一件快乐而自然的事情，并帮助孩子养成受益终身的学习习惯。游戏化学习：游戏是孩子的天性，也是最有效的学习方式。本册将提供大量的游戏化学习方法，将枯燥的知识融入有趣的互动中：数学游戏：骰子游戏、棋盘游戏、寻宝游戏，在玩乐中学习数数、加减、图形认知。语言游戏：猜谜语、编故事、角色扮演，提升孩子的语言表达能力、词汇量和逻辑思维。科学游戏：简单的“化学”实验（如水与油的分离、颜色混合）、“物理”小游戏（如制作纸飞机、感受摩擦力）。建立规律的学习节奏：规律的生活和学习节奏，有助于孩子建立安全感，并逐步形成学习的习惯。本册将指导家长如何：设定“学习时间”：每天或每周安排固定的、短时间的“学习时间”，让孩子知道这是他们专属的学习时光。多样化的学习内容：学习时间的内容不应单一，可以包括阅读、手工、益智游戏、音乐等，保持孩子的新鲜感。 “预告”与“回顾”：在学习活动开始前，简单预告将要进行的内容；活动结束后，和孩子一起回顾学到的东西，巩固记忆。培养阅读的终身兴趣：阅读是获取知识、拓展视野的基石。本册将深入探讨如何从小培养孩子的阅读兴趣：亲子阅读的仪式感：营造舒适的阅读环境，让亲子阅读成为温馨的家庭时光。引导孩子自主选择：鼓励孩子根据自己的兴趣选择读物，尊重他们的选择。延伸阅读的乐趣：阅读完毕后，可以和孩子一起讨论故事内容，进行角色扮演，或者动手制作与故事相关的作品，加深理解。积极的反馈与鼓励：恰当的反馈是激励孩子持续学习的重要因素。本册将重点讲解：具体而真诚的表扬：避免空泛的“你好棒”，而是具体指出孩子做得好的地方，例如“你今天非常认真地完成了这幅画，特别是背景的颜色搭配很漂亮！” 鼓励尝试，而非完美：即使结果不尽如人意，也要肯定孩子尝试的勇气和付出的努力。 “成长型思维”的培养：引导孩子认识到能力是可以发展的，鼓励他们相信通过努力可以变得更好。家长的榜样作用：孩子是父母的镜子。家长自身的学习态度和行为，将潜移默化地影响孩子。本册将强调家长如何通过自身行动，成为孩子学习的榜样，展现出对知识的渴望、对探索的热情，以及解决问题的决心。这套系列图书，是献给每一位渴望帮助孩子健康成长、快乐学习的家长的礼物。它不仅仅是理论的传授，更是实践的指引；它不仅仅是技巧的分享，更是情感的链接。让我们一起，用智慧与爱，陪伴孩子走过2-6岁这段宝贵的学习黄金期，为他们的人生奠定坚实的基础，点燃他们对世界永不熄灭的好奇与热爱。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推荐下入手这套《智慧家长教会孩子主动学习》的，尤其对其中关于家庭教育工具书的部分很感兴趣，它提供了非常多可以直接落地执行的实践方法。我之前尝试过一些育儿书籍，但很多理论性太强，或者离我的实际情况太远，读完之后感觉“懂了”，但却不知道如何运用。这套书完全不同，每一页都充满了可操作性。比如，书里列举了许多能够激发孩子好奇心的日常对话技巧，教我如何回应孩子的“为什么”，让他们感觉自己的疑问被重视，并且能引导他们自己寻找答案。还有关于如何利用绘本进行亲子共读，不仅仅是讲故事，更是如何通过故事引导孩子思考、讨论，从而提升他们的理解能力和表达能力。针对2-6岁这个关键的早期教育阶段，书中提供的建议尤其宝贵，它涵盖了如何培养孩子的独立性、规则意识、情绪管理能力，这些都是影响孩子未来学习和生活态度的重要基石。这本书让我感觉，育儿不再是一件凭感觉摸索的事情，而是可以有章可循，并且充满了科学性和趣味性。

评分☆☆☆☆☆

我是一名在职妈妈，平时工作很忙，总是担心陪伴孩子的时间不够，而且对如何引导他学习感到力不从心。收到《智慧家长教会孩子主动学习》这套书，感觉像是抓住了救命稻草。特别是关于2-6岁儿童家庭教育的部分，它非常贴合我的需求。书中很多方法都是可以在日常生活中轻松实现的，不需要花费太多额外的时间或精力。例如，关于如何利用碎片化时间进行亲子互动，如何将生活中的小事转化为学习机会，都给我提供了很多灵感。它强调的“润物细无声”式的教育方式，让我觉得即使再忙，也能有效地为孩子打下坚实的基础。这本书让我意识到，培养孩子主动学习，不是靠强压，而是靠激发。它教我如何做一个耐心、智慧的观察者，去发现孩子的闪光点，然后顺势引导。这套书语言朴实，案例真实，让我觉得很接地气，读起来也很有共鸣。它不仅是给孩子的“教材”，更是给家长的“教科书”，让我对自己作为家长的角色有了更清晰的认识，也更有信心去陪伴孩子成长。

评分☆☆☆☆☆

刚收到这套《智慧家长教会孩子主动学习全3册》，迫不及待翻开了第一本，主要内容围绕着家长如何激发孩子对学习的兴趣和内在动力展开。作者提供了很多非常实用的方法，比如在日常生活中融入游戏化的学习方式，让孩子在玩耍中感知知识，而不是被动灌输。我特别喜欢其中关于“提问的力量”的章节，它教会我如何通过开放式的问题引导孩子思考，而不是直接给答案，这确实能极大地促进孩子的独立思考能力。书中还提到了很多关于营造家庭学习氛围的建议，比如设立一个固定的阅读角，让书籍成为孩子触手可及的伙伴，以及家长如何通过自身的榜样作用来影响孩子。语言通俗易懂，案例生动形象，读起来一点都不枯燥，感觉就像在和一位经验丰富的育儿专家聊天。我尤其关注到针对2-6岁孩子的特点，书中提出的策略都非常具有针对性，比如如何通过故事、歌曲、手工等方式让幼儿接触抽象概念，如何培养他们的专注力和观察力。这套书不仅仅是“教”我如何教育孩子，更是“启发”我，让我重新审视了亲子关系和学习的本质，真的受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对这套《智慧家长教会孩子主动学习》的期待值其实蛮高的，因为身边很多朋友都在讨论关于如何培养孩子主动学习的问题，而这套书的全3册刚好覆盖了这个核心。作为家长，我们总是希望孩子能够独立思考，而不是死记硬背。这本书从孩子的2-6岁这个关键时期入手，深入浅出地阐述了如何构建一个有利于孩子主动学习的家庭环境。我尤其欣赏书中关于“过程比结果更重要”的理念，它鼓励家长关注孩子在学习过程中的努力和进步，而不是仅仅盯着最后的成绩。这有助于建立孩子健康的自信心，让他们不怕犯错，勇于尝试。书中提供的很多具体方法，比如如何设计家庭学习挑战，如何利用身边的资源进行探索式学习，都非常实用。而且，它不仅仅是关注学习本身，还强调了家庭教育在培养孩子情商、社交能力等方面的重要性，这些都是主动学习的内在驱动力。读完之后，我感觉自己对“教育”这两个字有了更深层次的理解，不再是单纯的知识传递，而是关于如何帮助孩子成为一个有能力、有兴趣、有热情的人。

评分☆☆☆☆☆

这套《智慧家长教会孩子主动学习》全集，尤其是关于培养孩子2-6岁主动学习习惯的部分，简直是为我这样的新手家长量身定做的。我一直很担心自家孩子注意力不集中，对什么都三分钟热度，这套书给了我很多全新的视角。它强调的不是“逼”孩子学习，而是“引导”，用孩子能理解和接受的方式，让他们自己去探索，去发现乐趣。我印象最深刻的是关于“玩中学”的理念，书里提供了大量具体的游戏和活动建议，比如利用家里的物品进行科学小实验，或者通过角色扮演来学习社交技能。这些活动不仅有趣，还能有效地锻炼孩子的动手能力、逻辑思维和语言表达能力。而且，书中对于不同年龄段孩子的认知特点分析得非常到位，让我知道在不同阶段应该侧重培养孩子的哪些能力。让我感到欣慰的是，这本书没有一味地强调知识灌输，而是将重点放在了培养孩子对周围世界的好奇心和求知欲上，这才是真正“主动学习”的基础。它让我意识到，家长最重要的是成为孩子的引导者和支持者，而不是“监督者”。

评分☆☆☆☆☆

对于孩子上学有点参考价值

评分☆☆☆☆☆

还行。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

不错喜欢。

评分☆☆☆☆☆

纸质还好，希望可以帮到宝宝

评分☆☆☆☆☆

还没看，孩子的教育不能小视。

评分☆☆☆☆☆

不错哦，建议孩子的家长多学习……