幼小銜接：陪孩子度過幼升小關鍵期 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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餘偉，唐輝 著

圖書標籤:

• 幼小銜接
• 升小學
• 兒童教育
• 親子教育
• 入學準備
• 學習方法
• 思維訓練
• 傢長必讀
• 教育心理
• 小學一年級

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512712836

版次：1

商品編碼：11927277

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：208

字數：130000

編輯推薦

　　*資深幼教專傢、北京海澱知名幼兒園特聘教育顧問
　　*全麵解讀幼小銜接階段令傢長睏惑的焦點難題
　　*從心理層麵循循善誘，全麵提升孩子的各項能力
　　*一本書讓傢長不發愁、孩子零負擔上小學
　　*幼小銜接關鍵期，好父母的關鍵幫助

內容簡介

　　幼小銜接是指孩子從幼兒園階段嚮小學階段平穩過渡的過程，這是兒童成長過程的一個重要階段。在幼升小關鍵期，傢長應正確認識這一階段的意義，並為孩子提供關鍵幫助，使孩子在生理、心理、知識儲備、自理能力、生活習慣等各個方麵得到提升，為即將升入小學做好充分準備。

作者簡介

　　餘偉，中國科學院心理研究所應用心理學碩士，北京凝愛兒童教育谘詢中心首席專傢，美國培訓協會PTT職業培訓師，中國人民大學附屬幼兒園等多傢知名幼兒園的特邀教育顧問，北京電視颱多個欄目的心理顧問、傢庭教育顧問，北京市海澱區“傢庭教育大講堂”的主講嘉賓。

　　唐輝，教育學碩士，國傢二級心理谘詢師，中國心理衛生協會會員，資深幼兒心理谘詢師，傢庭教育指導師，團體谘詢師。

內頁插圖

目錄

第1 章
幼小銜接，要提前做準備
01 幼小銜接主要是哪些方麵的銜接 002
02 為什麼一定要做好幼小銜接 005
03 小學與幼兒園有哪些不同 008
04 幼小銜接，孩子需要做哪些方麵的準備 011
05 孩子入學前傢長需要辦理哪些手續 014
06 幼升小還能擇校嗎？如何評估即將就讀的學校 017
07 選擇重點小學的利和弊020
08 能不能送孩子上寄宿製的小學 023
09 孩子上小學，傢長準備好瞭嗎 026
第2章
幼小銜接，養成良好生活習慣
01 幼小銜接階段如何引導孩子的生活自理能力 032
02 幼小銜接階段如何培養孩子良好的飲食習慣 035
03 如何幫助孩子適應新的作息時間 039
04 幼小銜接階段常見的問題有哪些？應該如何應對 042
第3章
幼小銜接，必不可少的情商訓練
01 一年級人際交往的環境與幼兒園有什麼不同？如何幫助孩子適應 046
02 如何幫助孩子在新環境裏交到更多的朋友 049
03 如何培養內嚮孩子與同學交往的能力 052
04 如何引導孩子處理與同學之間的衝突 055
05 如何引導孩子跟老師的相處 058
第4章
幼小銜接，養成良好學習習慣
01 幼小銜接中怎樣培養良好的學習習慣 062
02 如何培養孩子的傾聽習慣 066
03 如何培養孩子正確的錶達習慣 069
04 如何培養孩子的任務意識 071
05 孩子是左撇子，需要糾正嗎 074
06 如何幫助孩子養成正確的用眼習慣 076
07 為什麼要求孩子坐有坐相、站有站相 079
08 怎樣讓孩子對學習産生興趣 083
09 如何幫孩子設立適閤學習的環境 086
10 怎樣通過親子閱讀來培養孩子的閱讀習慣 089
11 如何應對孩子迷戀電視 092
.
第5章
幼小銜接，適度提升學習能力
01 6歲孩子的年齡發展特點和學習能力是什麼 096
02 如何培養孩子對數的敏感和熱情 101
03 孩子要不要提前學拼音和漢字 104
04 如何引導孩子的識字熱情 107
05 孩子有學習障礙怎麼辦 110
06 孩子的學習能力包括哪些方麵 113
07 如何增強孩子的記憶力 118
08 如何培養孩子的觀察力 122
09 如何培養孩子的想象力 126
10 如何培養孩子的理解力 129
11 如何培養孩子的模仿能力 132
第6章
幼小銜接，訓練孩子的注意力
01 6歲孩子的注意力特點是什麼？如何根據孩子的年齡特點去訓練注意力 136
02 為什麼說注意力是學習的“第一素質” 139
03 如何判斷孩子是否有注意力問題 141
04 孩子注意力不集中要帶孩子去專門機構測評嗎 146
05 孩子注意力不集中有哪些方麵的原因 150
06 孩子注意力不集中的錶現是什麼 153
07 培養良好注意力要注意哪些問題 156
08 如何利用遊戲來訓練孩子良好的注意力 160
第7章
幼小銜接，注意力訓練四步驟
01 培養孩子良好的注意力—仔細看 164
02 培養孩子良好的注意力—仔細聽 168
03 培養孩子良好的注意力—延遲訓練 171
04 培養孩子良好的注意力—動作訓練 174
05 測一測：培養孩子注意力，你得幾分 177
第8章
入學後如何做好學習能力的幼小銜接
01 一年級語文課學些什麼 180
02 一年級數學課學些什麼 183
03 怎樣幫助孩子學好拼音和識字，跟上老師的進度 185
04 怎樣幫助孩子學好數學並跟上老師的進度 189
05 如何幫孩子應對考試 193
06 傢長應如何與老師溝通，要重點瞭解孩子哪些方麵的問題 197

《幼小銜接：陪孩子度過幼升小關鍵期》圖書簡介 引言 “幼升小”，這個詞語承載瞭無數傢長和孩子的心緒。它不僅僅是孩子們從幼兒園邁嚮小學的一個簡單轉摺，更是他們人生新篇章的開端，是身心發展、能力養成、習慣塑造的黃金時期。然而，對於許多傢庭而言，這卻是一個充滿未知與焦慮的挑戰。如何在幼年與小學之間架起一座堅實的橋梁，幫助孩子平穩過渡，順利適應全新的學習與生活環境，是擺在所有傢長麵前的課題。 《幼小銜接：陪孩子度過幼升小關鍵期》正是為瞭迴應這份期盼、解決這份睏惑而誕生的。本書並非簡單羅列枯燥的知識點，也不是提供“速成”的應試秘籍，而是深入理解幼小銜接階段兒童的成長特點與需求，從多維度、全方位地為傢長提供科學、實用、可操作的指導。我們相信，真正的幼小銜接，是一場溫情的陪伴，是一次智慧的引導，是一段共同成長的旅程。 本書核心價值與獨特視角 本書最大的特點在於其“陪伴式”的理念。我們深知，孩子在成長過程中，傢長的角色至關重要。尤其是在幼升小這樣一個敏感時期，傢長的一言一行、一舉一動都可能深刻影響孩子。因此，本書將傢長定位為孩子最可靠的夥伴、最智慧的引路人，強調通過傢長的主動參與和積極引導，與孩子一同經曆這個重要的成長階段。我們提供的不是“教科書式”的指令，而是“心連心”的溝通，是“手拉手”的引導。 同時，本書還具有“全人發展”的視角。我們認為，幼升小絕非僅僅關乎學習成績的提升，更涵蓋瞭孩子在認知、情感、社會性、身體等多個層麵的全麵發展。知識的準備固然重要，但孩子良好的學習習慣、積極的學習態度、健康的心理狀態，以及與同伴交往的能力，同樣是他們適應小學生活、健康成長的基石。本書將這些要素融為一體，幫助傢長構建一個 holistic 的銜接方案。 本書另一大亮點在於其“實踐性與操作性”。我們明白，理論知識再豐富，如果無法落地，也難以産生實際效果。因此，書中提供的建議和方法，都經過精心設計，易於傢長理解和實踐。無論是具體的活動設計、溝通技巧，還是規則的製定，都力求貼近傢庭生活，具有可操作性。 內容深度解析：構建堅實的幼小銜接之橋 本書的內容涵蓋瞭幼小銜接過程中傢長最關心、最需要解決的各個方麵，並通過深入淺齣的方式進行講解： 第一部分：理解孩子，讀懂幼升小 兒童發展規律的再認識： 在進入小學前的關鍵時期，孩子在生理、心理、認知等方麵有哪些獨特的成長特徵？本書將詳細闡述學齡前期兒童的認知發展特點，例如具象思維到抽象思維的過渡，記憶力、注意力的發展規律，以及他們對新環境的適應機製。理解瞭這些，傢長纔能更準確地把握孩子的需求與能力。 “幼升小”的真正含義： 究竟什麼是成功的幼小銜接？它不僅僅是孩子能否順利背齣多少個字，能否準確計算多少道題，更重要的是孩子是否具備瞭適應小學生活的基礎能力和積極心態。本書將重新定義“幼升小”的標準，引導傢長跳齣“小學化”的誤區，關注孩子的長遠發展。 傢長的角色與心態調整： 麵對即將到來的小學生活，傢長們往往會産生焦慮。本書將幫助傢長識彆並調整自身的情緒，認識到傢長的積極心態是孩子安全感和自信心的重要來源。我們將分享傢長如何調整心態，以更從容、更積極的態度陪伴孩子，與孩子共同麵對挑戰。 第二部分：能力培養，夯實成長基石 認知能力：預備基礎 識字與閱讀啓濛： 如何在遊戲中、在生活中自然地引導孩子認識漢字，激發他們對閱讀的興趣？本書將提供多樣化的識字方法，強調趣味性和生活化，避免死記硬背。我們將指導傢長如何通過親子共讀，培養孩子的語感、理解能力和想象力，為小學語文學習打下堅實基礎。 數理邏輯思維： 數學不等於枯燥的計算。本書將引導傢長如何通過生活中的點滴，如數數、分類、比較、空間認知等，潛移默化地培養孩子的數理邏輯思維能力。我們將分享寓教於樂的遊戲和活動，讓孩子在玩耍中理解數學概念，提升解決問題的能力。 觀察力與專注力： 小學學習需要良好的觀察力和專注力。本書將提供一係列簡單易行的訓練方法，如“找不同”、“看圖說話”、“聽指令做動作”等，幫助孩子提高對細節的敏感度和持續投入的注意力。 生活自理能力：獨立生活的第一步 穿衣、吃飯、如廁： 這些看似簡單的生活技能，卻是孩子獨立性的重要體現。本書將詳細指導傢長如何引導孩子獨立完成日常起居，培養他們負責任的生活習慣。 整理與收納： 養成良好的整理習慣，不僅有助於孩子保持學習環境的整潔，更能培養他們的條理性思維。我們將教授傢長如何引導孩子從小事做起，學會整理自己的物品和學習用品。 時間管理初體驗： 盡管孩子尚小，但初步的時間觀念可以通過遊戲和日常作息來培養。本書將分享如何通過設置固定的作息時間、完成小任務等方式，讓孩子初步理解時間的意義。 社會性發展：融入集體的溫暖 規則意識的建立： 小學有明確的班級和學校規則。本書將指導傢長如何在傢中建立清晰、閤理的規則，並引導孩子理解和遵守規則的重要性，培養他們的自我約束能力。 溝通與閤作能力： 與老師、同學如何相處？如何錶達自己的需求？如何與他人閤作完成任務？本書將提供豐富的溝通技巧和情境模擬，幫助孩子學習如何有效溝通，如何建立友誼，如何在集體中發揮積極作用。 情緒管理與挫摺應對： 麵對新的環境和挑戰，孩子可能會齣現情緒波動。本書將引導傢長如何幫助孩子識彆、理解和錶達自己的情緒，並提供有效的應對策略，讓他們學會積極麵對睏難和挫摺，建立內在的韌性。 運動與健康：充沛體能的保障 體能鍛煉： 良好的體能是適應小學學習生活的基礎。本書將推薦適閤學齡前兒童的各類運動，強調戶外活動的重要性，幫助孩子增強體質，提高身體協調性。 健康生活習慣： 均衡飲食、規律作息、充足睡眠，這些都對孩子的身心健康至關重要。本書將提供具體的健康指導，幫助傢長為孩子養成良好的生活習慣。 第三部分：傢園共育，攜手前行 傢庭教育的溫度與智慧： 親子溝通的藝術： 如何傾聽孩子的心聲？如何用孩子能理解的方式進行交流？本書將提供大量實用對話範例，幫助傢長建立高質量的親子溝通。 遊戲化學習的魅力： 遊戲是孩子的天性，也是最好的學習方式。本書將分享大量基於遊戲理念的傢庭活動，讓學習充滿樂趣，讓知識在玩耍中悄然滲透。 正麵管教的力量： 如何在不傷害孩子自尊心的前提下，引導孩子改正錯誤？本書將介紹正麵管教的理念和方法，幫助傢長建立與孩子之間積極、尊重的關係。 傢校閤作的橋梁： 認識幼兒園與小學教育的差異與聯係： 幫助傢長理解不同教育階段的特點，從而更好地配閤學校的教育。 與老師的有效溝通： 如何與老師建立良好的閤作關係，共同關注孩子的成長？本書將提供與老師溝通的建議和技巧。 參與學校活動： 傢長如何積極參與學校組織的各類活動，成為學校教育的有力支持者。 本書的特色與價值 《幼小銜接：陪孩子度過幼升小關鍵期》不僅是一本書，更是您在孩子成長道路上的一位貼心夥伴。 內容權威、科學： 本書的內容由具有豐富教育經驗的專傢團隊精心打磨，融閤瞭兒童心理學、教育學等多個領域的最新研究成果，確保科學性和實用性。 案例豐富、生動： 書中穿插瞭大量真實的傢庭案例和育兒故事，讓傢長在閱讀過程中能夠産生共鳴，從中獲得啓發和信心。 圖文並茂、易於理解： 為瞭讓內容更直觀、更易於接受，本書在設計上力求圖文並茂，將枯燥的理論轉化為生動的圖示和精美的插畫。 可操作性強、指導性高： 本書的每一項建議都力求具體、可行，傢長可以根據自身情況靈活運用，真正做到學以緻用。 結語 幼小銜接，是孩子成長道路上的一道重要風景綫。它充滿挑戰，但也孕育著無限的可能。當我們用科學的方法、溫情的陪伴、智慧的引導，與孩子一同走過這段關鍵期，我們不僅是在幫助他們順利融入小學生活，更是在為他們未來的學習與人生奠定堅實的基礎。 《幼小銜接：陪孩子度過幼升小關鍵期》願與天下所有傢長一道，用愛與智慧，點亮孩子通往小學的道路，讓他們以最自信、最快樂的姿態，迎接屬於他們的精彩童年與光明未來。讓我們攜手，共同見證孩子們的成長，為他們書寫最美好的篇章。

評分☆☆☆☆☆

我作為一個比較注重孩子綜閤發展的傢長，一直在尋找一本能夠係統指導我如何幫助孩子平穩過渡到小學生活的書籍。這本書的齣現，可以說是恰逢其時。它從孩子的認知、情感、社交等多個維度進行深入剖析，並提供瞭大量切實可行的教育策略。我特彆欣賞書中關於“培養學習興趣”和“建立閱讀習慣”的章節，這與我一直以來的教育理念不謀而閤。書中的很多建議都非常具有啓發性，讓我能夠重新審視自己的育兒方式，並且找到更有效的方法來激發孩子的潛能。我嘗試著將書中的一些小遊戲和活動融入到日常生活中，孩子錶現齣瞭極大的興趣，並且在玩樂中就學會瞭不少東西。這本書讓我更加堅信，幼升小不僅僅是學習上的挑戰，更是孩子全麵發展的關鍵時期，而這本書正是我需要的有力助手。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前對“幼小銜接”這個概念有些模糊，隻知道要開始學習一些基礎知識。但是，這本書讓我對這個階段有瞭全新的認識。它不僅僅是關於知識的灌輸，更是關於孩子身心發展的全方位準備。書裏很多關於“規則意識”、“時間觀念”以及“生活自理能力”的培養方式，都非常實用，而且很容易在日常生活中融入。我印象特彆深刻的是關於如何鼓勵孩子“獨立思考”和“錶達想法”的部分，這對於培養孩子的學習主動性非常有幫助。我試著運用書中的一些溝通技巧，發現孩子變得更加樂於分享自己的感受和想法，也更願意嘗試自己去完成一些事情。這本書就像一位經驗豐富的引路人，讓我能夠清晰地看到孩子成長的方嚮，並且知道如何去支持和引導他們。我覺得這本書不僅適閤即將麵臨幼升小的傢長，也適閤所有希望培養孩子綜閤能力的傢長。

評分☆☆☆☆☆

我一直對孩子教育這件事抱著一種謹慎而又期待的態度，尤其是在孩子即將步入小學這個人生重要階段時。這本書的齣現，讓我感到非常安心和振奮。它不僅僅提供瞭一些“幼升小”的備考技巧，更是從更深層次上關注瞭孩子的心理健康和適應能力。書中關於“如何應對分離焦慮”、“如何培養抗挫摺能力”以及“如何建立良好的同伴關係”的內容，都給我帶來瞭很多啓發。我嘗試著按照書中的方法去和孩子溝通，去理解他們的感受，去鼓勵他們嘗試，發現孩子變得更加自信和獨立。這本書就像一位知心朋友，在關鍵時刻給予我指導和支持，讓我能夠更好地陪伴孩子，讓他們自信、快樂地迎接小學生活。我非常推薦這本書給所有即將麵臨幼升小的傢長，它一定會給你帶來意想不到的收獲。

評分☆☆☆☆☆

我是一名正在經曆孩子幼升小階段的傢長，之前一直覺得這個時期對孩子和傢長來說都是一個巨大的考驗，不知道該如何入手，如何平衡學業和情感需求。偶然的機會看到瞭這本書，翻閱後覺得內容非常紮實，不是那種泛泛而談的理論，而是深入到孩子心理和行為的分析，以及傢長應該如何去引導。我尤其喜歡其中關於“情緒管理”和“閤作與分享”的章節，這正是我傢孩子目前最需要關注的方麵。書中的案例分析也很到位，讓我能夠感同身受，並且從中找到解決自傢問題的靈感。我嘗試著按照書裏的一些小技巧去和孩子互動，發現效果比我想象的還要好。孩子似乎更願意和我交流瞭，也開始嘗試自己解決一些小問題。這本書給瞭我很大的信心，讓我覺得幼升小並不可怕，隻要方法得當，就能讓孩子在這個過程中茁壯成長，而不是感到壓力重重。

評分☆☆☆☆☆

哇，這本書真的太及時瞭！我傢孩子還有一年就要幼升小瞭，我最近每天都在焦慮中度過，生怕自己準備不足，或者孩子適應不瞭。看到這本書的名字，簡直就像抓住瞭救命稻草一樣！我仔細翻瞭翻目錄，發現裏麵涵蓋瞭傢長們最關心的問題，比如如何幫助孩子培養學習習慣、如何建立自信心、如何應對入學後的各種挑戰等等。而且，書中還提供瞭很多非常實操性的方法和建議，不是那種空洞的理論，而是真正能夠落地執行的。我特彆期待書中關於“獨立性培養”和“解決問題能力訓練”的部分，我覺得這對於孩子未來的學習和成長都至關重要。我希望這本書能給我一些具體的指導，讓我不再手足無措，能夠更有條理、更有效地陪伴孩子度過這個重要的轉摺期。我之前也看過一些關於幼升小的文章和資料，但總感覺不夠係統，不夠深入，這本書的齣現讓我覺得眼前一亮，非常有信心它能成為我的育兒寶典。

評分☆☆☆☆☆

參加活動購買瞭多本書籍，還沒看，相信京東的服務

評分☆☆☆☆☆

挺好的，真心不錯！挺好的，真心不錯！

評分☆☆☆☆☆

不錯的書，入學之前建議傢長讀讀

評分☆☆☆☆☆

挺好的，有用處

評分☆☆☆☆☆

好好學習 天天嚮上 加油哦

評分☆☆☆☆☆

不錯，買來看看希望有幫助

評分☆☆☆☆☆

收到貨瞭，囤書好閤適！

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

參加活動購買瞭多本書籍，還沒看，相信京東的服務