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科恩 编

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发表于2024-11-10


商品介绍



出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122263865
版次:1
商品编码:11951496
包装:平装
开本:16
出版时间:2016-06-01
用纸:轻型纸
页数:215
正文语种:中文

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书籍描述

编辑推荐

适读人群 :8-16岁孩子家长。

10天时间,帮你实:

◆帮助孩子建立自信心

◆激发孩子的学习兴趣

◆让孩子找回对知识的渴望

◆丰富孩子学习的内容

◆给孩子创造好的学习氛围

◆让孩子体会到学习的快乐

◆彻底改掉孩子马虎的毛病

◆让孩子远离拖延

◆开启孩子的创新思维

◆提高孩子在学校的学习效率

◆让孩子学会独立完成学习

◆教会孩子整合自己的时间

......


内容简介

学习力是孩子未来的竞争力!改变你的学习方法,让孩子爱上学习!

★氛围塑造

孩子在父亲和母亲的潜移默化中成长,父母是什么样,孩子就会跟着学什么样。所以,好的学习氛围是孩子提高学习力的开端。

★快乐引导

聪明孩子未必爱学习,成绩不一定好;淘气的孩子未必不爱学习,成绩不一定不好。让孩子爱上学习,才是关键。

★激励训练

人的内心本质的愿望是希望得到赞美,好孩子是“夸”出来的,通过激励,让孩子收获自信。

★习惯矫正

孩子学习中的坏习惯就像一根小苗,越早发现,越早矫正,才越容易根除。

★专注训练

及时修正孩子的注意力,养成专注的习惯,会让孩子在以后的生活和工作中受益一生。

★方法制胜

学习并不是单纯的记忆知识,而是要帮助孩子掌握好的学习方法,要知道,孩子在青少年时期掌握的方法,会让他们一生都受益。

★效率学习

效率就是在同样的时间里,掌握更多的知识,完成更多的学习内容。没有效率,孩子的学习力无法得到提升。

★远离粗心

小时候常常粗心的孩子,长大后都会遇到各种问题,只有从小帮他们培养细致与专注的品质,远离粗心,才是父母需要做的事。


作者简介

科恩,家庭教育专家,哈佛教育研究者,对哈佛家庭教育方法、蒙台梭利教育方法有丰富的研究,同时为世界各地的家庭提供教育解决方案。

目录

第1天 氛围塑造:给孩子一个好的学习环境/1
1 耳濡目染,让家充满学习的氛围/2
2 用父母自己的进取心影响孩子/5
3 陪伴是最好的教育,跟孩子一起学习/8
4 不要视玩耍为学习的天敌/10
5 游戏也能提高学习能力/13
6 给孩子一个宽松的家庭环境/16
第2天 快乐引导:让孩子自己爱上学习/19
1 纠正孩子的心态,学习是为了什么/20
2 每个孩子都能爱上学习/22
3 成绩是学出来的,不是逼出来的/25
4 选择好书,让孩子爱上阅读/28
5 把孩子的学习内容变得丰富多彩/31
6 厌学的情绪是如何产生的/33
7 让孩子的天赋在兴趣中得到培养/36
8 引入游戏教育法,让孩子边玩边学/40
第3天 激励法则:重塑孩子学习的自信心/42
1 赏识孩子,从多角度激励/43
2 不要拿自己的孩子与别人比较/46
3 让孩子获取自信/49
4 及时表扬孩子的每次进步/52
5 真诚赞美孩子,而不是敷衍/55
6 别让“笨”字夺走孩子的自信/57
7 及时提出意见,让孩子自信而不自大/60
第4天 矫正习惯:帮孩子解决学习中的问题/63
1 孩子学习中的问题多是习惯的累积/64
2 鞭策孩子,调动孩子的积极性/67
3 帮助孩子攻克他的弱项/70
4 不懂装懂的“乖孩子”要警惕/72
5 刻苦勤奋,成绩来不得半点偷懒/74
6 教孩子调控自己的大脑,时刻保证状态最佳/77
7 掌握用脑的最佳时间/81
8 不能纵容孩子的半途而废/84
第5天 方法制胜:教知识不如教给孩子方法/87
1 学会一个方法胜过背下一本书/88
2 学习技巧,甚至比知识更实用/90
3 趣味学习法,让孩子远离枯燥/93
4 鼓励孩子参加学科竞赛/96
5 参加学习小组,和同龄人一起进步/98
6 没有最好只有最优,发现孩子的“学习优势”/100
7 让孩子感受目标的重要性/104
8 和孩子一起制订合适的学习计划/106
第6天 开启思维:引导孩子掌握思考的技巧/110
1 思考的第一步是提问,鼓励孩子多问/111
2 认真回答孩子的每一个“为什么”/114
3 引导孩子多提问和质疑/117
4 留出空间,给孩子独立思考的机会/119
5 不要用大人的思维左右孩子/122
6 用发散思维解放孩子的头脑/126
7 鼓励孩子进行逆向思考/129
8 类比思维帮孩子找到未知的捷径/132
第7天 效率练习:让孩子学会管理自己的时间/135
1 帮孩子树立起时间观念/136
2 与孩子一起做时间表,安排好作息/138
3 分清轻重缓急,优化事序,有选择地学习/141
4 “帕累托定律”的启示,80%的时间该用在哪里/144
5 让孩子利用好零碎时间/147
6 学会自律,狙击“时间杀手”/150
7 对干扰说“不”,严格掌控自己的时间/153
8 让孩子养成“日事日清”的习惯/156
第8天 远离粗心:帮助孩子学会仔细和专注/160
1 专心致志,是学习扎实的钥匙/161
2 远离三心二意,让孩子学会自我控制/164
3 掌握高效记忆策略,帮孩子提高注意力/167
4 教会孩子培养专注力的方法/170
5 抓住学习关键环节,集中力量解决重点/173
第9天 抓住效率:让孩子在学校收获更多/178
1 课前预习和练习是优秀的习惯/179
2 向课上时间要效率/182
3 上课注意力不集中的问题如何解决/186
4 鼓励孩子成为课堂提问高手/189
5 要经常总结,建立学习的“检修站”/192
第10天 培养心态:不要让孩子输在考试的心理上/196
1 正确认识孩子的“考试焦虑”/197
2 不要对孩子的分数表示出“过分关注”/200
3 让孩子明白,努力的过程同样重要/203
4 把惧考心理驱逐出孩子的心灵/205
5 教孩子轻松化解考试压力/208
6 如何让试卷上的错误变得有价值/211

前言/序言


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读者评价

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书的质量很不错,好好学习,希望孩子能养成好的习惯

评分

这本书我还没有开始看,我想等看完了再来追加评价,目前来说这套书还是很不错的

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纸质不错?希望对好动的儿子有用

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内容很好的书!

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质量很好,价格合理

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好好好好好好好好好好好好好

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一下买了一套4本,很好的书,好好学学,辅导孩子!望孩子进步!

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何引导在学校沉默寡言的孩子说出自己想说的话

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