玩出来的教养 付小平育儿实战手册4:陪孩子玩出学习力

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付小平 著
图书标签:
  • 育儿
  • 教养
  • 亲子关系
  • 学习力
  • 游戏化学习
  • 儿童教育
  • 家庭教育
  • 付小平
  • 实战手册
  • 0-6岁
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出版社: 北京师范大学出版社
ISBN:9787303201198
版次:1
商品编码:11908709
包装:平装
丛书名: 玩出来的教养 付小平育儿实战手册
开本:16.000
出版时间:2016-04-01
页数:215
字数:154
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

知名亲子教育专家付小平新作
问题导向:7大教养专题+35个育儿问题
实战实用:28个亲子活动+21款亲子游戏

内容简介

玩出学习力,“好玩”的学习才高效。
7大教养专题
? 学会提问
? 独立思考
? 勇于表达
? 语文学习
? 数学学习
? 英语学习

作者简介

付小平,复旦大学博士,知名亲子教育专家,儿童成长力培训专家,新浪育儿名博主,搜狐自媒体金牌作者, 报刊专栏作家,多家育儿网站和杂志特聘专家,“男孩部落”微信公众平台创始人。
已出版《培养儿童自控力》、《陪孩子一起上幼儿园》、《把孩子温柔地推开》、《陪孩子一起幼小衔接》等畅销精品,销量达数十万册。
作者认为养育孩子是父母终身的事业,相信孩子成长需要的就是父母的心灵陪伴。作者以专家的角度,结合自己丰富的实践经验,与天下父母分享自己养育孩子的理念和做法,深受年轻父母的推崇。
作者多年来致力于儿童教育及家庭教育研究、咨询和培训工作,为*guo多所知名幼儿园和小学的家长和老师做过相关培训,曾接受湖南卫视、云南卫视、*一财经、江苏电视台、上海人民广播电台、沪江网、父母堂、《中国青年报》、《中国新闻周刊》、《解放日报》、《文汇报》、《扬子晚报》、《新民晚报》、《东方早报》《新闻晨报》、《东方教育时报》等多家大型媒体的采访。
近年来,作者在《澎湃新闻》、《北京青年报》、《北京晚报》、《中国教师报》、《现代教育报》、《河南青年报》、《婚姻与家庭》、《父母世界Parents》、《时尚育儿》、《母子健康》、《孩子》、《亲子》、《中华家教》、《家教》、《健康准妈妈》、《父母课堂》、《魅力家长》、《幼儿教育》等报刊发表数百篇教育类专栏文章。

前言/序言


唤醒内在驱动,点燃学习热情——解锁孩子无限潜能的亲子游戏指南 在瞬息万变的时代,我们都在努力为孩子铺就一条通往美好未来的道路。然而,在这个信息爆炸、竞争激烈的环境中,我们常常陷入焦虑:如何让孩子更聪明?如何让他们在学业上脱颖而出?如何培养他们适应未来社会的能力?传统的填鸭式教育、过度的知识灌输,是否真的能满足孩子成长真正的需求? 本书将带您跳出“教”的窠臼,回归“玩”的本真。我们深知,游戏是孩子的天性,是他们探索世界、认知自我的最佳方式。当玩乐与学习不再是割裂的两个概念,当孩子在充满乐趣的互动中潜移默化地习得知识、锻炼能力,学习便不再是枯燥的任务,而是源源不断的内在驱动。 告别焦虑,拥抱游戏的力量 本书并非一本“游戏手册”,更不是简单地罗列几百种亲子游戏。它是一本深入探讨“玩”与“教”之间深刻联系的实战指南,旨在帮助家长理解游戏对于孩子早期发展,尤其是学习能力培养的决定性作用。我们将从认知科学、发展心理学以及大量的育儿实践经验中提炼出核心理念,帮助您—— 重新认识“玩”的价值: 游戏不仅仅是消磨时间的娱乐,它是孩子学习、发展社交情感技能、培养解决问题能力、激发创造力的重要载体。我们将深入剖析不同年龄段孩子玩耍的需求和特点,让您明白为何“玩”对孩子如此重要,以及它如何成为构建学习能力的基石。 识别并运用孩子的内在驱动力: 告别强迫式灌输,学习如何捕捉并放大孩子的好奇心、探索欲和成就感。本书将引导您观察孩子的兴趣点,并以此为出发点,设计和引导一系列富有趣味性的活动,让孩子在“想玩”的状态下主动学习,将外在的“学习任务”转化为内在的“探索之旅”。 构建亲子互动的黄金法则: 游戏是连接亲子关系的桥梁。我们将提供具体可行的指导,帮助您成为孩子游戏中更具启发性的伙伴,而非单纯的“监督者”或“参与者”。学习如何有效地提问,如何引导孩子思考,如何鼓励他们独立解决问题,从而在游戏互动中,为孩子建立起自信、安全的依恋关系,这是他们探索世界的强大后盾。 玩出五大核心学习力: 本书的核心理念在于,通过有目的、有策略的亲子游戏,系统性地培养孩子以下五大关键学习力,为他们未来的成长奠定坚实基础: 1. 探索力(Curiosity & Exploration): 概念解析: 孩子天生具有强烈的好奇心,这是学习的原始动力。探索力是指孩子主动观察、提问、尝试、发现新事物和理解世界的能力。 游戏策略: “为什么”的放大器: 鼓励孩子提出各种问题,并与孩子一起寻找答案,可以是查阅书籍、进行简单的科学实验、观察自然现象。例如,在观察蚂蚁搬家时,引导孩子思考“它们为什么成群结队?”“它们吃什么?”。 感官体验的盛宴: 提供丰富的感官刺激,鼓励孩子通过触摸、嗅闻、品尝、聆听、观察来感知世界。例如,在厨房里让孩子参与制作食物,体验不同食材的质地和味道;在户外,引导孩子用耳朵捕捉各种声音,用眼睛发现不同的颜色和形状。 “假装游戏”的无限可能: 鼓励孩子进行角色扮演,例如扮演医生、老师、科学家、探险家等。这不仅能丰富孩子的想象力,还能让他们在模仿中学习社会规则、情感表达和解决问题的策略。 开放式结局的挑战: 给予孩子一些没有明确答案的“任务”或“问题”,鼓励他们尝试不同的方法解决。例如,“我们怎么才能把这堆积木搭得更高,而又不倒下?”。 家长角色: 成为孩子探索的“安全基地”和“灵感伙伴”,提供支持和引导,但不过度干预,允许孩子犯错和尝试。 2. 观察力(Observation Skills): 概念解析: 观察力是信息收集、细节捕捉和模式识别的基础。它是孩子学习新知识、理解他人、分析问题的关键能力。 游戏策略: “找不同”的智慧: 在图片、物品或场景中寻找差异,锻炼孩子的细节识别能力。例如,给孩子看两幅相似的图画,让他们找出其中的不同之处。 “我看到了什么”的联想: 在日常生活中,鼓励孩子描述他们看到的事物,并引导他们进行联想。例如,看到一片云,问孩子“它像什么?”“它会变成什么样子?”。 “侦探游戏”的乐趣: 设计一些简单的“寻宝”或“破案”游戏,让孩子根据线索进行观察和推理。例如,隐藏一些小物品,给孩子几条描述线索,让他们找到。 自然观察日记: 鼓励孩子观察周围的自然环境,如植物的生长、小动物的行为,并鼓励他们用图画或简单的文字记录下来。 家长角色: 示范细致的观察,引导孩子关注事物的细节,并鼓励他们表达自己的观察结果。 3. 逻辑思维力(Logical Thinking): 概念解析: 逻辑思维力是指孩子能够进行推理、分析、判断、归纳、演绎,并理解因果关系的能力。这是科学学习、解决复杂问题和做出合理决策的基础。 游戏策略: “分类与排序”的益智: 利用积木、卡片、生活用品等,让孩子按照颜色、形状、大小、功能等进行分类和排序。例如,将红色的积木放在一起,黄色的放在一起。 “序列与模式”的挑战: 创造各种序列和模式,让孩子识别、延续或创造。例如,红-黄-红-黄,下一个是什么?或者,大手-小手-大手-小手,下一个是什么? “如果…那么…”的因果探索: 通过简单的实验或故事,引导孩子理解因果关系。例如,“如果我们把水放在冰箱里,那么它会发生什么?”“如果你不吃蔬菜,那么你的身体会怎么样?”。 “棋类与策略游戏”的锻炼: 适龄的棋类游戏(如跳棋、五子棋)或策略性桌游,能够很好地锻炼孩子的逻辑推理和预判能力。 “搭建与建造”的挑战: 利用积木、乐高、拼图等,让孩子在搭建过程中思考结构、平衡和连接,这本身就是一种空间逻辑的体现。 家长角色: 提出引导性问题,鼓励孩子解释自己的思考过程,而非直接给出答案。 4. 解决问题能力(Problem-Solving Skills): 概念解析: 解决问题能力是指孩子在面对困难、挑战或未知情况时,能够分析问题、制定计划、尝试不同方法并最终找到解决方案的能力。这是孩子独立性和适应性的重要体现。 游戏策略: “小小的挑战”的设置: 设计一些难度适中,但需要孩子思考和动手的“小任务”。例如,“这扇门打不开,我们该怎么办?”“我们需要把这些玩具搬到另一个房间,有什么好办法?”。 “尝试与调整”的鼓励: 当孩子遇到困难时,不要立即插手,而是鼓励他们尝试不同的方法。如果一种方法行不通,引导他们思考“为什么不行?”“我们还可以试试什么?”。 “合作与协商”的实践: 与孩子一起玩合作游戏,例如搭建一个大型的玩具城堡,需要孩子们共同协作、分配任务、协商意见,才能完成目标。 “预设情境”的模拟: 模拟一些生活中的常见问题,让孩子练习解决。例如,“如果你在公园里迷路了,你会怎么做?”“如果你的朋友不开心,你会怎么安慰他?”。 “资源利用”的创意: 鼓励孩子利用家中的废旧物品或日常用品,发挥创意解决问题。例如,用纸箱制作小汽车,用瓶盖制作小装饰品。 家长角色: 成为孩子解决问题的“啦啦队”和“智囊团”,提供鼓励和支持,分享自己的经验,但让孩子主导解决过程。 5. 沟通与协作能力(Communication & Collaboration): 概念解析: 沟通与协作能力是指孩子能够清晰地表达自己的想法、理解他人的意图,并与他人有效地合作,共同完成目标的能力。这是未来社会不可或缺的软技能。 游戏策略: “角色扮演”的深入: 在角色扮演游戏中,鼓励孩子轮流扮演不同的角色,并与“角色”进行互动,学习理解不同的视角和情感。 “共同创作”的乐趣: 与孩子一起讲故事、画画、搭建模型。过程中,需要互相表达想法,协商一致,共同完成作品。 “指令与执行”的练习: 玩“你传我递”、“你说我做”等游戏,锻炼孩子理解指令和清晰表达指令的能力。 “分享与轮流”的规则: 在多人游戏中,强调分享玩具、轮流发言和遵守规则的重要性。 “倾听与回应”的示范: 家长在与孩子沟通时,要认真倾听,及时回应,并鼓励孩子也这样做,学习理解他人表达的情绪和需求。 家长角色: 成为孩子沟通与协作的榜样,积极参与孩子的游戏,引导他们学习如何表达、倾听和协商,建立良好的人际互动模式。 本书特色: 理论与实践的完美结合: 我们将前沿的儿童发展理论融入到具体的亲子游戏设计中,让您既知其然,更知其所以然。 年龄段细分,易于操作: 书中根据不同年龄段孩子的认知和发展特点,提供了量身定制的游戏方案,确保家长能够轻松上手。 家长赋能,而非“育儿秘籍”: 我们强调的是启发家长成为更智慧、更有方法的引导者,而非提供一套僵化的“秘籍”。您将学会根据自己孩子的特点,灵活运用书中的理念和方法。 鼓励反思与个性化调整: 我们鼓励家长在实践过程中,不断观察、反思,并根据自己孩子的反馈进行个性化调整,找到最适合自己家庭的育儿方式。 您的陪伴,是孩子最好的学习伙伴。 在这个快节奏的时代,我们深知家长们的辛劳。本书的目的,是为您提供一套高效、有趣、且富有成效的亲子游戏方法,让您在与孩子共度美好时光的同时,也能有效地为他们的未来打下坚实的基础。 放下那些关于“别人家的孩子”的焦虑,停止对孩子无休止的知识灌输。让我们回归游戏的力量,用爱与智慧,陪孩子在玩乐中发现学习的乐趣,在互动中点燃他们内在的学习热情,解锁他们无限的潜能。 翻开本书,您将获得一套全新的育儿视角,以及一套能够陪伴孩子健康成长、快乐学习的实战工具。让我们一起,玩出孩子的学习力,玩出孩子的未来!

用户评价

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在孩子的成长过程中,家长总是希望能找到一条既能让他们快乐,又能兼顾到学习和发展的道路。我一直很关注市面上关于亲子教育的书籍,希望能从中汲取一些实用的方法。最近偶然翻到了一本让我眼前一亮的书,虽然我还没来得及深入阅读,但光是看目录和一些零星的章节介绍,就觉得它可能会给我的育儿观带来新的启发。 这本书的作者似乎是一位经验丰富的教育专家,他/她对孩子心理和发展规律有着深入的理解。从书名和副标题来看,这本书强调的是“玩”的力量,这与我一直认为的“寓教于乐”的理念不谋而合。很多家长可能总觉得孩子玩的时候就是在“浪费时间”,殊不知,许多关键能力的培养恰恰是在玩耍中悄然发生的。这本书似乎就抓住了这一点,通过各种有趣的游戏和活动,引导孩子主动去探索、去思考、去解决问题。 我特别关注书里关于“学习力”的培养。在如今这个信息爆炸的时代,死记硬背已经越来越不适应社会发展的需求,而真正重要的,是孩子能否主动学习、持续学习的能力。这本书提出的“玩出学习力”的概念,让我觉得很有潜力。它可能提供的是一种全新的视角,让我们重新审视孩子们的游戏时间,发现其中蕴含的巨大教育价值。我期待书中能够有具体的案例分析,展示如何在日常的游戏中,不动声色地培养孩子的专注力、观察力、逻辑思维能力,甚至解决复杂问题的能力。 另外,这本书的“实战手册”定位也让我觉得非常实用。很多育儿书讲的都是大道理,听起来很有道理,但真正用起来却无从下手。而“实战手册”则意味着它会提供具体的操作方法和指导,让家长们可以照着书中的建议去实践。我尤其希望书中能提供一些不同年龄段孩子适用的游戏清单,以及在不同场景下的亲子互动技巧。毕竟,每个孩子都是独特的,需要有针对性的引导。 总而言之,我对这本书充满了期待。它所倡导的“玩”与“学”的结合,以及“实战”的特点,都深深地吸引着我。我相信,通过这本书的指导,我能够更好地理解我的孩子,也能够更有效地引导他们,让他们在快乐的玩耍中,悄悄地“玩出”真正的学习力,为他们的未来打下坚实的基础。

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这本育儿书简直是我的“救星”!作为一个新手妈妈,每天都沉浸在各种育儿知识的海洋里,却常常感到迷茫和焦虑。这本书的出现,如同一股清流,让我找到了方向。它摒弃了那些空洞的理论,用最贴近我们日常生活的语言,讲述了最实用的育儿智慧。 我特别喜欢书中关于“玩”的部分。我之前总觉得孩子玩的时候就是在“浪费时间”,需要赶紧让他们去学习。但是这本书让我明白,玩不仅仅是玩,更是孩子认识世界、发展能力的重要途径。作者通过一个个鲜活的例子,展示了如何将孩子的游戏时间转化为学习的机会,如何让孩子在玩耍中学会思考、学会解决问题。这些建议太有用了,让我重新审视了孩子的玩乐时光,不再是简单地监督,而是积极地参与和引导。 书里提到的“实战”方法更是让我眼前一亮。里面有很多具体的游戏和活动,可以立刻拿到家里实践。比如,怎么利用家里的旧报纸和纸箱,就能变出让孩子玩上半天的创意游戏;怎么通过角色扮演,就能教会孩子遵守规则和表达情感。这些简单易行的点子,让我觉得育儿不再是件复杂的事情,而是可以充满乐趣和创造力的。 而且,这本书的作者是一位真正懂得孩子、懂得家长的“过来人”。她的语言充满了同理心,不会让你觉得被评判,反而会让你觉得她和你一样,也在为孩子的成长而努力。她的分享真诚而感人,让我感觉像是在听一位亲切的姐姐或朋友在给我出谋划策,让我倍感温暖和支持。 这本书让我最大的收获,就是让我变得更加从容和自信。我不再为孩子一点点的“落后”而焦虑,而是相信每一个孩子都有自己的成长节奏。通过这本书,我学会了如何更好地去理解我的孩子,如何用更有效、更有趣的方式去引导他们。我现在觉得,陪伴孩子成长,真的可以是一件充满幸福感的事情。

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作为一名曾经在育儿道路上摸索了许久的家长,我深知寻找一本真正能帮助到自己的书有多么不容易。而这本《玩出来的教养》就像是一束及时雨,滋润了我焦虑的心田。它不仅仅是一本育儿书,更像是一位经验丰富的朋友,用最接地气的方式,和我分享她一路走来的心得体会。 这本书最让我印象深刻的是它对“玩”的重新定义。我一直认为玩是孩子的天性,但却常常忽略了玩耍中蕴含的巨大教育能量。作者通过一个个生动形象的例子,展现了如何将日常的玩乐升华为一种高效的学习方式。比如,搭建积木不仅仅是堆砌,更是空间想象力和逻辑思维的锻炼;而角色扮演游戏,则能帮助孩子理解社会规则、培养同理心。这些都被书中以一种非常巧妙的方式呈现出来,让我茅塞顿开。 我特别欣赏作者在书中分享的那些“小技巧”。这些技巧并非高深的理论,而是藏在生活中的每一个细节里。如何利用零碎的时间与孩子互动?如何在日常的对话中引导孩子思考?如何处理孩子的情绪爆发?这些都是我在育儿过程中常常遇到的难题,而书中提供的解决方案,既有针对性,又易于操作,让我感到非常受用。 这本书的语言风格也十分吸引人,它没有居高临下的说教,而是充满了温暖和理解。作者仿佛站在家长的角度,深切体会到我们在育儿过程中所面临的挑战和困惑,并用最真诚的态度去解答。读这本书的过程,就像是在和一位知心朋友聊天,让人感到放松和愉悦,同时也收获满满的知识和启发。 我真的觉得,这本书为我打开了一扇新的育儿大门。它让我明白,育儿并非是一场与时间的赛跑,而是一段与孩子一同成长的美妙旅程。通过“玩”的方式,我们可以更好地与孩子建立连接,激发他们的潜能,让他们在快乐中茁壮成长。这本书,无疑是我近期遇到的最棒的育儿读物。

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这是一本让我爱不释手的育儿宝典,它就像一位循循善诱的良师益友,用生动幽默的语言,将复杂的育儿理论娓娓道来。读这本书的过程,我仿佛置身于一个充满欢声笑语的游乐场,与孩子一同探索未知的世界。书中的每一个章节都像是一颗颗璀璨的宝石,闪耀着智慧的光芒,照亮了我前进的道路。 作者对儿童心理的洞察力令人惊叹,他/她深刻理解孩子在不同发展阶段的特点和需求。书中提出的“玩”并非简单的娱乐,而是孩子探索世界、认识自我、建立自信的重要途径。我从中学会了如何通过游戏来激发孩子的想象力、创造力,以及解决问题的能力。那些看似简单的游戏,却蕴含着丰富的教育意义,让我不禁感叹,原来育儿可以如此有趣而富有成效。 这本书最大的亮点在于其“实战性”。作者并非纸上谈兵,而是结合自身丰富的育儿经验,为家长们提供了大量切实可行的方法和建议。从亲子阅读的技巧,到户外活动的拓展,再到日常生活的点滴,书中都给出了详细的指导。我尤其喜欢书中所分享的那些“游戏化”的学习方法,它们能够有效地将枯燥的学习内容变得生动有趣,让孩子在玩乐中不知不觉地掌握知识。 读完这本书,我感觉自己不再是那个手足无措的焦虑家长,而是变成了一个更加自信、更有智慧的引导者。我学会了如何倾听孩子的心声,如何理解他们的行为,如何与他们建立更加亲密的亲子关系。这本书不仅仅是一本育儿指南,更是一本关于爱与成长的教科书,它教会我如何用心去陪伴孩子,如何与他们一同成长。 我迫不及待地想将书中的方法应用到我的日常生活中,与我的孩子一起创造更多美好的回忆。我相信,通过这本书的引导,我的孩子一定能够成为一个快乐、健康、有创造力的人。这本书的价值,远远超出了它的价格,它是每一位家长都应该拥有的育儿利器。

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我最近购入了一本育儿书籍,虽然我还没完全读完,但它所传递的教育理念已经深深吸引了我。这本书的标题非常具有吸引力,它强调了“玩”在孩子成长中的重要性,并将其与“教养”和“学习力”巧妙地结合起来。在我看来,这正是我一直以来所寻求的育儿方式,一种既能让孩子保持童真快乐,又能促进其全面发展的平衡之道。 书中对于如何通过玩耍来激发孩子的学习兴趣和能力,有着非常独到的见解。作者并非泛泛而谈,而是通过具体的案例和生动的描述,展示了各种寓教于乐的游戏和活动。这些活动不仅能够锻炼孩子的动手能力和创造力,更能培养他们的观察力、逻辑思维以及解决问题的能力。我尤其对书中关于如何将日常的家庭活动转化为学习机会的建议印象深刻,这让我意识到,教育其实可以融入生活的方方面面,并不需要刻意为之。 我非常喜欢这本书的“实战”性质。它不像一些理论性的书籍那样,仅仅停留在概念层面,而是提供了大量可操作的建议和方法。从如何与不同年龄段的孩子进行有效的亲子互动,到如何通过游戏来培养孩子的专注力和自控力,书中都给出了清晰的指导。这些实用的技巧,让我觉得非常贴近我的生活,也让我对如何更好地引导孩子充满了信心。 这本书的语言风格也非常亲切自然,读起来丝毫没有压力。作者仿佛是一位经验丰富的长辈,用平和而充满智慧的语言,与我们分享育儿的经验和感悟。它没有贩卖焦虑,而是充满了鼓励和支持,让我觉得自己在育儿的道路上并不孤单。 总而言之,这本书为我提供了一种全新的育儿视角,让我认识到“玩”的巨大价值。我相信,通过阅读这本书并将其中的理念付诸实践,我能够与我的孩子建立更加和谐、更富有成效的亲子关系,并帮助他们更好地发展学习能力,成为一个独立、自信、快乐的个体。

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为什么会这样…………………………… 35

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为什么会这样…………………………… 35

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4.亲子阅读………………………………… 19

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具体解决方案:5 1…………………… 40

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hai shi bu cuod de shu

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为什么会这样…………………………… 35

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实战手册感觉上反倒没有原来的书好看了

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