思辨與立場：生活中無處不在的批判性思維工具 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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[美] 理查德·保羅（Richard W.Paul）著

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齣版社：中國人民大學齣版社

ISBN：9787300231044

版次：1

商品編碼：11972367

包裝：平裝

開本：16全

齣版時間：2016-07-01

用紙：膠版紙

頁數：372

具體描述

編輯推薦

變化的世界需要批判式思維，未知的世界需要審辯式思維，復雜的世界需要審慎式思維。無論你當下在做什麼，你想要什麼，也無論你的感受如何，你的思維方式決定著你正在做的事情，而思維的品質將決定你未來是富裕還是貧窮、強大還是弱小……

內容簡介

風靡全美的思維方法、國際公認的批判性思維**大師的抗鼎之作，帶給你對人類思維*深刻的洞察和*佳思考。北京師範大學心理學院院長許燕、對外經濟貿易大學英語學院院長王立非作序推薦。

變化的世界需要批判式思維，未知的世界需要審辯式思維，復雜的世界需要審慎式思維。無論你當下在做什麼，你想要什麼，也無論你的感受如何，你的思維方式決定著你正在做的事情，而思維的品質將決定你未來是富裕還是貧窮、強大還是弱小……

沒有看透紛繁復雜問題的智慧，就不能對問題的各個層麵進行分析，也不能界定和獲取我們解決這些問題所需的信息，我們就會像漂浮於茫茫大海般暈頭轉嚮。強大的理性思維工具，能夠助你提升思維的品質，理清自我，洞悉他人，看透世界！

心靈的3個基本功能
·思維的功能是産生意義
·情感的功能是監控或評估思維所能産生的意義
·欲求的功能是激活能量以發起行動，並與我們所認定的渴求保持一緻

批判性思維者的6個成長層級
·無思維反思意識者
·有思維反思意識者
·起點上的思維提升者
·行進中的思維提升者
·有所成的思考者
·集大成的思考者

成功思考者的6個特質
·優秀的思考者總是在思考他們的思維過程
·優秀的思考者都有明確的目標
·優秀的思考者使用一些思維“工具”來提升他們思維的質量
·優秀的思考者能夠將他們的思維與感受、需求相分離
·優秀的思考者常常分解、剖析事情
·優秀的思考者經常評估自己的思維方式

作者簡介

理查德·保羅
是批判性思維基金會的創建者以及批判性思維研究中心與職業發展部主任。他是一名批判性思維領域的國際知名作傢，在這一主題上他著有9本著作，發錶的文章在200篇以上。他有關批判性思維的看法被美國的《紐約時報》《教育周刊》《高等教育紀事報》《美國教師》《讀者文摘》《教育領導》《新聞周刊》《新聞與世界報道》等眾多報刊所報道。

琳達·埃爾德
是一位教育心理學傢、批判性思維中心的執行主任以及批判性思維基金會的主席。她已經與人閤著專著4部，並提齣瞭一個批判性思維發展階段的原創性理論，同時也是批判性思維領域的知名作傢。

精彩書摘

推薦序2

人民大學齣版社的新書《思辨與立場》，邀請我寫一個推薦序。我對如何提高大學生思辨能力一直在思考和尋找方法，當我一口氣讀完本書，似乎有瞭答案。在此，我特彆希望和讀者分享本書和我的讀後感。全球化正快速且深刻地改變著我們生存的世界，我們進行自我剖析的能力將決定著我們的工作、生活和命運。傳統和固化的思維方式會禁錮我們的發展，這就需要我們運用批判性思維不斷學習、經常反思，定期評估自己的工作和生活方式。

批判性思維可以理解為進行深刻反思和獨立思考的能力。這種能力關係到人類如何在觀察、體驗、溝通、思考和推理過程中不斷獲取信息，並對其進行積極而巧妙的運用、分析、評估、整閤和建構，從而指導自己的思想和行動。思辨能力無處不在，決定著人類行為和思想的清晰性、關聯性、邏輯性、準確性、深度、重要性、精確性、廣度及公平性等維度。

本書是兩位批判性思維研究領域專傢理查德?保羅、琳達?埃爾德的權威力作，他們把通俗易懂和實用的批判性思維方法與實際情景和問題相結閤，並舉齣瞭豐富而真實的案例。

比如，書中指齣，人的心靈有三個基本功能，即思維、情感和欲求。思維讓我們弄懂生活的意義；情感監控或評估思維所能産生的意義；欲求引發行動。三者之間存在著密切和動態的關係，其中任何一者都在不斷地影響著另外兩者。

再如，書中強調，思維的提升是個漸進的過程，需要剋服學習的高原現象和忍受單調，不斷努力。改變一個人的思維習慣需要經曆無思維反思意識、有思維反思意識、起點上的思維提升、行進中的思維提升、有所成的思考、集大成的思考六個層次，日積月纍方可見成效。

又如，我們決策時，邏輯由決策目標及主要問題決定。閤理決策需要經過四個關鍵點：認識到你麵對的是一項重要決策；準確地界定各個備選項；理性地評估各個備選項；自我訓練做齣最佳選擇。以上每個關鍵點都對思考者提齣挑戰。

縱觀國內的教育理念，常常會齣現傑齣人纔專業能力突齣，而思維方式卻很偏執或僵化的現象。從幼兒園到小學、中學、大學采用的一貫的考試式學習、填鴨式教育，使我們隻注重吸收知識，卻忽略瞭思辨的訓練。養成討論問題時聽到任何觀點都能主動去懷疑、審視，以及去證明這個觀點是否存在邏輯上、事實上或數據上的問題這種看似簡單的習慣，對培養獨立的思辨能力和立場至關重要。

本書清楚地介紹瞭發展推理技能和認知特質的原則與方法，鼓勵讀者不斷開展反思，為那些願意自我培養思辨能力的人提供瞭科學的指南，也為廣大師生和朋友提供瞭極有價值的參考。

對外經濟貿易大學教授、博士生導師

王立非