推拿学（供中医学类、中西医临床医学类、康复治疗学等专业用 新世纪第4版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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房敏，宋柏林 编

图书标签:

• 推拿学
• 中医
• 康复
• 临床医学
• 中西医结合
• 手法治疗
• 经络
• 肌肉骨骼
• 新世纪教材
• 医学教材

出版社： 中国中医药出版社

ISBN：9787513234078

版次：4

商品编码：11982403

包装：平装

丛书名： 全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材 ，

开本：16开

出版时间：2016-09-01

用纸：胶版纸

页数：322

字数：525000

正文语种：中文

内容简介

　　《推拿学（供中医学类、中西医临床医学类、康复治疗学等专业用 新世纪第4版）》有效延续历次版本的合理内容，明确并突出目前推拿临床的指导理论，围绕手法、功法防治手段，以及临床疾病推拿治疗，传授推拿学的基本理论、基本知识、推拿临床的基本技能，融汇目前的推拿学术动态与研究成果，使教材具有思想性、科学性、启发性、先进性、实用性。在“十五”规划教材明确推拿防治手段包括手法与功法的基础上，在临床疾病治疗篇中增加各病的功法防治；调整、增加相关基础理论和临床应用，以及研究进展的内容，包括脊柱病因学说、肌筋膜经线学说、激痛点理论、人体运动解剖、临床研究和主要推拿流派介绍等。在全面、系统地反映推拿学科整体面貌的基础上，突出本专业的重要知识点，以提高推拿临床应用能力培养为目标，兼顾临床、科研基础知识，体现出传统与现代、继承与发扬、局部与系统之间的有机融合。

内页插图

目录

绪论
一、推拿与推拿学定义及特点
二、推拿学的发展源流
三、推拿学的基本内容和学习方法
上篇 基础篇
第一章 推拿临床的指导理论
第一节 传统中医理论
一、经络与腧穴
二、气血理论
三、筋骨并重理论
第二节 现代医学理论
一、脊柱病因学说
二、肌筋膜经线学说
三、激痛点学说
四、神经体液调节学说
五、生物全息律学说
第二章 推拿的适应证和禁忌证
第一节 推拿的适应证
一、骨伤科疾病
二、内科疾病
三、妇产科疾病
四、儿科疾病
五、五官科疾病
第二节 推拿的禁忌证
第三章 推拿异常情况及其处理
第一节 皮肤破损及瘀斑
一、发生原因
二、处理
三、预防
第二节 软组织损伤
一、发生原因
二、处理
三、预防
第三节 疼痛
一、发生原因
二、处理
三、预防
第四节 骨折脱位
一、发生原因
二、处理
三、预防
第五节 脊髓损伤
一、发生原因
二、处理
三、预防
第六节 晕厥
一、发生原因
二、处理
三、预防
第四章 推拿临床常用运动解剖
第一节 脊柱
一、脊柱关节 的结构和功能
二、脊柱的运动
三、运动脊柱的肌肉
四、脊柱的主要韧带和功能
第二节 胸部
中篇 手法与功法
下篇 治疗篇
附篇 拓展篇
主要参考书目

前言/序言

　　为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，适应新形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培养的需要，国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室（以下简称“教材办”）、中国中医药出版社在国家中医药管理局领导下，在全国中医药行业高等教育规划教材专家指导委员会指导下，总结全国中医药行业历版教材特别是新世纪以来全国高等中医药院校规划教材建设的经验，制定了“‘十三五’中医药教材改革工作方案”和“‘十三五’中医药行业本科规划教材建设工作总体方案”，全面组织和规划了全国，中医药行业高等教育“十三五”规划教材。鉴于由全国中医药行业主管部门主持编写的全国高等中医药院校规划教材目前已出版九版，为体现其系统性和传承性，本套教材在中国中医药教育史上称为第十版。本套教材规划过程中，教材办认真听取了教育部中医学、中药学等专业教学指导委员会相关专家的意见，结合中医药教育教学一线教师的反馈意见，加强顶层设计和组织管理，在新世纪以来三版优秀教材的基础上，进一步明确了“正本清源，突出中医药特色，弘扬中医药优势，优化知识结构，做好基础课程和专业核心课程衔接”的建设目标，旨在适应新时期中医药教育事业发展和教学手段变革的需要，彰显现代中医药教育理念，在继承中创新，在发展中提高，打造符合中医药教育教学规律的经典教材。
　　本套教材建设过程中，教材办还聘请中医学、中药学、针灸推拿学三个专业德高望重的专家组成编审专家组，请他们参与主编确定，列席编写会议和定稿会议，对编写过程中遇到的问题提出指导性意见，参加教材间内容统筹、审读稿件等。
　　本套教材具有以下特点：
　　1.加强顶层设计，强化中医经典地位
　　针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试、中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性。
　　2.精选编写队伍，汇集权威专家智慧
　　主编遴选严格按照程序进行，经过院校推荐、国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审、编审专家组认可后确定，确保公开、公平、公正。编委优先吸纳教学名师、学科带头人和、一线优秀教师，集中了全国范围内各高等中医药院校的权威专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势。
　　3.突出精品意识，完善学科知识体系
　　结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性、先进性、适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位、学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创新、理论与实践、基础与临床的关系。
　　4.尝试形式创新，注重实践技能培养
　　为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，更好地服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识、基本理论、基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间。
　　本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了全国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了全国中医药行业齐心协力、求真务实的工作作风，代表了全国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对全国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用。
　　需要说明的是，尽管所有组织者与编写者竭尽心智，精益求精，本套教材仍有一定的提升空间，敬请各高等中医药院校广大师生提出宝贵意见和建议，以便今后修订和提高。

《推拿学》新世纪第4版：传承与创新，实践与理论的深度融合 本书作为一本面向中医学类、中西医临床医学类、康复治疗学等专业的重要教材，全面深入地阐述了推拿学的基本理论、临床实践与最新发展。新世纪第4版的出版，标志着推拿学教育在理论深度、技术广度以及临床应用层面迈入了新的阶段。 一、 理论基石：夯实中医辨证与推拿原理 本版教材在保留推拿学核心理论的基础上，对中医辨证施治在推拿应用中的具体体现进行了更为细致的阐述。读者将系统学习： 中医基础理论与推拿的关联： 深入剖析阴阳五行、藏象学说、经络学说等中医核心理论如何指导推拿的诊断与治疗。例如，如何根据脏腑功能失调的病机，制定相应的推拿手法和穴位选择。 推拿的医学基础： 结合解剖学、生理学、病理学等现代医学知识，科学地解释推拿手法作用于人体的机制。从神经、体液、免疫、肌肉骨骼系统等多个维度，揭示推拿手法在调节生理功能、缓解病理状态中的具体作用。 推拿学的基本原理： 详细讲解推拿的治法（如舒筋活络、理气止痛、调和阴阳等）以及各类基本手法的力学原理、操作要领与临床适应症。 二、 技术宝库：详尽的操作指南与手法解析 本书力求为读者提供全面、准确、易于掌握的推拿技术指导。内容涵盖： 基本手法精讲： 对推、拿、按、摩、揉、捏、击、颤等十二种基本手法的定义、特点、操作方法、作用和禁忌症进行图文并茂的详尽介绍。每一项手法都配有清晰的动作示意图，并辅以文字描述，确保学习者能够准确领会。 常用治法与处方： 针对常见病症，如颈椎病、腰椎间盘突出症、肩周炎、跌打损伤、消化系统疾病、呼吸系统疾病等，系统介绍相应的推拿治法和临床推拿处方。每个处方都详细列出操作部位、手法顺序、操作要领和注意事项。 特色推拿疗法： 引入并深入讲解一些具有鲜明特色和临床价值的推拿疗法，例如，针对特定病症的特定手法组合，以及一些传统推拿流派的精华内容。 三、 临床实践：从诊断到治疗的全流程指导 本书高度重视临床实践能力的培养，将理论知识与临床应用紧密结合： 推拿诊断学： 教授如何通过望、闻、问、切四诊合参，结合体格检查和特定推拿手法触诊，进行准确的推拿诊断，明确病位、病性、病机，为制定个体化推拿方案奠定基础。 临床病例分析： 精选大量具有代表性的临床病例，从病史采集、诊断过程、推拿处方制定、手法操作到疗效评估，进行全程的案例分析。这有助于学习者将理论知识应用于实际临床，提高分析问题和解决问题的能力。 推拿康复的理念与方法： 强调推拿在疾病康复中的重要作用，介绍推拿在术后康复、慢性病管理、老年病防治以及运动损伤康复等方面的应用。 四、 创新与发展：展望推拿学的未来 作为新世纪的第4版，本书不仅传承经典，更融入了推拿学领域最新的研究成果与发展趋势： 现代科学研究的视角： 整合了近年来国内外在推拿学领域进行的科研进展，例如，推拿手法作用于神经内分泌免疫网络的分子机制研究，以及应用影像学、生物力学等现代科学技术对推拿效果进行客观评价的研究。 多学科交叉的探索： 探讨推拿与其他医学学科（如针灸、正骨、中药、物理治疗等）的结合与协同作用，以及推拿在疼痛管理、心身医学、亚健康调理等新兴领域的应用前景。 标准化与规范化： 关注推拿技术的标准化与规范化进程，介绍相关的行业标准和临床指南，为推拿学的科学化、国际化发展提供理论支撑。 五、 学习对象与价值 《推拿学》新世纪第4版不仅是中医学、中西医临床医学、康复治疗学等专业本科及研究生学习的必备教材，也是广大推拿从业者、康复治疗师、养生保健从业者以及对推拿学感兴趣的读者进行系统学习和深入研究的宝贵参考书。通过学习本书，读者将能够： 系统掌握推拿学的理论基础、临床诊断与治疗技术。 提升临床实践能力，能够独立开展常见病症的推拿治疗。 了解推拿学的最新发展动态，为推拿学的传承与创新贡献力量。 本书以其严谨的科学态度、丰富的临床经验、前沿的学术视野，必将为推拿学教育和临床实践注入新的活力，引领推拿学走向更加辉煌的未来。

评分☆☆☆☆☆

让我感到惊喜的是，这本书不仅仅停留在理论和手法的讲解，而是将推拿学与现代康复医学的理念有机地结合起来。在讲解一些损伤性疾病的推拿治疗时，书中也提到了如何配合一些运动疗法和物理因子治疗，这让我看到了推拿在现代康复体系中的广阔应用前景。例如，对于一些慢性腰痛的患者，书中不仅给出了推拿的方案，还推荐了腰部核心肌群的锻炼方法，并且详细解释了这些锻炼方法对恢复腰部功能的重要性。这让我意识到，推拿并不是孤立存在的，而是可以与其他治疗手段相互补充、相互促进的。这种跨学科的视角，对于我们学习康复治疗专业的学生来说，无疑是极具启发性的。它打破了传统观念的局限，让我们能够更全面、更系统地理解和应用推拿学。

评分☆☆☆☆☆

翻开这本书，首先映入眼帘的是那严谨的目录结构，条理清晰，从基础的解剖生理，到推拿的理论流派，再到具体的腧穴、手法、治法，最后还涉及到临床各科的应用，以及一些注意事项和复习指导。这种循序渐进的编排方式，对于我们这些初学者来说，无疑是一大福音。它就像一位经验丰富的老师，一步步引导我们进入推拿的殿堂。我特别关注的是关于“筋骨八法”和“十二经络的推拿手法”的章节，这部分内容是推拿学的核心，也是我学习的难点。我希望这本书能在这方面给予我更深入的解读，比如每一种手法的操作要领、适应症、禁忌症，以及手法之间的配合和变化。我还想知道，对于一些常见的颈肩腰腿痛等问题，书中是如何给出具体的推拿治疗方案的，是否会有一些详细的病例分析，或者说是一些“疑难杂症”的推拿经验分享。毕竟，理论知识的学习最终要服务于临床实践，而丰富的临床案例是检验和提升理论水平的最佳途径。此外，我对书中关于“特定病症推拿疗法”的介绍也充满了期待，例如，针对消化系统疾病、呼吸系统疾病、甚至一些妇科和儿科的推拿方法，我都想深入了解，看看推拿在这些领域的应用潜力。

评分☆☆☆☆☆

这本书在“手法”的讲解上，可以说是做到了极致。我之前也看过其他推拿书籍，但很多都只是简单地描述一下手法的名称和大致要领，而这本书却将每一种手法都进行了详细的剖析。例如，对于“揉法”，它不仅介绍了顺时针、逆时针的方向，还详细说明了用指腹、掌根等不同部位的力度和深度。更让我惊喜的是，它还分析了不同手法之间的配合和递进关系，以及如何根据患者的反应动态调整手法。我特别关注了关于“点穴”的部分，书中不仅详细介绍了每个穴位的定位和主治，还讲解了点穴的力度、频率和持续时间，甚至还提到了如何利用身体的重心来增加点穴的疗效。我觉得，掌握这些细节，是区分一个普通推拿师和一个优秀推拿师的关键。我尝试按照书中的指导，在自己的身上或朋友身上进行练习，感觉进步非常明显，以前觉得很难掌握的一些手法，现在似乎有了眉目。

评分☆☆☆☆☆

我特别关注了书中关于“推拿禁忌症”和“注意事项”的部分。在我看来，这一点的重要性甚至不亚于推拿手法本身。推拿虽然是一种温和的治疗方式，但如果操作不当，或者应用于不适合的患者，也可能带来不良后果。这本书在这方面做得非常细致，它列举了各种情况下的推拿禁忌，并且对每一种禁忌都进行了详细的解释，说明了为什么不能进行推拿，以及在什么情况下需要特别小心。例如，对于一些急性炎症、恶性肿瘤、或者有出血倾向的患者，书中都给出了明确的指导。此外，它还强调了在推拿过程中，要时刻关注患者的反应，及时调整手法，避免造成二次损伤。这些内容，对于我们这些临床经验尚浅的学生来说，简直是救命的稻草，能够帮助我们规避很多潜在的风险，确保患者的安全。

评分☆☆☆☆☆

总而言之，这本书给我的感觉就像一位经验丰富、循循善诱的良师益友。它不仅提供了扎实、系统的理论知识，更在实践操作层面给予了详尽的指导。从基础的解剖生理，到复杂的辨证施治，再到精细的手法训练，这本书都做到了面面俱到，并且将这些看似分散的知识点，巧妙地融汇成一个有机的整体。我尤其欣赏作者在讲解过程中，所展现出的科学严谨的态度和人文关怀的精神。它不仅仅是一本教材，更是一本能够激发我学习热情、提升我临床能力的“宝典”。我相信，在未来的学习和工作中，这本书将是我不可或缺的参考资料。它的深度和广度，以及对细节的关注，都让我看到了作者的用心良苦，也让我对推拿学这一古老而充满活力的医学学科，有了更深刻的认识和更坚定的热爱。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图绝对是它的一大亮点。我一直觉得，推拿学这种实践性很强的学科，没有直观的图示会让人摸不着头脑。而这本书的插图，无论是对腧穴定位的描绘，还是对各种手法操作过程的分解，都做得非常精细和准确。每一幅图都仿佛是精心绘制的教学示范，让我们能够一目了然地看到手法的方向、力度、速度，以及身体的姿势。我尤其喜欢那些对经络循行路线和重要穴位的图解，它们清晰地标示出了身体的“地图”，让我们在学习理论的同时，也能对身体的结构和功能有一个更直观的认识。对于我这样动手能力不是特别强的人来说，这些插图更是如同救星一般，让我能够更有效地将书本知识转化为实际操作。我反复翻看了关于“滚法”和“擦法”的插图，感觉作者在讲解时，不仅仅是描绘了动作本身，还加入了对手法施力点、角度以及患者体位的一些细节说明，这些细节对于掌握手法的精髓至关重要。我甚至可以在练习的时候，一边看书，一边对着镜子模仿，感觉效果非常好。

评分☆☆☆☆☆

我对书中关于“辨证施治”在推拿中的应用的部分，给予了高度评价。以往学习推拿，总觉得手法是关键，但这本书让我认识到，没有辨证，再好的手法也可能适得其反。作者在讲解不同病症的推拿方案时，都会先强调“辨证”的过程，例如，是风寒感冒引起的颈项强痛，还是湿热痹阻导致的腰部酸胀，不同的病因病机，其推拿的重点和手法都会有所不同。这一点对于我这种即将进入临床实践的学生来说，简直是太重要了。我记得有一次，我给一位患者做肩部推拿，感觉效果并不理想，事后才了解到，那位患者的肩痛是由于颈椎病引起的，而我只是单纯地处理了肩部肌肉。这本书让我明白，推拿治疗不仅仅是“头痛医头，脚痛医脚”，而是要从整体观念出发，找到病根，才能取得更好的疗效。书中列举了一些常见疾病的推拿方案，并详细解释了其背后的中医理论依据，这让我受益匪浅，也对未来的临床工作充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺朴实的，没有花里胡哨的图案，就是书名和作者信息，这一点我挺欣赏的。拿到手里，纸张的触感也还不错，不是那种特别薄的容易破损的，有一定的厚度，翻阅起来很舒服。封面上的“新世纪第4版”几个字，倒是让我对这本书的内容有了一些期待。毕竟是“第4版”，说明它经过了几次的修订和完善，应该能吸收更多的临床经验和理论研究的最新成果。我所在的学习专业，对推拿学有比较深入的需求，很多经典教材内容都有些陈旧，理论和实践脱节的情况比较普遍。所以，当看到这本“新世纪第4版”时，我第一时间就想到了它可能在这方面有所突破。我比较在意教材的科学性和严谨性，希望它在基础理论的阐述上清晰明了，在技术手法和操作要领的讲解上详细到位，最好能配上清晰的插图或者图示，这样方便我们理解和模仿。同时，对于一些疑难杂症的推拿治疗方案，以及一些新兴的推拿技术，我也非常感兴趣，希望这本书能够有所涉猎，为我们提供更全面的知识储备。总的来说，这本书的初步印象还是不错的，希望里面的内容能够给我带来惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常朴实、严谨，没有过多的华丽辞藻，却字字珠玑，充满了医学的专业性和科学性。作者在阐述理论时，总是能引用大量的经典文献和现代研究成果，这让我对书中的内容充满了信任感。我尤其喜欢书中在讲解一些争议性问题时，所展现出的客观和辩证的态度，它不会强求读者接受某种观点，而是鼓励读者独立思考，并结合临床实践进行验证。这一点对于我们这些正在学习的学生来说，非常重要，能够帮助我们形成自己的医学判断能力。此外，书中还穿插了一些“小贴士”和“温馨提示”，这些内容虽然看似不起眼，却往往能解决我们在学习和实践中遇到的实际问题，例如，如何更好地与患者沟通，如何避免在推拿过程中出现意外伤害等等。这些细节的处理，让整本书更加人性化，也更加实用。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我之前对推拿学的理解，可能还停留在一些比较表面的认识上，比如认为它就是一种简单的按摩。但是，通过阅读这本书，我才真正体会到推拿学的博大精深。它不仅仅是手法上的技艺，更是建立在深厚的传统中医理论基础之上。书中关于“气血”、“阴阳”、“经络”等核心概念的阐述，都与推拿的原理紧密相连。我尤其欣赏作者在讲解“补法”和“泻法”时，结合了人体生理的动态变化，以及疾病的不同阶段，给出了非常精细的指导。这让我明白，推拿并非千篇一律，而是需要根据患者的具体情况进行辨证施治。我之前在临床实习中，也遇到过一些患者，他们对推拿的效果有疑问，或者在接受推拿后出现一些不适。现在看来，这可能与我们对推拿的理解不够深入，或者操作手法不够精准有关。这本书让我看到了更广阔的视野，让我意识到，要成为一名合格的推拿师，不仅要掌握娴熟的手法，更要具备扎实的中医理论功底。

评分☆☆☆☆☆

尊重。

评分☆☆☆☆☆

好书

评分☆☆☆☆☆

很好?一本科学的教材

评分☆☆☆☆☆

挺好的吧 没什么问题了。

评分☆☆☆☆☆

不错，京东快递一如既往的快，正版书籍，

评分☆☆☆☆☆

是正版，很好很好很好很好很好

评分☆☆☆☆☆

看起来不错

评分☆☆☆☆☆

慢慢学习。

评分☆☆☆☆☆

房敏主编的，很全面的教科书。