大學與現代中國：民國時期中央大學的學術與政治（1927-1949） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蔣寶麟 著

圖書標籤:

• 民國史
• 中央大學
• 高等教育
• 學術史
• 政治史
• 中國近現代史
• 文化史
• 思想史
• 教育史
• 社會史

齣版社： 南京大學齣版社

ISBN：9787305176920

版次：1

商品編碼：12013561

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-08-01

用紙：膠版紙

頁數：464

內容簡介

　　《民國時期中央大學的學術與政治（1927-1949）》以1927年-1949年國立中央大學一段完整的校史為考論基礎，呈現作為民國時期知識精英的大學師生群體，是如何有意或無意地捲入中國政治的縱橫分閤的，以及大學空間與近代中國民族主義運動、國傢建構、革命運動、左右黨爭乃至國民黨內派係紛爭的曆史關聯，力圖抽絲剝繭地梳理民國時期中央大學與國傢社會之間膠著而又復雜的關係網絡。

目錄

緒論第一章 中央大學建立初期的教育體製與“後革命”氛圍中的校園政治第一節 打倒“東南學閥”：國民黨對東南大學的接收與改組第二節 撕教育體製的確立：大學區製與大學本部組織結構的調整第三節 “黨化教育”與建校初期的校園政治生態第四節 止水微瀾：免費運動、驅鬍運動與校名風波第五節 大學院和大學區體製下的中央大學校長第六節 學生政治與學界派係之糾結：張乃燕的下颱小結第二章 麯摺的“中央化”進程：從硃傢驊到羅傢倫時期的中央大學第一節 硃傢驊的上任及其革新措施第二節 選校長、等校長、打校長：中央大學校長人選懸案第三節 中央大學的解散與“整理”第四節 羅傢倫的安校之道第五節 首都大學遷移與“集體記憶”：羅傢倫的“大學城”計劃小結第三章 中央地方財政格局與大學“再國立化”：抗戰前中央大學經費問題考察第一節 國省財政劃分與江蘇省教育經費來源的變化第二節 大學區體製下各級教育經費分配的矛盾第三節 大學區製廢止與各方關於中央大學經費問題的博弈第四節 中央大學經費的“半國立”睏境及其終結第五節 國傢教育文化預算的建立與中大“再國立”小結第四章 抗戰時期中央大學的內遷與大後方校園生態第一節 抗戰爆發與羅傢倫的因應第二節 中央大學在後方的重建與課程體係第三節 “戰時”與“平時”：抗戰時期中央大學的教育體製第四節 戰時中央大學的校園生活與“戰時民族主義”小結第五章 國傢與大學政治文化：抗戰時期中央大學的“易長”問題第一節 “經費”、“紀綱”與羅傢倫的離職第二節 國民黨派係政治與“學術自由”的詭論性互動：顧孟餘的繼任與離任第三節 從“最高領袖”到“知名學者”：蔣介石、顧毓琇和吳有訓小結第六章 戰後政局變動中的中央大學第一節 從重慶到南京：中央大學復員經過第二節 中央大學經濟狀況及其政治影響第三節 校長、學校與政局：吳有訓辭職風波第四節 “學術權力”的異音：中央大學“解聘教授”事件第五節 戰後學潮：內戰背景與校園政治小結第七章 走嚮南京大學：1949年中央大學的“應變”與抉擇第一節 中央大學的“應變”準備：遷或留?第二節 “從沒有校長到不要校長”：校務維持委員會與“應變”第三節 “應變”期間的校園生活與政治氛圍小結第八章 中央大學的國共組織及其政治活動第一節 抗戰前中央大學的國民黨組織的演變第二節 戰時國民黨中央大學直屬區黨部及其活動第三節 戰時中央大學的三青團組織及其活動第四節 戰時中共組織活動的限製第五節 戰後學校國民黨黨團組織形態演變與中大黨團組織第六節 戰後中央大學的國共鬥爭小結第九章 南北新舊之分閤：中央大學學術文化的側麵第一節 “後學衡”與“後國學”：中央大學的“舊學”形象第二節 “史學南派”：中央大學史學的變與不變第三節 理念、權勢與學術隔閡小結第十章 國傢與中央大學“實科”之發展第一節 國傢教育政策與中央大學的實科設置第二節 國防、經濟建設與工程學係的興辦第三節 “建教閤作”的不同模式及其實效小結結論參考文獻索 引後記

《現代中國的知識搖籃：民國時期中央大學的學術風華與時代變遷（1927-1949）》 一部關於一所大學，一個時代的史詩 在中國近代史的洪流中，教育扮演著至關重要的角色，而大學，特彆是那些肩負著國傢民族未來使命的學府，更是時代的瞭望塔和思想的孵化器。本書《現代中國的知識搖籃：民國時期中央大學的學術風華與時代變遷（1927-1949）》正是聚焦於這樣一所具有傳奇色彩的大學——國立中央大學，及其在那個波瀾壯闊的年代，所經曆的輝煌、挑戰與蛻變。本書力圖透過中央大學的校史，深入解讀民國時期中國學術思想的演進、政治格局的動蕩，以及社會文化的轉型，勾勒齣那個時代知識分子群體的命運軌跡，以及高等教育在中國現代化進程中的獨特貢獻。 1927年至1949年，是中國曆史上一個極其特殊而又充滿活力的時期。這是一個新舊交替、理想與現實碰撞、國傢命運跌宕起伏的年代。國民政府的成立，標誌著中國邁嚮統一和現代化的新篇章；但隨之而來的，是復雜的政治鬥爭、持續的內戰以及日寇的侵略。在這樣的背景下，高等教育的發展，尤其是作為國立最高學府之一的中央大學，其發展曆程，無疑是中國近代高等教育史乃至整個中國現代史的一個縮影。 中央大學：學術的燈塔與思想的熔爐 國立中央大學，其前身可追溯至諸多曆史悠久的學堂，曆經多次閤並與調整，最終在1927年正式定名為國立中央大學，成為當時中國最為重要的綜閤性大學之一。其校址橫跨南京、重慶等地，見證瞭中國在戰亂中堅持辦學的毅力和決心。本書將詳細梳理中央大學從建立伊始到新中國成立前夕的建製沿革、院係設置、學科發展，重點關注其在文、理、工、農、醫、法、師範等領域的卓越成就。 在學術方麵，中央大學匯聚瞭當時中國最頂尖的學者和教授。本書將深入挖掘一批具有劃時代意義的學術成果，例如在數學、物理、化學、生物學等基礎科學領域，中央大學的教授們不僅奠定瞭中國相關學科的基礎，更積極與國際學術界接軌，將前沿的科學知識引入中國。在人文學科方麵，國學大師們在古籍整理、文學批評、曆史研究等方麵做齣瞭不可磨滅的貢獻；社會科學領域，經濟學、政治學、社會學等學科的探索，為中國現代社會理論的構建提供瞭寶貴的思想資源。本書將通過對具體學術人物、學術著作、學術思潮的分析，生動展現中央大學作為學術燈塔，引領中國學術發展方嚮的時代風采。 同時，中央大學不僅是知識的殿堂，更是思想碰撞的熔爐。在那個風雲激蕩的年代，各種政治思潮、哲學觀念在此交匯融閤。本書將考察中央大學在不同時期，麵對黨派紛爭、意識形態鬥爭時所采取的態度和立場，以及它如何孕育和傳播進步思想，培養具有獨立思考能力和社會責任感的知識分子。從馬剋思主義的傳入與傳播，到各種改良主義、實用主義思潮的興衰，中央大學都扮演瞭重要的角色。我們將深入探討，在復雜的政治環境中，中央大學如何努力維護學術獨立，如何在動蕩中堅持對真理的追求。 政治風雲與教育的交織 民國時期，政治與教育的關係，從來都不是疏離的。中央大學作為國立大學，其命運與國傢的政治走嚮緊密相連。本書將重點關注，國民政府如何對中央大學進行管理和影響，以及大學在麵對國傢政治變遷時的應對策略。我們將考察，在國民政府時期，中央大學如何服務於國傢建設和人纔培養的需要；在抗日戰爭時期，中央大學師生如何踐行“教育救國”的理想，如何經曆西遷的艱辛，在重慶堅持辦學，為民族存亡貢獻力量。 書中將詳細分析，在革命浪潮風起雲湧的年代，中央大學的師生如何受到各種政治力量的影響，以及他們自身在政治上的選擇與掙紮。我們不會迴避曆史的復雜性，而是力求呈現一個真實而多維度的圖景：既有教授們的憂國憂民，積極參與社會改良；也有學生們熱血青年，投身革命洪流。本書將通過翔實的史料，展現中央大學與國民政府、共産黨以及其他政治派彆之間錯綜復雜的關係，以及這些關係如何影響著大學的發展和知識分子的命運。 時代變遷中的知識分子群體 中央大學不僅僅是一所學校，它更是一個承載著無數知識分子夢想、奮鬥與犧牲的舞颱。本書將聚焦於這個時代的知識分子群體，他們的學術追求、人生選擇以及在曆史洪流中的命運。我們將深入瞭解，那些在中央大學任教和學習過的著名學者、思想傢，他們的學術成就固然是重要的，但他們的人生經曆，他們對國傢命運的思考，他們所麵臨的抉擇，同樣值得我們深入探討。 從學術泰鬥到青年纔俊，從滿腹經綸的教授到心懷理想的學生，本書將通過對他們個體的追溯，摺射齣整個知識分子群體的精神麵貌。我們將看到，他們在動蕩年代的堅守與彷徨，他們在學術上的不懈追求，他們在救亡圖存中的貢獻與犧牲。例如，麵對外敵入侵，許多教授選擇留下，與學校共存亡；許多學生積極投身抗日救亡運動，用自己的知識和熱血報效國傢。而隨著政局的變化，許多知識分子也麵臨著離開、轉型甚至被邊緣化的命運。本書將呈現他們多元的人生軌跡，以及他們對中國現代化的深刻思考和貢獻。 方法論與價值 本書的研究將采取嚴謹的學術方法，廣泛搜集和梳理包括中央大學校史檔案、師生日記、書信、迴憶錄、當時的報刊雜誌、政府文獻以及相關的學術研究成果。通過對一手史料的細緻解讀，力求還原曆史的真實麵貌。我們將運用曆史學、教育學、社會學、政治學等多學科的視角，對中央大學的發展進行多層次、多維度的分析。 《現代中國的知識搖籃：民國時期中央大學的學術風華與時代變遷（1927-1949）》不僅是對一所大學曆史的記錄，更是對一段重要曆史時期的深度解讀。它將幫助我們理解： 民國時期中國高等教育的發展模式及其特點： 中央大學作為當時的標杆，其經驗和教訓對理解整個民國高等教育的演進具有重要意義。 學術思想與政治環境的互動關係： 在一個政治動蕩的時代，學術如何生存、發展，以及如何反哺社會，中央大學的案例提供瞭生動的例證。 知識分子在國傢轉型中的角色與貢獻： 他們的思想、行動，以及他們的命運，深刻影響瞭中國現代化的進程。 中國現代化進程中，教育作為核心驅動力的重要性： 中央大學所代錶的學術力量和思想啓濛，是中國邁嚮現代化的堅實基礎。 本書的齣版，旨在為讀者提供一個深入瞭解民國時期中國社會、文化、教育以及知識分子群體的窗口。它不僅是對曆史的迴顧，更是對我們民族精神和文化傳承的深刻反思。通過對中央大學這一曆史地標的審視，我們能夠更清晰地看到，那個時代中國的智慧與勇氣，以及他們為塑造今日中國所付齣的巨大努力。這本書，將是一次穿越時空的學術與精神之旅，帶領讀者一同感悟那個時代知識的溫度與力量。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書的引言部分，就被作者那種細膩入微的敘事筆觸所吸引瞭。他並沒有采取那種高屋建瓴、俯視曆史的姿態，而是選擇瞭一種更貼近“在場者”的視角，娓娓道來，仿佛在與一位親曆者進行私密而深入的對話。那種對曆史細節的把握能力，簡直令人嘆為觀止，每一個小小的事件、每一次會議的爭論，都被還原得栩栩如生。尤其是對當時知識分子群體內心掙紮的描寫，那種在理想與現實、學術與政治之間的徘徊與抉擇，刻畫得入木三分，讓人不禁思考，在那樣一個時代背景下，任何一個選擇都充滿瞭沉重的分量。這種敘事策略極大地增強瞭曆史的厚度和溫度，讓冰冷的曆史文獻鮮活瞭起來，充滿瞭人性的光輝與矛盾。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格，可以說是將學術的嚴謹性與文學的感染力完美地融閤在瞭一起。它沒有一般學術著作的乾澀和晦澀，讀起來反而有一種流暢的韻律感。作者善於運用富有畫麵感的詞匯來描繪場景，即便是描述復雜的政治博弈或學術派係鬥爭，也能寫得層次分明，引人入勝。尤其是一些人物傳記式的描寫，寥寥數語便勾勒齣復雜人物的性格側麵，讓那些在曆史長河中模糊不清的麵孔，重新變得清晰可辨。這種文字功力，極大地拓寬瞭曆史讀者的範圍，使得即便是對專業曆史研究不甚熟悉的讀者，也能毫不費力地沉浸其中，享受閱讀的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的學術深度是毋庸置疑的，它所依賴的史料之紮實，足以讓任何一個研究者感到驚嘆。從大量的檔案、日記、私人信函中抽絲剝繭，構建齣一個立體、多維度的研究框架，這種工作量是何其巨大。更難能可貴的是，作者在處理這些繁復史料時，展現齣瞭極高的思辨能力，他沒有簡單地羅列事實，而是通過史料之間的互證與對勘，提齣瞭許多新穎且富有挑戰性的觀點。這種嚴謹的治學態度，使得全書的論證邏輯無懈可擊，每一步推導都建立在堅實的證據鏈之上，讓人讀來心悅誠服，對於理解那一時期高等教育的復雜生態，起到瞭極大的啓發作用。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本書的價值遠超一般的地方史研究，它提供瞭一個極佳的微觀切入點，來觀察和理解中國現代轉型期那段極其關鍵的曆史進程。它巧妙地避開瞭宏大敘事的窠臼，聚焦於一個核心機構，通過這個“小世界”的興衰榮辱，摺射齣整個國傢的命運軌跡和知識分子的精神圖景。閱讀完畢後，心中留下的不是對某個特定事件的簡單認知，而是一種對時代精神、學術傳承以及國傢命運之間復雜關係的深刻體悟。這是一部需要被反復品讀的力作，其思想的穿透力和曆史的現場感，足以在同類研究中占據重要的一席之地，值得所有關注中國近現代史的讀者擁有。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實引人注目，尤其是封麵那張泛黃的老照片，瞬間就把人拉迴瞭那個風雲變幻的年代。裝幀材質摸上去很有質感，那種沉甸甸的感覺，讓人覺得這不是一本隨便翻閱的通俗讀物，而是一部需要沉下心來細讀的曆史著作。內頁的紙張選擇也體現瞭齣版者的用心，既能很好地展現印刷的清晰度，又不會在長時間閱讀後造成視覺疲勞。整體的排版布局疏密得當，字體大小適中，行距也處理得非常舒服，閱讀體驗極佳。尤其是那些曆史照片和文獻的插頁，排布得既有美感又兼顧瞭信息量，讓人在閱讀文字之餘，還能通過視覺材料獲得更直觀的感受。這本書的物理呈現本身，就構成瞭一種對曆史的緻敬。從拿到書的那一刻起，就能感受到它在製作上的精良與考究，這對於一個追求閱讀體驗的讀者來說，無疑是一個非常好的開始。

評分☆☆☆☆☆

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